1第二課時課時目標(biāo)：通過誦讀，體會課文所展示的詩情畫意，并有意識地積累優(yōu)美詞句。了解荷蘭美麗的田園風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生贊美與向往之情。教學(xué)過程：模塊一：激發(fā)引入、整體感知1．昨天，我們一起去了歐洲西部的荷蘭，觀賞了那里的田園風(fēng)光，現(xiàn)在還能不能說一說，你都看到了哪些的田園風(fēng)光呢？(讓學(xué)生簡要地說一說，并簡要板書)2．去過荷蘭的人都說這些田園風(fēng)光很富有詩情畫意，那這節(jié)課我們再來細(xì)細(xì)地，美美地欣賞品味荷蘭的田園風(fēng)光。3．現(xiàn)在大家就輕輕地走進(jìn)這些風(fēng)光之中，再細(xì)細(xì)地品味一下它的詩情畫意。模塊二：走進(jìn)牧場，細(xì)細(xì)欣賞（一）奶牛圖1．過渡：同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)站在了真正的荷蘭的草原上了，我們極目遠(yuǎn)眺，看到了－－（讓生說）“碧綠如絲絨般的草原”指引學(xué)生讀好感受好：讓學(xué)生充分想象如果躺在這上面仰望著藍(lán)天白云，會是什么樣的感覺。（很舒服，很有詩意）2．在這如絲絨般的綠草地上還有－－“一頭頭黑白兩色的奶?！薄＿@些奶牛是什么樣子？在做些什么？你們現(xiàn)在走近這些奶牛，去細(xì)細(xì)地觀賞一下。3．指名讀，指導(dǎo)讀你們看到了什么樣的奶牛，它們正在做什么？（讓生讀）4．你們感覺哪種奶牛最有意思，再去看一下，然后告訴大家。（生再讀，針對具體情況再交流。）A可以試著挖一下：“仿佛正在思考什么？”你說它會思考著什么呢？B針對學(xué)生說出的有意思部分，可以通過齊讀，讓學(xué)生在腦中真真實實地反芻一下。5．在綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，我們還能看到－－“郁金香”你們知道荷蘭的國花是什么？（適當(dāng)延伸）那我們國家的國花是什么？作為國花，那它一定是很美，很香，很有意義的花，假如我們身邊到處都是牡丹，都是郁金香，那簡直會是仙境。6．總結(jié)：我們剛剛一起欣賞了站在“絲絨毯”的那一頭頭黑白相間的奶牛，我們知道這些奶牛也好像是些詩人，也在用一種無聲的詩正在贊美著美麗的大草原。（二）駿馬圖1．這些碧綠色的低地是鑲嵌在一條條運(yùn)河之中。你們能明白“鑲嵌”的意思嗎？（再次形象地理解這個詞，指著班級前面的匾框，讓學(xué)生再次通過形象地讀，深入感知這情景。）這時，站在這里，我們還能看到（老師做出適當(dāng)手勢語）－－“成群的駿馬”2．這些駿馬是什么樣子？又在做些什么呢？你們再走近駿馬，仔細(xì)地看一下。3．指名讀這些駿馬如何，指生讀?？梢灾攸c(diǎn)去讀“成群的駿馬驃悍……”（解讀：這里有清新的空氣與肥嫩的綠草，還有清清的運(yùn)河之水，呼吸著……這馬兒怎能不驃悍呢？4．總結(jié)：這里的馬幾乎都可以一日千里，這遼闊無垠的草原他們完全可以征服，也就歸他們所有了。（三）羊豬雞圖同學(xué)們，在這天堂般的綠色草原上，我們還能看到了那白色的綿羊－－“悠然自得”；那黑色的豬群－－“不停地呼嚕著”；那成千上萬的小雞與長毛山羊－－“安閑地欣賞著這屬于他們自己的王國”（四）夜景圖1．時間過得真快，現(xiàn)在天已經(jīng)是傍晚了，我們又看到了什么？小聲地讀第5節(jié)。總結(jié)：是的，在這里在這個時候誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。他們也在享受著這份寧靜與詳和，收獲與喜悅。2．過渡：在這一天中，動物們盡情地享受這草原無限的美感，也從嫩草中汲取了無限的營養(yǎng)，這里他們也該休息了，而在運(yùn)河之中，在馬路之上又是一番繁忙與收獲。默默讀第六節(jié)，看看這時的田園風(fēng)光又是如何。指名配樂輕聲朗讀這節(jié)，看看入夜的荷蘭田園風(fēng)光――這才是真正的荷蘭王國。（五）總結(jié)現(xiàn)在讓我們反思這一天的所見所聞吧，我們知道，說荷蘭是水之國，是因為－－（碧綠的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間）說荷蘭是花之國，是因為－－說荷蘭是牧場之國是因為那里有－－－由此看來，我們可以說真正的荷蘭應(yīng)是－－花之國，水之國，牧場之國。模塊三：拓展延伸、鞏固深化在這個美麗的國度中暢游了一兩天，天亮了我們就要回家了，想帶點(diǎn)什么留作紀(jì)念呢？（突出這里的特產(chǎn)的獨(dú)有的特點(diǎn)。）附簡短資料：1．荷蘭又稱為荷蘭王國，在歐洲西部，面臨大海以低地為主。面積相當(dāng)于江蘇的一小半，人口相當(dāng)于江蘇的百分之一。2．國旗是自上至下分區(qū)是紅白藍(lán)。3．荷蘭的國花是郁金香。作業(yè)：1．完成《習(xí)字冊》和《補(bǔ)充習(xí)題》2．上網(wǎng)查有關(guān)荷蘭的資料。板書設(shè)計：11田園詩情（人與自然的和諧）奶牛圖駿馬圖綿羊圖動物世界贊美擠奶圖夜晚圖寧靜安祥（詩中有畫，畫中有詩）版權(quán)所有，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！如有侵權(quán)，請聯(lián)系68843242刪除！1，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ688432421，版權(quán)所有，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！如有侵權(quán)，請聯(lián)系68843242刪除！版權(quán)所有，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！如有侵權(quán)，請聯(lián)系68843242刪除！侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242版權(quán)所有，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！如有侵權(quán)，請聯(lián)系68843242刪除！1，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ688432421，版權(quán)所有，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需