滬粵版八年級(jí)(下)物理期末模擬試卷及答案滬粵版八年級(jí)(下)物理期末模擬試卷及答案/滬粵版八年級(jí)(下)物理期末模擬試卷及答案滬粵版八年級(jí)(下)物理期末模擬試卷(本試卷10)一、選擇題：(每題有唯一正確答案,每小題2分,共24分)題號(hào)123456789101112答案1.原子是由下列哪組粒子組成的A.質(zhì)了和電子B.質(zhì)子和中子C.中子和電子D.質(zhì)了、中子和電子2．在四川汶川大地震的救援中,由于陸路交通阻隔,直升飛機(jī)在救援中起到了巨大的作用,直升飛機(jī)在豎直上升時(shí),使直升飛機(jī)上升的力是A.飛機(jī)對(duì)螺旋槳的作用力B.螺旋槳對(duì)空氣的作用力C.空氣對(duì)螺旋槳的作用力D.螺旋槳對(duì)飛機(jī)的作用力3．有人認(rèn)為使用彈簧測(cè)力計(jì)必須注意以下幾點(diǎn),你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)是不正確的A.使用前必須檢查指針是否指在零刻度B.避免彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦C.讀數(shù)時(shí)視線要和刻度盤面平行D.拉力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)刻度的最大值4.關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是為了使慣性大些B．賽車停下來(lái)的過(guò)程中,賽車的慣性在減小C.足球飛向球門是依靠了它的慣性D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員失去了慣性5.一支蠟燭燃燒一段時(shí)間后,還剩半支,下列說(shuō)法正確的是A.蠟燭質(zhì)量減半,密度也減半B.蠟燭體積減半,密度也減半C.蠟燭體積減半,密度為原來(lái)的2倍D.蠟燭質(zhì)量、體積均減半,但密度不變6．已知冰的密度為0.9×103kg／m3,一定體積的冰熔化成水后,其體積將A.增加l／10B.增加1／9C.減少1／10D.減少l／97．為了比較兩塊大小相同的鋁板和鋅板的硬度,下列的哪種方法更合理A.用鋁板的一角在鋅板表面上刻劃B.看哪一種材料的表面更光滑C.將鐵釘從相同的高度豎立釋放,比較釘尖撞擊在兩板表面形成的痕跡D.用鉛筆尖分別在兩板表面上劃痕,比較它們的痕跡8．以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是A.原來(lái)靜止的火車開始出站臺(tái)B.小孩乘坐摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)C.熟透的蘋果從樹上下落D.人站在自動(dòng)扶梯上勻速斜向上運(yùn)動(dòng)9．據(jù)美聯(lián)社報(bào)道,從今年4月26日起,"機(jī)遇號(hào)"火星探測(cè)器由于車輪陷入到細(xì)沙中而被困在火星表面的一個(gè)沙丘上,一直動(dòng)彈不得,這與沙丘能夠承受的壓強(qiáng)較小有關(guān)。如果你是火星探測(cè)器的設(shè)計(jì)者,為了減小探測(cè)器對(duì)地面的壓強(qiáng),可行的改進(jìn)方法是A.增大探測(cè)器的質(zhì)量B.車輪使用履帶式C.減小車輪表面的粗糙程度D.減少車輪與地面的接觸面積10.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是11.目前人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系,正往更遠(yuǎn)的太空飛去,如果探測(cè)器所受外力全部消失,則探測(cè)器將A.沿原路徑返回地球B.沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)C.立刻靜止D.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)12.如圖,小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過(guò)程中,體積會(huì)逐漸變大,則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是A.浮力變大,壓強(qiáng)變小B.浮力變小,壓強(qiáng)變小C.浮力變大,壓強(qiáng)變大D.浮力不變,壓強(qiáng)不變二、填空題:(每空1分,共28分)13.給以下數(shù)據(jù)填上合適的單位：①一個(gè)中學(xué)生的重約為550;②人的一般步行速度約為5;③光在水中的傳播速度2.2×108;④一頭豬的質(zhì)量約90。14.某中學(xué)學(xué)生參觀揚(yáng)州亞星汽車,發(fā)現(xiàn)汽車的許多部件的設(shè)計(jì)與物理學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系。如安全帶是為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時(shí),乘員由于而撞傷,汽車的輪胎多而寬大,這是為了,輪胎上還有凹凸不平的花紋,這是為了,參觀中,同學(xué)們對(duì)汽車有了更多的了解,請(qǐng)寫出一條與物理有關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)。15．2008奧運(yùn)會(huì)8月24日在北京圓滿閉幕,如圖所示是“08北京奧運(yùn)”的宣傳圖片,其中圖中主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,圖中主要表示力能使物體發(fā)生形變。[選填“(a)”、“(b)”或“(c)”]16.用20N的水平力把重80N的物體壓在豎直墻上,物體與墻壁的接觸面積是0.02,則,墻壁受到的壓力是N,壓強(qiáng)是。17．有一很薄的塑料袋裝滿水后,用細(xì)線系緊后掛在彈簧秤上,示數(shù)為20N,若將其浸沒(méi)在水中稱,彈簧秤的示數(shù)為N；若浸沒(méi)煤油中時(shí),彈簧秤的示數(shù)又為N。