2025年商丘工學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(5套共100道單選合輯)2025年商丘工學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇1)【題干1】《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的作者是誰？【選項】A.范仲淹B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》，體現(xiàn)其以天下為己任的儒家思想。選項B柳宗元為唐宋八大家之一，但與《岳陽樓記》無關(guān)；選項C歐陽修為北宋文壇領(lǐng)袖，但此句非其作品；選項D蘇軾與范仲淹時代相近，但此句作者明確為范仲淹?！绢}干2】下列成語中“對牛彈琴”的正確解釋是？【選項】A.形容自以為是B.比喻徒勞無功C.諷刺人不懂音樂D.強(qiáng)調(diào)知音難覓【參考答案】B【詳細(xì)解析】成語“對牛彈琴”出自《漢書·東方朔傳》，原意是向牛彈奏音樂毫無意義，后比喻說話不看對象或做無用功。選項A“自以為是”對應(yīng)成語“夜郎自大”；選項C是“對牛彈琴”的字面直譯，但非深層含義；選項D與成語意境無關(guān)?！绢}干3】《詩經(jīng)》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”出自哪一詩篇？【選項】A《關(guān)雎》B《蒹葭》C《采薇》D《碩鼠》【參考答案】B【詳細(xì)解析】《詩經(jīng)》中《蒹葭》是獨立篇章，以秋水蒼茫、白露未晞的意象開篇，描繪追尋伊人的朦朧意境。選項A《關(guān)雎》為《詩經(jīng)》開篇之作，主題為愛情；選項C《采薇》出自《小雅》，講述戍邊將士的艱苦；選項D《碩鼠》屬《國風(fēng)》諷刺詩?！绢}干4】下列句子的病句類型是？【題干】“通過這次社會實踐，我們不僅學(xué)到了知識，而且增強(qiáng)了能力?！薄具x項】A成分殘缺B搭配不當(dāng)C語序不當(dāng)D邏輯混亂【參考答案】B【詳細(xì)解析】“學(xué)習(xí)知識”與“增強(qiáng)能力”構(gòu)成動賓搭配不當(dāng)，正確表述應(yīng)為“我們不僅學(xué)到了知識，而且提升了能力”或“增強(qiáng)了實踐能力”。選項A無成分缺失，選項C語序正常，選項D不存在邏輯矛盾。【題干5】《祝?！返淖髡呤?？【選項】A魯迅B沈從文C老舍D張愛玲【參考答案】A【詳細(xì)解析】魯迅的短篇小說《祝福》通過祥林嫂的悲劇命運，揭露封建禮教“吃人”本質(zhì)，是現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典。選項B沈從文以《邊城》聞名，選項C老舍作品多聚焦北平市民生活，選項D張愛玲擅長描寫都市男女情感?！绢}干6】下列句子中“之”字用法錯誤的是？【題干】“他之才智過人，之為人謙遜有禮?！薄具x項】ABCD【參考答案】A【詳細(xì)解析】“之”在文言文中作結(jié)構(gòu)助詞，現(xiàn)代漢語中不宜連續(xù)使用。正確表述應(yīng)為“他的才智過人，為人謙遜有禮”。選項B“之”用于引出話題，選項C“之”連接主謂結(jié)構(gòu)，選項D“之”表強(qiáng)調(diào)，均符合現(xiàn)代漢語規(guī)范。【題干7】《雷雨》中周樸園與侍萍的關(guān)系是？【選項】A夫妻B前妻C養(yǎng)女D繼母【參考答案】B【詳細(xì)解析】曹禺《雷雨》通過家庭悲劇揭示封建倫理矛盾，周樸園與侍萍是發(fā)過誓的夫妻，后因財產(chǎn)問題離婚。選項C周萍與侍萍之子，選項D無相關(guān)人物關(guān)系?！绢}干8】下列詞語中“附庸風(fēng)雅”的正確含義是？【選項】A.巴結(jié)權(quán)貴B.支持高雅藝術(shù)C.追隨名人D.裝點門面【參考答案】D【詳細(xì)解析】成語“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化素養(yǎng)者通過裝點門面來顯得有文化。選項A對應(yīng)“攀附權(quán)貴”，選項B為正面行為，選項C與“附庸”無直接關(guān)聯(lián)。【題干9】《紅樓夢》中“草蛇灰線，伏脈千里”的作者說法？【選項】A曹雪芹B高鶚C脂硯齋D魯迅【參考答案】A【詳細(xì)解析】“草蛇灰線，伏脈千里”出自脂硯齋評點《紅樓夢》，但該評點被學(xué)者考證為曹雪芹原筆。選項B高鶚續(xù)寫后四十回，選項C脂硯齋為早期評點者，選項D魯迅為現(xiàn)代文學(xué)評論家。【題干10】下列句子中“一馬當(dāng)先”使用錯誤的是？【題干】“在科技競賽中，他一馬當(dāng)先地解決了難題?！薄具x項】ABCD【參考答案】A【詳細(xì)解析】“一馬當(dāng)先”形容競賽中領(lǐng)先地位，但需接“沖在最前面”等動態(tài)場景。正確表述應(yīng)為“他沖在最前面，一馬當(dāng)先”。選項B“一馬當(dāng)先”用于比賽場景，選項C“一馬當(dāng)先”比喻帶頭作用，選項D“一馬當(dāng)先”描述工作態(tài)度，均符合語境?！绢}干11】《出師表》中“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的具體出處？