[川教2024]184號：四川省義務(wù)教育學校辦學條件基本標準詳解四川省教育廳近期頒布了全新標準，旨在全面提升義務(wù)教育學校辦學質(zhì)量。該標準將于2024年全面實施，以保障全省學生公平享有優(yōu)質(zhì)教育資源。ВМ作者：ВладимирМакаревич引言：標準出臺的背景與意義響應(yīng)國家戰(zhàn)略積極落實國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)略，提升教育質(zhì)量。解決不平衡問題針對四川省城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，制定科學解決方案。規(guī)范辦學行為建立明確標準，指導(dǎo)學?？茖W合理配置資源，提高教育質(zhì)量。總體目標：構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育體系優(yōu)質(zhì)教育提升全省義務(wù)教育質(zhì)量均衡發(fā)展縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域?qū)W校差距基礎(chǔ)保障確保所有學校達到基本辦學標準標準適用范圍公辦學校全省各級公辦義務(wù)教育學校民辦學校經(jīng)批準設(shè)立的民辦義務(wù)教育學校學校類型小學、初中、九年一貫制學校特殊教育特殊教育學校參照執(zhí)行標準構(gòu)成：六個維度全面評估辦學規(guī)模與班額班級規(guī)模與學生數(shù)量標準師資隊伍建設(shè)教師數(shù)量、素質(zhì)與結(jié)構(gòu)要求設(shè)施設(shè)備配備教學場所與設(shè)備標準經(jīng)費投入保障資金保障與使用規(guī)范安全衛(wèi)生條件校園安全與健康保障維度一：辦學規(guī)模與班額班級規(guī)模標準小學班額不超過45人初中班額不超過50人小班化教學鼓勵進一步降低班額優(yōu)化師生比例學校布局科學規(guī)劃校園位置避免超大規(guī)模學校維度二：師資隊伍建設(shè)(1)100%資格證持有率所有教師必須持有教師資格證80%+小學本科率小學教師本科及以上學歷比例35%+初中研究生率初中教師研究生及以上學歷比例維度二：師資隊伍建設(shè)(2)學校類型師生比例標準骨干教師比例小學不低于1:19不低于30%初中不低于1:13.5不低于35%特殊教育學校參照國家標準不低于40%維度三：設(shè)施設(shè)備配備(1)教室標準多媒體教學設(shè)備符合人體工學的課桌椅充足均勻的照明設(shè)備圖書館標準小學藏書不低于1萬冊初中藏書不低于2萬冊電子資源全面覆蓋實驗室標準基礎(chǔ)實驗設(shè)備配備安全防護措施健全滿足課程教學需求維度三：設(shè)施設(shè)備配備(2)體育場地滿足體育教學與學生日常鍛煉需求，配備必要運動器材。藝術(shù)教室配備音樂、美術(shù)等專業(yè)教學器材，滿足藝術(shù)教育需求。信息技術(shù)教室配備計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提供數(shù)字化學習環(huán)境。維度四：經(jīng)費投入保障(1)增長保障確保義務(wù)教育經(jīng)費"三個增長"公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費足額撥付教師待遇教師工資按時足額發(fā)放監(jiān)督機制建立經(jīng)費使用監(jiān)督體系維度四：經(jīng)費投入保障(2)建立財務(wù)制度完善經(jīng)費使用、收支平衡與財務(wù)公開制度。規(guī)范經(jīng)費使用科學配置資源，提高資金使用效益。接受審計監(jiān)督定期開展審計，確保資金安全合規(guī)。維度五：安全衛(wèi)生條件(1)安全管理制度建立健全學校安全管理機制，明確責任分工，落實安全責任。隱患排查整改定期組織校園安全隱患排查，建立臺賬，及時整改到位。安全教育培訓(xùn)加強師生安全教育，定期開展安全演練，提高應(yīng)急處置能力。維度五：安全衛(wèi)生條件(2)衛(wèi)生管理建立衛(wèi)生管理制度，保持校園環(huán)境整潔。食品安全嚴格食堂管理，確保師生飲食安全。疾病防控落實傳染病防控措施，保障師生健康。醫(yī)務(wù)室建設(shè)配備專職醫(yī)務(wù)人員，提供基本醫(yī)療服務(wù)。維度六：管理制度與文化(1)依法治校推行依法治校，保障師生合法權(quán)益。規(guī)范管理建立健全各項管理制度，規(guī)范辦學行為。家校合作建立家長委員會，加強學校與家庭溝通。維度六：管理制度與文化(2)學校應(yīng)營造豐富多彩的校園文化，開展多樣化課外活動，關(guān)注學生心理健康。小學辦學條件具體標準初中辦學條件具體標準特殊教育學校辦學條件具體標準(1)場地設(shè)施教室配備特殊輔助設(shè)備康復(fù)訓(xùn)練室不少于3間無障礙設(shè)施全覆蓋師資配備特教資質(zhì)教師比例100%師生比不高于1:4專職康復(fù)師不少于2名教學設(shè)備盲文/手語教學設(shè)備感統(tǒng)訓(xùn)練器材配套適應(yīng)性輔助技術(shù)設(shè)備特殊教育學校辦學條件具體標準(2)個別化教育計劃(IEP)針對每位學生的特殊需求，制定個性化教育方案，定期評估調(diào)整?？