小班手足口病預(yù)防健康教案演講人：日期:目錄02預(yù)防核心措施01疾病基礎(chǔ)認知03衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)04應(yīng)急處置流程05家校協(xié)同機制06教學(xué)評估方法01PART疾病基礎(chǔ)認知病原體與傳播途徑手足口病是由腸道病毒引起的，其中以柯薩奇病毒A組16型和腸道病毒71型感染最為常見。病原體傳播途徑傳染源手足口病主要通過糞-口途徑傳播，也可以通過接觸患者的呼吸道分泌物、皰疹液和污染的物品等傳播?；颊吆碗[性感染者是手足口病的主要傳染源，患者在發(fā)病前數(shù)天即可開始排毒，且排毒時間長，可長達數(shù)周甚至數(shù)月。典型癥狀識別發(fā)熱手足口病初期常表現(xiàn)為發(fā)熱，體溫多在38℃左右，持續(xù)1-2天。皮疹發(fā)熱后1-2天，患兒手、足、口、臀部等部位會出現(xiàn)皮疹，皮疹初期為斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，皰疹周圍有紅暈，不疼不癢，不結(jié)痂。口腔潰瘍部分患兒可伴有口腔潰瘍，疼痛明顯，影響進食。其他癥狀少數(shù)患兒可出現(xiàn)心肌炎、肺水腫、腦炎等嚴(yán)重并發(fā)癥，需及時就醫(yī)。易感人群特征年齡手足口病主要發(fā)生在5歲以下兒童，尤其是3歲以下嬰幼兒更為易感。01免疫力免疫力低下或缺乏特異性免疫力的兒童更容易感染手足口病。02接觸史有接觸手足口病患者或隱性感染者的兒童更易感染此病。03衛(wèi)生習(xí)慣不注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和經(jīng)常到人群密集的場所玩耍的兒童感染風(fēng)險較高。0402PART預(yù)防核心措施保持教室、寢室和活動場所的通風(fēng)換氣，每天至少開窗通風(fēng)2-3次，每次20-30分鐘。使用含氯消毒劑擦拭玩具、門窗、桌椅等物體表面，消毒后要用清水擦拭，防止腐蝕。日常消毒方法環(huán)境消毒兒童的餐具、水杯、毛巾等要專人專用，每天進行高溫蒸汽或煮沸消毒，衣物、被褥等要經(jīng)常在陽光下暴曬。用品消毒教師和兒童要勤洗手，特別是在接觸可疑患者或物品后，要用肥皂或洗手液在流動水下洗手，洗后用干凈毛巾擦干。手部消毒個人衛(wèi)生要求兒童要穿著干凈、舒適的衣服，避免穿過于緊身或暴露的衣物，以減少皮膚接觸病毒的機會。穿著整潔飲食衛(wèi)生作息規(guī)律教育兒童不要喝生水、吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飯前便后要洗手。保證兒童充足的睡眠和規(guī)律的作息，加強鍛煉，提高身體免疫力。集體活動管理嚴(yán)格晨檢每天進行入園晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀如發(fā)熱、手、足、口等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹時，要立即隔離并送醫(yī)治療。暫停集體活動健康教育在手足口病高發(fā)季節(jié)，盡量減少兒童的集體活動，避免去人群密集、空氣流通差的公共場所。開展手足口病預(yù)防知識的健康教育，讓兒童了解病毒的傳播途徑和預(yù)防措施，提高他們的自我保護意識。12303PART衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)第一步：掌心相對，手指并攏相互搓洗。第二步：手心對手背沿指縫相互搓洗，交換進行。第三步：掌心相對，雙手交叉指縫相互搓洗。第四步：彎曲手指，使關(guān)節(jié)在另一掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行。第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行。第六步：將五個指尖并攏放在另一掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行。第七步：一手揉搓另一手腕、手臂，直至肘部，交換進行。七步洗手法教學(xué)餐具專用每個孩子使用自己的餐具，不亂用別人的餐具。