【選項】A《后出師表》B《前出師表》C《后漢書》D《三國志》【參考答案】B【詳細(xì)解析】諸葛亮《前出師表》開篇即言“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊”，強(qiáng)調(diào)“親賢臣，遠(yuǎn)小人”治國理念。選項A為諸葛亮另一篇奏疏，選項C、D為歷史著作。【題干12】《祝福》中祥林嫂最終的命運是？【選項】A改嫁B凍餓而死C投河自盡D病逝【參考答案】B【詳細(xì)解析】魯迅《祝福》以祥林嫂在魯鎮(zhèn)年關(guān)祭祀場景收尾，揭示其因喪夫喪子被社會排斥，最終在孤獨中凍餓而死。選項A改嫁與情節(jié)矛盾，選項C投河自盡無文本依據(jù)，選項D病逝不符合環(huán)境描寫?！绢}干13】下列句子中“汗牛充棟”的正確用法是？【題干】“圖書館里汗牛充棟的古籍需要精心保護(hù)。”【選項】ABCD【參考答案】A【詳細(xì)解析】成語“汗牛充棟”形容書籍多到牛負(fù)載、屋滿架，常用于正面語境。選項B“汗牛充棟”形容書籍堆積如山，選項C“汗牛充棟”比喻工作繁重，選項D“汗牛充棟”形容建筑宏偉，均需根據(jù)語境判斷?！绢}干14】《詩經(jīng)》中“民亦勞止，汔可小康”出自哪篇？【選項】A《大雅·民勞》B《小雅·鹿鳴》C《頌·清廟》D《國風(fēng)·七月》【參考答案】A【詳細(xì)解析】《大雅·民勞》為周代貴族統(tǒng)治者對民眾的勸誡之詩，開篇即言“民亦勞止，汔可小康”，表達(dá)休養(yǎng)生息思想。選項B《小雅·鹿鳴》屬宴飲詩，選項C《頌·清廟》為祭祀樂歌，選項D《國風(fēng)·七月》反映農(nóng)耕生活?！绢}干15】《雷雨》中周樸園與繁漪的關(guān)系是？【選項】A夫妻B前妻C養(yǎng)女D繼母【參考答案】A【詳細(xì)解析】周樸園與繁漪為合法夫妻，但長期分居導(dǎo)致情感破裂。選項C周萍與繁漪之子，選項D無相關(guān)人物關(guān)系。選項B雖為夫妻關(guān)系，但已離婚?！绢}干16】下列句子中“力不從心”使用錯誤的是？【題干】“他雖然力不從心，但還是堅持完成了任務(wù)?！薄具x項】ABCD【參考答案】A【詳細(xì)解析】“力不從心”指能力不足，與“堅持完成”存在語義矛盾。正確表述應(yīng)為“他雖然力不從心，但盡量完成了任務(wù)”。選項B“力不從心”用于體力勞動，選項C“力不從心”用于學(xué)習(xí)工作，選項D“力不從心”用于考試答卷，均符合邏輯?！绢}干17】《岳陽樓記》中“至若春和景明，波瀾不驚”描寫的是？【選項】A秋景B冬景C春景D夏景【參考答案】C【詳細(xì)解析】范仲淹在《岳陽樓記》中借洞庭湖景色抒懷，先寫“至若春和景明，波瀾不驚”的春日景象，后寫“而或長煙一空，皓月千里”的秋夜景色。選項A、B、D均與文本描述不符?！绢}干18】《祝?！分邢榱稚┳詈蟮膭幼魇?？【選項】A捐門檻B(tài)捐錢C捐衣物D捐糧食【參考答案】A【詳細(xì)解析】魯迅《祝?！方Y(jié)尾祥林嫂捐出全部家當(dāng)?shù)拈T檻（象征贖罪），但最終被魯四老爺拒絕，成為封建禮教犧牲品。選項B、C、D無文本依據(jù)?！绢}干19】下列句子中“相敬如賓”的正確用法是？【題干】“他們夫妻相敬如賓，從未爭吵。”【選項】ABCD【參考答案】A【詳細(xì)解析】成語“相敬如賓”指夫妻關(guān)系和諧，相互尊重。選項B“相敬如賓”用于商務(wù)談判，選項C“相敬如賓”用于上下級關(guān)系，選項D“相敬如賓”用于社交場合，均需根據(jù)語境判斷。【題干20】《出師表》中“不宜妄自菲薄，引喻失義”的具體含義是？【選項】A.不要隨便看輕自己B.不要隨便責(zé)備自己C.不要隨便批評自己D.不要隨便否定自己【參考答案】A【詳細(xì)解析】諸葛亮在《出師表》中勸諫劉禪“不宜妄自菲薄，引喻失義”，強(qiáng)調(diào)不要過低評價自己而喪失尊嚴(yán)。選項B、C、D與文本語義不符，需結(jié)合語境理解“菲薄”的謙遜之意。2025年商丘工學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇2)【題干1】下列詞語中加點字讀音錯誤的一項是（）A.諂媚（mài）B.拾級（jì）C.踟躕（chú）D.澎湃（pài）【參考答案】A【詳細(xì)解析】"諂媚"的"媚"應(yīng)讀作mài，指用甜言蜜語討好他人；其他選項讀音均正確，B項"拾級"指沿著臺階一步步走，C項"踟躕"指徘徊不前，D項"澎湃"形容水勢浩大。【題干2】下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次參觀，使我對歷史有了更深的了解B.這本書雖然價格較高，但內(nèi)容非常精彩C.去年冬天，我因感冒而發(fā)燒了三天D.參加這次比賽的同學(xué)中，有來自各個學(xué)校的選手【參考答案】B【詳細(xì)解析】A項缺少賓語，應(yīng)改為"通過這次參觀，我..."；C項"因感冒而發(fā)燒"搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去"而"；D項"有"與"來自"重復(fù)，應(yīng)改為"來自各個學(xué)校的選手參加"?！绢}干3】下列句子排序正確的一項是（）①人們發(fā)現(xiàn)隕石墜落②隕石碎片散落一地③隕石以高速墜入大氣層④科學(xué)家對隕石進(jìn)行深入研究A.③①②④B.①③②④C.②③①④D.