專業(yè)技術人員創(chuàng)新考試題目與答案(94分)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.創(chuàng)新的核心是（）A.創(chuàng)造B.發(fā)明C.發(fā)現(xiàn)D.革新答案：A。創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造強調(diào)產(chǎn)生新的思想、方法、產(chǎn)品等，是從無到有的過程，發(fā)明更側重于具體的技術成果，發(fā)現(xiàn)側重于對已有事物的揭示，革新側重于對現(xiàn)有事物的改進，所以創(chuàng)新核心選創(chuàng)造。2.下列屬于漸進性創(chuàng)新的是（）A.智能手機的出現(xiàn)B.數(shù)碼相機取代膠卷相機C.汽車發(fā)動機效率的逐步提高D.互聯(lián)網(wǎng)的誕生答案：C。漸進性創(chuàng)新是對現(xiàn)有技術的改進和完善。汽車發(fā)動機效率的逐步提高是在原有發(fā)動機技術基礎上的持續(xù)改進。而智能手機的出現(xiàn)、數(shù)碼相機取代膠卷相機、互聯(lián)網(wǎng)的誕生都屬于重大的突破性創(chuàng)新，帶來了全新的產(chǎn)品或技術范式。3.頭腦風暴法的創(chuàng)始人是（）A.奧斯本B.德魯克C.熊彼特D.彼得·圣吉答案：A。頭腦風暴法由美國創(chuàng)造學家亞歷克斯·奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表。德魯克是現(xiàn)代管理學之父；熊彼特提出了創(chuàng)新理論；彼得·圣吉著有《第五項修煉》，提出學習型組織理論。4.技術創(chuàng)新過程的第一階段是（）A.研究開發(fā)B.創(chuàng)意產(chǎn)生C.產(chǎn)品設計D.生產(chǎn)制造答案：B。技術創(chuàng)新過程始于創(chuàng)意產(chǎn)生，只有先有了創(chuàng)新的想法和構思，才會進入后續(xù)的研究開發(fā)、產(chǎn)品設計和生產(chǎn)制造等階段。5.下列不屬于知識產(chǎn)權的是（）A.商標權B.著作權C.肖像權D.專利權答案：C。知識產(chǎn)權主要包括商標權、著作權和專利權等。肖像權是自然人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權，不屬于知識產(chǎn)權范疇。6.創(chuàng)新思維的特征不包括（）A.流暢性B.靈活性C.獨特性D.單一性答案：D。創(chuàng)新思維具有流暢性、靈活性和獨特性等特征。流暢性指思維敏捷、反應迅速；靈活性指能從不同角度、方向思考問題；獨特性指產(chǎn)生獨特新穎的想法。單一性與創(chuàng)新思維相悖。7.企業(yè)技術創(chuàng)新的動力不包括（）A.市場需求B.政府政策C.企業(yè)社會責任D.追求利潤答案：C。企業(yè)技術創(chuàng)新的動力主要有市場需求，企業(yè)為了滿足市場需求獲取利潤而進行創(chuàng)新；政府政策可以通過補貼、稅收優(yōu)惠等鼓勵企業(yè)創(chuàng)新；追求利潤是企業(yè)創(chuàng)新的重要內(nèi)在動力。而企業(yè)社會責任主要是企業(yè)對社會應盡的義務，不是技術創(chuàng)新的直接動力。8.下列哪種創(chuàng)新模式強調(diào)以市場為導向（）A.技術推動模式B.需求拉動模式C.技術市場交互作用模式D.一體化創(chuàng)新模式答案：B。需求拉動模式強調(diào)市場需求是創(chuàng)新的出發(fā)點和歸宿，企業(yè)根據(jù)市場需求來開展創(chuàng)新活動。技術推動模式強調(diào)技術的發(fā)展推動創(chuàng)新；技術市場交互作用模式認為創(chuàng)新是技術和市場相互作用的結果；一體化創(chuàng)新模式強調(diào)創(chuàng)新過程中各環(huán)節(jié)的整合。9.創(chuàng)新團隊中最核心的角色是（）A.領導者B.技術專家C.營銷人員D.財務人員答案：A。創(chuàng)新團隊中領導者起著統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)資源、激勵成員等關鍵作用，是團隊的核心。技術專家負責技術研發(fā)，營銷人員負責產(chǎn)品推廣，財務人員負責財務管理，但他們都圍繞領導者的決策和組織開展工作。10.以下屬于開放式創(chuàng)新的是（）A.企業(yè)完全依靠自身研發(fā)新產(chǎn)品B.企業(yè)與高校合作開展研發(fā)項目C.企業(yè)對內(nèi)部員工進行創(chuàng)新培訓D.企業(yè)建立自己的研發(fā)中心答案：B。開放式創(chuàng)新強調(diào)企業(yè)與外部組織如高校、科研機構、其他企業(yè)等進行合作，整合外部資源來促進創(chuàng)新。