2024-2025年五年級下冊晉中市補充習題期末測試卷

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下面哪個數(shù)是質數(shù)（）A.9B.11C.152.把一個棱長4厘米的正方體切成棱長1厘米的小正方體，可以切成（）個。A.16B.32C.643.12是24和36的（）A.因數(shù)B.最大公因數(shù)C.最小公倍數(shù)4.下面分數(shù)中，能化成有限小數(shù)的是（）A.5/6B.3/15C.7/115.異分母分數(shù)不能直接相加減，是因為（）A.分數(shù)單位不同B.分子不同C.分數(shù)大小不同6.一個長方體水箱的容積是150升，這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形，則水箱的高是（）分米。A.6B.10C.307.下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A.長方形B.平行四邊形C.正方形8.兩個質數(shù)的積一定是（）A.質數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)9.把3米長的繩子平均分成7段，每段占全長的（）A.3/7米B.3/7C.1/710.一個正方體的棱長擴大到原來的3倍，它的體積就擴大到原來的（）倍。A.3B.9C.27二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下面屬于2的倍數(shù)的數(shù)有（）A.12B.25C.30D.482.長方體的12條棱中，（）的棱長度相等。A.相對B.相鄰C.四條長D.四條寬E.四條高3.下面分數(shù)中，與1/2相等的有（）A.2/4B.3/6C.4/8D.5/104.一個數(shù)既是18的因數(shù)，又是18的倍數(shù)，這個數(shù)可能是（）A.1B.6C.9D.185.下面哪些是奇數(shù)（）A.19B.20C.21D.226.下面（）是正方體展開圖。A.1-4-1型B.2-3-1型C.2-2-2型D.3-3型7.要使三位數(shù)35□同時是2和3的倍數(shù)，□里可以填（）A.1B.4C.7D.08.下面哪些圖形可以密鋪（）A.正三角形B.正方形C.正五邊形D.正六邊形9.與3/4大小相等的分數(shù)有（）A.6/8B.9/12C.12/16D.15/2010.下面（）是長方體的特征。A.有6個面B.相對的面完全相同C.有8個頂點D.有12條棱三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）3.分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。（）4.兩個體積一樣大的盒子，它們的容積也一樣大。（）5.大于1/5而小于1/3的分數(shù)只有1/4。（）6.正方體是特殊的長方體。（）7.最簡分數(shù)的分子和分母一定是互質數(shù)。（）8.把一個分數(shù)約分后，分數(shù)的大小和分數(shù)單位都不變。（）9.長方體相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。（）10.一個數(shù)是6的倍數(shù)，這個數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述如何將假分數(shù)化為帶分數(shù)。答案：用分子除以分母，商作為帶分數(shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作為分數(shù)部分的分子，分母不變。例如7/3，7÷3=2……1，化為帶分數(shù)是2又1/3。2.求18和24的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。答案：先分解質因數(shù)，18=2×3×3，24=2×2×2×3。最大公因數(shù)是2×3=6；最小公倍數(shù)是2×2×2×3×3=72。3.怎樣判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)？答案：一個數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。比如123，1+2+3=6，6是3的倍數(shù)，所以123是3的倍數(shù)。4.長方體的表面積公式是什么？并說明各字母含義。答案：長方體表面積公式S=2(ab+ah+bh)。其中S表示表面積，a表示長，b表示寬，h表示高。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，哪些地方運用到了長方體和正方體的知識？舉例說明。答案：建筑中的柱子（近似長方體），可利用其體積知識計算用料；冰箱（近似長方體），根據(jù)表面積和容積知識設計尺寸，方便使用和存放物品。2.分數(shù)在生活中有哪些常見的應用？結合實際談談。答案：烹飪時按比例放調料，如鹽占食材的幾分之幾；分物品，將蛋糕平均分給幾個人，每人得到幾分之幾；統(tǒng)計數(shù)據(jù)占比，如男生占全班人數(shù)的幾分之幾。3.學習了質數(shù)與合數(shù)后，如何快速判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)？答案：先看是否為2、3、5的倍數(shù)，再看是否能分解成除1和它本身外其他因數(shù)。如49，不是2、3、5的倍數(shù)，但49=7×7，所以是合數(shù)；19不能分解，是質數(shù)。4.舉例說明軸對稱圖形在生活中的美感和作用。答案：生活中的蝴蝶、蜻蜓等昆蟲外形是軸對稱圖形，具有對稱美；建筑中的軸對稱設計，如故宮，給人莊重、和諧的感覺，還能增強建筑穩(wěn)定性。答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.C10.C二、多項選擇題1.ACD2.ACDE3.A