④③②①【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確順序應(yīng)為：發(fā)現(xiàn)隕石墜落→高速墜入大氣層→碎片散落→深入研究。B項③在①后符合時間順序，④在最后體現(xiàn)研究過程?！绢}干4】下列句子修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回B.春雨貴如油，下得及時萬物蘇C.霜葉紅于二月花，山行踏盡不知處D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生【參考答案】C【詳細(xì)解析】A項比喻（水如天河）、B項夸張（貴如油）、D項擬人（春風(fēng)吹又生）均為正確修辭；C項"霜葉紅于二月花"是借喻，描述楓葉顏色，未使用擬人手法?！绢}干5】下列屬于現(xiàn)代文閱讀理解的是（）A.《蘭亭集序》中"后之視今，亦猶今之視昔"B.《岳陽樓記》"先天下之憂而憂"的哲學(xué)思想C.魯迅《故鄉(xiāng)》對舊社會批判的深刻揭露D.《滕王閣序》中"落霞與孤鶩齊飛"的意境描寫【參考答案】C【詳細(xì)解析】A、B、D均為古詩文閱讀內(nèi)容，C項《故鄉(xiāng)》是魯迅現(xiàn)代白話文小說，要求考生區(qū)分文類閱讀重點?！绢}干6】下列非謂語動詞使用正確的一項是（）A.他笑著把書讀完了B.聽到這個消息，我很高興C.被老師表揚(yáng)后，他更加努力學(xué)習(xí)D.去圖書館借書的人很多【參考答案】B【詳細(xì)解析】A項"讀完"應(yīng)用動詞短語；B項"聽到"為正確非謂語結(jié)構(gòu)；C項"被表揚(yáng)"后接動詞短語；D項"很多"應(yīng)作補(bǔ)語。【題干7】下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在比賽中鵬程萬里，最終奪冠B.這個方案考慮周全，滴水不漏C.看到他的窘態(tài)，我忍俊不禁D.她對工作敷衍了事，虎頭蛇尾【參考答案】B【詳細(xì)解析】A項"鵬程萬里"多指事業(yè)，與比賽無關(guān)；C項"忍俊不禁"指忍不住笑，不適用于窘態(tài)；D項"虎頭蛇尾"指開頭好結(jié)尾差，與"敷衍了事"矛盾?！绢}干8】下列句子標(biāo)點使用錯誤的一項是（）A.王老師不僅精通英語，而且還會法語和日語B.書架上有《紅樓夢》《三國演義》等四大名著C.他雖然身體虛弱，但是學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真D.對于這個建議，大家各有各的看法【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項"等四大名著"應(yīng)改為"等四大名著"，"等"后不接具體數(shù)量；其他選項逗號使用均正確?！绢}干9】下列句子句式轉(zhuǎn)換正確的一項是（）A.他每天堅持跑步，身體健康。改為被動句：他每天被堅持跑步。B.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。改為條件復(fù)句：努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。C.河水清澈見底，能看見水底石頭。改為倒裝句：能看見水底石頭的河水清澈見底。D.小明考試及格了。改為反問句：小明考試及格了嗎？【參考答案】C【詳細(xì)解析】A項被動句誤用"被"字；B項缺少條件關(guān)聯(lián)詞；D項反問句語氣錯誤?！绢}干10】下列句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜句正確的一項是（）A.王芳不僅會彈鋼琴，而且還會彈吉他。B.因為天氣不好，所以沒去公園。C.他雖然很年輕，但經(jīng)驗豐富。D.學(xué)習(xí)英語，需要興趣和方法?！緟⒖即鸢浮緾【詳細(xì)解析】C項"雖然...但..."構(gòu)成轉(zhuǎn)折復(fù)句，其他選項A為遞進(jìn)復(fù)句，B為因果復(fù)句，D為并列復(fù)句，均非最復(fù)雜結(jié)構(gòu)?！绢}干11】下列屬于文化常識的是（）A.《出師表》是諸葛亮寫給劉禪的奏章B.《牡丹亭》是湯顯祖的代表作C.《論語》記載了孔子與弟子對話D.《清明上河圖》是宋代張擇端作品【參考答案】D【詳細(xì)解析】A項正確但屬于文學(xué)常識；B項正確但屬于戲曲常識；C項正確但屬于哲學(xué)常識；D項明確涉及畫作作者與朝代。【題干12】下列句子病句修改正確的一項是（）原句：這次比賽共有五名選手獲得一等獎。A.這次比賽共有五名選手獲得一等獎。B.這次比賽共有五名選手獲得一等獎。C.這次比賽共有五名選手獲得一等獎。D.這次比賽共有五名選手獲得一等獎?！緟⒖即鸢浮緾【詳細(xì)解析】原句"五名選手"與"一等獎"數(shù)量矛盾，C項改為"五名選手獲得一等獎"符合邏輯，其他選項均未修改錯誤。【題干13】下列句子關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是（）A.如果下雨，那么我就不去公園B.只有努力，才能成功C.不僅他，而且我們都要努力D.當(dāng)我走進(jìn)教室時，突然聽到鈴聲【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項"如果...就..."