三視圖知識(shí)鏈接，導(dǎo)入新課“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同．不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”你能說(shuō)明是什么原因嗎？三視圖的概念及關(guān)系合作探究，講授新課

下圖為某飛機(jī)的設(shè)計(jì)圖，你能指出這些設(shè)計(jì)圖是從哪幾個(gè)方向來(lái)描繪物體的嗎？

當(dāng)我們從某一方向觀察一個(gè)物體時(shí)，所看到的圖形叫做物體的一個(gè)視圖．視圖也可以看作物體在某一個(gè)方向的光線下的正投影，對(duì)于同一物體，如果從不同方向觀察，所得到的視圖可能不同．本章中我們只討論三視圖.合作探究，講授新課正面?zhèn)让嫠矫?.三個(gè)投影面我們用三個(gè)互相垂直的平面（例如：墻角處的三面墻面）作為投影面，其中正對(duì)著我們的叫正面，正面下方的叫水平面，右邊的叫做側(cè)面.合作探究，講授新課主視圖主視圖俯視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬2.三視圖側(cè)面水平面俯視圖左視圖

將三個(gè)投影面展開(kāi)在一個(gè)平面內(nèi)，得到這個(gè)物體的一張三視圖.合作探究，講授新課

三視圖是主視圖、俯視圖、左視圖的統(tǒng)稱.它是從三個(gè)方向分別表示物體形狀的一種常用視圖.主視圖主視圖俯視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬側(cè)面水平面俯視圖左視圖合作探究，講授新課例1畫(huà)出圖中基本幾何體的三視圖：例題講解，應(yīng)用新知主視圖寬

左視圖解：如圖所示：俯視圖主視圖左視圖俯視圖例題講解，應(yīng)用新知例題講解，應(yīng)用新知3.在主視圖正右方畫(huà)出左視圖，注意與主視圖高平齊，與俯視圖寬相等；1.確定主視圖的位置，畫(huà)出主視圖；2.在主視圖正下方畫(huà)出俯視圖，注意與主視圖長(zhǎng)對(duì)正；三視圖的具體畫(huà)法為：主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬注意：不可見(jiàn)的輪廓線，用虛線畫(huà)出.

歸納：4.為表示圓柱、圓錐等的對(duì)稱軸，規(guī)定在視圖中加畫(huà)點(diǎn)劃線表示對(duì)稱軸.例題講解，應(yīng)用新知例2

畫(huà)出如圖所示的支架的三視圖，其中支架的兩個(gè)臺(tái)階的高度和寬度相等．解：下圖是支架的三視圖．主視圖俯視圖左視圖例題講解，應(yīng)用新知

畫(huà)出圖中的幾何體的三視圖.

課后練習(xí)，鞏固新知

例3.畫(huà)出圖中簡(jiǎn)單組合體的三視圖：主視圖左視圖俯視圖解：三視圖如下：例題講解，應(yīng)用新知俯視圖()左視圖()主視圖()ABCAAB找出對(duì)應(yīng)的的三視圖.

課后練習(xí)，鞏固新知1．下圖的幾何體中，主視圖、左視圖、俯視圖均相同的是（）2．一個(gè)幾何體的三視圖形狀都相同，大小均等，那么這個(gè)幾何體不可以是（）A．球B．三棱錐C．正方體D．圓柱DDABCD課后練習(xí)，鞏固新知4．將矩形硬紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)180°所形成的幾何體的主視圖和俯視圖不可能是()A．矩形、矩形B．半圓、矩形

C．圓、矩形D．矩形、半圓C3．如圖擺放的幾何體的俯視圖是（）

()BABCD課后練習(xí)，鞏固新知5．下圖中①表示的是組合在一起的模塊，那么這個(gè)模塊的俯視圖是（）

A．②B．③C．④D．⑤A①②③④⑤課后練習(xí)，鞏固新知主視圖左