五年級(jí)體育課教學(xué)支配

時(shí)次

教材名稱教學(xué)任務(wù)

數(shù)數(shù)

體育保健33本學(xué)期教學(xué)總的要求（主要內(nèi)容）

快速跑241、促進(jìn)學(xué)生正常生長(zhǎng)發(fā)育，在全面發(fā)

展身心素養(yǎng)基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學(xué)生

實(shí)耐力跑36速度、靈敏和柔韌。

2、知道青春期體育熬煉有關(guān)的體育

跳遠(yuǎn)12

保健學(xué)問(wèn)。

田立定跳遠(yuǎn)363、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生自熬

踐

煉和自我保健實(shí)力。

壘球12

4、培育學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)集體、遵

跳高守紀(jì)律的品質(zhì)。

徑

部

實(shí)心球24

本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)措施

分

基滾翻組合121、培育學(xué)生自我熬煉的愛(ài)好與教會(huì)

學(xué)生自我練習(xí)的一些方法。

本攀爬122、發(fā)展學(xué)生的身體素養(yǎng)，使學(xué)生能夠

健康成長(zhǎng)，并培育學(xué)生良好的生活

體

習(xí)慣C

支撐跳動(dòng)12

操3、接著探究實(shí)施探究型授課模式，充

分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

36

嬉戲1020

武術(shù)12

舞蹈與韻

24

律體操

選用教

36

材

體育課教案周次1課次1

1.課堂常規(guī)教化

教材

2.參與體育熬煉的好處

1.加強(qiáng)課堂常規(guī)教化，提高課堂教秩序和課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)目標(biāo)

2.培育學(xué)生體育熬煉意識(shí)，增加學(xué)生身心健康。

組織形式：室內(nèi)教學(xué)

一，宣布課的內(nèi)容

1.師生問(wèn)好

二、出示課題：

（一）體育課堂課堂常規(guī)板書(shū)：體育課

堂課堂常規(guī)

1.有事要請(qǐng)假

2.上體育課服裝要相宜教學(xué)方法：老師提問(wèn)，

學(xué)生回答

3.身體不適要事先跟老師說(shuō)明老師講

解.，學(xué)生聽(tīng)講

4.遵守課堂紀(jì)律

5.課中嚴(yán)禁私自離開(kāi)操場(chǎng)教學(xué)要求：聽(tīng)講細(xì)致,

回答問(wèn)題主動(dòng)

（二）參與體育熬煉的好處教學(xué)方法：

1.肌肉的發(fā)展老師提問(wèn),

學(xué)生回答

2.骨骼的生長(zhǎng)學(xué)生相互

探討

3.心血管老師講解,

學(xué)生聽(tīng)講

教學(xué)要求：主動(dòng)思索,

發(fā)言踴躍

聽(tīng)講細(xì)致

三、課堂總結(jié)教學(xué)方法：

老師評(píng)價(jià)，學(xué)生細(xì)致

聽(tīng)講

四、布置下節(jié)課內(nèi)容：

1.廣播操

2.快速跑

五、下課

師生呼別

課后小結(jié)聽(tīng)講比較細(xì)致，發(fā)言較踴躍

體育課教案周次1課次2

1.學(xué)習(xí)廣播操”初升的太陽(yáng)”8一一(1)

教材

2.隊(duì)列練習(xí)2一一(1)

1、學(xué)習(xí)“初升的太陽(yáng)”廣播操動(dòng)作，提高做操質(zhì)量。

教學(xué)目標(biāo)2、加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)，是學(xué)生駕馭正確方法，提高早操的質(zhì)量。

3、提高學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。

教時(shí)練運(yùn)

學(xué)間教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)動(dòng)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

步分容式時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

4

—?5，引導(dǎo)嬉戲練。散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師示范、講解

2、學(xué)生練習(xí)，師訂正、

評(píng)講

學(xué)習(xí)：

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

一“初升的太中

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

陽(yáng)”

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

隊(duì)列練習(xí)教：1、示范、講解★★O

1.擺臂練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。O

2.原地踏步走學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一視★★O

3.齊步走察、仿照學(xué)習(xí)法一探討法、

12O4

四中

互評(píng)★★O

要求：O

練習(xí)主動(dòng)，動(dòng)作正確、★★O

協(xié)調(diào)O

▲

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指貢、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：同學(xué)們對(duì)廣播操的重視還不夠，關(guān)鍵的細(xì)微環(huán)節(jié)動(dòng)作還要加強(qiáng)。

隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)效果很好。

體育課教案周次上課次3

1.學(xué)習(xí)廣播操“初升的太陽(yáng)”8——(2)

教材

2.跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)6——(1)

1、復(fù)習(xí)“初升的太陽(yáng)”廣播操動(dòng)作，提高做操質(zhì)量。

教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)側(cè)向助跑直腿擺的動(dòng)作，使學(xué)生初步駕馭動(dòng)作°