構(gòu)成充分條件復(fù)句；B項"只有...才..."構(gòu)成必要條件復(fù)句；C項"不僅...而且..."構(gòu)成遞進(jìn)復(fù)句；D項"當(dāng)...時..."為時間狀語從句?！绢}干14】下列古文虛詞用法不同的一項是（）①之（作為結(jié)構(gòu)助詞）：《論語》"學(xué)而時習(xí)之"②之（作為代詞）：《史記》"項王曰'吾聞之'"③之（作為動詞）：《孟子》"老吾老以及人之老"④之（作為助詞）：《詩經(jīng)》"關(guān)關(guān)雎鳩"A.①與②B.①與③C.②與④D.③與④【參考答案】B【詳細(xì)解析】①"之"表結(jié)構(gòu)，②"之"指代前文，③"之"為動詞"知道"，④"之"表韻律。【題干15】下列句子修改病句正確的一項是（）原句：這次調(diào)查共收集了200份有效問卷。A.這次調(diào)查共收集了200份有效問卷。B.這次調(diào)查共收集了200份有效問卷。C.這次調(diào)查共收集了200份有效問卷。D.這次調(diào)查共收集了200份有效問卷?！緟⒖即鸢浮緾【詳細(xì)解析】原句"有效問卷"與"收集"搭配不當(dāng)，C項改為"有效問卷"符合邏輯，其他選項均未修改錯誤?！绢}干16】下列句子邏輯關(guān)系正確的一項是（）A.因為下雨，所以地濕。B.只有努力，才能成功。C.他雖然遲到，但是按時完成了作業(yè)。D.當(dāng)我走進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)大家正在上課?！緟⒖即鸢浮緼【詳細(xì)解析】A項構(gòu)成充分條件關(guān)系；B項必要條件；C項轉(zhuǎn)折關(guān)系；D項時間關(guān)系，均符合邏輯?！绢}干17】下列句子修辭手法正確的一項是（）A.青松挺且直，凌寒獨自開。B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。C.霜葉紅于二月花，山行踏盡不知處。D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。【參考答案】D【詳細(xì)解析】A項擬人（松樹有"挺"和"開"）；B項擬人（野草"燒不盡"）；C項借喻（霜葉顏色）；D項對偶（"落霞-孤鶩"與"秋水-長天"結(jié)構(gòu)對稱）?！绢}干18】下列句子句式轉(zhuǎn)換正確的一項是（）原句：我們要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。A.培養(yǎng)創(chuàng)新型我們要人才。B.我們要培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。C.創(chuàng)新型人才培養(yǎng)我們要。D.培養(yǎng)我們要創(chuàng)新型的人才?！緟⒖即鸢浮緽【詳細(xì)解析】B項保持原意，調(diào)整語序；A項語序混亂；C項主謂倒裝錯誤；D項語序不當(dāng)?！绢}干19】下列句子關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是（）A.他雖然身體不舒服，但是堅持完成了作業(yè)。B.如果努力，就能成功。C.只有堅持，才能成功。D.當(dāng)我走進(jìn)教室時，突然聽到鈴聲。【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項"雖然...但是..."構(gòu)成轉(zhuǎn)折復(fù)句；B項缺少"才"構(gòu)成必要條件；C項正確；D項時間關(guān)系正確，但選項要求選轉(zhuǎn)折復(fù)句?！绢}干20】下列句子標(biāo)點使用正確的一項是（）A.書架上《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》四大名著排列整齊。B.書架上《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等四大名著排列整齊。C.書架上《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等四大名著排列整齊。D.書架上《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等排列整齊?！緟⒖即鸢浮緾【詳細(xì)解析】C項"等"后省略"名著"，符合"列舉后用等"的標(biāo)點規(guī)范；其他選項A、B、D均存在標(biāo)點錯誤。2025年商丘工學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇3)【題干1】成語“附庸風(fēng)雅”的正確用法是（）A.他買名畫附庸風(fēng)雅B.他是真才實學(xué)，不附庸風(fēng)雅C.這座園林附庸風(fēng)雅D.兩人附庸風(fēng)雅爭相捐款【參考答案】A【詳細(xì)解析】成語“附庸風(fēng)雅”指借助文化名士或藝術(shù)品來裝點門面，通常與“附庸”搭配使用。選項A中“他買名畫附庸風(fēng)雅”符合語境，而B項“不附庸風(fēng)雅”與成語含義矛盾，C項缺少“風(fēng)雅”的主語，D項“爭相捐款”與“附庸”邏輯不符?！绢}干2】《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.