2025年綜合類-心理治療(師)-相關(guān)專業(yè)知識歷年真題摘選帶答案(5卷單選100題合輯)2025年綜合類-心理治療(師)-相關(guān)專業(yè)知識歷年真題摘選帶答案(篇1)【題干1】心理動力學派的核心治療理念強調(diào)潛意識的沖突對個體行為的影響，其創(chuàng)始人包括誰？【選項】A.弗洛伊德B.羅杰斯C.埃里克森D.馬斯洛【參考答案】A【詳細解析】弗洛伊德是精神分析學派創(chuàng)始人，提出潛意識理論，羅杰斯代表人本主義，埃里克森關(guān)注發(fā)展階段，馬斯洛提出需求層次理論，故正確答案為A?！绢}干2】在認知行為療法中，治療師通過幫助患者識別和修正非理性信念來改善情緒障礙，這一過程被稱為？【選項】A.行為激活B.認知重構(gòu)C.暴露療法D.正念訓練【參考答案】B【詳細解析】認知重構(gòu)是核心干預技術(shù)，行為激活針對抑郁癥狀，暴露療法用于恐懼癥，正念訓練屬于正念認知療法，故選B。【題干3】根據(jù)DSM-5，雙相障礙的典型特征是情緒在躁狂和抑郁狀態(tài)間周期性波動，其發(fā)作頻率要求至少？【選項】A.1次/年B.2次/年C.4次/年D.6次/年【參考答案】B【詳細解析】DSM-5規(guī)定雙相障礙需至少2次情緒發(fā)作，且躁狂發(fā)作需持續(xù)4天以上，否則歸為輕躁狂，故答案為B?！绢}干4】治療抑郁癥時，藥物聯(lián)合心理治療可提升有效率約30%-40%，但需注意藥物與哪種心理技術(shù)的協(xié)同作用？【選項】A.支持性療法B.家庭治療C.行為激活D.團體治療【參考答案】C【詳細解析】行為激活是抑郁癥核心干預技術(shù)，與藥物協(xié)同可增強療效，支持性療法側(cè)重情感支持，家庭治療針對家庭系統(tǒng)，故選C?！绢}干5】青少年社交焦慮障礙的干預中，治療師建議患者逐步參與團體活動并記錄焦慮水平，該技術(shù)屬于？【選項】A.系統(tǒng)脫敏B.認知行為療法C.家庭系統(tǒng)干預D.暴露與反應(yīng)阻止【參考答案】B【詳細解析】認知行為療法包含行為實驗和記錄技術(shù)，系統(tǒng)脫敏針對恐懼癥，家庭干預調(diào)整家庭功能，暴露療法需配合反應(yīng)阻止，故答案為B?！绢}干6】在處理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）時，眼動脫敏與再加工療法（EMDR）的適應(yīng)癥不包括？【選項】A.兒童創(chuàng)傷B.戰(zhàn)爭創(chuàng)傷C.事故創(chuàng)傷D.性侵害創(chuàng)傷【參考答案】A【詳細解析】EMDR對兒童創(chuàng)傷療效有限，因眼動操作易引發(fā)分離焦慮，更適合成人戰(zhàn)爭、事故或性侵害創(chuàng)傷，故選A。【題干7】根據(jù)ICD-11，進食障礙中的神經(jīng)性貪食癥（BN）的核心特征是？【選項】A.過度進食后引發(fā)嘔吐B.持續(xù)體重下降C.體像扭曲D.強迫性運動【參考答案】A【詳細解析】BN以反復暴食和補償行為（如催吐）為特征，體重下降是結(jié)果而非核心，體像扭曲多見于神經(jīng)性厭食癥，故答案為A。【題干8】治療師評估自殺風險時，發(fā)現(xiàn)患者攜帶藥物并計劃跳樓，此時應(yīng)優(yōu)先采?。俊具x項】A.制定干預計劃B.聯(lián)系危機干預小組C.進行風險評估D.建議休假【參考答案】B【詳細解析】存在自傷工具和明確計劃時，需立即啟動危機干預（如involuntaryhospitalization），其他選項無法解決即時風險，故選B?！绢}干9】關(guān)于注意力缺陷多動障礙（ADHD）的藥物治療，非興奮劑類首選藥物是？【選項】A.哌甲酯B.托莫西汀C.可樂定D.丙咪嗪【參考答案】C【詳細解析】可樂定（α2受體激動劑）是非興奮劑類首選，哌甲酯和托莫西汀為興奮劑，丙咪嗪是抗抑郁藥，故答案為C?！绢}干10】在治療廣泛性焦慮障礙時，苯二氮?類藥物的短期使用原則是？【選項】A.不超過2周B.不超過4周C.不超過8周D.長期維持【參考答案】B【詳細解析】苯二氮?類用于急性焦慮癥狀，DSM-5建議短期使用不超過4周，長期可能產(chǎn)生依賴，故選B?！绢}干11】關(guān)于阿爾茨海默病的非藥物干預，以下哪項屬于認知訓練的范疇？【選項】A.音樂療法B.記憶訓練C.物理康復D.社交活動【參考答案】B【詳細解析】記憶訓練直接針對認知功能，音樂療法屬感覺刺激，物理康復改善運動功能，社交活動促進情緒，故答案為B?！绢}干12】治療師發(fā)現(xiàn)患者因童年虐待產(chǎn)生信任問題，采用三角化理論指導家庭治療，需重點處理？【選項】A.夫妻關(guān)系B.親子關(guān)系C.代際傳遞D.