小學(xué)2025—2025學(xué)年第一學(xué)期道法組活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃引言在新學(xué)期的伊始，作為一名一線的道德與法治教師，我深知肩負(fù)的責(zé)任不僅僅在于傳授知識(shí)，更在于引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。2025年秋季學(xué)期，我們道法組以“立德樹(shù)人、踐行核心價(jià)值觀”為核心理念，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求和社會(huì)的時(shí)代要求，制定出科學(xué)合理、富有創(chuàng)新的活動(dòng)計(jì)劃。希望通過(guò)一系列豐富多彩、貼近生活、富有感染力的活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在交流中升華。第一章：指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)1.1指導(dǎo)思想本學(xué)期的道法組活動(dòng)圍繞“全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和法治意識(shí)”展開(kāi)。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重活動(dòng)的趣味性與實(shí)用性相結(jié)合，融合校園文化、社會(huì)實(shí)踐與家庭教育，形成多層次、多渠道的育人網(wǎng)絡(luò)。我們將充分利用課堂、班會(huì)、校外實(shí)踐、家校合作等平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的道德法治氛圍，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情。1.2總體目標(biāo)通過(guò)本學(xué)期的系列活動(dòng)，力求實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的道德認(rèn)知與法治意識(shí)，明確“我是誰(shuí)、我從哪里來(lái)、我要到哪里去”的人生方向。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到懂禮儀、守紀(jì)律、講誠(chéng)信。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，成為德智體美全面發(fā)展的新時(shí)代少年。第二章：主要活動(dòng)安排在全面落實(shí)上述目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況，制定出細(xì)致、系統(tǒng)的活動(dòng)計(jì)劃。以下內(nèi)容是本學(xué)期各項(xiàng)主要活動(dòng)的詳細(xì)安排。2.1主題班會(huì)系列：踐行核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確人生觀為了讓學(xué)生在潛移默化中理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們安排了主題鮮明、內(nèi)容豐富的班會(huì)活動(dòng)。（1）開(kāi)學(xué)第一課：做有責(zé)任心的好學(xué)生在新生入學(xué)的第一天，班主任老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”的主題班會(huì)，通過(guò)生動(dòng)的故事、情景模擬，讓學(xué)生明白責(zé)任感的重要性。比如講述一名同學(xué)在班級(jí)值日時(shí)主動(dòng)幫助同學(xué)的感人事跡，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。（2）“我的夢(mèng)想”演講比賽結(jié)合國(guó)家“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)青春的朝氣與理想。通過(guò)準(zhǔn)備與展示，學(xué)生不僅鍛煉了表達(dá)能力，也在分享中加強(qiáng)了價(jià)值認(rèn)同。（3）學(xué)會(huì)感恩：與父母、老師的對(duì)話安排學(xué)生準(zhǔn)備感恩演講，談?wù)剬?duì)父母、老師的感激之情。我們鼓勵(lì)學(xué)生用心去體會(huì)身邊的溫暖，培養(yǎng)感恩之心，懂得珍惜當(dāng)下。（4）“傳承中華美德”主題班會(huì)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或節(jié)氣，講述孔子、孟子等古代圣賢的故事，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感。2.2法治教育系列：筑牢法律意識(shí)，做守法公民法治是青少年的生命線。我們計(jì)劃通過(guò)多樣化的形式，提升學(xué)生的法治素養(yǎng)。（1）“我與法律”主題講座邀請(qǐng)法律專家走進(jìn)校園，講解校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、未成年人保護(hù)等內(nèi)容，用通俗易懂的語(yǔ)言解答學(xué)生疑問(wèn)。結(jié)合實(shí)際案例，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。（2）模擬法庭體驗(yàn)組織學(xué)生模擬審判，讓他們扮演法官、律師、證人，體驗(yàn)法律程序。通過(guò)角色扮演，理解法律的公正與權(quán)威，也學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。（3）“守法從我做起”簽名活動(dòng)在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展簽名承諾，學(xué)生簽署“我承諾遵守法律、做守法好少年”。同時(shí)，利用班會(huì)時(shí)間，講述守法的重要性和違反法律的后果。（4）網(wǎng)絡(luò)文明與安全教育結(jié)合實(shí)際網(wǎng)絡(luò)使用案例，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷、不傳謠、不違規(guī)，樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。