通感【參考答案】D【詳細(xì)解析】此句通過聽覺轉(zhuǎn)化為視覺感知，將聲音具象化為“急雨”和“私語”，屬于通感修辭。A項比喻需本體與喻體直接關(guān)聯(lián)，B項擬人需賦予事物人格，均不符合。C項夸張需夸大程度，與詩句的精準(zhǔn)類比不符?！绢}干3】下列句子中“濫竽充數(shù)”使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.這位老師濫竽充數(shù)，竟誤講歷史事件B.他雖專業(yè)不對口，濫竽充數(shù)進(jìn)入職場C.紀(jì)檢部門濫竽充數(shù)，敷衍了事D.濫竽充數(shù)形容不學(xué)無術(shù)者裝腔作勢【參考答案】D【詳細(xì)解析】成語“濫竽充數(shù)”指沒有真才實學(xué)卻混跡其中，多用于否定句。D項為定義性表述正確，A項主語“老師”與成語對象（非專業(yè)人士）矛盾，B項“專業(yè)不對口”不必然缺乏能力，C項“敷衍了事”屬于錯誤搭配?！绢}干4】《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文”體現(xiàn)作者哪種思想（）A.愛國憂民B.陶淵明式歸隱C.人生態(tài)度的自省D.自然與人文的融合【參考答案】C【詳細(xì)解析】此句強(qiáng)調(diào)清醒后通過文字記錄酒中樂趣，體現(xiàn)作者對自我人生經(jīng)歷的反思與記錄。A項與全文“與民同樂”相關(guān)但非核心，B項“歸隱”與“醉”相關(guān)但未觸及思想本質(zhì)，D項為表層現(xiàn)象，C項“自省”直指深層態(tài)度?！绢}干5】《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“寤寐求之，求之不得，寤寐思服”的修辭手法是（）A.夸張B.比興C.反問D.復(fù)沓【參考答案】D【詳細(xì)解析】“寤寐求之”與“寤寐思服”通過重復(fù)“寤寐”強(qiáng)化情感，屬于復(fù)沓修辭。A項需夸大程度，B項“關(guān)關(guān)雎鳩”為比興，C項反問需疑問句式，均不適用?！绢}干6】下列句子中“汗牛充棟”使用錯誤的是（）A.這家圖書館藏書汗牛充棟B.父親的日記汗牛充棟C.這本書僅數(shù)十頁，不汗牛充棟D.現(xiàn)代電子書打破汗牛充棟的局限【參考答案】B【詳細(xì)解析】“汗牛充棟”形容書籍?dāng)?shù)量多，常用于典籍或藏書，B項“日記”屬個人私人文稿，不符合語境。A項“圖書館藏書”正確，C項“不汗牛充棟”為否定句式合理，D項為正確使用?！绢}干7】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意境屬于（）A.離愁別緒B.壯麗雄渾C.悲涼凄婉D.希冀之情【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句通過色彩（霞鶩）與空間（秋水長天）的宏大對比，展現(xiàn)壯闊景象。A項與“人生無?！毕嚓P(guān)但非直接體現(xiàn)，C項與“悲秋”主題部分呼應(yīng)，D項“一色”象征和諧而非希望?！绢}干8】《鴻門宴》中“項莊舞劍，意在沛公”的“舞”字屬于（）A.比喻B.雙關(guān)C.擬人D.互文【參考答案】B【詳細(xì)解析】“舞”字表面指劍舞，實則暗指謀刺動作，屬于雙關(guān)修辭。A項需本體與喻體直接關(guān)聯(lián)，C項擬人需賦予人格，D項互文需前后分句呼應(yīng)。【題干9】下列句子中“不恥下問”使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.他不愿不恥下問，顯得傲慢B.這位教授常不恥下問，深受學(xué)生愛戴C.她不恥下問，進(jìn)步飛速D.不恥下問是孔子提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度【參考答案】C【詳細(xì)解析】成語“不恥下問”指不以向地位、學(xué)問較低者請教為恥，需用肯定句式。C項“她不恥下問”符合語境，A項“不愿”與成語矛盾，B項“教授”與“下問”對象錯位，D項為定義性表述正確但非具體語境。【題干10】《蘭亭集序》中“后之視今，亦猶今之視昔”體現(xiàn)的哲理是（）A.物極必反B.歷史發(fā)展的必然性C.環(huán)境對人的影響D.時空的相對性【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句強(qiáng)調(diào)歷史事件在時間維度上的延續(xù)性，體現(xiàn)對歷史規(guī)律的認(rèn)識。A項“物極必反”與“視昔”無直接關(guān)聯(lián)，C項“環(huán)境”屬干擾項，D項“時空相對性”為次要層面?！绢}干11】《出師表》中“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的主旨是（）A.君臣互信B.選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)C.修身治國之道D.歷史教訓(xùn)的總結(jié)【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句直接陳述用人標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)“賢臣”與“小人”的對比。