學校統(tǒng)籌管理暫行辦法一、引言學校作為一個培養(yǎng)人才、傳承知識的重要場所，其高效有序的統(tǒng)籌管理對于實現(xiàn)教育目標、提升教學質(zhì)量、促進學校發(fā)展至關重要。為了更好地適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需求，規(guī)范學校各項工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，特制定本暫行辦法。二、適用范圍本辦法適用于學校內(nèi)的各個部門、教學單位、教職工以及全體學生，涵蓋學校教學、科研、行政、后勤等各個方面的工作。三、基本原則1.整體性原則學校各項工作是一個有機整體，要從整體出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)安排各項工作，避免出現(xiàn)各自為政、相互脫節(jié)的現(xiàn)象。我們鼓勵各部門樹立全局意識，積極主動地與其他部門協(xié)作配合，共同推動學校整體工作的順利開展。2.科學性原則依據(jù)教育教學規(guī)律和學校實際情況，運用科學的管理方法和手段，合理配置資源，提高管理效率。希望大家在工作中注重調(diào)查研究，不斷總結經(jīng)驗，以科學的態(tài)度和方法進行決策和管理。3.民主性原則充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生員工的意見和建議，保障師生員工的知情權、參與權和監(jiān)督權，激發(fā)師生員工參與學校管理的積極性和主動性。4.動態(tài)性原則學校發(fā)展面臨著不斷變化的內(nèi)外部環(huán)境，統(tǒng)籌管理要適應形勢變化，及時調(diào)整工作策略和方法，保持管理的靈活性和有效性。四、管理架構與職責分工1.學校統(tǒng)籌管理委員會成立學校統(tǒng)籌管理委員會，作為學校統(tǒng)籌管理的決策機構。由學校領導班子成員、各部門負責人、教師代表和學生代表組成。主要職責審議學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和重大決策。協(xié)調(diào)解決學校工作中的重大問題和部門之間的矛盾沖突。監(jiān)督檢查學校各項工作的執(zhí)行情況。2.校長辦公室作為學校統(tǒng)籌管理的日常辦事機構，負責學校各項工作的綜合協(xié)調(diào)、文件起草、會議組織、信息傳達等工作。主要職責協(xié)助學校領導協(xié)調(diào)各部門之間的工作關系，確保各項工作有序進行。收集、整理和反饋師生員工的意見和建議，為學校決策提供參考依據(jù)。負責學校各類文件、通知的起草、審核和印發(fā)工作。組織安排學校各類會議，做好會議記錄和紀要整理工作。3.各職能部門包括教學管理部門、學生管理部門、科研管理部門、人事管理部門、財務管理部門、后勤管理部門等，按照各自職責分工，負責學校相關領域的具體工作，并在學校統(tǒng)籌管理委員會的領導下，與其他部門密切配合，共同完成學校各項任務。教學管理部門負責制定和實施學校教學計劃、課程標準，組織教學改革與研究。管理教師教學工作，包括教師教學任務安排、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價等。組織學生考試、成績管理、學籍管理等工作。學生管理部門負責學生思想政治教育、日常行為管理和心理健康教育。組織開展學生活動，促進學生全面發(fā)展。處理學生違紀事件，維護學校正常教學秩序?？蒲泄芾聿块T制定學?？蒲泄ぷ饔媱澓涂蒲泄芾碇贫?。組織科研項目申報、評審、立項和結題驗收工作。管理科研經(jīng)費，促進科研成果轉(zhuǎn)化與應用。人事管理部門負責學校教職工的招聘、錄用、考核、晉升、獎懲等工作。組織教職工培訓與發(fā)展，提高教職工隊伍素質(zhì)。管理學校人事檔案和工資福利等工作。財務管理部門編制學校財務預算和決算，合理安排經(jīng)費使用。負責學校財務管理和會計核算工作，嚴格執(zhí)行財務制度。監(jiān)督檢查學校財務收支情況，防范財務風險。后勤管理部門負責學校校園建設、設施設備維護與管理。提供餐飲、住宿、水電暖等后勤保障服務。加強校園安全保衛(wèi)工作，維護校園安全穩(wěn)定。五、工作流程與協(xié)調(diào)機制1.工作計劃制定與審批每學期末，各部門根據(jù)學校總體工作要求和本部門職責，制定下學期工作計劃，并報送校長辦公室匯總。校長辦公室對各部門工作計劃進行整理和審核，提出修改意見后反饋給各部門。各部門根據(jù)反饋意見對工作計劃進行修改完善后，提交學校統(tǒng)籌管理委員會審議。