經(jīng)濟矛盾【參考答案】B【詳細解析】三角化（夫妻-孩子-治療師）多源于親子關(guān)系失衡，代際傳遞涉及更廣泛家族系統(tǒng)，故選B?！绢}干13】關(guān)于抑郁癥共病焦慮障礙的藥物治療，SSRIs類藥物首選是？【選項】A.氟西汀B.舍曲林C.帕羅西汀D.氟伏沙明【參考答案】A【詳細解析】氟西汀對共病抑郁和焦慮的療效優(yōu)于其他SSRIs，且起效較快（2-4周），故答案為A?！绢}干14】在治療物質(zhì)依賴時，12步康復法的核心原則是？【選項】A.承認錯誤B.尋求幫助C.承擔責任D.互助支持【參考答案】D【詳細解析】12步法強調(diào)通過互助小組（如匿名戒酒會）實現(xiàn)康復，其他選項為具體步驟內(nèi)容，故選D。【題干15】關(guān)于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的暴露療法，治療師要求患者觀看戰(zhàn)爭紀錄片并討論感受，該技術(shù)屬于？【選項】A.系統(tǒng)脫敏B.沖擊暴露C.逐步暴露D.認知重構(gòu)【參考答案】B【詳細解析】沖擊暴露直接面對創(chuàng)傷刺激（如觀看紀錄片），逐步暴露需分階段進行，故答案為B。【題干16】治療強迫癥時，行為阻止技術(shù)要求患者暴露于恐懼情境后？【選項】A.立即阻止反應(yīng)B.延遲反應(yīng)C.強化反應(yīng)D.忽略反應(yīng)【參考答案】A【詳細解析】行為阻止（exposureandresponseprevention）的核心是阻止強迫行為（如洗手），故選A。【題干17】根據(jù)DSM-5，社交恐懼癥的診斷標準中，焦慮癥狀需至少持續(xù)？【選項】A.2周B.1個月C.3個月D.6個月【參考答案】A【詳細解析】社交恐懼癥需癥狀持續(xù)≥2周且影響社會功能，其他時間標準適用于不同障礙（如創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙為1個月），故答案為A。【題干18】治療師在評估兒童多動行為時，使用Conners量表需注意？【選項】A.家長和教師聯(lián)合評分B.僅家長評分C.僅教師評分D.自我評分【參考答案】A【詳細解析】Conners量表需家長和教師雙重視角評分以提高準確性，兒童自我報告易受認知水平影響，故選A?！绢}干19】關(guān)于雙相障礙的復發(fā)預防，鋰鹽的維持劑量范圍是？【選項】A.0.5-1.0mmol/LB.0.6-1.2mmol/LC.0.8-1.5mmol/LD.1.0-2.0mmol/L【參考答案】C【詳細解析】鋰鹽治療窗為0.8-1.5mmol/L，低于0.5mmol/L無效，高于2.0mmol/L有毒性，故答案為C?！绢}干20】治療師發(fā)現(xiàn)患者因失業(yè)產(chǎn)生習得性無助，采用行為激活技術(shù)時，應(yīng)優(yōu)先？【選項】A.制定宏大目標B.分解任務(wù)C.增強社會支持D.調(diào)整認知【參考答案】B【詳細解析】行為激活強調(diào)從易完成的小任務(wù)開始重建動機，宏大目標易導致挫敗，分解任務(wù)（如每日投遞5份簡歷）更符合治療原則，故選B。2025年綜合類-心理治療(師)-相關(guān)專業(yè)知識歷年真題摘選帶答案(篇2)【題干1】根據(jù)DSM-5，廣泛性焦慮障礙的核心癥狀是？【選項】A.持續(xù)6個月以上的擔憂B.情緒波動超過3個月C.伴隨軀體化癥狀D.拒絕就醫(yī)【參考答案】A【詳細解析】廣泛性焦慮障礙（GAD）的核心特征是持續(xù)性、無明確對象或固定內(nèi)容的擔憂，且癥狀持續(xù)至少6個月。選項A符合DSM-5診斷標準，其他選項或為癥狀時間不足（B）、非核心特征（C）或與診斷無關(guān)（D）?！绢}干2】認知行為療法（CBT）的核心目標是改變患者的？【選項】A.情緒反應(yīng)B.行為模式C.認知扭曲D.生理機制【參考答案】C【詳細解析】CBT的核心是通過識別和糾正認知扭曲（如過度概括、災難化）來改善情緒和行為。選項C直接對應(yīng)治療靶點，而A（情緒）和B（行為）是結(jié)果而非核心目標，D（生理機制）屬于生理治療范疇?！绢}干3】心理動力學治療中，治療師通過自由聯(lián)想技術(shù)主要幫助患者？【選項】A.接觸潛意識沖突B.學習放松技巧C.建立支持系統(tǒng)D.改善社交技能【參考答案】A【詳細解析】自由聯(lián)想技術(shù)旨在引導患者無意識表達被壓抑的記憶和情感，從而揭示潛意識沖突（如童年經(jīng)歷對當前行為的影響）。選項A是核心作用，其他選項屬于行為療法或支持性治療的范疇?！绢}干4】心理治療中“不傷害原則”要求治療師？【選項】A.優(yōu)先考慮患者利益B.完全避免提及宗教信仰C.禁止使用藥物D.