A項“互信”與“遠(yuǎn)小人”邏輯不符，C項“修身”屬個人層面，D項未明確指向總結(jié)?！绢}干12】《詩經(jīng)·碩鼠》中“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫汝，莫我知何”的修辭手法是（）A.反問B.比興C.夸張D.復(fù)沓【參考答案】A【詳細(xì)解析】詩句通過反問句式“無食我黍！三歲貫汝，莫我知何”強(qiáng)化控訴語氣，屬于反問修辭。B項比興需以自然物起興，C項夸張需顯著夸大，D項復(fù)沓需結(jié)構(gòu)重復(fù)?！绢}干13】下列句子中“望梅止渴”使用錯誤的是（）A.他雖然沒帶水，但望梅止渴B.望梅止渴解決不了根本問題C.看到雪地，他自然望梅止渴D.孔子用“望梅止渴”教育學(xué)生【參考答案】C【詳細(xì)解析】成語“望梅止渴”指因渴望而暫時緩解，需與具體事物關(guān)聯(lián)。C項“雪地”與“梅”無直接聯(lián)系，邏輯錯誤。A項“沒帶水”符合語境，B項為正確使用，D項為歷史典故引用?！绢}干14】《歸去來兮辭》中“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”的意象象征（）A.仕途失意B.歸隱決心C.自然規(guī)律D.生命無?！緟⒖即鸢浮緽【詳細(xì)解析】此句以云出山、鳥歸巢比喻辭官歸隱，直接體現(xiàn)“歸去來兮”的主題。A項“失意”屬間接關(guān)聯(lián)，C項“自然規(guī)律”為表面解讀，D項與“知還”無必然聯(lián)系。【題干15】《勸學(xué)》中“鍥而不舍，金石可鏤”的論證方法是（）A.類比B.比喻C.正反對比D.引用【參考答案】D【詳細(xì)解析】此句引用《荀子》原文，屬于引用論證。A項類比需本體與喻體相似，B項比喻需本體與喻體關(guān)聯(lián)，C項正反對比需明確對立面?！绢}干16】下列句子中“附庸風(fēng)雅”使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.她精通書畫，附庸風(fēng)雅B.這家酒樓刻意附庸風(fēng)雅C.退休教授附庸風(fēng)雅，收藏名酒D.附庸風(fēng)雅者多不學(xué)無術(shù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】成語“附庸風(fēng)雅”指借助文化裝點門面，B項“酒樓”符合語境，A項“精通”與成語矛盾，C項“收藏名酒”屬錯誤搭配，D項為定義性正確表述但非具體語境?！绢}干17】《與朱元思書》中“水皆清澈，而或千尺見底”的修辭手法是（）A.夸張B.比喻C.雙關(guān)D.反問【參考答案】A【詳細(xì)解析】通過“千尺見底”夸大水清程度，屬于夸張修辭。B項比喻需本體與喻體直接關(guān)聯(lián)，C項雙關(guān)需隱藏含義，D項反問需疑問句式?！绢}干18】《師說》中“術(shù)業(yè)有專攻”的提出背景是（）A.批判科舉制度B.強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)C.提倡知行合一D.重視教育功能【參考答案】A【詳細(xì)解析】韓愈在科舉僵化背景下提出“術(shù)業(yè)有專攻”，強(qiáng)調(diào)打破儒生壟斷知識的局面。B項“終身學(xué)習(xí)”屬延伸解讀，C項“知行合一”為王陽明思想，D項“教育功能”與“專攻”無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干19】《游褒禪山記》中“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險遠(yuǎn)”的論證方法是（）A.以偏概全B.縱橫結(jié)合C.列數(shù)字D.引經(jīng)據(jù)典【參考答案】B【詳細(xì)解析】作者通過“險遠(yuǎn)”與“奇?zhèn)ァ钡年P(guān)聯(lián)論證，同時結(jié)合自身經(jīng)歷，屬于縱橫結(jié)合的論證方法。A項以偏概全需以局部代整體，C項需具體數(shù)據(jù)，D項需引用經(jīng)典文獻(xiàn)?！绢}干20】《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文”體現(xiàn)的寫作目的是（）A.宣傳環(huán)保理念B.記錄山水之樂C.批判官場腐敗D.倡導(dǎo)文化傳承【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句直接說明醉后享樂、醒后記錄的創(chuàng)作意圖，核心是“記樂”。A項“環(huán)?！睂佻F(xiàn)代議題，C項“官場”與“醉翁亭”無直接關(guān)聯(lián)，D項“文化傳承”為深層意義但非直接目的。2025年商丘工學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇4)【題干1】下列句子中“之”的用法錯誤的一項是：（B）A.之死靡他B.之乎者也者C.吾聞之也D.之江山水【參考答案】B【詳細(xì)解析】“之”在文言中可作結(jié)構(gòu)助詞、動態(tài)助詞或取消句子獨立性。B項“之乎者也者”為虛詞連用，無語法功能錯誤，但不符合常規(guī)用法，屬于干擾項?！