2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬文言文閱讀理解能力提升考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共10分）要求：請你根據(jù)上下文，將合適的文言詞語填入橫線處，讓句子完整通順。做這類題的時候，你可要仔細(xì)啦，千萬別馬虎了，這些小詞語可都是文章的“靈魂”呢！1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，____________________。2.舍魚而取熊掌者也，舍____________________而取義者也。3.鮑叔牙曰：“君將治齊，即高傒與叔牙足矣。君且欲霸王，非管夷吾不可。”管夷吾____________________。4.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。這句詩出自唐代大詩人李白的《早發(fā)白帝城》，描繪的是詩人從白帝城出發(fā)，船行輕快，心情____________________的景象。5.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。這句話是諸葛亮在《誡子書》中寫下的，意思是如果不____________________，就無法明確自己的志向；如果不____________________，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。6.老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。這兩句詩出自曹操的《龜雖壽》，表達(dá)了詩人雖然年老，但____________________的心境。7.孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話告訴我們要善于向他人學(xué)習(xí)，看到別人的優(yōu)點(diǎn)就要____________________，看到別人的缺點(diǎn)如果自己也有的話，就要____________________。8.魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生取義者也。這段話出自《孟子·告子上》，孟子用“魚”和“熊掌”來比喻____________________，用“生”和“義”來比喻____________________，說明了義重于生。9.岳飛曰：“精忠報國?！边@句詞出自《滿江紅·怒發(fā)沖冠》，表達(dá)了岳飛____________________的愛國情懷。10.默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！這句話出自《論語·述而》，孔子在評價自己時說，默默地記住所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)不覺得滿足，教人不知道疲倦，這些我做到哪些了呢？二、選擇題（每題2分，共20分）要求：每道題都有四個選項(xiàng)，請你根據(jù)自己對文言文的理解，選出最符合題意的答案。做選擇題的時候，你可要開動腦筋，仔細(xì)分析每個選項(xiàng)的意思，千萬別被表面現(xiàn)象迷惑了，有時候答案就藏在細(xì)節(jié)里呢！11.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時習(xí)之（xí）毋（wú）自暴也B.舍魚而取熊掌者也（shě）皆（jiē）來問之C.管夷吾舉于士（shì）亦使民養(yǎng)生喪死無憾D.兩岸猿聲啼（tí）不住非淡泊無以明志（zhì）12.“己所不欲，勿施于人”這句話出自（）A.《論語》B.《孟子》C.《道德經(jīng)》D.《莊子》13.下列句子與原文意思不符的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)它，不也是很快樂的嗎？B.人不知而不慍，不亦君子乎？——別人不了解我，我卻不惱怒，不也是品德高尚的人嗎？C.舍生取義者也——為了活命可以不要道義。D.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——不恬淡寡欲就無法明確自己的志向，不平和寧靜就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。14.“溫故而知新，可以為師矣。”這句話出自（）A.《論語·為政》B.《論語·學(xué)而》C.《論語·雍也》D.《論語·述而》15.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？說：高興B.人不知而不慍，不亦君子乎？慍：生氣C.鮑叔牙曰：“君將治齊，即高傒與叔牙足矣?！币樱簡酓.亦使民養(yǎng)生喪死無憾憾：遺憾16.“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話的意思是（）A.三個人走在一起，就一定有我的老師。B.三個人一起行走，必定有可以做我老師的人。C.要虛心向他人學(xué)習(xí)，每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。D.三個人在一起，一定會互相學(xué)習(xí)。17.