01毛巾專用每個孩子使用自己的毛巾，用于擦手和擦臉。02玩具定期消毒對于孩子們經(jīng)常玩的玩具，要定期進行消毒處理。03衣物分開洗孩子們的衣物要分開洗，避免交叉感染。04物品專用規(guī)范隔離意識建立一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)手足口病的癥狀，應(yīng)立即將其隔離，避免與其他孩子接觸。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時隔離患兒使用的餐具、玩具等物品應(yīng)單獨隔離，以免傳染給其他孩子。隔離患兒用品患兒的家庭應(yīng)做好隔離措施，家長也要盡量減少外出，以免將病毒傳染給他人。家庭隔離措施04PART應(yīng)急處置流程病例發(fā)現(xiàn)報告教職工職責(zé)各班老師需密切關(guān)注幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、手足皰疹等異常癥狀立即報告。01緊急隔離立即將疑似患兒隔離至臨時隔離室，避免與其他幼兒接觸。02疫情報告立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)報告，并按照指示進行后續(xù)操作。03家長溝通步驟及時將幼兒病情通知家長，告知具體癥狀、隔離要求和就診建議。病情通報關(guān)心與安撫密切關(guān)注了解幼兒病情及家長心理狀態(tài)，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和安撫。持續(xù)關(guān)注幼兒病情發(fā)展，及時向家長通報園內(nèi)疫情情況。環(huán)境消殺程序環(huán)境清潔加強教室、寢室等幼兒活動區(qū)域的衛(wèi)生清潔工作，保持環(huán)境整潔。03對疑似患兒接觸過的玩具、教具、餐具等物品進行徹底消毒。02物品消毒空氣消毒開窗通風(fēng)，保持空氣流通，必要時使用紫外線燈或消毒劑進行空氣消毒。0105PART家校協(xié)同機制向家長介紹手足口病的癥狀和危害，提高家長的防范意識。手足口病癥狀與危害強調(diào)個人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，如勤洗手、戴口罩、避免接觸患者等。預(yù)防手足口病的方法保持家庭及環(huán)境清潔，定期通風(fēng)，及時清理垃圾和污水。家庭及環(huán)境清潔家長會宣教重點監(jiān)測信息共享方式及時通報疫情信息學(xué)校或班級出現(xiàn)手足口病疑似病例時，及時通知家長，并告知防控措施。01建立家校溝通平臺建立家校溝通平臺，如微信群、QQ群等，方便家長了解孩子在校情況。02實行晨檢制度學(xué)校實行晨檢制度，對到校學(xué)生進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。03返校標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一學(xué)生需憑醫(yī)療機構(gòu)出具的痊愈證明方可返校，避免傳染給其他同學(xué)。病情痊愈證明觀察期無異常嚴(yán)格遵守返校流程返校后需經(jīng)過一定時間的觀察，確認無異常情況后方可正常上課。學(xué)生返校時需接受體溫檢測、健康詢問等程序，確保安全。06PART教學(xué)評估方法知識掌握測評自我保護意識評估學(xué)生是否能夠自覺遵守預(yù)防手足口病的規(guī)定，如不隨地吐痰、避免接觸患者等。03評估學(xué)生是否掌握正確的洗手、飲食、通風(fēng)等衛(wèi)生習(xí)慣。02衛(wèi)生習(xí)慣知識手足口病相關(guān)知識包括手足口病的定義、傳播途徑、預(yù)防措施等。01行為觀察記錄觀察學(xué)生是否有勤洗手、勤洗澡、勤換衣等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。個人衛(wèi)生行為觀察學(xué)生在集體活動中是否遵守衛(wèi)生規(guī)則，如佩戴口罩、不共用物品等。集體衛(wèi)生行為關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱、手足皰疹等異常情況，并及時報告老師。病情報告行為預(yù)案演練安排模