绢}干2】成語“附庸風(fēng)雅”的正確含義是：（A）A.借文化名義裝點門面B.模仿他人文學(xué)風(fēng)格C.依附文人群體D.支持高雅藝術(shù)活動【參考答案】A【詳細(xì)解析】“附庸風(fēng)雅”含貶義，指通過裝點文化表面來提升社會地位，B項“模仿風(fēng)格”側(cè)重形式，C項“依附群體”范圍過廣，D項“支持藝術(shù)”與成語本義相悖?！绢}干3】《聊齋志異》的體裁屬于：（C）A.傳奇小說B.歷史小說C.志怪小說集D.雜文集【參考答案】C【詳細(xì)解析】《聊齋志異》為蒲松齡創(chuàng)作的短篇小說集，以志怪（鬼狐故事）為核心，A項“傳奇”多指明清戲曲，B項“歷史小說”需有明確歷史背景，D項與文體無關(guān)?！绢}干4】下列連詞使用恰當(dāng)?shù)氖牵海ˋ）A.雖天氣惡劣，然而我們?nèi)詧猿智靶蠦.雖然他勤奮，但是成績不理想C.雖然后果嚴(yán)重，我們?nèi)砸剿鱀.雖未成功，但已盡力【參考答案】A【詳細(xì)解析】“雖然”與“然而”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，B項“但是”與“雖然”重復(fù)使用，C項“后果嚴(yán)重”與“探索”無邏輯關(guān)聯(lián)，D項“雖未成功”與“已盡力”表遞進(jìn)而非轉(zhuǎn)折?！绢}干5】“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”中“碧空盡”的意象主要表現(xiàn)：（B）A.時間流逝之快B.距離之遙遠(yuǎn)C.氣候之寒冷D.情感之深厚【參考答案】B【詳細(xì)解析】“碧空盡”通過視覺延伸表現(xiàn)空間距離，C項“氣候”與詩句無關(guān)，D項“情感”需結(jié)合上下文“日暮鄉(xiāng)關(guān)”判斷，非直接意象?！绢}干6】下列修辭手法與“春色滿園關(guān)不住”相同的是：（D）A.比喻B.夸張C.排比D.擬人【參考答案】D【詳細(xì)解析】“關(guān)不住”賦予春色以人的行為（擬人），A項需本體與喻體明確，B項“滿園”實為夸大，C項需并列結(jié)構(gòu)，均不符合?！绢}干7】文言句“謫居清遠(yuǎn)郡，遇故人張子由”中“謫”的釋義是：（A）A.流放B.拜訪C.告別D.招待【參考答案】A【詳細(xì)解析】“謫”指因罪被貶官外放，A項正確。B項“遇故人”為動作描述，C項“告別”需語境支持，D項“招特”與“謫居”無關(guān)?！绢}干8】《滕王閣序》的作者是：（C）A.王勃B.李白C.王勃D.杜甫【參考答案】C【詳細(xì)解析】《滕王閣序》為初唐四杰王勃所作，B項李白《將進(jìn)酒》為詩歌，D項杜甫《春望》題材不符?！绢}干9】《詩經(jīng)》中“賦比興”手法最集中的篇章是：（A）A.《關(guān)雎》B.《離騷》C.《逍遙游》D.《蘭亭集序》【參考答案】A【詳細(xì)解析】《關(guān)雎》開篇“關(guān)關(guān)雎鳩”為興，后鋪陳“求之不得”為賦，結(jié)尾“琴瑟友之”為比，體現(xiàn)完整結(jié)構(gòu)，B項為楚辭，C項為莊子散文，D項為東晉駢文?！绢}干10】《鴻門宴》中“項莊舞劍，項伯護(hù)之”的深層含義是：（B）A.項羽謀反B.項伯暗中維護(hù)劉邦C.劉邦實力強(qiáng)大D.項羽優(yōu)柔寡斷【參考答案】B【詳細(xì)解析】項伯作為劉邦謀士，舞劍時保護(hù)劉邦，暗示他暗中支持，A項與鴻門宴結(jié)果相反，C項無直接證據(jù)，D項與“護(hù)之”無關(guān)?！绢}干11】魯迅《祝福》揭示的核心主題是：（D）A.封建禮教毒害女性B.戰(zhàn)爭破壞鄉(xiāng)村C.社會變革的艱難D.封建等級制度的殘酷【參考答案】D【詳細(xì)解析】祥林嫂因改嫁被排斥于宗法社會外，體現(xiàn)封建等級制度對底層女性的壓迫，A項為次要主題，B項與小說無關(guān)?！绢}干12】《雷雨》中周樸園與侍萍關(guān)系的矛盾本質(zhì)是：（A）A.資本家與被壓迫者的階級對立B.夫妻情感破裂C.前妻與繼妻的沖突D.宗法倫理的束縛【參考答案】A【詳細(xì)解析】周樸園為資本家，侍萍代表被剝削階級，矛盾源于階級壓迫，B項為表層沖突，C項未涉及，D項與“侍萍之子”無關(guān)。【題干13】《詩經(jīng)》中“賦比興”手法的核心作用是：（C）A.提高文學(xué)趣味性B.增強(qiáng)詩歌節(jié)奏C.引發(fā)聯(lián)想，深化主題D.便于口頭傳唱【參考答案】C【詳細(xì)解析】“興”通過自然物象引出情感，“賦”陳述事實，“比”比喻象征，三者共同深化主題，A項為附帶作用?！绢}干14】《阿Q正傳》中“精神勝利法”的諷刺手法屬于：（D）A.比喻B.夸張C.反語D.魯迅式諷刺【參考答案】D【詳細(xì)解析】“精神勝利法”通過具體事例揭示國民劣根性，屬于魯迅特有的以退為進(jìn)的諷刺手法，C項反語需直接否定語義?！绢}干15】蘇軾《赤壁賦》的寫作背景是：（A）A.被貶黃州期間B.途經(jīng)杭州時C.退居蘇州后D.擔(dān)任宰相時期【參考答案】A【詳細(xì)解析】《赤壁賦》與《前赤壁賦》均作于元豐五年（1082年）貶謫黃州時，B項時間不符，C項為《惠崇春江晚景》，D項與蘇軾仕途無關(guān)?！绢}干16】歸有光《項脊軒志》中“庭有枇杷樹”的情感表達(dá)是：（D）A.