第第頁廣東省惠州市博羅縣2024年中考一模英語試題一、聽說應(yīng)用，聽句子，請根據(jù)所聽內(nèi)容，選擇符合題意的圖畫回答問題（本題共5小題，每小題1分，共5分）1．HowdidthespeakergotoShanghai?A． B． C．2．Whereisthelibrary?A． B． C．3．Whatisoverthedoor?A． B． C．4．WhatisTomdoing?A．B．C．5．Whenwilltheplanetakeoff?A． B． C．二、聽說應(yīng)用，聽對話，請根據(jù)每段對話的內(nèi)容回答問題，從每小題所給的三個選項中選出一個最佳答案（本大題共10小題，每小題1分，共10分）6．Wheredotheyprobablydecidetohavedinnertonight?A．Inarestaurant.B．Inacoffeeshop.C．Athome.7．WhodidDamingspendtheNationalDaywith?A．Lucy. B．Daming'sfather. C．Daming'sgrandma.8．Howmuchwillthemanpay?A．＄45. B．＄40. C．＄80.9．Howdoesthewomanloseweight?A．Byeatinglittle. B．Byeatingalot. C．Bydoingexercise.10．Howmanypeoplelosttheirlivesinthefireaccident?A．46. B．64. C．900.聽對話，回答問題。11．Whydoesthemanwanttoseegiraffes?A．Becausetheyarebeautiful.B．Becausetheyarescary.C．Becausetheyarecute.12．Whatkindofanimalwillthegirlseelater?A．Giraffes B．Dogs C．Lions聽對話，回答問題。13．Wheredidtheconversationmostprobablyhappen?A．Inahospital. B．Inasupermarket. C．Inahotel.14．Whatcanthewomanseefromherroom?A．Thebeautifulbeach.B．Thenicegarden.C．Thetallbuildings15．Whowillshowthewomantoherroom?A．Themanager. B．Theboy. C．Thewoman.三、聽說應(yīng)用，聽短文（本大題共5小題，每小題1分，共5分）請根據(jù)所聽內(nèi)容，從每小題所給的三個選項中選出一個最佳答案16．HowoftenisTouchingChinashown?A．Onceayear. B．Twiceayear. C．Everymonth.17．WhydidLuHonghasseriousillness?A．Becauseofanaccident.B．Becauseofacold.C．Becauseofafever.18．WhatdidLuHongdobeforeopeningthefactory?A．Repairedbikes.B．Repairedbikesandsoldnewspaper.C．Soldnewspaperandwasheddishes.19．Whatcanhelpuscheerupourspirits?A．Getclosetothenature.B．Acceptdifficultiesinlife.C．Turntoourfamilymembers.20．Howmanypiecesofadvicedidthespeakergive?A．Two. B．Three. C．Four.四、聽說應(yīng)用，聽填信息（本大題共5小題，每小題1分，共5分）你將聽到一則關(guān)于小志愿者招聘的信息。請你根據(jù)所聽內(nèi)容填寫下面的信息卡。LittleCommunicatorswantedPurposeTo21．theYellowRivercultureandChineseculture.Tohelpmorepeoplefeelthecharm(魅力)ofChinesestories.Requirements(必要條件)HavegoodspokenEnglish.Beabletointroduce22．formsofarttoforeigners.Beableto23．shortvideos.WorkCommunicatewithforeign24．facetoface.TellChinesecultureandstoriesthroughavideo.TimeDuringthe25．holiday.五、聽說應(yīng)用，情景對話（本題共5小題，每小題1分，共5分）請通讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有一項為多余選項。A.Whatdidyoudothere?B.Itwasgreat.C.Howlongdidyoustaythere?D.AndItastedsheepmilk.E.Ididn'tlikeit.F.Wheredidyougo?Tom:Hi,Ann.Howwasyourholiday?Ann:Hi,Tom.26．Iwentonvacation.Tom:Really?27．Ann:IwenttoInnerMongoliawithmyfamily.Tom:Soundsgreat.28．Ann:Irodehorse,playedanddancedwithlocalpeople.Tom:Wonderfulholiday.Ann:29．Tom:Howdidyoulikeit?Ann:Infact,ittastedterrible.30．Tom:Aha.六、語法選擇（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題3個選項中選出一個最佳的答案。Oneday,alittlemonkeywashavingasleepinatree.Suddenlyacryforhelpwokehimup.Openingup31．eyes,themonkeyfoundamantis(螳螂).Ablackbirdwaspreparingtoattackhim.Withoutthinking,themonkeyjumpedoverandfrightenedawaythebird."Thankyou,itissokindofyou32．me,Mr.Monkey,"themantissaid."Itismypleasure,"themonkeyreplied33．a(chǎn)ndthenjumpedtoanothertreetolookforfun."Savingananimal'slifeiswonderful,"34．monkeysaidtohimself.Atthismoment,hesuddenlyheardanothercry,anditwasmorethanonecry.Themonkeyquicklyfoundfoursmallbirdscrying35．a(chǎn)nest.Theysaidtheycried36．theywerehungry."IthinkI37．ifMumdoesnotbringfoodhomesoon,"onebabybirdcriedtotheotherones.Then,themotherbirdflewback."Mydearchildren,I'msosorrythatIcan'tbringyouanyfoodthistrip.Amomentago,Iwasalmostsuretocatchabigmantis.Butthemantis38．byanaughtymonkey."39．upsetthemonkeyfeltafterhearingthis!Hewenttotalkwiththe40．elephantintheworld."Youdidn'tdoanythingwrong,"theelephantreplied."Intheworld,nobodyisabletotakegoodcareofeveryone."31．A．he B．his C．him32．A．helping B．tohelp C．helped33．A．happy B．happiness C．happily34．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the35．A．a(chǎn)t B．in C．on36．A．because B．so C．but37．A．willdie B．died C．wasdying38．A．saved B．issaved C．wassaved39．A．How B．What C．Whatan40．A．clever B．cleverer C．cleverest七、完形填空(本大題有10小題,每小題1分,共10分)通讀下面短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項中，選出一個最佳答案。Lastweek,LiFantookaschooltriptotheWestLakeareainHangzhou.ItwasinthelateMarch,farmerswerebusyworkingintheteafields,becausethemostpreciousLongjingmustbe41．intwoshortweeksbeforetheQingmingFestival.WestLakeLongjingisconsideredtobethefinesttypesofgreen42．inChina.Enoughrainfall,wetair,and43．soilmakethisareaperfectfortea'sgrowing.Forthefirststop,LiFancametotheTeaMuseumto44．