(煤油密度為0.8×103kg3)18.一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力(填"變大"、"變小"或"不變")。當(dāng)船由長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后,船受到的浮力(填"變大"、"變小"或"不變"),船身相對(duì)于水面將(填"上浮"、"下沉"或"不變")。19.在南京航空航天大學(xué)內(nèi),有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架模型飛機(jī)固定在托盤測(cè)力計(jì)上(如圖所示)。無(wú)風(fēng)時(shí),托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m／s時(shí),托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力。根據(jù)你的分析,飛機(jī)受到的該力大小為N,方向。根據(jù)原理,可以推斷飛機(jī)機(jī)翼形狀應(yīng)該是(選填"上凸下平"或"上平下凸")。20.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時(shí),可以看到水沸騰(選填“繼續(xù)”或“停止”)。這個(gè)現(xiàn)象表明：水面氣壓增大,水的沸點(diǎn)將,在廚房中人們使用的就是利用了這一規(guī)律。第19題圖第20題圖第20題圖21.用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作一只潛水艇模型。為使?jié)撍Ｐ蛷膱D中位置下沉,則必須從進(jìn)排氣管處(選填"吹氣"或"吸氣"),潛水艇在下沉的過(guò)程中所受到水的浮力(選填"減小"、"不變"或"增大")三、解答題:(共48分)23.(2分)在軍事演習(xí)中,水平飛行的飛機(jī)投下了一枚炸彈(如圖所示),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出炸彈所受重力的示意圖,并用虛線在圖中畫出該炸彈在空中運(yùn)動(dòng)的大致路徑。24．（2分）在自動(dòng)化生產(chǎn)線上常用傳送帶傳送工件,如圖所示一個(gè)工件與傳送帶一起以0.5m／s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。第23題圖第24題圖25.(4分)在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)做了如圖所示的二個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料,顯示壓力作用的效果。比較兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯；比較兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明壓力相同時(shí),受力面積,壓力作用效果越明顯。26.(5分)在伽利略和牛頓以前,人們對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)缺乏科學(xué)的分析,認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)所不可缺少的。這種認(rèn)識(shí)一直延續(xù)了2000多年。直到17世紀(jì)伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合伽利略理想實(shí)驗(yàn)來(lái)展開想象和推理。如圖甲所示,把兩個(gè)斜面對(duì)接起來(lái),讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái),小球?qū)L上另一個(gè)斜面,如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙?如果減小第二個(gè)斜面的傾角(如圖乙所示),小球在這個(gè)斜面上達(dá)到就要通過(guò)更長(zhǎng)的距離;繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面(如圖丙所示),小球不可能到達(dá)原來(lái)的高度,將。伽利略的理想實(shí)驗(yàn),以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)抽象思維,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律。這種把可靠的事實(shí)和深刻的理論思維結(jié)合起來(lái)的理想實(shí)驗(yàn),是科學(xué)研究中的一種重要方法。牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的研究,進(jìn)一步得出下述結(jié)論：?？梢?jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是的原因。27.(6分)小明夏天隨父母到黃山游玩時(shí),帶回一小塊巖石樣本。他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)定石塊的密度。(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(a)所示,此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向(選填“左"或“右")調(diào)節(jié)。(2)在用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量時(shí),所用的砝碼和游碼的位置如圖(b)所示,則質(zhì)量為g。用量筒測(cè)出樣石的體積如圖(c)所示,則體積為3。據(jù)此小明算出樣石的密度為g／3。（3）在用天平測(cè)樣石的質(zhì)量時(shí),如果砝碼因受潮生銹,則砝碼質(zhì)量將,測(cè)得的樣石密度將。（選填“偏大”或“偏小”）28.(6分)某校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)在利用如圖甲所示裝置探究"滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)"時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