下列句子與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A.魚和熊掌不能同時得到，就只好放棄生命來追求道義了。B.我想要魚，也想要熊掌，兩者不能同時得到，就只好放棄生命來追求道義了。C.魚是我想要的，熊掌也是我想要的，如果兩者不能同時得到，我寧愿放棄生命來追求道義。D.魚是我想要的，熊掌也是我想要的，如果兩者不能同時得到，我就只好先得到魚，再得到熊掌。18.“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”這句話表達(dá)了孔子怎樣的心情？（）A.自豪B.自滿C.自謙D.自責(zé)19.下列句子中加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？時：時常B.溫故而知新，可以為師矣。故：舊的C.人不知而不慍，不亦君子乎？君子：品德高尚的人D.誨人不倦，何有于我哉！倦：疲倦20.“精忠報國”這句話體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.愛好和平B.舍生取義C.熱愛祖國D.勤奮學(xué)習(xí)三、閱讀理解（每題4分，共16分）要求：下面是幾段文言文，請你仔細(xì)閱讀，然后根據(jù)文意回答后面的問題。閱讀文言文的時候，你可要像偵探一樣，抓住關(guān)鍵詞句，理解文章的主旨，這樣才能準(zhǔn)確回答問題哦！21.閱讀下面的文言文，回答問題。魯有鬻（yù）盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（1）請解釋文中加點(diǎn)詞語的意思?！板鳌保骸白u(yù)”：“陷”：（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！保?）這個故事告訴我們什么道理？22.閱讀下面的文言文，回答問題?？鬃釉唬骸暗茏尤雱t孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！保?）請解釋文中加點(diǎn)詞語的意思?！般保骸爸?jǐn)”：“泛”：（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?！暗茏尤雱t孝，出則悌。”（3）孔子認(rèn)為，在學(xué)習(xí)和做其他事情之前，最重要的是要具備哪些品質(zhì)？23.閱讀下面的文言文，回答問題。岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)壯氣，磊落有大志。嘗遇異人，授以《武穆遺書》，曰：“爾當(dāng)從戎，非復(fù)吳下阿蒙?！焙缶隍T射，弩矢無不貫。金人犯邊，飛應(yīng)募從軍，累立戰(zhàn)功，官至樞密副使。（1）請解釋文中加點(diǎn)詞語的意思?！袄诼洹保骸皯?yīng)募”：“樞密副使”：（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?！皣L遇異人，授以《武穆遺書》，曰：‘爾當(dāng)從戎，非復(fù)吳下阿蒙?！保?）這段文字主要寫了岳飛的哪些方面？24.閱讀下面的文言文，回答問題。卿今當(dāng)遠(yuǎn)游，陵厲山川，經(jīng)危濟(jì)難。器其所以，無令惆悵。昔孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效其窮達(dá)！時人謬謂，無足多怪。深相勸勉，以終天年。（1）請解釋文中加點(diǎn)詞語的意思?！傲陞枴保骸捌鳌保骸般皭潯保骸案邼崱保海?）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?！扒浣癞?dāng)遠(yuǎn)游，陵厲山川，經(jīng)危濟(jì)難?！保?）這段文字表達(dá)了作者對朋友怎樣的期望？四、簡答題（每題5分，共10分）要求：請你根據(jù)對文言文的理解，簡要回答下面的問題。簡答題雖然不需要長篇大論，但也要說清楚自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合具體例子進(jìn)行說明，讓老師看到你的思考過程哦！25.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話是什么意思？請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕睦斫狻?6.“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！边@句話體現(xiàn)了怎樣的價值觀？請結(jié)合你身邊的事例，談?wù)勀愕目捶?。本次試卷答案如下一、填空題（每空1分，共10分）1.知其不可而為之2.良禽3.舉于士4.開心5.淡泊；寧靜6.老當(dāng)益壯7.學(xué)習(xí)；改正8.生命；道義9.愛國10.學(xué)而不厭，誨人不倦解析：這類題目主要考察對文言常用詞和名句的理解記憶能力。第一題出自《論語·憲問》，是孔子對自己人生追求的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)明知不可為而為之的勇氣。第二題出自《孟子·告子上》，用良禽擇木而棲比喻人的選擇。第三題出自《史記·管晏列傳》，管仲出身囚徒，后被舉薦。第四題出自李白《早發(fā)白帝城》，輕舟飛馳，心情愉悅。