確保治療100%有效【參考答案】A【詳細解析】不傷害原則（Primumnonnocere）強調(diào)治療過程中需最小化對患者身心傷害，優(yōu)先保障其利益。選項A為原則核心，B（宗教）、C（藥物）、D（效果）均屬具體情境中的非原則性問題?！绢}干5】心理測量學中，“信度”主要反映心理量表的？【選項】A.測量結(jié)果的一致性B.題項與總分的相關(guān)性C.外部效度D.內(nèi)部效度【參考答案】A【詳細解析】信度（Reliability）指測量工具在不同時間或環(huán)境下的一致性（如重測信度），效度（Validity）則涉及準確性。選項A正確，B（題目與總分相關(guān)）屬于內(nèi)部效度指標（結(jié)構(gòu)效度），C和D為效度范疇?！绢}干6】正念減壓療法（MBSR）主要適用于？【選項】A.慢性疼痛患者B.焦慮癥急性發(fā)作期C.心身障礙D.強迫癥【參考答案】A【詳細解析】MBSR通過正念練習緩解慢性疼痛患者的身心癥狀，適用于癌癥疼痛、纖維肌痛等慢性疼痛管理。選項A正確，B（急性焦慮）多采用急性期干預（如CBT），C（心身障礙）需結(jié)合其他技術(shù)，D（強迫癥）適用暴露療法?！绢}干7】精神分析學派的主要代表人物是？【選項】A.行為主義創(chuàng)始人B.弗洛伊德C.班杜拉D.人本主義創(chuàng)始人【參考答案】B【詳細解析】弗洛伊德創(chuàng)立精神分析學派，提出潛意識理論、防御機制等核心概念。選項B正確，A（華生）、C（班杜拉，社會學習理論）、D（羅杰斯）分別屬于行為主義、社會認知學派和人本主義。【題干8】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的典型癥狀包括？【選項】A.閃回和侵入性記憶B.情緒麻木C.拒絕談?wù)搫?chuàng)傷事件D.過度警覺【參考答案】A【詳細解析】PTSD核心癥狀為創(chuàng)傷相關(guān)閃回、侵入性記憶（如噩夢）及情感麻木，選項A正確。B（情緒麻木）雖為癥狀之一，但非典型表現(xiàn)；C（回避行為）屬于回避型應(yīng)對方式，D（過度警覺）是警覺性增強?！绢}干9】結(jié)構(gòu)式家庭治療的目標是？【選項】A.改善家庭互動模式B.幫助個體解決心理問題C.建立新家庭規(guī)則D.增加家庭經(jīng)濟收入【參考答案】A【詳細解析】結(jié)構(gòu)式家庭治療通過重構(gòu)家庭互動模式（如角色分工、溝通方式）改善功能失調(diào)，選項A正確。B（個體問題）屬個體治療范疇，C（規(guī)則）是結(jié)果而非目標，D（經(jīng)濟）與治療無關(guān)?！绢}干10】共情在心理治療中的作用是？【選項】A.提供技術(shù)指導B.建立治療聯(lián)盟C.改善患者認知D.增強治療師自信【參考答案】B【詳細解析】共情（Empathy）是治療聯(lián)盟（TherapeuticAlliance）的核心要素，通過理解患者感受增強信任與合作。選項B正確，A（技術(shù)）需專業(yè)知識，C（認知）依賴認知干預，D（自信）與治療師自身狀態(tài)相關(guān)?！绢}干11】針對青少年抑郁癥，首選的治療方案是？【選項】A.藥物聯(lián)合CBTB.家庭治療C.行為矯正D.正念訓練【參考答案】A【詳細解析】DSM-5推薦青少年抑郁癥首選藥物聯(lián)合CBT（如SSRIs+認知重構(gòu)），家庭治療作為輔助。選項A正確，B（家庭）適用于家庭功能失調(diào)，C（行為矯正）針對行為問題，D（正念）更適合成人或慢性患者?！绢}干12】心理動力學治療中，移情（Transference）通常表現(xiàn)為？【選項】A.患者將治療師視為父母B.治療師模仿患者行為C.患者對治療師產(chǎn)生依賴D.治療師自我暴露【參考答案】A【詳細解析】移情指患者將過去人際關(guān)系模式投射到治療關(guān)系中（如將治療師視為父母），選項A正確。B（治療師模仿）屬于反移情（Countertransference），C（依賴）是正常治療聯(lián)盟的一部分，D（自我暴露）與治療師角色無關(guān)?！绢}干13】心理評估中，投射測驗（如羅夏墨跡測驗）主要用于？【選項】A.診斷精神分裂癥B.評估人格特質(zhì)C.測量智力水平D.評估焦慮程度【參考答案】B【詳細解析】投射測驗通過非邏輯性材料（如墨跡）揭示被試潛意識人格結(jié)構(gòu)（如內(nèi)傾/外傾），選項B正確。A（精神分裂癥）需結(jié)構(gòu)化訪談或量表，C（智力）用韋氏量表，D（焦慮）用GAD-7等?！绢}干14】針對邊緣型人格障礙（BPD），治療中需特別注意？【選項】A.建立穩(wěn)定治療聯(lián)盟B.強調(diào)規(guī)則和結(jié)構(gòu)C.鼓勵社交活動D.