2.3道德實(shí)踐活動(dòng)：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中感悟道德的力量。（1）“志愿服務(wù)”系列：助人為樂(lè)，從我做起組織學(xué)生參加社區(qū)義工、校園清潔、敬老院慰問(wèn)等志愿活動(dòng)。比如，某次學(xué)生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，送去溫暖與關(guān)懷。通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感。（2）“文明禮儀”訓(xùn)練營(yíng)定期開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的禮貌待人、公共場(chǎng)所文明行為。比如，學(xué)習(xí)正確的握手、鞠躬禮儀，講解公共場(chǎng)所的禁忌。（3）“誠(chéng)信我踐行”主題月強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在考試、交友、合作中做到言出必行、守信如金。（4）關(guān)愛(ài)特殊群體：走進(jìn)殘障人士、孤兒院組織學(xué)生走訪特殊群體，了解他們的生活，感受社會(huì)的多樣性與包容性，從而激發(fā)善意與同情心。2.4校外拓展與社會(huì)實(shí)踐：走出課堂，融入社會(huì)讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。（1）校外參觀：法律博物館、歷史文化遺址通過(guò)實(shí)地考察，讓學(xué)生了解國(guó)家法制建設(shè)的發(fā)展歷程，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。（2）公益勞動(dòng)體驗(yàn)：植樹(shù)、清理河道在社區(qū)、鄉(xiāng)村開(kāi)展環(huán)保志愿活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，理解保護(hù)環(huán)境的重要性。（3）社區(qū)服務(wù)：幫扶困難家庭組織學(xué)生為困難家庭提供幫助，比如送米送面、打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。（4）“我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”主題調(diào)研引導(dǎo)學(xué)生走訪身邊的企業(yè)、工廠，了解現(xiàn)代生產(chǎn)、科技發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。第二章總結(jié)：豐富多彩的實(shí)踐，讓道德法治教育走進(jìn)學(xué)生心中通過(guò)多渠道、多形式的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，也讓他們理解到，道德和法律不是抽象的概念，而是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，助力學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三章：組織保障與實(shí)施策略3.1領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與分工學(xué)校成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、法制副校長(zhǎng)等負(fù)責(zé)人的具體指導(dǎo)。明確每項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任人和落實(shí)措施，確保活動(dòng)有序推進(jìn)。3.2教師隊(duì)伍建設(shè)定期組織教師參加培訓(xùn)，提升他們的德育與法治教育能力。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)際案例，增強(qiáng)課堂吸引力。3.3學(xué)生參與激勵(lì)機(jī)制設(shè)立“優(yōu)秀志愿者”、“文明之星”、“守法先鋒”等榮譽(yù)稱號(hào)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。利用班級(jí)、學(xué)校公眾號(hào)、校園廣播等平臺(tái)表彰先進(jìn)，營(yíng)造良好的氛圍。3.4家校合作通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，宣傳德育理念，爭(zhēng)取家庭的支持和配合。制定家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)，讓家長(zhǎng)成為孩子德育的伙伴。3.5評(píng)估與反饋建立活動(dòng)檔案，定期開(kāi)展總結(jié)評(píng)比，收集學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，不斷完善活動(dòng)內(nèi)容和形式。第四章：創(chuàng)新與展望在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，我們還計(jì)劃引入更多創(chuàng)新元素。例如，利用新媒體平臺(tái)制作微視頻、動(dòng)漫故事，增強(qiáng)學(xué)生的吸引力；結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題活動(dòng)，增強(qiáng)儀式感；引入社會(huì)力量，如志愿者團(tuán)隊(duì)、公益組織，拓寬資源渠道。未來(lái)，我們希望能將道德法治教育融入學(xué)校的每一天，讓學(xué)生在日常點(diǎn)滴中潛移默化，成為有責(zé)任心、有法治意識(shí)的時(shí)代新人。同時(shí)，也期待通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，形成具有學(xué)校特色的德育品牌，為社會(huì)培養(yǎng)更多有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。結(jié)語(yǔ)回望過(guò)去的點(diǎn)滴，看到孩子們?cè)诨顒?dòng)中逐漸成長(zhǎng)，心中充滿欣慰。展望未來(lái)，我們堅(jiān)信，只有不斷豐富和創(chuàng)新道德與法治教育的形式，才能真正觸及學(xué)生