3、發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)靈敏實(shí)力，培育學(xué)生細(xì)致自覺(jué)的學(xué)風(fēng)。

教時(shí)練運(yùn)

教學(xué)內(nèi)組織形

學(xué)問(wèn)教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)習(xí)動(dòng)

容式

步分時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

—5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

L師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

~~:5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師示范、講解

2、學(xué)生練習(xí)，師訂正、

評(píng)講

學(xué)習(xí)：

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

―■“初升的太中

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

陽(yáng)”

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

跳動(dòng)：教：1、老師講解動(dòng)作方法

仿照青蛙跳2、協(xié)助練習(xí)跳

12—?4

四<—中

，3、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。1

4、綜合評(píng)定，比一比▲

學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)

要求：

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào)

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：廣播操相對(duì)上次課有所提局，細(xì)微環(huán)節(jié)動(dòng)作還要提圖，同學(xué)們對(duì)

跳高的主動(dòng)性很高，學(xué)習(xí)效果也很好。

體育課教案周次2課次4

1.學(xué)習(xí)廣播操“初升的太陽(yáng)”8——(3)

教材

2.嬉戲：貼膏藥20——(1)

1、接著加強(qiáng)廣播操的練習(xí)，讓學(xué)生更好的駕馭廣播操的做法。

2、學(xué)習(xí)嬉戲“貼膏藥”的力法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑速

教學(xué)目標(biāo)

度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)教學(xué)內(nèi)組織形練運(yùn)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)問(wèn)容式習(xí)動(dòng)

步分時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

—?5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師先邊示范，邊

講解。

2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

廣播操：

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

初升的中

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

太陽(yáng)

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

嬉戲：教：1、老師講解嬉戲的規(guī)

12貼膏藥則和方法4

四中

，△

2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。

學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)0

要求：

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào)，奔跑快速。

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：廣播操的質(zhì)量比以前有所提高，動(dòng)作很協(xié)調(diào)。同學(xué)們對(duì)嬉戲愛(ài)好

很濃。

體育課教案周次3課次5

1.走和跑：各種姿態(tài)的走和跑4—(1)

教材

2.嬉戲：貼膏藥20——(2)

1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，自然。

2、學(xué)習(xí)嬉戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑速

教學(xué)目標(biāo)

度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)教學(xué)內(nèi)組織形練運(yùn)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)間容式習(xí)動(dòng)

步分時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

—?5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師先邊示范，邊

講解。

2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

走和跑；

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

沿虛線中

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

走和跑

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

嬉戲：教：1、老師講解嬉戲的規(guī)

12貼膏藥則和方法4

四中

，△

2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。

學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)0

要求：

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào)，奔跑快速。

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：課堂紀(jì)律不是很好，同學(xué)們對(duì)跑的概念很模糊，課堂紀(jì)律還要加

強(qiáng)。

體育課教案周次3課次6

1.復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽(yáng)”8——(4)

教材

2.嬉戲：下河捕魚(yú)20——(3)

1、接著復(fù)習(xí)廣播操的做法，使每名學(xué)生的動(dòng)作都規(guī)范。

2、學(xué)習(xí)嬉戲“下河捕魚(yú)”的方法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑

教學(xué)目標(biāo)

速度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)教學(xué)內(nèi)組織形練運(yùn)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)間容式習(xí)動(dòng)

步分時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

—'5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師先邊示范，邊

講解。

2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

廣播操的練

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

中

習(xí)：

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

嬉戲：教：1、老師講解嬉戲的規(guī)

☆

12下河捕魚(yú)則和方法4

四中

，2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。

e

學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)

要求：▲

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正6

確、協(xié)調(diào)，奔跑快速。十

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4'散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：同學(xué)們的廣播操動(dòng)作還要進(jìn)一步提高，課堂紀(jì)律較好，教學(xué)的方

法還要進(jìn)一步提高。

體育課教案周次4課次工

1.復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽(yáng)”8——(5)

教材

2.嬉戲：下河捕魚(yú)20—一(4)

1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，自然。

2、學(xué)習(xí)嬉戲“下河捕魚(yú)”的方法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑

教學(xué)目標(biāo)

速度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)教學(xué)內(nèi)教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)組織形練運(yùn)

學(xué)間容式習(xí)動(dòng)

步分時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

—?5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師先邊示范，邊

講解。

2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

廣播操的練

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

中

習(xí)：

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

嬉戲：教：1、老師講解嬉戲的規(guī)

12☆4

四下河捕魚(yú)則和方法中

\眾

2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。

學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)十

要求：▲

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào)，奔跑快速。十

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：同學(xué)的主動(dòng)性很高，部分學(xué)生動(dòng)作還是有待于提高。

體育課教案周次4課次8

1.復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽(yáng)”8——(6)

教材

2.嬉戲：下河捕魚(yú)20——(5)

1、接著復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范。

2、學(xué)習(xí)嬉戲“下河捕魚(yú)”的方法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑

教學(xué)目標(biāo)

速度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)練運(yùn)

學(xué)間教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)動(dòng)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

步分容式時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

—-5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師先邊示范，邊

講解。

2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

廣播操的練

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

—:中

習(xí)：

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

12嬉戲：教：1、老師講解嬉戲的規(guī)4

四☆中

下河捕魚(yú)則和方法

2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。

學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)十

要求：▲

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正限

確、協(xié)調(diào)，奔跑快速。十

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：大部分同學(xué)的動(dòng)作精確，部分同學(xué)在動(dòng)作細(xì)微環(huán)節(jié)上還做的不好。

體育課教案周次5課次9

1.復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽(yáng)”8一一(7)

教材

2.嬉戲：下河捕魚(yú)20——(6)

1、接著復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范。

2、學(xué)習(xí)嬉戲“下河捕魚(yú)”的方法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑

教學(xué)目標(biāo)

速度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)練運(yùn)

學(xué)間教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)動(dòng)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

步分容式時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

—-5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師先邊示范，邊

講解。

2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

廣播操的練

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

—:中

習(xí)：

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

12嬉戲：教：1、老師講解嬉戲的規(guī)4

四☆中

下河捕魚(yú)則和方法

2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。

學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)十

要求：▲

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正限

確、協(xié)調(diào)，奔跑快速。十

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄音機(jī)1臺(tái)音帶2課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：學(xué)生們動(dòng)作已經(jīng)有很大的提高，課堂紀(jì)律還有待于加強(qiáng)。

體育課教案周次6課次11

1.復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽(yáng)”8——-(8)

教材

2.嬉戲：貼膏藥20——(7)

1、接著復(fù)習(xí)廣播操，要求動(dòng)作到位。

教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)嬉戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑速

度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)練運(yùn)

學(xué)間教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)動(dòng)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

步分容式時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

—?5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師先邊示范，邊

講解。

2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

廣播操的練

143、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

中

習(xí)：

學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自形

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

嬉戲：教：1、老師講解嬉戲的規(guī)

隊(duì)

貼膏藥則和方法

形：

2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。

12散點(diǎn)4

四學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)中

要求：

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào)，奔跑快速。

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

心理指標(biāo)：

錄日機(jī)1臺(tái)音帶2課的密度：40%

良好

盒基本密度：34%

課后小結(jié)：學(xué)生們動(dòng)作已經(jīng)有很大的提高，學(xué)習(xí)的愛(ài)好很濃。

體育課教案周次0課次」2

1.跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)6——(2)

教材

2.嬉戲：貼膏藥20——(8)

1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，自然。

教學(xué)目標(biāo)

2、學(xué)習(xí)嬉戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑速

度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)練運(yùn)

學(xué)間教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)動(dòng)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

步分容式時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

.5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教：1、老師先邊示范，邊

講解。

2、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

14跳動(dòng)：立定跳3、分層教學(xué)法。隊(duì)形：5

—中

9遠(yuǎn)學(xué)：視察、仿照學(xué)習(xí)法一自散點(diǎn)

我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一探討法

要求：

練習(xí)主動(dòng)，互幫互助

嬉戲：教：1、老師講解嬉戲的規(guī)

隊(duì)

貼膏藥則和方法

形：

2、學(xué)生練習(xí)、老師指導(dǎo)。

12散點(diǎn)4

四學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)中

要求：

遵守嬉戲規(guī)則，動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào)，奔跑快速。

下課：教：師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué)：自我指責(zé)、自我評(píng)價(jià)法

五4，散點(diǎn)

狀況小結(jié)要求：

2、師生呼別發(fā)言主動(dòng)，聽(tīng)講細(xì)致。

器材：

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：

錄日機(jī)1口口帶1心理指標(biāo)：

課的密度：40%

盒良好

基本密度：34%

跳高架2副

課后小結(jié)：學(xué)生們動(dòng)作駕馭的不好，部分同學(xué)紀(jì)律很不好，學(xué)習(xí)的愛(ài)好很濃。

體育課教案周次z課次」3

1.跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)10——(3)

教材

2.嬉戲：下河捕魚(yú)20一一(9)

教學(xué)目標(biāo)1、接著復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范。

2、學(xué)習(xí)嬉戲“下河捕魚(yú)”的方法和規(guī)則。留意動(dòng)作靈敏，奔跑

速度快。

3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素養(yǎng)，提高靈敏和速度等實(shí)力。

教時(shí)練運(yùn)

學(xué)問(wèn)教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)動(dòng)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

步分容式時(shí)負(fù)

驟配間荷

教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同

練。4

--5，引導(dǎo)嬉戲散點(diǎn)中

學(xué)：自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

要求：練習(xí)主動(dòng)、開(kāi)心

1.師生問(wèn)好要求：

2?宣布課的內(nèi)聽(tīng)講細(xì)致四列橫3

5，