禁止情緒表達【參考答案】A【詳細解析】BPD患者因情感不穩(wěn)定和人際關(guān)系障礙，治療聯(lián)盟的穩(wěn)定性是核心。選項A正確，B（規(guī)則）可能引發(fā)對抗，C（社交）需謹慎，D（禁止表達）違背治療原則。【題干15】心理治療中，治療師需定期進行督導的主要目的是？【選項】A.提升治療技術(shù)B.避免職業(yè)倦怠C.獲取患者反饋D.完成繼續(xù)教育【參考答案】A【詳細解析】督導（Supervision）通過案例討論幫助治療師優(yōu)化技術(shù)（如處理復雜移情），選項A正確。B（倦?。┛赏ㄟ^自我關(guān)懷緩解，C（反饋）由患者提供，D（教育）屬其他培訓形式?！绢}干16】針對老年抑郁障礙，治療中應(yīng)優(yōu)先考慮？【選項】A.藥物副作用管理B.增加社會活動C.改善睡眠質(zhì)量D.家庭支持系統(tǒng)【參考答案】A【詳細解析】老年患者常合并軀體疾病，藥物選擇需嚴格評估副作用（如SSRIs可能引發(fā)QT間期延長）。選項A正確，B（活動）屬輔助措施，C（睡眠）可能通過藥物或認知調(diào)整改善，D（家庭）需結(jié)合治療計劃?！绢}干17】心理治療中，治療師使用“空椅子技術(shù)”主要針對？【選項】A.情緒宣泄B.溝通模式分析C.未完成事件D.人際關(guān)系改善【參考答案】C【詳細解析】空椅子技術(shù)通過讓患者與想象中的“對方”（如未解決的沖突對象）對話，重構(gòu)溝通模式。選項C正確，A（宣泄）可用自由聯(lián)想，B（未完成事件）屬精神分析技術(shù)，D（關(guān)系）需家庭治療。【題干18】針對兒童注意缺陷多動障礙（ADHD），非藥物干預的核心是？【選項】A.認知行為訓練B.限時獎勵機制C.親子互動改善D.藥物濃度調(diào)整【參考答案】C【詳細解析】ADHD非藥物干預強調(diào)家庭功能（如父母培訓、親子互動），選項C正確。A（認知訓練）對部分兒童有效，B（獎勵）可能強化行為但易失效，D（藥物）需醫(yī)生評估?！绢}干19】心理治療中，治療師需保密的信息范圍包括？【選項】A.患者自殺計劃B.涉及他人隱私的內(nèi)容C.患者支付能力D.治療師個人問題【參考答案】A【詳細解析】保密原則要求保護患者隱私，但例外情況包括：患者有自傷/傷人風險（A）、涉及他人生命安全（如兒童虐待）、法律要求（如犯罪證據(jù)）。選項A正確，B（他人隱私）需謹慎處理，C（支付能力）屬個人隱私，D（治療師問題）除非影響治療。【題干20】針對廣泛性焦慮障礙，藥物聯(lián)合CBT的療效優(yōu)于？【選項】A.單純藥物治療B.行為療法C.家庭治療D.支持性傾聽【參考答案】A【詳細解析】DSM-5指出，藥物（如SSRIs）聯(lián)合CBT對GAD的緩解率顯著高于單一治療（A正確）。B（行為療法）對部分患者有效，但效果弱于藥物聯(lián)合干預；C（家庭治療）適用于共病家庭問題；D（傾聽）屬支持性治療，僅緩解癥狀。2025年綜合類-心理治療(師)-相關(guān)專業(yè)知識歷年真題摘選帶答案(篇3)【題干1】心理動力學治療的核心目標是幫助來訪者理解其行為背后的無意識沖突，以下哪項最符合該理論的核心內(nèi)涵？【選項】A.通過行為訓練改變適應(yīng)不良行為B.建立良好的醫(yī)患關(guān)系以促進自我覺察C.運用正念技術(shù)提升情緒調(diào)節(jié)能力D.制定詳細的藥物治療方案【參考答案】B【詳細解析】心理動力學治療強調(diào)通過移情和反移情分析，建立治療聯(lián)盟以促進患者自我覺察，B選項正確。A選項屬于認知行為療法范疇，C選項屬于正念療法，D選項與藥物治療無關(guān)?！绢}干2】用于評估抑郁癥狀的量表中，SCL-90的哪項因子對抑郁癥狀的敏感性最高？【選項】A.焦慮因子B.抑郁因子C.人際敏感因子D.精神病性因子【參考答案】B【詳細解析】SCL-90量表中抑郁因子包含情緒、興趣、體重等9項指標，與DSM-5抑郁診斷標準高度契合，B為正確答案。A選項對應(yīng)焦慮量表，C選項側(cè)重人際交往問題，D選項涉及幻覺等精神病性癥狀?！绢}干3】在治療焦慮癥時，暴露療法要求患者逐步面對恐懼源，其理論基礎(chǔ)屬于哪類治療流派？【選項】A.精神分析B.認知行為C.人本主義D.行為主義【參考答案】B【詳細解析】暴露療法通過認知重構(gòu)（如挑戰(zhàn)災難化思維）與行為暴露結(jié)合，屬于認知行為療法（CBT）核心技術(shù)，B選項正確。A選項側(cè)重無意識沖突，C選項強調(diào)自我實現(xiàn)，D選項僅關(guān)注行為強化?！绢}干4】心理治療中，治療聯(lián)盟破裂的常見誘因不包括以下哪項？【選項】A.患者對治療目標產(chǎn)生質(zhì)疑B.治療師頻繁更換辦公地點C.家屬擅自透露患者隱私D.