第34頁（共34頁）2025年新高二政治人教部編版中等生專題復(fù)習(xí)《治國理政的基本方式》一．選擇題（共25小題）1．（2025?天津校級(jí)模擬）19世紀(jì)初，德國赤貧化加劇，勞動(dòng)人民不得不前往私有森林撿拾柴火做飯取暖。普魯士政府出臺(tái)法律，將此類行為定義為盜竊并處以刑罰，每年有數(shù)萬人因此入獄。馬克思憤然寫下《關(guān)于林木盜竊法的辯論》，譴責(zé)政府對林木所有者利益的偏袒和對貧民撿拾枯枝等習(xí)慣權(quán)利的剝奪。他指出，林木所有者的私人利益是資產(chǎn)階級(jí)森林立法的靈魂，林木所有者的私人利益敗壞了森林立法的正義品格。材料表明（）A．產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和規(guī)范是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ) B．法本質(zhì)上是統(tǒng)治階級(jí)國家意志的體現(xiàn) C．立法要合理地保護(hù)現(xiàn)實(shí)中的各種利益 D．嚴(yán)格執(zhí)法有助捍衛(wèi)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)2．（2024春?三明期末）《中華人民共和國國家安全法》第一章第一條規(guī)定：“為了維護(hù)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和中國特色社會(huì)主義制度，保護(hù)人民的根本利益，保障改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，根據(jù)憲法，制定本法?！边@一規(guī)定表明（）①法是社會(huì)各階級(jí)、各階層共同利益的體現(xiàn)②法由國家創(chuàng)制，在國家治理中具有政治職能③憲法是我國的根本法，擁有最高法律效力④法是由人們認(rèn)可的具有普遍約束力的規(guī)范A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（2025春?平度市期中）十四屆全國人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國能源法》，自2025年1月1日起施行。出臺(tái)該法可填補(bǔ)我國能源領(lǐng)域基礎(chǔ)性法律空白，完善能源法律體系，為能源行業(yè)健康發(fā)展和保障國家能源安全提供法律保障。這表明（）①法在國家治理中具有政治職能和社會(huì)職能②推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是法治建設(shè)的首要內(nèi)容③能源安全關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，是國家安全的核心④建立科學(xué)完備的法律體系是依法治國的重要前提A．①② B．②③ C．①④ D．③④4．（2024春?唐山期末）法治既是優(yōu)化營商環(huán)境的重要手段，也是營商環(huán)境的重要組成部分。針對當(dāng)前營商環(huán)境領(lǐng)域的一些痛點(diǎn)難點(diǎn)、頑瘴痼疾，我們需要從民法典中“抓藥開方”，進(jìn)一步加強(qiáng)民法典和相關(guān)法律法規(guī)的實(shí)施，為市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。材料表明（）①法是維護(hù)社會(huì)秩序、調(diào)整社會(huì)關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范②堅(jiān)持法律面前人人平等是依法治國的總目標(biāo)③民法典等法律法規(guī)為我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供法治保障④社會(huì)主義法治國家建設(shè)離不開完備的法律監(jiān)督體系A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（2024?尉氏縣模擬）2024年是第一部《中華人民共和國憲法》誕生70周年。習(xí)近平指出，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。下列對新中國1954年憲法的解讀，正確的是（）①標(biāo)志著我國從新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變②以國家根本法的形式確認(rèn)了中國人民掌握國家權(quán)力的歷史變革③為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興展示了美好前景和現(xiàn)實(shí)道路④明確了建立社會(huì)主義社會(huì)的根本任務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023春?阿克蘇市校級(jí)期末）形成中國特色社會(huì)主義法律體系，是依法治國的前提和基礎(chǔ)。下列對我國法律體系的認(rèn)識(shí)正確的是（）①我國法律體系中的所有法律都是由全國人大及其常委會(huì)制定的②我國以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系已初步形成③我國社會(huì)主義法律體系以憲法為統(tǒng)帥④我國社會(huì)主義法律體系已使我國的各項(xiàng)生活有法可依A．①③ B．②③ C．②④ D．③④7．（2024春?天心區(qū)校級(jí)期末）法律是治國之重器。依法治國是現(xiàn)代文明國家的重要標(biāo)志，人們對法治的呼喚也折射出人民群眾對美好生活的更高期待。關(guān)于依法治國，說法正確的有（）①法律沒有階級(jí)性，依法治國總目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等②習(xí)近平法治思想是全面推進(jìn)依法治國的行動(dòng)指南③政府作為立法機(jī)關(guān)是依法治國的主體和力量源泉④我國法治建設(shè)取得巨大成就，為民族復(fù)興奠定了法治基礎(chǔ)A．①③ B．①② C．②④ D．①④8．（2023秋?花都區(qū)校級(jí)期中）2018年12月，習(xí)近平主席在致信紀(jì)念《世界人權(quán)宣言》發(fā)表70周年座談會(huì)時(shí)明確提出“人民幸福生活是最大的人權(quán)”。