甲乙甲乙甲F乙甲長(zhǎng)木板不同表面木塊的放置方式彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一個(gè)木塊兩個(gè)木塊疊放光滑表面平放1.32.6側(cè)放1.32.6粗糙表面平放2.23側(cè)放1.53(1)表中的數(shù)據(jù)有一個(gè)肯定是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是,導(dǎo)致這個(gè)數(shù)據(jù)不合理的原因可能是;(2)請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與無(wú)關(guān)。（3）許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足,于是進(jìn)行了如下改進(jìn)：用彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,并使彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng),用力拉動(dòng)木板（如圖乙）。若長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng),木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力測(cè)力計(jì)示數(shù)；若長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng),則木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力測(cè)力計(jì)讀數(shù)。（選填“大于”、“等于”或“小于”）。請(qǐng)說(shuō)出改進(jìn)后的操作方法有哪些優(yōu)點(diǎn)。（請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn)）。29.(7分)某實(shí)驗(yàn)小組做探究金屬塊浸沒(méi)在水中所受的浮力大小和金屬塊排開的水重的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),按照下面圖A.圖B.圖C.圖D的順序做實(shí)驗(yàn)。⑴請(qǐng)將下面記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整,并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.（圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)已經(jīng)標(biāo)出,實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用式子表示）。金屬塊重金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)金屬塊受到的浮力桶和桶中的水的總重空桶重金屬塊排開的水所受的重力4實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:.⑵請(qǐng)根據(jù)題中的數(shù)據(jù)再計(jì)算一個(gè)與金屬塊相關(guān)的物理量。30.(8分)某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后,制作了一臺(tái)浮力秤,可方便地稱量物體的質(zhì)量,其構(gòu)造如圖甲所示.已知小筒底面積為0.001m2,小筒和秤盤總重為0.6N。⑴如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),小筒受到的浮力是多少?⑵如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),應(yīng)在小筒A處標(biāo)出該浮力秤的刻度。⑶如圖乙,在秤盤上放一物體后,小筒浸入水中的深度h為0.1m,則此時(shí)小筒受到的浮力是多少？該物體的質(zhì)量為多少？31.(8分)學(xué)習(xí)了大氣壓的知識(shí)以后,小明對(duì)大氣壓強(qiáng)通常有1.0×105這么大存有疑問(wèn),想親自證實(shí)一下。小明買來(lái)一個(gè)塑料掛鉤,把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面,如圖所示,測(cè)出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10－3m2;又找來(lái)一個(gè)輕塑料桶(質(zhì)量可忽略不計(jì)),在桶中裝8.8L水。⑴試求輕塑料桶所裝水的重力。⑵大氣對(duì)吸盤產(chǎn)生的壓力大約是多少?⑶分析⑴和⑵的數(shù)據(jù),小明認(rèn)為把塑料桶掛到掛鉤上不會(huì)把吸盤拉掉,請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。⑷當(dāng)小明把水桶掛到掛鉤上時(shí),吸盤卻被拉掉了,是大氣壓沒(méi)有則大還是其他原因？請(qǐng)發(fā)表你的看法。參考答案一、選擇題(每題有唯一正確答案,每小題2分,共24分)題號(hào)123456789101112答案DCCCDCCDBCDA二、填空題(每空1分,共28分)13.N14、慣性減小壓強(qiáng)增大摩擦裝配超載報(bào)警系統(tǒng)等(其他正確答案也行）15.b或ca16.2020001