患者出現(xiàn)自殺傾向【參考答案】B【詳細解析】治療聯(lián)盟破裂多因治療目標分歧（A）、隱私泄露（C）或危機干預失?。―），而B選項屬于治療環(huán)境客觀變化，不直接導致聯(lián)盟破裂。需注意家屬行為可能構(gòu)成二次傷害?！绢}干5】針對雙相情感障礙患者的治療，以下哪項屬于非典型抗精神病藥物？【選項】A.奧氮平B.阿立哌唑C.奮乃靜D.氯丙嗪【參考答案】C【詳細解析】非典型抗精神病藥包括奧氮平（A）、阿立哌唑（B），典型藥物如氯丙嗪（D）屬于第一代，奮乃靜（C）因錐體外系副作用強已較少使用。需注意新型藥物研發(fā)趨勢。【題干6】心理評估中，投射測驗的主要理論依據(jù)是？【選項】A.行為主義理論B.人本主義理論C.心理動力學理論D.認知發(fā)展理論【參考答案】C【詳細解析】投射測驗（如羅夏墨跡測驗）基于弗洛伊德學派對潛意識的探索，C選項正確。A選項關(guān)注可觀察行為，B選項強調(diào)自我實現(xiàn)，D選項研究認知發(fā)展階段?！绢}干7】治療強迫癥時，認知行為療法中的“認知三角”包含哪三個核心要素？【選項】A.情景-行為-情緒B.思維-行為-軀體C.情緒-認知-行為D.目標-計劃-反饋【參考答案】C【詳細解析】認知三角（C選項）強調(diào)情緒困擾源于錯誤認知與適應(yīng)不良行為交互作用，是CBT治療強迫癥的核心框架。A選項屬于行為激活技術(shù)，B選項對應(yīng)正念療法，D選項為目標管理模型?！绢}干8】在治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）時，眼動脫敏與再加工（EMDR）療法的核心機制是？【選項】A.情緒調(diào)節(jié)B.認知重構(gòu)C.交感神經(jīng)抑制D.記憶再加工【參考答案】D【詳細解析】EMDR通過眼動刺激促進創(chuàng)傷記憶脫敏并重構(gòu)，D選項正確。A選項對應(yīng)正念療法，B選項為CBT技術(shù)，C選項涉及生理調(diào)節(jié)。需注意EMDR需嚴格遵循標準化操作流程?！绢}干9】心理治療中，阻抗的典型表現(xiàn)不包括以下哪項？【選項】A.患者頻繁遲到B.拒絕討論關(guān)鍵話題C.重復描述無關(guān)細節(jié)D.對治療師過度依賴【參考答案】D【詳細解析】阻抗表現(xiàn)為回避（B）、防御（A）、過度補償（C），D選項屬于治療聯(lián)盟強化現(xiàn)象。需注意阻抗可能源于未處理的負向移情?！绢}干10】兒童游戲治療中，沙盤使用的核心治療目標是？【選項】A.提升語言表達能力B.建立親子溝通渠道C.促進象征性游戲發(fā)展D.改善學校適應(yīng)能力【參考答案】C【詳細解析】沙盤治療通過非語言表達探索兒童內(nèi)在世界，C選項正確。A選項對應(yīng)語言治療，B選項屬于家庭治療范疇，D選項涉及行為干預。需注意沙盤需保持治療師中立性?！绢}干11】在治療廣泛性焦慮障礙時，苯二氮?類藥物的短期使用原則是？【選項】A.逐漸減量直至停藥B.突然停藥避免戒斷反應(yīng)C.持續(xù)使用不超過2周D.與抗抑郁藥聯(lián)合應(yīng)用【參考答案】A【詳細解析】苯二氮?類藥物需逐漸減量（A）以防止戒斷反應(yīng)，短期使用不超過2周（C）是建議但非絕對原則。B選項錯誤，D選項屬于聯(lián)合用藥策略。需注意藥物依賴風險?！绢}干12】心理治療中，治療師在知情同意環(huán)節(jié)需明確告知的內(nèi)容不包括？【選項】A.治療目標與預期效果B.可能出現(xiàn)的副作用C.治療費用與保險報銷D.患者隱私保護范圍【參考答案】C【詳細解析】知情同意需包含A（治療目標）、B（藥物副作用）、D（隱私保護），C選項涉及經(jīng)濟問題需在初次會談明確但非知情同意書必備內(nèi)容。需注意不同地區(qū)法規(guī)差異?！绢}干13】針對進食障礙患者的治療，以下哪項屬于家庭治療的核心干預手段？【選項】A.認知重構(gòu)B.家庭作業(yè)任務(wù)C.互動式家庭會議D.情緒日記記錄【參考答案】C【詳細解析】家庭治療通過改變家庭互動模式（C）改善進食行為，A選項為CBT技術(shù)，B選項屬于行為激活，D選項為正念練習。需注意家庭治療需排除非治療性成員?！绢}干14】在治療青少年抑郁癥時，共病焦慮障礙的識別需重點關(guān)注？【選項】A.情緒調(diào)節(jié)能力B.社交回避行為C.軀體化癥狀D.自殺意念頻率【參考答案】B【詳細解析】青少年焦慮障礙常表現(xiàn)為社交回避（B），與抑郁癥形成惡性循環(huán)。A選項為抑郁核心癥狀，C選項可能掩蓋抑郁，D選項需緊急干預。需注意共病識別需結(jié)合多維度評估?！绢}干15】心理治療中，治療師在處理移情時的最佳策略是？【選項】A.