企業(yè)完全依靠自身研發(fā)新產(chǎn)品屬于封閉式創(chuàng)新；企業(yè)對內(nèi)部員工進行創(chuàng)新培訓和建立自己的研發(fā)中心是企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新舉措，沒有體現(xiàn)與外部的合作。11.創(chuàng)新型企業(yè)的顯著特征是（）A.資產(chǎn)規(guī)模大B.員工數(shù)量多C.創(chuàng)新投入高D.市場份額高答案：C。創(chuàng)新型企業(yè)的顯著特征是重視創(chuàng)新投入，包括在研發(fā)資金、人力等方面的投入，以不斷推出新產(chǎn)品、新技術。資產(chǎn)規(guī)模大、員工數(shù)量多和市場份額高并不一定意味著企業(yè)是創(chuàng)新型企業(yè)。12.以下哪種方法不屬于創(chuàng)新技法中的組合法（）A.同類組合B.異類組合C.主體附加D.頭腦風暴法答案：D。頭腦風暴法是一種激發(fā)創(chuàng)意的方法，不屬于組合法。組合法包括同類組合（將相同或相似的事物組合在一起）、異類組合（將不同類型的事物組合在一起）、主體附加（在主體事物上附加其他事物）等。13.創(chuàng)新成果的擴散速度與（）有關A.成果的復雜性B.成果的相對優(yōu)勢C.成果的可觀察性D.以上都是答案：D。創(chuàng)新成果的擴散速度受多種因素影響。成果的復雜性越高，理解和采用的難度越大，擴散速度可能越慢；成果的相對優(yōu)勢越明顯，即與現(xiàn)有產(chǎn)品或方法相比優(yōu)勢越大，擴散速度越快；成果的可觀察性越強，用戶越容易看到其效果和優(yōu)點，擴散速度也會加快。14.技術創(chuàng)新的主體是（）A.政府B.企業(yè)C.高校D.科研機構答案：B。企業(yè)是技術創(chuàng)新的主體，企業(yè)直接面向市場，有創(chuàng)新的內(nèi)在動力和需求，能夠?qū)?chuàng)新成果轉化為實際的產(chǎn)品和服務，獲取經(jīng)濟效益。政府主要起到引導和支持作用；高校和科研機構主要從事基礎研究和技術研發(fā)，但將創(chuàng)新成果商業(yè)化的能力相對較弱。15.下列關于創(chuàng)新文化的說法，錯誤的是（）A.鼓勵冒險和寬容失敗B.強調(diào)等級制度和權威C.倡導開放和共享D.尊重知識和人才答案：B。創(chuàng)新文化鼓勵冒險和寬容失敗，讓員工敢于嘗試新的想法；倡導開放和共享，促進知識和信息的交流；尊重知識和人才，為創(chuàng)新提供智力支持。而強調(diào)等級制度和權威不利于創(chuàng)新思想的產(chǎn)生和交流，會抑制員工的創(chuàng)新積極性。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.創(chuàng)新的類型包括（）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝創(chuàng)新C.服務創(chuàng)新D.管理創(chuàng)新答案：ABCD。創(chuàng)新包括產(chǎn)品創(chuàng)新（開發(fā)新產(chǎn)品或改進現(xiàn)有產(chǎn)品）、工藝創(chuàng)新（改進生產(chǎn)工藝和方法）、服務創(chuàng)新（提供新的服務或改進服務方式）、管理創(chuàng)新（變革管理理念、方法和制度等）。2.創(chuàng)新思維的方法有（）A.逆向思維B.發(fā)散思維C.收斂思維D.聯(lián)想思維答案：ABCD。逆向思維是從相反的方向思考問題；發(fā)散思維是從一個問題出發(fā)，產(chǎn)生多種不同的想法；收斂思維是從眾多想法中篩選出最佳方案；聯(lián)想思維是通過事物之間的聯(lián)系產(chǎn)生新的想法，它們都是創(chuàng)新思維的重要方法。3.企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的類型有（）A.自主創(chuàng)新戰(zhàn)略B.模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略C.合作創(chuàng)新戰(zhàn)略D.引進消化吸收再創(chuàng)新戰(zhàn)略答案：ABCD。自主創(chuàng)新戰(zhàn)略是企業(yè)依靠自身力量開展創(chuàng)新活動；模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略是在模仿的基礎上進行改進和創(chuàng)新；合作創(chuàng)新戰(zhàn)略是企業(yè)與其他組織合作進行創(chuàng)新；引進消化吸收再創(chuàng)新戰(zhàn)略是引進外部技術，進行消化吸收后再進行創(chuàng)新。4.