thefactsabouttea.ItissurroundedbytheteafieldsofShuangfengVillage.45．a(chǎn)llthefamilieshereworkontheteabusiness.LiFansawtea-makersprocessing(加工)thetender(嫩的）46．intheirfrontyards.TheyalsovisitedthetheLongjingTemple.It47．thesouthwestofWestLake.ItiswheretheLongjinglegend(傳說)began.It'ssaidthat,onceuponatime,Hangzhouexperienceddryweatherforalongtime,butthewell(井)inthistemple48．a(chǎn)ctive.Localpeoplebelievedthiswasduetoadragonthatlivedinside,sogivingadmiretothewell,theynamedit"Longjing".InLongjingVillage,LiFandrankrealShifengLongjing.Itisoneofthemost49．typesoftea.Generally,thepricestartsat2,000yuanfor0.5kg.Attheendoftheschooltrip,hewenttotheteagardensandboughtteain50．housesforhisfather.41．A．picked B．drunk C．sold D．grown42．A．tree B．lake C．tea D．flower43．A．dry B．rich C．poor D．deep44．A．learn B．a(chǎn)sk C．tell D．make45．A．Hardly B．Nearly C．Luckily D．Lovely46．A．sticks B．leaves C．a(chǎn)nimals D．babies47．A．Waitsfor B．turnsto C．movesaway D．liesin48．A．lost B．made C．forgot D．kept49．A．similar B．common C．expensive D．a(chǎn)ncient50．A．farmers' B．teachers' C．a(chǎn)ctors' D．drivers'八、閱讀理解，請閱讀A、B兩篇短文，從每小題所給的四個選項中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案（本大題共15小題，每小題2分，共30分）閱讀理解GreenBusWelcometoGreenBus！Youcaneathealthyvegetableshere.●Openinghours:11:30a.m.－8:30p.m.fromTuesdaytoSunday●Address:1/FSmithShoppingCenter,334VictorRoad●Tel:6000-0006ThemenuofGreenBusoffersallkindsofchoicesfromdifferentplant-based（植物基）materials.Eachdishiscreatedwithbalancedtasteandcolor.YoucanstartfromtheclassicGreenBuswarmsaladtothespecialplant-basedcrab(蟹).Youalsoeatdelicioussmokedvegetables,meatballsandotherspecialsauces.●GreenBuswarmsalad$18●Dailysoup$13●4plant-basedmeatballs$12●Lemongreentea$10GreenBususesdifferentcookingmethodsfordifferentfood.Lowtemperatureisimportanttokeepnutrition(營養(yǎng))inthefood.Itpaysattentiontonotonlythenutritionofeachmeal,butalsoenvironmentalprotection.Nothingiswastedinthekitchen.Sevenkindsofsaucesareprepared.Theyaremadefromtheremainingfoodliketomatoes,strawberriesandapples.WelcometoGreenBustotrymoredishes！Areyouavegetablelover?Areyoutryingtofindanythinghealthytoeat?Hereisanidealrestaurantforyou!51．Whencanpeoplegototherestaurantforameal?A．At8:00p.m.onMonday.B．At1:00p.m.onTuesday.C．At9:30a.m.onFriday.D．At10:00p.m.onSunday.52．Whereistherestaurant?A．OnSmithRoad. B．OnVictorRoad.C．Nearahotel. D．Behindabookstore.53．WhichofthefollowingcanJackbuyinGreenBusifhehasonly11dollars?A． B．C． D．54．HowdoesGreenBuscookdifferentfood?A．Byaddingdifferentfruit.B．Byusinglowtemperature.C．Byusingdifferentcookingways.D．Bykeepingnutritioninthefood.55．Whereisthispassagemostprobablyfrom?A．Astorybook. B．Atravelguide.C．Asciencebook. D．Afoodmagazine.閱讀理解ParentswithhighexpectationsoftheirchildrenarenothingnewtoChinesekids.However,peopleoftendon'trealizethatchildrenalsohaveexpectationsoftheirparents.WhatexpectationsdoChinesechildrenhaveforparent-childrelationships?ChinaYouth&ChildrenResearchCenterdidasurveyonthistopicintheUnitedStates,Japan,SouthKoreaandChina.Itshowedthat83.8%ofChinesechildrenwanttobefriendswiththeirparents.Butthefactisdifferent.TraditionalChinesevaluesmightbeareason.Respectingone'seldersandtheconceptofhierarchy(等級觀念)arepreventingparentsfrombecomingfriendswiththeirchildren.Bothparentsandchildrenshouldmakeeffortstocreateagoodrelationshipinthefamily.Aschildren,whatcanyoudotocreateapleasantenvironmentathomeandmakefriendswithyourparents？Herearesomesuggestionsforyou.●Actlikeanadult.Ifyouwantyourparentstorenderyoumorefreedom,youshouldshowthemyou'renotachild.Forexample,learntouseself-control.Showthemthatyoucanmanageyourtimewell.Thenyoumaygetmorefreedomfromyourparents.●Openyourheart.AnAmericanpsychologist(心理學(xué)家)CarlE．PickhardtwroteinPsychologyTodaythatsharingfeelingswithparentscanleadtogoodchanges,whilenotsharingthemcancausemisunderstandings.●Careforyourparents.Dosomethingniceorhelpfulforyourparents.Forexample,helpthemwithsomehomechores,makegiftsforthemorteachthemsomecomputerskills.Theirtrustinyouwillgrow.56．Whatcanwelearnfromthe2ndparagraph?A．AllchildrenwanttomakefriendswithparentsB．MostchildrenwanttobefriendswithparentsinJapanC．AmericanchildrenhaveproblemstalkingwithparentsD．It'salittlehardforChinesekidstobefriendswithparents57．Whatdoestheunderlinedword"render"inParagraph4mean?A．Buy. B．Lend. C．Give. D．Follow.58．WhatdidCarlE.Pickhardtadvisechildrentodo?A．Tomakenicegiftsforfriends.B．