直接拒絕患者的情感需求B.移情-反移情分析C.轉(zhuǎn)移治療焦點D.提供經(jīng)濟補償【參考答案】B【詳細解析】通過移情-反移情分析（B）理解患者未解決的心理沖突，A選項破壞治療聯(lián)盟，C選項屬于回避策略，D選項違反倫理規(guī)范。需注意反移情需專業(yè)督導?！绢}干16】針對物質(zhì)使用障礙患者的治療，動機強化訪談（MI）的核心原則是？【選項】A.強制戒毒B.提供獎勵機制C.提升內(nèi)在動機D.改善家庭關(guān)系【參考答案】C【詳細解析】MI通過增強患者內(nèi)在改變動力（C）實現(xiàn)戒斷，A選項屬于強制措施，B選項可能產(chǎn)生依賴，D選項需結(jié)合家庭治療。需注意動機評估需動態(tài)進行?！绢}干17】在治療人格障礙時，以下哪項屬于Dsm-5新增的干預維度？【選項】A.藥物治療B.家庭干預C.社會功能恢復D.心理教育【參考答案】C【詳細解析】DSM-5強調(diào)社會功能恢復（C）作為療效核心指標，A選項為常規(guī)手段，B選項屬輔助干預，D選項為一般性措施。需注意功能恢復需多學科協(xié)作?！绢}干18】心理治療中，針對自殺風險評估的“4S”原則不包括？【選項】A.識別（Screen）B.危機干預（Stabilization）C.預警（Surveillance）D.溝通（Communication）【參考答案】D【詳細解析】4S原則為識別（A）、評估（Evaluate）、干預（Stabilization）、預防（Prevention），D選項未包含。需注意與危機干預流程結(jié)合?！绢}干19】在治療廣泛性焦慮障礙時，正念認知療法（MBCT）的核心理念是？【選項】A.情緒聚焦B.認知重構(gòu)C.行為暴露D.接納與承諾【參考答案】D【詳細解析】MBCT通過接納（CognitiveDefusion）和承諾行動（Commitment）減少焦慮（D），A選項為焦點療法，B選項為CBT技術(shù)，C選項為暴露療法。需注意與CBT的區(qū)別?！绢}干20】針對老年期抑郁障礙，以下哪項屬于非藥物干預的優(yōu)先選擇？【選項】A.服用抗抑郁藥物B.參加團體心理輔導C.優(yōu)化藥物治療方案D.改善睡眠衛(wèi)生【參考答案】B【詳細解析】團體心理輔導（B）可減少孤獨感，優(yōu)先于藥物治療（A/C）。D選項屬生理干預，需結(jié)合治療。需注意藥物需謹慎使用以避免副作用。2025年綜合類-心理治療(師)-相關(guān)專業(yè)知識歷年真題摘選帶答案(篇4)【題干1】根據(jù)DSM-5，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的核心診斷標準中，患者必須持續(xù)經(jīng)歷哪種癥狀至少1個月？【選項】A.情感麻木B.記憶閃回C.情緒波動D.社交回避【參考答案】B【詳細解析】DSM-5要求PTSD患者存在創(chuàng)傷相關(guān)閃回（侵入性記憶）、反復暴露于創(chuàng)傷事件相關(guān)情境、持續(xù)情緒或認知癥狀（如情感麻木、過度警覺）及社會功能受損。其中“閃回”是核心癥狀，需至少持續(xù)1個月，且排除其他精神障礙的類似表現(xiàn)。【題干2】在認知行為療法（CBT）中，針對廣泛性焦慮障礙（GAD）的核心干預技術(shù)是？【選項】A.檢查表技術(shù)B.阻斷技術(shù)C.情景模擬D.認知重構(gòu)【參考答案】D【詳細解析】CBT針對GAD的核心是認知重構(gòu)，通過識別和糾正患者對焦慮情境的非理性信念（如“我必須完美”）來實現(xiàn)癥狀緩解。檢查表技術(shù)用于評估癥狀頻率，阻斷技術(shù)用于處理侵入性思維，情景模擬多用于行為激活療法?！绢}干3】精神分裂癥患者的陽性癥狀不包括以下哪項？【選項】A.感知障礙B.思維聯(lián)想加速C.情感淡漠D.意志減退【參考答案】C【詳細解析】精神分裂癥的陽性癥狀包括幻覺（如聽幻覺）、妄想、思維奔逸（聯(lián)想加速）、言語紊亂等。情感淡漠和意志減退屬于陰性癥狀，而感知障礙可能由軀體疾病或藥物副作用引起，需鑒別診斷?！绢}干4】針對抑郁癥患者的睡眠障礙，睡眠限制療法（SRT）的原理是？【選項】A.延長夜間睡眠時間B.白天強制減少睡眠C.逐步調(diào)整睡眠-覺醒周期D.增加日間小睡【參考答案】B【詳細解析】SRT通過白天強制減少睡眠（如限制至4小時）打破失眠者的過度睡眠模式，促使夜間睡眠效率提升。延長睡眠時間會加重白天嗜睡，調(diào)整周期適用于時差問題，日間小睡可能干擾夜間睡眠?！绢}干5】在家庭治療中，循環(huán)提問技術(shù)的目的是？【選項】A.暴露家庭矛盾B.建立治療聯(lián)盟C.識別權(quán)力結(jié)構(gòu)D.