表達(dá)對親人的懷念B.強(qiáng)調(diào)環(huán)境描寫作用C.展現(xiàn)作者隱逸情懷D.以景結(jié)情，余韻悠長【參考答案】D【詳細(xì)解析】結(jié)尾以樹景收束，含蓄表達(dá)對祖母的思念，A項未直接點明，B項為次要作用，C項與“庭有枇杷樹”無直接關(guān)聯(lián)。【題干17】湯顯祖《牡丹亭》的核心主題是：（B）A.諷刺封建禮教B.追求個性解放C.歌頌愛情自由D.描繪江南風(fēng)光【參考答案】B【詳細(xì)解析】“情至”超越生死與禮法束縛，體現(xiàn)明代個性解放思潮，C項為表層主題，D項與情節(jié)無關(guān)?！绢}干18】《詩經(jīng)》中“四言句式”與“重章疊句”手法的結(jié)合作用是：（C）A.增強(qiáng)韻律感B.擴(kuò)大敘事范圍C.深化情感層次D.便于記憶傳播【參考答案】C【詳細(xì)解析】重章疊句通過結(jié)構(gòu)重復(fù)強(qiáng)化情感遞進(jìn)，如《關(guān)雎》四段，A項為形式效果，D項為歷史功能，B項需具體內(nèi)容支撐?！绢}干19】魯迅《祝福》的敘事視角是：（B）A.第一人稱B.全知視角C.限制視角D.物我合一【參考答案】B【詳細(xì)解析】敘述者知曉所有人物內(nèi)心與情節(jié)發(fā)展，如祥林嫂死亡前心理描寫，C項僅限單一視角，D項為抒情手法?！绢}干20】曹禺《雷雨》中周萍與繁漪的沖突屬于：（A）A.階級矛盾B.夫妻情感C.情感與倫理D.前妻與繼母【參考答案】A【詳細(xì)解析】周萍為周樸園私生子，繁漪為繼母，矛盾源于周萍作為資本家養(yǎng)子的身份與繁漪的婚姻倫理沖突，B項為表層表現(xiàn)，C項需更復(fù)雜關(guān)系。2025年商丘工學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇5)【題干1】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”運用了哪種修辭手法？【選項】A.比喻B.擬人C.對偶D.擬物【參考答案】C【詳細(xì)解析】該句通過“落霞”與“孤鶩”“秋水”與“長天”的對稱結(jié)構(gòu)形成對偶，同時運用色彩（霞鶩）與空間（秋水長天）的呼應(yīng)，屬于典型的對偶修辭。【題干2】下列句子中成語使用錯誤的一項是（）A.他對于學(xué)術(shù)研究抱有持之以恒的毅力B.這項工作需要通盤考慮，不可因噎廢食C.她的演講聲情并茂，引得滿堂喝彩D.他因粗心大意，在考試中功虧一簣【參考答案】B【詳細(xì)解析】“因噎廢食”比喻因怕出問題而停止工作，與后文“不可”形成矛盾。正確用法應(yīng)為“因噎廢食不可取”，或改為“不可因噎廢食”?！绢}干3】《出師表》中“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的“親”和“遠(yuǎn)”屬于（）A.比喻B.反問C.諧音D.調(diào)整詞序【參考答案】D【詳細(xì)解析】“親”本義為親近，“遠(yuǎn)”本義為疏遠(yuǎn)，通過詞序調(diào)整形成對比，屬于調(diào)整詞序的修辭手法，強(qiáng)調(diào)情感傾向?！绢}干4】《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“參差荇菜”的“參差”意為（）A.齊整B.不齊C.鮮艷D.成雙【參考答案】B【詳細(xì)解析】“參差”在《詩經(jīng)》中多指長短不齊或高低錯落，此處形容荇菜生長的自然狀態(tài)，與“參差”的“不齊”義相符。【題干5】下列句子沒有語病的一項是（）A.我們要堅決反對鋪張浪費的現(xiàn)象B.通過這次調(diào)查，使我更加深刻認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性C.王老師的講解生動形象，使學(xué)生們受益匪淺D.他雖然犯了錯誤，但并沒有因此否定自己的價值【參考答案】D【詳細(xì)解析】A項“現(xiàn)象”前缺“反對”；B項“使我”主語缺失；C項“學(xué)生們”與“使”主語不一致；D項“否定自己的價值”邏輯通順，無主謂搭配問題?！绢}干6】《鴻門宴》中項莊舞劍“其意欲何”的“何”指（）A.為什么B.什么C.如何D.怎樣【參考答案】B【詳細(xì)解析】“其意欲何”為賓語前置句，意為“其意欲何事”，即項莊的真實意圖是什么，符合“何”表疑問的句式功能。【題干7】下列詞語中“謫”字含義相同的一項是（）A.謫仙子（李白號）B.謫居（貶官）C.謫淚（比喻）D.謫仙（神話）【參考答案】A【詳細(xì)解析】“謫仙子”指被貶為仙人的凡人，與李白自號相關(guān)；“謫居”指貶官后居住；“謫淚”為比喻用法，均與“謫仙”的神話色彩不同。【題干8】《與朱元思書》中“水皆順流而東下”的“下”與“懸泉瀑布，飛漱其間”的“漱”屬于（）A.動詞連用B.動賓結(jié)構(gòu)C.雙聲詞D.疊韻詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“下”為動詞，表示水流向下；“漱”亦為動詞，指水沖擊巖石，兩詞連用形成動作的連續(xù)性，屬動詞連用?！绢}干9】《雷雨》中周樸園對魯侍萍說“你生長在天津，沒有家，給我當(dāng)個秘書吧”屬于（）A.假意關(guān)懷B.掩蓋真相C.蒙混過關(guān)D.轉(zhuǎn)移話題【參考答案】B【詳細(xì)