Tolearntomanagetimewell.C．Tosharefeelingswithparents.D．Tohelpparentswithhousework.59．Howdochildrencareforparents?A．Bystudyinghardtogetgoodgrades.B．Bydoingsomethinghelpfulforthemathome.C．Bywritingtothemtoknowmoreaboutthem.D．Bytakingpartindifferentactivitieswiththem.60．Whichcanbethebesttitleforthepassage?A．WhatRealFamilyTrustIsLikeB．HowChildrenLearnSelf-controlC．HowChildrenGetAlongwithParentsD．WhyPsychologistsStudyFamilyRelationships還原型閱讀。根據(jù)短文內(nèi)容，從所給的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項。A.Wanttoorganizeanactivity?B.WiththehelpoftheInternet,youcansearchforeverything.C.someteenagersarecrazyaboutplayinggamesanddon'tgotoschool.D.HerearethreemainadvantagesoftheInternet.E.eachcoinhastowsides.F.Wouldyouliketobookticketsonline?G.theInternetmakesourlifemucheasier.Withthedevelopmentoftechnology,theInternetisbecomingmoreandmoreimportantinourdailylife.PeoplemaysometimesfeelitdifficulttogowithouttheInternet.61．Firstly,theInternetprovidesagreatdealofinformation.62．Forexample,youcangetinformationfromfoodtoclothes,fromtraveltostudy...Insteadofspendingalongtimelookingforabookinthelibrary,youcangetwhatyouwantwithjustaclickofthemouseandatouchofthebutton.Secondly，63．Youneedn'tgotorealstorestobuyeverything.Youcanorderandenjoyyourdinnerwithoutgoingtotherestaurant.Youcanevenhaveameetingathome.TheInternetalsohelpssetupandkeepsocialrelationships.Nowadays,peoplemayeasilyconnecteachotherbyWeChat.64．Don'tworry.Addtherelated(相關(guān)的)peopleintoWeChatgroupanddiscussyourplan.However,ifyoudon'tusetheInternetproperlyandreasonably,itwillhavebadeffectsonyourlife.Forexample,65．SurfingtheInternettoomuchisalsobadforpeople'shealth.SobeagoodInternetuserandmakefulluseoftheInternet,andyouwillgetmuchfromit.九、短文填空（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分）請從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一詞，有兩詞為多余項。theyIfgoodhowboatprotectawaymakewinforhousetoRecyclingcansavelotsofusefulthings.Don'tthrow66．the"waste"thingsanymore.67．youhaveacreativemind,youcanputallthesethingsintogooduse.AmyHayessetsagoodexample68．us.Shelivesina69．thatshebuiltherselfoutofrubbish.Thewindowsanddoorscomefromoldbuildingsthatwerepulleddown.Thetopofthehouseisanoldboatturnedupsidedown.Andthegateinfrontofherhouseis70．ofrocksandoldglassbottles.Amyrecently71．a(chǎn)prizefromtheHelpSaveOurPlanetSociety.Thepresidentsaid,"Amyisaninspirationtousall."Amyisn'ttheonlyonewhois72．a(chǎn)trecycling.JessicaWongfromHongKongusesoldclothestomakesomecuteandusefulbags.Sheopenedasmallshopwhereshesellsherbags,andshehasalsosetupawebsitetosell73．online.WangTao,amanfromShanghai,showsus74．heusesironandothermaterialsfromoldcarstomakebeautifulartpieces.WangTaohopestosetupa"metalart"themeparktoshowtheimportanceofenvironmental75．.Hesaidtheartcannotonlybringhappinesstopeople,butalsoshowthatevencold,hardironcanbebroughtbacktolifewithalittlecreativity.十、讀寫綜合（本大題分為A、B兩部分，共25分）回答問題，請閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題，要求所寫答案語法正確，語義完整切題。Tobetterprotectpeopleundertheageof18,ChinaimprovedtheLawontheProtectionofMinors（未成年人）severaltimes.Thelawincludednewcontents(內(nèi)容)onInternetprotection,whichcameoutonJune1,2021.Withthefastdevelopmentofsocialmedia,cyberbullying(網(wǎng)絡(luò)欺凌)hasbecomeasocialproblem.Cyberbullyingmeanssomeonesendsbadmessagestoanotherperson.Itiscommonnowadays.Cyberbullyingcanspreadquicklybyamessage,ane-mailorapostonline.Sometimescyberbullyingcanleadtoseriouslong-lastingproblems.Someonemayexperiencelowself-respectandalotofbadfeelingsincludingbeingscared,angryandnervous.Toprotectteenagersfromcyberbullying,thenewlawshowedthatparentscanasktheInternetserviceproviderstotakeaction.Theserviceprovidersshouldtakequickactiontostopthebullyingandpreventthespreadofthatharmfulcontent.Thelawaddedfournewcontentsintotaltoprotectminorsindifferentways.Callingfortheall-aroundeffortsofInternetserviceproviders,parentsandschools,thenewlawhopedtoprovideaprotectiveumbrellaforminorstogrowhealthily.76．Whendidthelawincludingnewcontentscomeout?77．Whatdoescyberbullyingmean?78．Howcancyberbullyingspreadquickly?79．WhocanasktheInternetserviceproviderstotakeaction?80．Howmanynewcontentsdidthelawadd?81．書面表達(dá)請根據(jù)要求完成短文寫作，并將寫作內(nèi)容寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。為了讓學(xué)生認(rèn)識校園欺凌的危害性,你校英語俱樂部將舉辦一場以"校園欺凌"為話題的演講比賽,假設(shè)你是李明，請你根據(jù)以下思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示用英文寫一篇演講稿參賽。注意：