鼓勵成員表達【參考答案】C【詳細解析】循環(huán)提問通過追溯家庭成員間互動模式（如“媽媽總是打斷爸爸說話”），揭示家庭權(quán)力動態(tài)（如權(quán)威型父母控制子女）。暴露矛盾和建立聯(lián)盟是后續(xù)步驟，鼓勵表達需在安全氛圍下進行?！绢}干6】針對雙相情感障礙的急性期，心境穩(wěn)定劑首選藥物是？【選項】A.奧氮平B.拉莫三嗪C.丙戊酸鈉D.帕羅西汀【參考答案】C【詳細解析】丙戊酸鈉是心境穩(wěn)定劑的一線用藥，尤其對躁狂和混合發(fā)作效果顯著。奧氮平屬于抗精神病藥，拉莫三嗪主要用于預防雙相障礙復發(fā)，帕羅西汀是SSRI類抗抑郁藥?！绢}干7】在正念療法中，治療師指導患者“觀察呼吸”時，強調(diào)的重點是？【選項】A.控制呼吸節(jié)奏B.識別身體感覺C.消除雜念D.增加注意力【參考答案】C【詳細解析】正念的核心是接納而非控制，患者需將注意力集中于呼吸的同時，允許雜念自然浮現(xiàn)并觀察其變化。消除雜念會違背正念原則，控制呼吸屬于放松訓練。【題干8】兒童注意缺陷多動障礙（ADHD）的醫(yī)學診斷標準中，癥狀需持續(xù)至少？【選項】A.3個月B.6個月C.1年D.2年【參考答案】A【詳細解析】DSM-5要求ADHD癥狀持續(xù)至少6個月，且在多個環(huán)境（如學校、家庭）中明顯影響功能。3個月為亞臨床標準，1-2年屬于長期隨訪觀察期。【題干9】針對社交焦慮障礙的認知干預中，以下哪項屬于“災難化思維”？【選項】A.“別人會嘲笑我的口吃”B.“一次失敗會毀掉我的職業(yè)生涯”C.“我必須完美”D.“我會感到尷尬”【參考答案】B【詳細解析】災難化思維是災難化預期（如“失敗=毀滅”）的典型表現(xiàn)，而“別人會嘲笑”是具體情境擔憂，“必須完美”屬于過度概括，均屬于具體化焦慮?！绢}干10】在心理動力學治療中，移情-反移情三角關(guān)系不包括？【選項】A.患者B.治療師C.患者童年經(jīng)歷D.患者家庭互動【參考答案】C【詳細解析】移情-反移情三角關(guān)系僅涉及患者、治療師及兩者互動中的投射/內(nèi)化過程。患者童年經(jīng)歷是移情形成的潛在根源，但不在三角關(guān)系中直接體現(xiàn)?！绢}干11】根據(jù)ICD-11，分離性身份障礙（DID）的核心特征是？【選項】A.持續(xù)記憶缺失B.多重人格切換C.感知扭曲D.情感麻木【參考答案】B【詳細解析】DID的核心是存在兩個或以上獨立人格，且至少一個人格主導行為。記憶缺失是常見癥狀，但非核心；感知扭曲多見于精神分裂癥?！绢}干12】針對進食障礙患者的體像障礙，體像暴露療法（IBC）的原理是？【選項】A.消除對身體的負面認知B.增加體像滿意度C.暴露于觸發(fā)進食的情境D.逐步接觸社會評價【參考答案】C【詳細解析】IBC通過讓患者暴露于可能引發(fā)負面體像的情境（如照鏡子、試衣），減少回避行為并脫敏。消除認知是認知重建的目標，滿意度提升需長期干預?！绢}干13】在團體治療中，異質(zhì)化團體的優(yōu)勢不包括？【選項】A.共同問題共鳴B.個體差異互補C.減少社交焦慮D.增加治療費用【參考答案】D【詳細解析】異質(zhì)化團體（不同疾病患者混合）能促進經(jīng)驗共享和角色扮演，個體差異互補提升學習機會。社交焦慮可能因成員多樣性而加重，但可通過團體動力緩解。治療費用與團體規(guī)模相關(guān)，非異質(zhì)化固有屬性。【題干14】針對強迫癥患者的洗手強迫，暴露與阻止反應(yīng)（ERP）的關(guān)鍵步驟是？【選項】A.在污染環(huán)境中不洗手B.懲罰不洗手行為C.持續(xù)暴露于污染環(huán)境D.增加洗手頻率【參考答案】A【詳細解析】ERP要求患者主動暴露于強迫情境（如接觸污染環(huán)境）并阻止反應(yīng)（不洗手），觀察焦慮自然消退。懲罰會強化焦慮，持續(xù)暴露可能引發(fā)崩潰，增加洗手頻率會維持強迫行為?！绢}干15】在哀傷治療中，正常哀傷與病理性哀傷的主要區(qū)別是？【選項】A.情緒強度B.支持系統(tǒng)C.治療時間D.社會功能影響【參考答案】C【詳細解析】正常哀傷通常在6個月內(nèi)完成，病理性哀傷（如延遲哀傷）持續(xù)超過6個月且社會功能顯著受損。情緒強度（如抑郁程度）和功能影響是伴隨癥狀，而非核心區(qū)分標準?！绢}干16】根據(jù)DSM-5，精神發(fā)育遲緩（MR）的輕度診斷標準中，智商（IQ）范圍是？【選項】A.50-55B.55-65C.70-75D.75-85【參考答案】B【詳細解析】DSM-5將MR分為輕度（IQ50-55）、中度（35-49）、重度（20-34）。IQ70-75屬于正常范圍，75-85為高功能正常，需排除其他發(fā)育障礙。【題干17】在沙盤治療中，治療師通過分析沙具擺放模式，主要評估患者的？【選項】A.認知功能B.情感表達C.行為模式D.