學校統(tǒng)籌管理委員會審議通過后的工作計劃，由校長辦公室印發(fā)執(zhí)行。2.工作任務分配與執(zhí)行根據(jù)學校工作計劃，校長辦公室將各項工作任務分解到相關部門，并明確責任人和完成時間節(jié)點。各部門按照任務分配要求，組織人員認真開展工作，確保各項任務按時保質(zhì)完成。在工作執(zhí)行過程中，各部門要及時向校長辦公室匯報工作進展情況，遇到問題及時溝通協(xié)調(diào)。3.工作協(xié)調(diào)與溝通建立定期工作協(xié)調(diào)會議制度，由校長辦公室負責組織，學校統(tǒng)籌管理委員會成員及相關部門負責人參加。會議主要通報學校工作進展情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。對于涉及多個部門的綜合性工作，由校長辦公室牽頭，組織相關部門召開專題協(xié)調(diào)會議，共同研究制定工作方案，明確各部門職責分工，確保工作順利推進。鼓勵各部門之間加強日常溝通與協(xié)作，建立良好的工作關系。對于工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，要相互理解、相互支持，通過協(xié)商解決。4.工作監(jiān)督與檢查學校統(tǒng)籌管理委員會定期對學校各項工作進行監(jiān)督檢查，通過聽取匯報、查閱資料、實地查看等方式，了解工作進展情況和存在的問題。校長辦公室負責對各部門工作任務完成情況進行跟蹤檢查，并及時向?qū)W校統(tǒng)籌管理委員會匯報。對工作成績突出的部門和個人進行表彰獎勵，對工作不力、未能按時完成任務的部門和個人進行通報批評，并責令限期整改。六、資源配置與管理1.人力資源配置根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和工作需要，合理確定教職工編制，科學制定人員招聘計劃。優(yōu)化教職工隊伍結構，注重引進高層次人才和緊缺專業(yè)人才，加強教師隊伍建設。建立教職工崗位競聘制度，按照公開、公平、公正的原則，選拔任用優(yōu)秀人才，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。2.物力資源配置加強學?；A設施建設和設備購置管理，根據(jù)教學、科研和師生生活需求，合理安排資金，確保資源配置的科學性和合理性。建立物力資源采購制度，規(guī)范采購流程，加強采購監(jiān)督，提高資金使用效益。做好學校資產(chǎn)的登記、清查、維護和管理工作，確保資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)利用率。3.財力資源配置科學編制學校財務預算，堅持量入為出、收支平衡的原則，合理安排各項經(jīng)費支出。優(yōu)化經(jīng)費支出結構，加大對教學、科研、師資隊伍建設等重點領域的投入，提高資金使用效益。加強財務管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范財務行為，防范財務風險。七、信息管理與共享1.信息管理平臺建設建立學校信息管理平臺，整合學校各類信息資源，實現(xiàn)信息的集中管理和共享。信息管理平臺應涵蓋學校教學、科研、行政、后勤等各個方面的信息，為學校管理決策、師生員工工作學習提供便捷的信息服務。2.信息收集與整理各部門明確專人負責本部門信息的收集、整理和報送工作，確保信息的準確性和及時性。信息收集范圍包括工作計劃、工作進展情況、工作成果、師生員工意見建議等。3.信息共享與利用學校信息管理平臺對授權開放的信息進行共享，各部門可根據(jù)工作需要查詢和使用相關信息。同時，鼓勵各部門之間通過信息管理平臺進行信息交流與協(xié)作，提高工作效率。4.信息安全管理加強學校信息安全管理，建立健全信息安全制度，采取有效的技術措施，保障學校信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。對涉及學校機密和師生員工個人隱私的信息，要嚴格保密，防止信息泄露。八、考核與評價1.考核評價體系建立科學合理的學校工作考核評價體系，對各部門和教職工的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力等進行全面考核評價。考核評價指標應根據(jù)學校工作目標和各部門職責設定，突出重點工作和關鍵指標。2.考核評價方式考核評價采取平時考核與年度考核相結合、定量考核與定性考核相結合的方式進行。平時考核主要通過工作任務完成情況、工作匯報、工作檢查等方式進行；年度考核在平時考核的基礎上，結合教職工個人總結、民主測評等方式進行。3.考核評價結果應用考核評價