2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（句式變換與修辭）-句式變換與修辭在寫作中的實(shí)戰(zhàn)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列句子中，不屬于句式變換的是（）。A.他跑得快，像一陣風(fēng)。B.那座山太高了，我望都望不到。C.如果我有一支神筆，就能畫出美麗的風(fēng)景。D.他的腳步聲很輕，仿佛怕驚擾了什么。2.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.比喻C.排比D.夸張3.將“他高興得跳了起來”改為反問句，表達(dá)效果相同的是（）。A.他能不高興嗎？跳了起來。B.他高興得簡直跳了起來。C.他高興得像孩子一樣跳了起來。D.他高興得不得了，跳了起來。4.下列句子中，不屬于排比句的是（）。A.花兒爭奇斗艷，有的像星星，有的像月亮，有的像太陽。B.春風(fēng)吹過，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，杏花也笑了。C.他跑得快，跳得高，還喜歡打籃球。D.小明是班里的學(xué)習(xí)委員，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。5.“他的眼睛像兩顆黑葡萄?！边@句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.比喻C.排比D.夸張6.將“這本書太好看了，我一口氣就讀完了。”改為夸張句，表達(dá)效果相同的是（）。A.這本書太好看了，我?guī)滋炀途妥x完了。B.這本書太好看了，我像坐飛機(jī)一樣快就讀完了。C.這本書太好看了，我恨不得一口氣全吃掉。D.這本書太好看了，我舍不得放下。7.下列句子中，不屬于反問句的是（）。A.難道這不是我們共同的愿望嗎？B.他怎么能不高興呢？C.這難道不是一件了不起的事嗎？D.他跑得真快??！8.將“小河水清清的，可以看見河底的小石子。”改為比喻句，表達(dá)效果相同的是（）。A.小河水清清的，像一面鏡子，能照出河底的小石子。B.小河水清清的，像一條小路，通往河底的小石子。C.小河水清清的，像一塊玻璃，能看見河底的小石子。D.小河水清清的，像一條小河，流淌著河底的小石子。9.“他的聲音像洪鐘一樣響亮?！边@句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.比喻C.排比D.夸張10.將“他工作很努力，成績也很好?！备臑檫f進(jìn)句，表達(dá)效果相同的是（）。A.他工作很努力，所以成績也很好。B.他不僅工作很努力，而且成績也很好。C.他工作很努力，成績當(dāng)然也很好。D.他工作很努力，成績一直很好。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)句子語境，在橫線上填寫合適的修辭手法。）11.“彎彎的月兒像小船?！边@句話運(yùn)用了______的修辭手法。12.“如果我是小鳥，就會在天空中自由飛翔?！边@句話運(yùn)用了______的修辭手法。13.“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓?！边@句話運(yùn)用了______的修辭手法。14.“他的聲音像炸雷一樣響。”這句話運(yùn)用了______的修辭手法。15.“難道這不是我們共同的責(zé)任嗎？”這句話運(yùn)用了______的修辭手法。三、改寫題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)括號內(nèi)的要求，將下列句子改寫成指定的句式。）16.原句：雨水滋潤了大地。（改為擬人句）改寫：雨水唱著歡快的歌，親吻著大地。17.原句：他的跑速度非?？?。（改為夸張句）改寫：他跑得像一陣風(fēng)，連影子都追不上。18.原句：我們一定要保護(hù)環(huán)境。（改為反問句）改寫：我們怎么能不保護(hù)環(huán)境呢？19.原句：春天來了，花兒都開了。（改為排比句）改寫：春天來了，花兒都開了；春天來了，小草都綠了；春天來了，小鳥都唱了。20.原句：他的眼睛很大。（改為比喻句）改寫：他的眼睛像兩顆明亮的星星。四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）21.什么是句式變換？它在寫作中有什么作用？答：句式變換是指根據(jù)表達(dá)的需要，改變句子的結(jié)構(gòu)形式。