家庭關(guān)系【參考答案】B【詳細解析】沙盤治療通過象征性游戲評估情感表達和人際互動模式。認知功能需通過標準化測試，行為模式需觀察記錄，家庭關(guān)系需家庭治療介入?！绢}干18】針對廣泛性焦慮障礙（GAD）的藥物治療，非苯二氮?類藥物中首選是？【選項】A.阿普唑侖B.舍曲林C.地西泮D.帕羅西汀【參考答案】B【詳細解析】SSRIs（如舍曲林、帕羅西?。┦荊AD的一線用藥，可改善焦慮和睡眠。阿普唑侖和地西泮屬于苯二氮?類，因依賴風險限制使用。【題干19】在心理治療中，治療聯(lián)盟破裂的常見誘因是？【選項】A.患者阻抗B.治療師技術(shù)不足C.環(huán)境干擾D.患者不合作【參考答案】A【詳細解析】阻抗（如否認癥狀、頻繁遲到）是治療聯(lián)盟破裂最常見原因。技術(shù)不足可能導致療效不佳但非直接破裂聯(lián)盟，環(huán)境干擾（如家庭反對）需通過調(diào)整干預解決，不合作是阻抗的具體表現(xiàn)?！绢}干20】針對產(chǎn)后抑郁癥，非藥物干預的核心措施是？【選項】A.情緒支持B.丈夫參與治療C.社會適應(yīng)訓練D.藥物替代療法【參考答案】A【詳細解析】情緒支持（如傾聽、共情）是產(chǎn)后抑郁非藥物干預的核心，丈夫參與可改善家庭支持系統(tǒng)。社會適應(yīng)訓練針對慢性抑郁，藥物替代需謹慎評估風險收益比。2025年綜合類-心理治療(師)-相關(guān)專業(yè)知識歷年真題摘選帶答案(篇5)【題干1】根據(jù)DSM-5，邊緣型人格障礙的核心特征不包括以下哪項？【選項】A.持續(xù)性的自我認同障礙；B.重復發(fā)生自殘行為；C.情感調(diào)節(jié)困難；D.社會功能嚴重受損?！緟⒖即鸢浮緽【詳細解析】DSM-5中邊緣型人格障礙的核心特征包括自我認同不穩(wěn)定、沖動性、情感調(diào)節(jié)困難及人際關(guān)系模式異常，自殘行為屬于沖動性表現(xiàn)但非核心特征。選項B為干擾項?！绢}干2】在認知行為療法中，針對“反芻思維”的核心干預技術(shù)是？【選項】A.情景模擬訓練；B.認知重構(gòu)；C.正念冥想；D.行為激活。【參考答案】B【詳細解析】認知重構(gòu)通過挑戰(zhàn)和替換個體的非理性信念，直接干預反芻思維的核心機制。正念冥想（C）屬于接納承諾療法范疇，行為激活（D）針對動機不足問題。【題干3】家庭治療中，結(jié)構(gòu)式家庭治療的核心目標是？【選項】A.改善家庭溝通技巧；B.改變家庭互動模式；C.增加家庭活動頻率；D.提升親子依戀質(zhì)量?！緟⒖即鸢浮緽【詳細解析】結(jié)構(gòu)式家庭治療通過干預家庭互動模式（如權(quán)力結(jié)構(gòu)、情感交流）實現(xiàn)系統(tǒng)改變，而非單純提升溝通技巧（A）或依戀質(zhì)量（D）?！绢}干4】針對廣泛性焦慮障礙的藥物首選是？【選項】A.丙戊酸鈉；B.阿米替林；C.帕羅西?。籇.賽樂特?！緟⒖即鸢浮緾【詳細解析】帕羅西汀（SSRI類）是GABA能系統(tǒng)調(diào)節(jié)劑，被FDA批準為GAAD的一線用藥。阿米替林（B）為三環(huán)類抗抑郁藥，丙戊酸鈉（A）主要用于雙相障礙?！绢}干5】心理治療中，建立治療聯(lián)盟的關(guān)鍵要素不包括？【選項】A.患者對治療師的信任；B.共同制定治療目標；C.治療師的專業(yè)權(quán)威；D.患者家庭的支持?！緟⒖即鸢浮緾【詳細解析】治療聯(lián)盟強調(diào)平等合作關(guān)系，治療師的專業(yè)權(quán)威（C）可能削弱患者自主性?；颊呒彝ブС郑―）屬于外部資源，非核心要素?！绢}干6】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的DSM-5診斷標準中，必須滿足的閃回癥狀是？【選項】A.闖入性記憶；B.情感麻木；C.持續(xù)性警覺；D.社會功能受損?！緟⒖即鸢浮緼【詳細解析】DSM-5要求至少1次闖入性記憶（A），其他癥狀（B、C、D）為輔助診斷標準?！绢}干7】針對青少年抑郁癥，家庭治療中常用的干預方式是？【選項】A.個體焦點解決短期治療；B.支持性家庭治療；C.行為契約療法；D.生態(tài)系統(tǒng)家庭治療?！緟⒖即鸢浮緿【詳細解析】生態(tài)系統(tǒng)家庭治療（EFT）強調(diào)多系統(tǒng)交互作用，特別適用于青少年問題，因其能整合個體、家庭及社會環(huán)境因素?！绢}干8】心理治療中，阻抗的典型表現(xiàn)是？【選項】A.患者主動尋求幫助；B.頻繁遲到或早退；C.治療師情緒失控；D.患者配合治療。【參考答案】B【詳細解析】阻抗表現(xiàn)為無意識阻礙治療進程的行為，如遲到（B）或早退，屬于防御機制的外顯化。【題干9】藥物副作用中，帕金森病藥物最常