1.可在思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展信息。

2.不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)真實校名、地名和學(xué)生的真實姓名。

3.語句連貫，詞數(shù)80左右，作文的標(biāo)題和開頭已給出，不計入總詞數(shù)，也不必抄寫在答題卡上。StoppingSchoolBullyingByLiMingTodayIwouldliketosharemyopinionsaboutschoolbullyingwithyou.

答案解析部分1．【答案】A【解析】【聽力原文】ItravelledtoShanghaibyhighspeedtrainlastweek.

【分析】問題：發(fā)言人是怎么去上海的？根據(jù)"ItravelledtoShanghaibyhighspeedtrainlastweek."我上周乘坐高鐵去了上海?？芍l(fā)言人是乘坐高鐵去上海的。故選A。

【點評】考查聽錄音選圖。注意熟悉錄音內(nèi)容類型，聽錄音選圖題通常涵蓋多種內(nèi)容類型，如日常生活場景、動物描述、物品介紹等?？忌鷳?yīng)熟悉這些內(nèi)容類型，以便在聽到錄音時能夠迅速聯(lián)想到相關(guān)的圖片。2．【答案】C【解析】【聽力原文】Gotothethirdfloorandyoucanfindthelibrary.

【分析】問題：圖書館在哪里？根據(jù)"Gotothethirdfloorandyoucanfindthelibrary."去三樓，你就可以找到圖書館?？芍?，圖書館在三樓。故選C。

【點評】考查聽錄音選圖。注意捕捉并記錄關(guān)鍵詞匯與重要信息，在聽錄音時，考生應(yīng)重點關(guān)注錄音中的關(guān)鍵詞匯，這些詞匯往往與題目和圖片有直接的關(guān)聯(lián)。通過捕捉這些關(guān)鍵詞匯，考生可以更準(zhǔn)確地理解錄音內(nèi)容。在聽錄音時，如果考生無法立即選出答案，可以記錄一些重要的信息，如時間、地點、人物等。這些信息有助于考生在后續(xù)的比較和判斷中更準(zhǔn)確地選出答案。3．【答案】A【解析】【聽力原文】Thereisaredlanternhangingoverthedoor.

【分析】問題：門上面是什么？根據(jù)"Thereisaredlanternhangingoverthedoor."門上掛著一個紅燈籠。可知，門上面有一個紅燈籠。故選A。

【點評】考查聽錄音選圖。注意快速圖像匹配，在聽到關(guān)鍵詞匯后，考生需要迅速在給定的圖片中尋找與關(guān)鍵詞匯相匹配的選項。為了提高匹配速度，考生可以在平時練習(xí)時多加訓(xùn)練，提高自己的視覺識別能力。4．【答案】B【解析】【聽力原文】Look!Tomistakingpartinthehighjump.

【分析】問題：湯姆正在做什么？根據(jù)"Tomistakingpartinthehighjump."湯姆正在參加跳高比賽。可知，湯姆正在參加跳高比賽。故選B。

【點評】考查聽錄音選圖。注意預(yù)測題目范圍，在播放錄音前，考生可以短暫瀏覽題目和圖片，嘗試預(yù)測錄音的大致內(nèi)容范圍。這樣有助于考生在聽到錄音時更快地鎖定關(guān)鍵詞匯和圖像信息。5．【答案】B【解析】【聽力原文】TheplanewilltakeoffonhalfpastnineonFriday.

【分析】問題：飛機將在什么時候起飛？根據(jù)"TheplanewilltakeoffonhalfpastnineonFriday."飛機將于星期五九點半起飛?？芍w機將于九點半起飛。故選B。

【點評】考查聽錄音選圖。注意排除干擾選項，在聽錄音選圖題中，往往存在干擾選項。這些選項在內(nèi)容上與錄音有一定的相似性，但并不完全相符。考生應(yīng)通過對比錄音內(nèi)容和圖片信息，排除干擾選項，選出正確答案。6．【答案】A【解析】【聽力原文】M：Sara,I'mhungry.Doyouwanttocookbyourselvesorjustgoouttonight?