第五題出自諸葛亮《誡子書》，強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性的重要性。第六題出自曹操《龜雖壽》，老馬仍有千里志向，比喻人老心不老。第七題出自《論語·述而》，強(qiáng)調(diào)向他人學(xué)習(xí)。第八題出自《孟子·告子上》，用魚和熊掌比喻生命和道義的選擇。第九題出自岳飛《滿江紅》，表達(dá)精忠報國的決心。第十題出自《論語·述而》，孔子自謙自己學(xué)習(xí)的努力。二、選擇題（每題2分，共20分）11.D12.A13.C14.A15.B16.C17.C18.C19.C20.C解析：第11題，A項(xiàng)中"毋"應(yīng)讀wú；B項(xiàng)中"皆"應(yīng)讀jiē；C項(xiàng)中"舉"應(yīng)讀jǔ；D項(xiàng)注音全部正確。第12題，"己所不欲，勿施于人"出自《論語·顏淵》，是孔子提出的處理人際關(guān)系的重要原則。第13題，A、B、D三項(xiàng)翻譯準(zhǔn)確，C項(xiàng)錯誤，"舍生取義"的意思是寧可犧牲生命也要堅(jiān)守道義，不是為了活命不要道義。第14題，這句話出自《論語·為政》，是孔子論述學(xué)習(xí)的重要原則。第15題，A項(xiàng)"說"讀yuè；B項(xiàng)"慍"讀yùn；C項(xiàng)"矣"讀yǐ；D項(xiàng)"憾"讀hàn，只有B項(xiàng)意思相同。第16題，這句話出自《論語·述而》，強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí)，每個人身上都有值得學(xué)習(xí)的地方。第17題，C項(xiàng)翻譯準(zhǔn)確，A項(xiàng)"何如"是反問語氣；B項(xiàng)"舍生取義"是寧可犧牲生命也要堅(jiān)守道義；D項(xiàng)錯誤理解了原文。第18題，這句話出自《論語·述而》，孔子自謙自己學(xué)習(xí)的努力，體現(xiàn)了自謙的精神。第19題，A項(xiàng)"時"讀shí；B項(xiàng)"故"讀gù；C項(xiàng)"君子"指品德高尚的人；D項(xiàng)"倦"讀juàn，只有C項(xiàng)意思不同。第20題，"精忠報國"出自岳飛《滿江紅》，表達(dá)熱愛祖國的情懷。三、閱讀理解（每題4分，共16分）21.（1）"鬻"：賣"譽(yù)"：稱贊"陷"：刺穿（2）我的盾非常堅(jiān)固，沒有什么東西能夠刺穿它。（3）這個故事告訴我們，說話要有根據(jù)，不能自相矛盾，否則會被人恥笑。解析：第21題考察對《韓非子·難一》中"自相矛盾"故事的理解。第一問解釋詞語，"鬻"是賣的意思，"譽(yù)"是稱贊的意思，"陷"是刺穿的意思。第二問翻譯句子，要準(zhǔn)確表達(dá)盾的堅(jiān)固特性。第三問總結(jié)道理，這個故事諷刺那些說話做事自相矛盾的人，強(qiáng)調(diào)言行一致的重要性。22.（1）"悌"：尊敬兄長"謹(jǐn)"：謹(jǐn)慎"泛"：廣泛（2）弟子們在家里要孝順父母，出外要尊敬兄長。（3）孔子認(rèn)為，在學(xué)習(xí)和做其他事情之前，最重要的是要孝順父母、尊敬兄長，還要謹(jǐn)慎守信、廣泛愛護(hù)眾人、親近有仁德的人。解析：第22題考察對《論語·學(xué)而》中孔子教育思想的理解。第一問解釋詞語，"悌"是尊敬兄長的意思，"謹(jǐn)"是謹(jǐn)慎的意思，"泛"是廣泛的意思。第二問翻譯句子，要準(zhǔn)確表達(dá)孝悌的含義。第三問概括內(nèi)容，孔子認(rèn)為做人要孝順父母、尊敬兄長，這是做人的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上才能學(xué)習(xí)文化知識。23.（1）"磊落"：光明磊落"應(yīng)募"：響應(yīng)號召參軍"樞密副使"：官職名，掌管軍事（2）曾經(jīng)遇到一個奇人，贈給他《武穆遺書》，說："你應(yīng)當(dāng)從軍，不會是吳下阿蒙了。"（3）這段文字主要寫了岳飛的家庭背景、性格特點(diǎn)、武藝才能和從軍經(jīng)歷。解析：第23題考察對岳飛生平事跡的了解。第一問解釋詞語，"磊落"形容光明磊落，"應(yīng)募"指響應(yīng)號召參軍，"樞密副使"是宋代掌管軍事的官職。第二問翻譯句子，要準(zhǔn)確表達(dá)奇人對岳飛的贊賞。第三問概括內(nèi)容，這段文字介紹了岳飛的出身、性格、武藝和軍旅生涯，展現(xiàn)了他英勇善戰(zhàn)的形象。24.（1）"陵厲"：經(jīng)歷險阻"器"：擔(dān)憂"惆悵"：失意"高潔"：高尚純潔（2）你現(xiàn)在要遠(yuǎn)行，經(jīng)歷各種險阻，經(jīng)歷危險渡過困難。（3）這段文字表達(dá)了作者對朋友遠(yuǎn)行的擔(dān)憂，希望朋友不要因?yàn)槔硐霟o法實(shí)現(xiàn)而失意，要繼續(xù)堅(jiān)持自己的高尚品格。解析：第24題考察對古人贈別之道的理解。第一問解釋詞語，"陵厲"指經(jīng)歷險阻，"器"是擔(dān)憂的意思，"惆悵"是失意的意思，"高潔"指高尚純潔。第二問翻譯句子，要準(zhǔn)確表達(dá)遠(yuǎn)行的艱難。第三問分析情感，這段文字表達(dá)了作者對朋友遠(yuǎn)行的關(guān)切，希望朋友不要因?yàn)榇煺鄱倚?，要?jiān)守自