走樹樁中班健康演講人：日期:目錄02教學準備要點01活動目標設定03活動流程設計04安全防護措施05效果評估方法06延伸活動建議01PART活動目標設定在樹樁上設置一些需要手腳并用的環(huán)節(jié)，如攀爬、鉆洞等，提高身體整體協(xié)調能力。手腳并用加強孩子在行走過程中的反應速度訓練，如突然變向、加速等，以提高身體的敏捷度。反應速度讓孩子在樹樁上走，鍛煉腳步的靈活性，學習如何協(xié)調身體重心。腳步移動培養(yǎng)身體協(xié)調能力提升平衡感訓練效果在樹樁上讓孩子嘗試單腳站立，鍛煉平衡能力。單腳站立讓孩子在樹樁上閉眼行走，依靠身體感知平衡，提高平衡感。閉眼行走在樹樁之間設置平衡木，讓孩子在上面行走，加強平衡訓練。平衡木行走010203挑戰(zhàn)自我鼓勵孩子挑戰(zhàn)不同難度的樹樁，如高度、間距等，讓孩子在挑戰(zhàn)中增強勇氣。增強勇氣與自信心獨立完成讓孩子獨立完成走樹樁的活動，不要過多干預，讓孩子在實踐中建立自信心。鼓勵與肯定在孩子完成走樹樁后，及時給予鼓勵和肯定，讓孩子感受到成功的喜悅，進一步增強自信心。02PART教學準備要點樹樁器材安全檢查樹皮處理檢查樹樁是否完整，無裂縫、腐朽或蟲蛀現(xiàn)象。確保樹樁底部埋入地下，四周用固定物加固，以防傾倒。清除樹樁表面尖銳或突起的樹皮，確保幼兒接觸時不會受傷。器材完好性樹皮處理場地布置安全規(guī)范在活動場地四周設置明顯的邊界標識，防止幼兒走失或誤入其他區(qū)域。邊界標識確?；顒訄龅仄秸瑹o坑洼、隆起或障礙物。場地平整度樹樁之間保持適當的安全距離，避免幼兒行走時相互碰撞。安全距離幼兒護具與教具準備護具為幼兒準備適當的護膝、護肘等護具，防止在活動中受傷。準備與活動相關的教具，如小球、籃子等，用于引導幼兒進行樹樁行走。教具準備急救包，包含創(chuàng)可貼、消毒液、冰塊等應急物品，以備不時之需。急救包03PART活動流程設計熱身游戲導入環(huán)節(jié)帶領孩子們進行輕松的跑步活動，以活動全身關節(jié)，預防運動傷害。跑步熱身01通過音樂律動，讓孩子們感受節(jié)奏和協(xié)調性，激發(fā)運動興趣。音樂律動02設計與樹樁相關的趣味游戲，引導孩子們對樹樁產生興趣和好奇心。游戲引導03示范樹樁行走教師先行示范，展示在樹樁上行走的基本動作和姿勢。模仿練習孩子們模仿教師的動作進行練習，教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。講解動作要領詳細講解每一步的動作要領，包括腳的位置、重心轉移等。分步動作示范教學設定競賽規(guī)則，如速度、穩(wěn)定性等，鼓勵孩子們在競賽中鞏固所學技能。競賽規(guī)則設立獎勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人給予獎勵，激發(fā)孩子們的學習興趣和參與度。獎勵機制將孩子們分成若干小組，進行樹樁行走的練習，以提高熟練度和穩(wěn)定性。分組練習小組競賽鞏固練習04PART安全防護措施教師應站在樹樁旁邊，確保能夠及時給予孩子支持和幫助。站在樹樁旁教師站位與監(jiān)護范圍教師應始終保持對孩子的視線，隨時觀察孩子的動作和表情，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況。視線不離開孩子教師應不時地在樹樁周圍走動巡視，確保每個孩子的安全。走動巡視及時檢查傷勢如果孩子從樹樁上摔下，教師應立即檢查孩子的傷勢，尤其是頭部、頸部和四肢等關鍵部位。意外摔倒處理預案緊急處理如有輕微擦傷或淤血，教師應及時為孩子進行簡單處理，如清洗傷口、涂抹藥膏等。報告家長如果孩子傷勢較重或無法站立，教師應立即通知家長，并協(xié)助送醫(yī)治療。合理安排時間教師應根據孩子的年齡和體能情況，合理安排樹樁的使用時間，避免孩子過度疲勞。輪流使用教師應組織孩子輪流使用樹樁，確保每個孩子都有機會嘗試，同時避免長時間使用導致的安全隱患。器材使用時間控制05PART效果評估方法觀察幼兒走樹樁時動作是否自然、流暢，有無明顯停頓或僵硬現(xiàn)象。動作是否流暢手腳協(xié)調身體平衡評估幼兒在走樹樁過程中手腳協(xié)調配合的程度，是否能夠協(xié)調地抬起和放下腳。觀察幼兒是否能保持身體平衡，不左右晃動或失去重心。動作完成度觀察表幼兒參與反饋記錄評估幼兒在活動中的自信心，是否敢于挑戰(zhàn)自己并克服困難。自信心表現(xiàn)記錄幼兒參與走樹樁活動的積極性，是否主動參與并樂于嘗試。參與積極性觀察幼兒與其他幼兒的互動與合作情況，是否能夠相互配合、分享快樂?；优c合作平衡能力進步測評平衡穩(wěn)定性評估幼兒在走樹樁時是否能夠保持穩(wěn)定，不出現(xiàn)摔倒或明顯搖晃的情況。觀察幼兒在面對不穩(wěn)定情況時的反應速度，能否迅速調整身體保持平衡。平衡反應能力記錄幼兒能夠保持平衡狀態(tài)的時間長度，以及在活動中的平衡穩(wěn)定性。平衡持久性06PART延伸活動建議家庭親子模仿練習家長與孩子一起練習簡單的體操動作，增強身體協(xié)調性。家庭體操01模仿不同動物的行走方式，如貓步、兔跳等，鍛煉孩子身體靈活性。模仿動物行走02結合樹樁走等訓練動作，設計有趣的家庭游戲，增加親子互動。家庭游戲03森林探險組織孩子在戶外進行探險活動，讓孩子在自然環(huán)境中鍛煉走、跑、跳等能力。環(huán)保教育結合戶外活動，引導孩子關注自然環(huán)境，培養(yǎng)環(huán)保意識。樹木認知通過實地觀察，讓孩子了解不同樹木的特點，增長自然知識。戶外自然探索拓展健康主題月系列活