W：Oh,I'msotired.Let'sgoout.

【分析】問題：他們今晚可能決定在哪里吃晚飯？根據(jù)"Oh,I'msotired.Let'sgoout."哦，我好累。我們出去吧。可推知，他們今晚可能決定在餐館吃晚飯。故選A。

【點評】考查短對話理解。注意語氣和語調(diào)，語氣和語調(diào)可以傳達(dá)說話者的情感和態(tài)度，有助于我們更好地理解對話的言外之意。在聽錄音時，要注意捕捉說話者的語氣和語調(diào)變化，從而更全面地理解對話內(nèi)容。7．【答案】C【解析】【聽力原文】M：DidDamingstaywithyouduringthenationalday?Lucy？

W：No,hedidn'T.Hestayedwithhisgrandma.

【分析】問題：大明和誰一起度過了國慶節(jié)？根據(jù)"No,hedidn'T.Hestayedwithhisgrandma."不，他沒有。他和他的奶奶待在一起?？芍竺骱退哪棠桃黄鸲冗^了國慶節(jié)。故選C。

【點評】考查短對話理解。注意排除干擾信息，在聽力短對話中，往往存在一些與題目無關(guān)或誤導(dǎo)性的信息。在解題時，要學(xué)會排除這些干擾信息，專注于與題目相關(guān)的內(nèi)容，從而避免被誤導(dǎo)。8．【答案】C【解析】【聽力原文】M：Excuseme,howmuchisthehat?

W：It's45dollars.Butifyoubuytwo,youcanpayfortydollarsforeachone.

M：Okay,I'lltaketwo.

【分析】問題：男發(fā)言人將要支付多少錢？根據(jù)"Butifyoubuytwo,youcanpayfortydollarsforeachone."但是如果你買兩個，每個只需付40美元。；以及"Okay,I'lltaketwo."好的，我買兩個?？芍?，男發(fā)言人將要支付80美元。故選C。

【點評】考查短對話理解。注意留意轉(zhuǎn)折信息，轉(zhuǎn)折信息往往對話中的重要內(nèi)容，因為它們可能改變句子的意思或引入新的信息。因此，在聽錄音時，要注意聽清轉(zhuǎn)折詞，如"but"、"however"等，以便準(zhǔn)確理解對話的含義。9．【答案】C【解析】【聽力原文】M:WhenIwanttoloseweight,Ieatlittle.

W:IprefertoeatwhateverIwantandthenexercisemore,youknow,weneedenergytokeepushealthy.

【分析】問題：女發(fā)言人是怎么減肥的？根據(jù)"IprefertoeatwhateverIwantandthenexercisemore"我更喜歡想吃什么就吃什么，然后再多運動?？芍?，女發(fā)言人是通過多鍛煉來減肥的。故選C。

【點評】考查短對話理解。注意抓住關(guān)鍵詞匯，在聽錄音時，注意抓住關(guān)鍵詞匯，特別是與題目和選項相關(guān)的詞匯。這些詞匯往往能幫助我們理解對話的核心內(nèi)容，從而更容易找到正確答案。10．【答案】B【解析】【聽力原文】M:Didyouhearaboutthefireaccidentlastmonth?

W:Yes,itwassoterriblethatsixty-fourpeoplelosttheirlives.

M:Andmorethanninehundredfiremenputoutthefireimmediately.

W:Wedoneedtothinkabouthowtopreventthesekindsofdisasters.

【分析】問題：這次火災(zāi)事故中有多少人喪生？根據(jù)"Yes,itwassoterriblethatsixty-fourpeoplelosttheirlives."是的，太可怕了，六十四人喪生。可知，這次火災(zāi)事故中有六十四人喪生。故選B。

【點評】考查短對話理解。注意快速記錄要點，在聽錄音時，可以用簡潔的方式快速記錄要點，如關(guān)鍵詞、數(shù)字、人名等。這樣可以在回答問題時迅速回憶起相關(guān)信息，提高答題準(zhǔn)確性?！敬鸢浮?1．A12．C【解析】【聽力原文】M:Therearesomanyanimalsinthiszoo.Let'sseethegiraffesfirst.

W:Whydoyouwanttoseethem?

M:TheyarebeautifulandI'veneverseenthembefore.Whataboutyou?

W:Ilikefriendlyandcutedogsbest.

M:Yeah,Ilikethemtoo,buttherearen'tanydogsinthezoo.

W:Okay,Iwillseethescarylionslater.

【分析】本段長對話主要圍繞去動物園看動物一事展開交談。

【點評】考查長對話理解。注意抓住關(guān)鍵信息，在聽錄音時，要注意抓住關(guān)鍵信息，如人名、地名、數(shù)字、時間等。這些信息往往是回答問題的關(guān)鍵所在，考生需要特別留意。同時，還要注意對話中的重點句子和段落，它們通常包含了對話的核心內(nèi)容。注意邊聽邊做筆記，在聽錄音時，考生可以嘗試邊聽邊做筆記，記錄關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。這有助于考生在回答問題時迅速回憶起相關(guān)信息，避免遺漏或混淆。做筆記時，要簡潔明了，重點突出，避免記錄過多無關(guān)信息。11．問題：男發(fā)言人為什么想看長頸鹿？根據(jù)"TheyarebeautifulandI'veneverseenthembefore."它們很漂亮，我以前從來沒見過?？芍邪l(fā)言人想看長頸鹿是因為長頸鹿非常漂亮。故選A。12．問題：女孩稍后會看到什么動物？根據(jù)"Okay,Iwillseethescarylionslater."好吧，我稍后會去看那些嚇人的獅子?？芍?，女孩稍后會看到獅子。故選C?！敬鸢浮?3．C14．B15．A【解析】【聽力原文】M:Goodmorning,canIhelpyou?