它在寫作中的作用是使文章語言更加生動、形象，增強(qiáng)表達(dá)效果，避免語言單調(diào)重復(fù)。22.比喻和擬人的區(qū)別是什么？請各舉一個例子說明。答：比喻是把兩種不同的事物進(jìn)行比較，用一種事物來說明另一種事物；擬人是把事物當(dāng)作人來寫，賦予事物人的思想、感情或動作。比喻的例子：他的眼睛像兩顆黑葡萄。擬人的例子：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。23.在寫作中如何運(yùn)用排比句？請簡要說明。答：在寫作中，排比句可以增強(qiáng)文章的氣勢，突出強(qiáng)調(diào)某種情感或觀點(diǎn)。運(yùn)用排比句時，要注意句式整齊，內(nèi)容相關(guān)，語氣一致。例如：春天來了，花兒都開了；春天來了，小草都綠了；春天來了，小鳥都唱了。五、應(yīng)用題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，完成句子改寫和修辭運(yùn)用。）24.閱讀下面的文字，然后按要求回答問題?！疤柭渖搅?，天空被染成了紅色。晚霞像一條美麗的綢帶，掛在天空的邊緣。星星開始出現(xiàn)，一顆、兩顆、三顆……越來越多，越來越亮。月亮也升起來了，像一塊銀色的玉盤?！保?）請從文中找出一個比喻句，并說明它運(yùn)用了哪種修辭手法。答：晚霞像一條美麗的綢帶，運(yùn)用了比喻的修辭手法。（2）請將文中“太陽落山了”改為擬人句。答：太陽害羞地躲進(jìn)了山后面。（3）請將文中“星星開始出現(xiàn)，一顆、兩顆、三顆……越來越多，越來越亮”改為排比句。答：星星開始出現(xiàn)，一顆是珍珠，兩顆是寶石，三顆是鉆石，越來越多，越來越亮。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.答案：A解析：句式變換主要包括改變句式結(jié)構(gòu)，如主動改被動、肯定改否定、陳述改疑問等。B項(xiàng)“那座山太高了，我望都望不到”是程度加深，屬于程度狀語的疊加，不是典型的句式變換。C項(xiàng)是條件句，D項(xiàng)是暗含比較的句子，也不是典型的句式變換。A項(xiàng)“他跑得快，像一陣風(fēng)”是一個比喻句，用“像”連接本體和喻體，屬于修辭手法，不是句式變換。2.答案：A解析：擬人是把事物當(dāng)作人來寫，賦予其人的動作、情感或思想。這句話把“小草”當(dāng)作人來寫，“偷偷地鉆”是人的動作，屬于擬人。B項(xiàng)是比喻，用“像”連接本體和喻體。C項(xiàng)是排比，D項(xiàng)是夸張，都不符合題意。3.答案：A解析：反問句是用疑問的句式表達(dá)肯定或否定的意思。A項(xiàng)“他能不高興嗎？跳了起來”用反問句式表達(dá)了肯定的“高興”，與原句意思相同。B項(xiàng)是程度加深，C項(xiàng)是比喻，D項(xiàng)是陳述句，都不符合題意。4.答案：C解析：排比句是指把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。A項(xiàng)是比喻和排比，B項(xiàng)是擬人和排比，D項(xiàng)是并列和排比。C項(xiàng)“他跑得快，跳得高，還喜歡打籃球”是三個獨(dú)立的陳述句，不是排比句。5.答案：B解析：比喻句是用“像”“好像”“如同”等詞語把兩種不同的事物進(jìn)行比較。這句話用“像”連接本體“眼睛”和喻體“黑葡萄”，屬于比喻。A項(xiàng)是擬人，C項(xiàng)是排比，D項(xiàng)是夸張，都不符合題意。6.答案：B解析：夸張句是為了表達(dá)強(qiáng)烈的情感或突出某種特征，故意言過其實(shí)。B項(xiàng)“我像坐飛機(jī)一樣快就讀完了”用夸張的手法形容讀書速度之快，與原句意思相同。A項(xiàng)是程度加深，C項(xiàng)是夸張但與原句意思不符，D項(xiàng)是陳述句，不符合題意。7.答案：D解析：反問句是用疑問的句式表達(dá)肯定或否定的意思。A、B、C三項(xiàng)都是反問句，D項(xiàng)“他跑得真快啊！”是感嘆句，不符合題意。8.答案：A解析：比喻句是用“像”“好像”“如同”等詞語把兩種不同的事物進(jìn)行比較。A項(xiàng)“小河水清清的，像一面鏡子，能照出河底的小石子”用“像”連接本體“小河水”和喻體“鏡子”，屬于比喻。B、C、D三項(xiàng)都不是比喻句。9.答案：D解析：夸張句是為了表達(dá)強(qiáng)烈的情感或突出某種特征，故意言過其實(shí)。這句話用“像洪鐘一樣響亮”夸張地形容聲音，屬于夸張。