創(chuàng)新團隊的組建原則包括（）A.互補性原則B.精簡高效原則C.共同目標原則D.動態(tài)開放原則答案：ABCD?；パa性原則要求團隊成員在知識、技能、性格等方面相互補充；精簡高效原則強調(diào)團隊規(guī)模適度，提高工作效率；共同目標原則是團隊成員要有共同的創(chuàng)新目標；動態(tài)開放原則是團隊可以根據(jù)需要進行人員調(diào)整和與外部交流合作。5.影響創(chuàng)新能力的因素有（）A.知識儲備B.思維方式C.環(huán)境因素D.個人動機答案：ABCD。知識儲備是創(chuàng)新的基礎，豐富的知識有助于產(chǎn)生新的想法；思維方式?jīng)Q定了思考問題的角度和方法；環(huán)境因素如文化氛圍、政策支持等會影響創(chuàng)新的積極性和條件；個人動機是推動個人進行創(chuàng)新的內(nèi)在動力。6.知識產(chǎn)權保護的意義在于（）A.激勵創(chuàng)新B.促進技術擴散C.維護市場秩序D.保障權利人的利益答案：ABCD。知識產(chǎn)權保護可以激勵創(chuàng)新者投入更多的時間和資源進行創(chuàng)新，因為他們的成果可以得到保護和回報；促進技術擴散，在保護的前提下，通過許可等方式使技術得以更廣泛應用；維護市場秩序，防止不正當競爭；保障權利人的利益，使其能夠從創(chuàng)新成果中獲得經(jīng)濟收益。7.創(chuàng)新技法中的列舉法包括（）A.屬性列舉法B.缺點列舉法C.希望點列舉法D.成對列舉法答案：ABCD。屬性列舉法是對事物的各種屬性進行列舉并分析改進；缺點列舉法是找出事物的缺點并進行改進；希望點列舉法是根據(jù)人們的希望和愿望提出新的設想；成對列舉法是將不同事物的屬性兩兩組合，產(chǎn)生新的創(chuàng)意。8.開放式創(chuàng)新的優(yōu)勢有（）A.整合外部資源B.降低創(chuàng)新成本C.加快創(chuàng)新速度D.提高創(chuàng)新成功率答案：ABCD。開放式創(chuàng)新可以整合高校、科研機構等外部的人才、技術等資源；通過合作分擔成本，降低創(chuàng)新成本；利用外部的資源和經(jīng)驗加快創(chuàng)新速度；整合多方優(yōu)勢，提高創(chuàng)新成功率。9.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系是（）A.創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎B.創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的實現(xiàn)途徑C.創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)相互促進D.有創(chuàng)新一定能創(chuàng)業(yè)成功答案：ABC。創(chuàng)新為創(chuàng)業(yè)提供了新的產(chǎn)品、服務或商業(yè)模式等基礎；創(chuàng)業(yè)是將創(chuàng)新成果推向市場，實現(xiàn)創(chuàng)新價值的途徑；創(chuàng)新可以推動創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)也會促進新的創(chuàng)新產(chǎn)生，二者相互促進。但有創(chuàng)新并不一定能創(chuàng)業(yè)成功，還受到市場、管理等多種因素影響。10.企業(yè)創(chuàng)新管理的內(nèi)容包括（）A.創(chuàng)新戰(zhàn)略管理B.創(chuàng)新過程管理C.創(chuàng)新人力資源管理D.創(chuàng)新財務管理答案：ABCD。企業(yè)創(chuàng)新管理包括制定創(chuàng)新戰(zhàn)略，對創(chuàng)新過程進行計劃、組織、控制等管理，對創(chuàng)新人才進行選拔、培養(yǎng)和激勵等人力資源管理，以及對創(chuàng)新資金的籌集、使用和核算等財務管理。三、判斷題（每題2分，共20分）1.創(chuàng)新就是發(fā)明創(chuàng)造，二者沒有區(qū)別。（）答案：錯誤。發(fā)明創(chuàng)造側重于創(chuàng)造出全新的技術或產(chǎn)品，而創(chuàng)新不僅包括發(fā)明創(chuàng)造，還包括對現(xiàn)有事物的改進、優(yōu)化以及將新的思想和方法應用于實際等，創(chuàng)新的范疇更廣。2.創(chuàng)新思維就是一種發(fā)散思維。（）答案：錯誤。創(chuàng)新思維包括發(fā)散思維，但不僅僅局限于發(fā)散思維，還包括逆向思維、收斂思維、聯(lián)想思維等多種思維方式，是多種思維的綜合運用。3.企業(yè)只要有足夠的資金投入，就一定能實現(xiàn)技術創(chuàng)新。（）答案：錯誤。資金投入是技術創(chuàng)新的重要條件之一，但不是唯一條件。