W:Yesplease.I'dliketohavearoomfortwonights.

M:Well,westillhaveroomsonthethirdfloorandthefourthfloor.

W:Okay,I'dlikearoomonthefourthfloor.CanIseethebeautifulbeachfrommyroom?

M:No,butyoucanenjoythenicegardenfromyourroom.

W:Doyouhavehotwaterintheroom?

M:Yes,twenty-fourhours.

W:Cananyoneshowmetomyroom?

M:Look,themanagernexttotheboyinblackwillshowyouthere.

W:Thanks.

【分析】本段長對話主要圍繞女發(fā)言人酒店入住登記一事與酒店前臺展開交談。

【點評】考查長對話理解。注意理解對話邏輯，聽力長對話通常具有一定的邏輯結(jié)構(gòu)，考生需要通過理解對話的邏輯來把握整體內(nèi)容。要注意對話者之間的關(guān)系、對話的目的和背景等信息，以便更好地理解對話內(nèi)容。注意轉(zhuǎn)折與連接詞，轉(zhuǎn)折和連接詞在聽力長對話中扮演著重要的角色。它們不僅能夠幫助考生理解對話的邏輯結(jié)構(gòu)，還能提示重要信息的出現(xiàn)。因此，考生在聽錄音時，要特別注意這些詞匯，以便更好地把握對話的整體意義。注意排除干擾選項，在聽力長對話中，干擾選項是常見的。考生要學(xué)會根據(jù)對話內(nèi)容和題目要求排除這些干擾項，以便更準(zhǔn)確地找到正確答案。在排除干擾項時，要注意對比各選項之間的差異和聯(lián)系，找出與對話內(nèi)容最符合的選項。13．問題：這段對話最可能發(fā)生在哪里？根據(jù)"Yesplease.I'dliketohavearoomfortwonights."好的，我想要一個房間住兩晚?？赏浦?，這是入住酒店登記的對話場景，因此，這段對話最可能發(fā)生在酒店。故選C。14．問題：女發(fā)言人從她的房間里能看到什么？根據(jù)"No,butyoucanenjoythenicegardenfromyourroom."不，但是從你的房間可以看到漂亮的花園?？芍l(fā)言人從她的房間里能看到漂亮的花園。故選B。15．問題：誰會帶女發(fā)言人去她的房間？根據(jù)"Cananyoneshowmetomyroom?"有人能帶我去我的房間嗎？；以及"Look,themanagernexttotheboyinblackwillshowyouthere."看，穿黑衣服男孩旁邊的那位經(jīng)理會帶你去那里?？芍?jīng)理將帶女發(fā)言人去她的房間。故選A?！敬鸢浮?6．A17．C18．B19．A20．B【解析】【聽力原文】TouchingChinaisaTVprogramgivenonCCTV.Onceayear,themodelswillreceivetheirawardsfortheirmovingstoriesandgreatachievementsforoursociety.LouHONGisoneofthem.Hehadseriousillnessbecauseofafeverwhenhewasoneyearold.Thoughhewasoftenlaughedat,heworkedhardandtriedmanyjobssuchasrepairingbikesandsellingnewspapers.Finally,heopenedafactoryandhelpedmorepeopleoutofpoverty.Fromhisstory,weknowthatwherethereisawill,thereisaway.Nomatterhowdifficultourlifeis,wecanovercometheproblems.Thenhowcanwedealwiththedifficultiesinourlife?First,getclosetothenature.Spendingtimeinthenaturecanhelpcheerupourspirits.Second,acceptdifficultiesinlife.Theycannotbeavoided,soit'simportanttolearntoacceptthem.Third,askforhelp.Ifwecan'tsolvetheproblemsalone,wecanturntoourfamilymembersortrustedfriends.