祻?fù)訓(xùn)練服務(wù)配備專業(yè)康復(fù)設(shè)備，由專職康復(fù)師提供針對性訓(xùn)練服務(wù)。無障礙環(huán)境校園全面無障礙設(shè)計，確保殘疾學生可獨立自如活動。評估與督導(dǎo)：如何確保標準落實常態(tài)化評估建立定期評估機制，確保標準持續(xù)落實。行政督導(dǎo)教育行政部門定期開展專項督導(dǎo)檢查。第三方評估引入專業(yè)第三方機構(gòu)，確保評估客觀公正。結(jié)果反饋及時反饋評估結(jié)果，督促整改提升。評估指標體系：量化評估學校辦學水平基礎(chǔ)指標場地設(shè)施、師資配備等硬性條件評估發(fā)展指標師資培養(yǎng)、教學質(zhì)量等軟性條件評估特色指標學校文化、特色項目等創(chuàng)新性評估結(jié)果應(yīng)用：激勵先進，鞭策后進表彰獎勵對達標優(yōu)秀學校給予表彰，提供政策和資金支持。評選"標準實施示范校"，樹立榜樣。整改指導(dǎo)對未達標學校制定限期整改計劃，提供專業(yè)指導(dǎo)。建立"一校一策"幫扶機制，促進達標。責任追究對長期不達標且整改不力的學校，啟動責任追究機制。影響學校評優(yōu)評先和領(lǐng)導(dǎo)考核。標準實施的保障措施(1)組織領(lǐng)導(dǎo)成立專門工作組，明確責任分工協(xié)調(diào)機制建立部門間協(xié)調(diào)合作機制宣傳動員廣泛宣傳標準內(nèi)容，營造良好氛圍資金保障加大財政投入，確保標準落實標準實施的保障措施(2)1加強培訓(xùn)對學校管理者和教師開展專項培訓(xùn)，提高認識和執(zhí)行能力?？偨Y(jié)經(jīng)驗定期總結(jié)實施過程中的經(jīng)驗和問題，不斷完善標準。社會監(jiān)督公開標準實施情況，接受社會監(jiān)督，確保標準有效實施。常見問題解答(1)問題解答班額超標如何處理？制定分流計劃，逐步降低班額，新招生嚴格控制人數(shù)。老舊校舍如何改造？申請專項資金，分期分批進行改造，優(yōu)先保障安全。師資不足怎么辦？通過招聘、交流等方式補充教師，同時優(yōu)化教師培養(yǎng)機制。常見問題解答(2)咨詢渠道教育部門設(shè)立專線電話和網(wǎng)絡(luò)平臺，為學校提供政策咨詢服務(wù)。常見問題庫建立動態(tài)更新的問題解答庫，收集整理學校常見疑問。現(xiàn)場指導(dǎo)組織專家團隊定期下校，提供針對性指導(dǎo)和解答。案例分析：優(yōu)秀學校的實踐經(jīng)驗成都市實驗小學通過科學管理，優(yōu)化班額控制在40人以內(nèi)。創(chuàng)新應(yīng)用"雙師課堂"，提高教學效率。建立"校本教研"機制，打造高水平教師隊伍。教育質(zhì)量和學生滿意度顯著提升。綿陽中學投入專項資金改造實驗室，配備先進教學設(shè)備。建立完善的安全管理體系。開展特色校園文化活動，促進學生全面發(fā)展。社會認可度和影響力持續(xù)提升。案例分析：待改進學校的整改措施問題診斷師資配備不足設(shè)施老化嚴重管理機制不健全整改方案制定教師引進計劃申請專項改造資金完善管理制度體系實施效果新增教師15名更新設(shè)備設(shè)施40%管理效能顯著提升標準的未來發(fā)展趨勢創(chuàng)新發(fā)展融入人工智能、科技創(chuàng)新等前沿教育理念全面育人更加注重學生綜合素質(zhì)和全面發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡進一步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距特殊情況處理：針對偏遠地區(qū)學校標準適應(yīng)對偏遠地區(qū)學校適當放寬標準要求，分類指導(dǎo)。資金傾斜加大財政轉(zhuǎn)移支付力度，優(yōu)先保障偏遠地區(qū)投入。人才支持實施"鄉(xiāng)村教師支持計劃"，鼓勵優(yōu)秀教師到偏遠地區(qū)任教。技術(shù)賦能利用遠程教育等技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。政策解讀：與現(xiàn)有教育政策的銜接義務(wù)教育均衡發(fā)展教育質(zhì)量提升教師隊伍建設(shè)教育信息化安全衛(wèi)生管理標準對民辦義務(wù)教育學校的影響嚴格準入民辦學校必須滿足標準要求方可獲批設(shè)立，引導(dǎo)民辦教育規(guī)范發(fā)展。規(guī)范辦學統(tǒng)一質(zhì)量標準，促使民辦學校提升辦學條件，規(guī)范辦學行為。健康發(fā)展通過標準引導(dǎo)，推動民辦教育由規(guī)模擴張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，促進健康發(fā)展。標準解讀：核心要點回顧本標準涵蓋六大維度，明確義務(wù)教育學?；緱l件要求，是學校規(guī)