還需要有優(yōu)秀的創(chuàng)新人才、良好的創(chuàng)新環(huán)境、合理的創(chuàng)新管理等因素，僅有資金投入不一定能實現(xiàn)技術創(chuàng)新。4.知識產(chǎn)權保護會阻礙技術的擴散。（）答案：錯誤。知識產(chǎn)權保護在一定程度上是促進技術擴散的。雖然它限制了未經(jīng)授權的使用，但通過許可等方式可以使技術在合法的前提下更有序地擴散，同時激勵創(chuàng)新者進行更多的技術研發(fā)，為技術擴散提供更多的成果。5.創(chuàng)新團隊的成員越多越好。（）答案：錯誤。創(chuàng)新團隊成員并非越多越好，成員過多可能會導致溝通成本增加、協(xié)調(diào)困難、“搭便車”等問題。團隊成員應根據(jù)創(chuàng)新任務的需要，遵循精簡高效和互補性原則進行合理配置。6.漸進性創(chuàng)新對企業(yè)的發(fā)展不重要。（）答案：錯誤。漸進性創(chuàng)新雖然不像突破性創(chuàng)新那樣具有巨大的變革性，但它可以不斷改進產(chǎn)品和工藝，提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，增強企業(yè)的競爭力，對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展具有重要意義。7.開放式創(chuàng)新只適用于大型企業(yè)。（）答案：錯誤。開放式創(chuàng)新適用于各種規(guī)模的企業(yè)。小型企業(yè)可以通過開放式創(chuàng)新整合外部資源，彌補自身資源不足的問題；大型企業(yè)也可以利用開放式創(chuàng)新拓展創(chuàng)新渠道，加快創(chuàng)新速度。8.創(chuàng)新成果的價值只取決于其技術含量。（）答案：錯誤。創(chuàng)新成果的價值不僅取決于技術含量，還與市場需求、成本、可操作性等因素有關。即使技術含量高，但如果不符合市場需求或成本過高，其價值也會受到影響。9.創(chuàng)新文化只需要在企業(yè)內(nèi)部營造。（）答案：錯誤。創(chuàng)新文化不僅要在企業(yè)內(nèi)部營造，還需要在整個社會層面營造。良好的社會創(chuàng)新文化氛圍可以為企業(yè)創(chuàng)新提供更好的環(huán)境和支持，促進企業(yè)之間、企業(yè)與高校等之間的交流與合作。10.技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新是相互獨立的。（）答案：錯誤。技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新相互關聯(lián)、相互促進。技術創(chuàng)新可能需要新的管理模式和方法來支持實施；管理創(chuàng)新可以為技術創(chuàng)新提供更好的組織保障和激勵機制，提高技術創(chuàng)新的效率和效果。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法。答：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法主要有以下幾點：豐富知識儲備：廣泛學習不同領域的知識，包括自然科學、社會科學等，為創(chuàng)新提供堅實的基礎。例如，了解多學科知識可以在解決問題時從不同角度思考，產(chǎn)生新的創(chuàng)意。改變思維方式：學會運用逆向思維、發(fā)散思維、收斂思維等多種思維方式。如逆向思維可以從相反的方向思考問題，打破常規(guī)；發(fā)散思維可以從一個問題出發(fā)，盡可能多地產(chǎn)生不同的想法。參加實踐活動：通過實踐，將理論知識應用到實際中，發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決，在實踐中鍛煉創(chuàng)新能力。例如，參加科研項目、創(chuàng)業(yè)實踐等。培養(yǎng)好奇心和觀察力：保持對周圍事物的好奇心，仔細觀察事物的特點和變化，從中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機會。如牛頓觀察蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。鼓勵交流與合作：與不同背景的人交流，分享想法和經(jīng)驗，通過思想的碰撞產(chǎn)生新的創(chuàng)意。例如，參加學術研討會、行業(yè)交流活動等。營造創(chuàng)新環(huán)境：無論是在家庭、學校還是企業(yè)，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的環(huán)境，讓人們敢于嘗試新的想法和方法。2.說明企業(yè)實施創(chuàng)新戰(zhàn)略的步驟。答：企業(yè)實施創(chuàng)新戰(zhàn)略一般包