【分析】本段獨白主要介紹了感動中國人物陸紅的事跡并提供了三條振奮精神的建議。

【點評】考查獨白理解。注意抓住首尾主旨句，獨白的開頭和結(jié)尾往往包含了對全文的概括或總結(jié)，是理解主旨大意的重要線索。特別注意這些部分中的關(guān)鍵句，它們往往能直接回答主旨大意類的問題。首尾主旨句也有助于你建立對全文的整體框架和邏輯關(guān)系的認(rèn)識。注意理解細(xì)節(jié)與邏輯，聽力材料中的細(xì)節(jié)信息是構(gòu)建完整故事或論述的基礎(chǔ)。在聽的過程中，保持對細(xì)節(jié)的敏感度，同時理解它們之間的邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等，有助于更準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容和回答細(xì)節(jié)類問題。16．問題：《感動中國》多久播出一次？根據(jù)"TouchingChinaisaTVprogramgivenonCCTV.Onceayear,themodelswillreceivetheirawardsfortheirmovingstoriesandgreatachievementsforoursociety."《感動中國》是中央電視臺播出的一檔電視節(jié)目。每年一次，模范人物會因其感人的故事和為社會的杰出貢獻而獲得獎項?？芍?，《感動中國》一年播出一次。故選A。17．問題：為什么陸紅會患上重??？根據(jù)"LouHONGisoneofthem.Hehadseriousillnessbecauseofafeverwhenhewasoneyearold."陸紅就是他們中的一員。他一歲時因發(fā)燒而患上了重病?？芍懠t患上重病是因為發(fā)燒。故選C。18．問題：陸紅在開工廠之前是做什么的？根據(jù)"Thoughhewasoftenlaughedat,heworkedhardandtriedmanyjobssuchasrepairingbikesandsellingnewspapers.Finally,heopenedafactoryandhelpedmorepeopleoutofpoverty."雖然他經(jīng)常被嘲笑，但他努力工作，嘗試過許多工作，比如修自行車和賣報紙。最后，他開了一家工廠，幫助更多人擺脫了貧困?？芍?，陸紅在開工廠之前修自行車和賣報紙。故選B。19．問題：什么可以幫助我們振奮精神？根據(jù)"First,getclosetothenature.Spendingtimeinthenaturecanhelpcheerupourspirits."首先，親近大自然。在大自然中度過時光可以幫助我們振奮精神。可知，親近大自然可以幫助我們振奮精神。故選A。20．問題：發(fā)言人給了多少條建議？根據(jù)"First,getclosetothenature."第一，親近大自然。；以及"Second,acceptdifficultiesinlife."其次，接受生活中的困難。；以及"Third,askforhelp."第三，尋求幫助?？芍l(fā)言人給了三條建議。故選B?！敬鸢浮?1．spread；22．different；23．make；24．visitors；25．summer【解析】【聽力原文】Chinaisacountrywithfivethousandyearshistoryandculture.DifferentareasalongtheyellowriverhaveworkedastheculturecenterstospreadtheyellowrivercultureandChineseculture,tohelpmorepeopleintheworldfeelthecharmofChinesestories.Nowwewantvolunteerstojointhemeaningfuleventaslittlecommunicators.Ifyouwanttobethecommunicator,youmusthavegoodspokenEnglish.Youareabletointroducedifferentformsofarttoforeigners.Youarealsoabletomakeshortvideosanddon'tbeshy.Allyouneedtodoistocommunicatewithforeignvisitorsfacetoface.TellChinesecultureandstoriesthroughavideo.Wewillneedyouduringthesummerholidayifyouareinterestedinit.Hopeyoucanjoinus.Let'stakeourparttotelltheChinesestorieswellandmakeourChineseculturebeknownallovertheworld.

【分析】本段獨白主要介紹了小志愿者招聘的信息。

【點評】考查獨白理解。注意聽后連貫記憶檢查，完成所有題目后，利用短暫的時間進行連貫記憶檢查?；仡櫬犃?nèi)容的主要框架和關(guān)鍵信息點，確保你的理解和答案是連貫且一致的。這有助于發(fā)現(xiàn)并糾正可能的錯誤或遺漏。注意邊聽邊記要點，由于獨白內(nèi)容連貫且信息量大，僅憑記憶難以全面把握。因此，邊聽邊記要點成為一項重要的解題技巧?？梢允褂煤唽?、符號或圖形等方式快速記錄關(guān)鍵信息，如數(shù)字、時間、人名、地名以及表示因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系的詞匯。這有助于你在聽后迅速回顧并整理信息。注意整體理解內(nèi)容，不要試圖逐字逐句地理解獨白內(nèi)容，而是要努力把握整體結(jié)構(gòu)和主旨大意。通過捕捉關(guān)鍵信息點和邏輯關(guān)系，將聽到的信息串聯(lián)起來，形成對獨白的整體理解。這有助于你更準(zhǔn)確地回答問題，特別是那些需要綜合判斷和信息整合的題目。21．根據(jù)"DifferentareasalongtheyellowriverhaveworkedastheculturecenterstospreadtheyellowrivercultureandChineseculture,tohelpmorepeopleintheworldfeelthecharmofChinesestories."黃河沿岸的不同地區(qū)作為文化中心，傳播黃河文化和中國文化，幫助世界上更多的人感受到中國故事的魅力?？芍?，招聘小志愿者是為了傳播黃河文化和中國文化。故填spread。22．根據(jù)"Youareabletointroducedifferentformsofarttoforeigners."你能夠向外國人介紹不同形式的藝術(shù)?？芍?，成為小志愿者的必要條件之一是能夠向外國人介紹不同形式的藝術(shù)。故填different。23．根據(jù)"Youarealsoabletomakeshortvideosanddon'tbeshy."你還能夠制作短視頻，不要害羞?？芍蔀樾≈驹刚叩谋匾獥l件之一是能夠制作短視頻。故填make。24．根據(jù)"Allyouneedtodoistocommunicatewithforeignvisitorsfacetoface."你所需要做的就是與外國游客面對面交流?？芍?，小志愿者的工作之一是與外國游客面對面交流。故填visitors。25．根據(jù)"Wewillneedyouduringthesummerholidayifyouareinterestedinit."如果你對此感興趣，我們暑假時需要你。可知，小志愿者的工作時間是暑假期間。故填summer。【答案】26．B；27．F；28．A；29．D；30．E【解析】【分析】本文是一則對話。對話的主題是假期生活。安與家人一起去了內(nèi)蒙古。在那里騎馬，和當(dāng)?shù)厝艘黄鹜婧吞瑁€品嘗了羊奶，過得很開心。