A項(xiàng)是擬人，B項(xiàng)是比喻，C項(xiàng)是排比，都不符合題意。10.答案：B解析：遞進(jìn)句是在原句基礎(chǔ)上，意思更進(jìn)一步。B項(xiàng)“他不僅工作很努力，而且成績也很好”在原句基礎(chǔ)上增加了“不僅……而且……”的遞進(jìn)關(guān)系，與原句意思相同。A項(xiàng)是因果關(guān)系，C項(xiàng)是強(qiáng)調(diào)，D項(xiàng)是陳述句，不符合題意。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)句子語境，在橫線上填寫合適的修辭手法。）11.比喻解析：這句話用“像”連接本體“月兒”和喻體“小船”，屬于比喻。12.擬人解析：這句話把“我”當(dāng)作小鳥，賦予其“飛翔”的動作，屬于擬人。13.排比解析：這句話用“有的像……有的像……有的像……”的句式，排列了三個結(jié)構(gòu)相似的短語，屬于排比。14.夸張解析：這句話用“像炸雷一樣響”夸張地形容聲音，屬于夸張。15.反問解析：這句話用疑問的句式表達(dá)肯定的“這是我們的責(zé)任”，屬于反問。三、改寫題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)括號內(nèi)的要求，將下列句子改寫成指定的句式。）16.改寫：雨水唱著歡快的歌，親吻著大地。解析：擬人是把事物當(dāng)作人來寫，賦予其人的動作或情感。原句“雨水滋潤了大地”是陳述句，改寫后把雨水當(dāng)作人來寫，“唱”“親吻”是人的動作，屬于擬人。17.改寫：他跑得像一陣風(fēng)，連影子都追不上。解析：夸張句是為了表達(dá)強(qiáng)烈的情感或突出某種特征，故意言過其實(shí)。原句“他的跑速度非?？臁笔顷愂鼍?，改寫后用“像一陣風(fēng)”“連影子都追不上”夸張地形容速度之快，屬于夸張。18.改寫：我們怎么能不保護(hù)環(huán)境呢？解析：反問句是用疑問的句式表達(dá)肯定或否定的意思。原句“我們一定要保護(hù)環(huán)境”是陳述句，改寫后用反問句式表達(dá)同樣的肯定意思，屬于反問。19.改寫：春天來了，花兒都開了；春天來了，小草都綠了；春天來了，小鳥都唱了。解析：排比句是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。原句“春天來了，花兒都開了”是陳述句，改寫后用三個結(jié)構(gòu)相似的句子，“春天來了”“都……”屬于排比。20.改寫：他的眼睛像兩顆明亮的星星。解析：比喻句是用“像”“好像”“如同”等詞語把兩種不同的事物進(jìn)行比較。原句“他的眼睛很大”是陳述句，改寫后用“像”連接本體“眼睛”和喻體“明亮的星星”，屬于比喻。四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）21.什么是句式變換？它在寫作中有什么作用？答：句式變換是指根據(jù)表達(dá)的需要，改變句子的結(jié)構(gòu)形式。它在寫作中的作用是使文章語言更加生動、形象，增強(qiáng)表達(dá)效果，避免語言單調(diào)重復(fù)。例如，把陳述句改為反問句可以增強(qiáng)語氣，把簡單句改為復(fù)雜句可以使表達(dá)更清晰。22.比喻和擬人的區(qū)別是什么？請各舉一個例子說明。答：比喻是把兩種不同的事物進(jìn)行比較，用一種事物來說明另一種事物；擬人是把事物當(dāng)作人來寫，賦予事物人的思想、感情或動作。比喻的例子：他的眼睛像兩顆黑葡萄。擬人的例子：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。比喻側(cè)重于相似性，擬人側(cè)重于賦予人的特征。23.在寫作中如何運(yùn)用排比句？請簡要說明。答：在寫作中，排比句可以增強(qiáng)文章的氣勢，突出強(qiáng)調(diào)某種情感或觀點(diǎn)。運(yùn)用排比句時，要注意句式整齊，內(nèi)容相關(guān)，語氣一致。例如：春天來了，花兒都開了；春天來了，小草都綠了；春天來了，小鳥都唱了。排比句可以使文章更有節(jié)奏感和感染力。五、應(yīng)用題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，完成句子改寫和修辭運(yùn)用。）24.閱讀下面的文字，然后按要求回答問題?！疤柭渖搅?，天空被染成了紅色。晚霞像一條美麗的綢帶，掛在天空的邊緣。星星開始出現(xiàn)，一顆、兩顆、三顆……越來越多，越來越亮。