備選項的中文意思：A.你在那里做了什么？B.它很棒。C.你在那里待了多久？D.而且我嘗了羊奶。E.我不喜歡它。F.你去了哪里？

【點評】考查補全對話。補全對話旨在考查學(xué)生的語言理解、邏輯推理和表達(dá)能力。在做題時，首先通讀全文把握大意。在開始補全對話之前，首先要通讀全文，了解對話的整體內(nèi)容、語境和背景信息。分析人物關(guān)系與話題，分析對話中的人物關(guān)系和話題是解題的關(guān)鍵步驟。通過識別對話中的角色及其互動方式，可以理解他們之間的關(guān)系和地位，進而推斷出可能的對話內(nèi)容和表達(dá)方式。抓住關(guān)鍵詞與線索。在對話中，關(guān)鍵詞和線索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在補全對話時，要特別關(guān)注那些具有提示性的詞匯或短語，它們可能指向答案的關(guān)鍵點。同時，要注意上下文中的邏輯聯(lián)系和信息關(guān)聯(lián)，以便準(zhǔn)確理解對話的含義。在補全對話時，要注意句子的結(jié)構(gòu)是否完整、表達(dá)是否清晰準(zhǔn)確。邏輯推理與語境結(jié)合。補全對話不僅要求理解對話內(nèi)容，還需要進行邏輯推理。在解題過程中，要將邏輯推理與語境相結(jié)合，根據(jù)對話的上下文和邏輯關(guān)系推斷出合適的答案。同時，要注意排除那些與語境不符或邏輯不通的選項。26．根據(jù)"Howwasyourholiday?"要回答假期過得怎么樣，B項"它很棒。"符合語境。故選B。27．根據(jù)"IwenttoInnerMongoliawithmyfamily."可知詢問去了什么地方，F(xiàn)項"你去了哪里？"符合語境。故選F。28．根據(jù)"Irodehorse,playedanddancedwithlocalpeople."可知詢問在那里做了些什么，A項"你在那里做了什么？"符合語境。故選A。29．根據(jù)"Infact,ittastedterrible."可知此處提到了一種食物，D項"而且我嘗了羊奶。"符合語境。故選D。30．根據(jù)"Infact,ittastedterrible."可知不喜歡羊奶的味道，E項"我不喜歡它。"符合語境。故選E?！敬鸢浮?1．B；32．B；33．C；34．C；35．B；36．A；37．A；38．C；39．A；40．C【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了一只猴子因為幫助一只螳螂，無意中讓小鳥餓肚子的事。聰明的大象告訴它：不必沮喪，沒有人可以照顧好每個人。

【點評】考查語法選擇。語法選擇題是檢驗考生語法掌握情況的重要方式。以下為語法選擇的常用解題技巧。

1.理解題意：仔細(xì)閱讀題目，確保完全理解問題的含義和要求。注意使用限定詞，這些詞往往提供了關(guān)于答案的重要信息。了解上下文語境，這對于理解句子結(jié)構(gòu)和詞匯使用至關(guān)重要。

2.了解語法規(guī)則：對于常見的語法規(guī)則，如時態(tài)、語態(tài)、主謂一致等，要有清晰的認(rèn)識。查閱相關(guān)的語法書籍或資料，鞏固你的語法知識。

3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語：題干中往往帶有對解題起著關(guān)鍵作用的詞語，迅速找準(zhǔn)這些詞語。結(jié)合各選項的意義和特點，迅速縮小選擇范圍。

4.分析句子結(jié)構(gòu)：注意句子的結(jié)構(gòu)，特別是主句、從句、修飾語等部分。仔細(xì)分析句子的構(gòu)造，避免被復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)所迷惑。

5.使用排除法：仔細(xì)閱讀選項，排除那些明顯不符合題意的選項。比較各個選項的關(guān)鍵詞、句法和語法結(jié)構(gòu)，選擇最符合題目要求的答案。31．句意：猴子睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。he他，主格；his他的，形容詞性物主代詞；him他，賓格。根據(jù)"openingup…eyes"可知，此處修飾名詞，應(yīng)用形容詞性物主代詞his。故選B。32．句意："謝謝你，你幫助我真是太好了，猴子先生，"螳螂說。helping動名詞或者現(xiàn)在分詞；tohelp動詞不定式；helped過去分詞或過去式。itisadj+ofsb+todosth."某人做某事是……的"，為固定句式。故選B。33．句意："這是我的榮幸，"猴子高興地回答，然后跳到另一棵樹上尋找樂趣。happy高興的；happiness高興；happily高興地。此處用副詞修飾動詞。故選C。34．句意："拯救小動物的生命是美妙的，"這只猴子自言自語道。a表示泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an表示泛指，用于元音音素開頭的單詞前；the表示特指。后面的"monkey"特指上文中的猴子，所以應(yīng)填the。故選C。35．句意：這只猴子很快發(fā)現(xiàn)四只小鳥在鳥巢里哭。at在（某處）；in在……里；on在……上。根據(jù)常識可知，小鳥應(yīng)該是在鳥巢里。故選B。36．句意：他們說他們哭是因為餓了。because因為；so因此；but但是。分析句子可知，空格后句子表示原因，用because引導(dǎo)原因狀語從句。故選A。37．句意："我想如果媽媽不盡快把食物帶回家，我會死的，"一只小鳥對其余的小鳥哭著說。willdie一般將來時；died一般過去時；wasdying過去進行時。根據(jù)條件狀語從句"主將從現(xiàn)"的原則可知，應(yīng)用一般將來時。故選A。3