2022年2月，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十七次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“生存是享有一切人權(quán)的基礎(chǔ)，人民幸福生活是最大的人權(quán)，”人民幸福生活是最大的人權(quán)（）①回答了“發(fā)展中國人權(quán)事業(yè)為了誰、依靠誰”的問題②是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想最為核心的部分③為世界各國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南④實(shí)現(xiàn)了馬克思主義人權(quán)觀同中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2023春?鄢陵縣期末）2020年6月2日，習(xí)近平總書記主持召開專家學(xué)者座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，人民安全是國家安全的基石，只有構(gòu)建起強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系，健全預(yù)警響應(yīng)機(jī)制，全面提升防控和救治能力，織密防護(hù)網(wǎng)、筑牢筑實(shí)隔離墻，才能切實(shí)為維護(hù)人民健康提供有力保障。由此，我們可以看出（）A．黨和國家高度重視和保障人權(quán) B．我國社會(huì)主義民主是全民的民主 C．我國人民民主具有堅(jiān)強(qiáng)的制度保障 D．我國公民享有的民主權(quán)利不斷擴(kuò)大10．（2023春?蘭州期末）2023年5月25日，海南省政府召開專題會(huì)議，研究未成年人保護(hù)、違法犯罪預(yù)防、防范校園欺凌及控輟保學(xué)工作，強(qiáng)調(diào)要提高政治站位，緊緊扭住突出問題，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上想辦法，用心用情用力用最高標(biāo)準(zhǔn)做好未成年人保護(hù)相關(guān)工作。此次會(huì)議有利于（）①保障未成年人的權(quán)利，彰顯國家對人權(quán)的尊重②提高未成年人保護(hù)針對性，促進(jìn)未成年人健康成長③對未成年人進(jìn)行特別保護(hù)，賦予未成年人更廣泛的權(quán)益④提高保護(hù)能力，為推進(jìn)未成年人保護(hù)工作提供了根本遵循A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2025?滁州模擬）2025年全國兩會(huì)期間，人工智能（AI）成為代表委員們熱議的焦點(diǎn)。隨著AI技術(shù)的普及，人工智能監(jiān)管問題也逐漸凸顯。數(shù)據(jù)隱私泄露、算法歧視、責(zé)任歸屬不清等問題，不僅引發(fā)了公眾的擔(dān)憂，也對社會(huì)的公平與正義提出了挑戰(zhàn)。解決這些問題，需要（）①全國人民代表大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)立法，不斷完善相關(guān)法律體系②行政機(jī)關(guān)履行監(jiān)察職能，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法③司法機(jī)關(guān)培養(yǎng)兼具法律和技術(shù)專業(yè)人才，推進(jìn)司法公正④公民不斷提升個(gè)人數(shù)字素養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)和防范能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2025?遼寧一模）最高人民檢察院啟動(dòng)“檢察實(shí)務(wù)專家進(jìn)校園”活動(dòng)一年多以來，在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國政法大學(xué)、華東政法大學(xué)等21所高校開講檢察實(shí)務(wù)課程220次，覆蓋學(xué)生2.2萬余人次。在一堂堂充滿鮮活案例的課堂中，學(xué)生們感受司法實(shí)踐溫度，讀懂法治中國。最高檢這一創(chuàng)新舉措將會(huì)（）①不斷完善法律實(shí)施機(jī)制，以公正司法助推法治國家建設(shè)②促進(jìn)檢校合作，有效打通法學(xué)理論與司法實(shí)務(wù)間的壁壘③通過最前沿法治實(shí)踐和鮮活法治案例增強(qiáng)全民法治觀念④助推法學(xué)理論研究、法治人才培養(yǎng)與檢察業(yè)務(wù)發(fā)展共贏A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．（2025?武清區(qū)校級(jí)模擬）司法部、國家發(fā)展改革委發(fā)布《中華人民共和國民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法（草案征求意見稿）》，向社會(huì)公開征求意見。該法是根據(jù)黨中央的重要部署，依據(jù)憲法制定的中國首部專門關(guān)于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性法律，旨在進(jìn)一步優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和民營經(jīng)濟(jì)人士健康成長。民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法草案的制定（）①說明黨的主張只有通過法律的形式才能上升為國家意志②說明司法部、國家發(fā)展改革委依照法定程序行使立法權(quán)③順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，凝聚人民共識(shí)，是開門立法的重大實(shí)踐④是完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系的重要舉措A．①② B．②③ C．①③ D．③④14．（2025?長沙開學(xué)）某市人民法院創(chuàng)新執(zhí)行工作思路，自主研發(fā)執(zhí)行懸賞小程序——“執(zhí)網(wǎng)等你”，引導(dǎo)相關(guān)財(cái)產(chǎn)線索知情人有償舉報(bào)。同時(shí)，該市人民法院官方公眾號(hào)同步發(fā)布懸賞公告，實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)懸賞、多線索收集，廣泛查找被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)線索及下落。這種工作思路（）①是完善法律服務(wù)體系，健全矛盾化解機(jī)制的應(yīng)有之義②借助信息化手段發(fā)動(dòng)群眾力量，能有效提高執(zhí)行效率③堅(jiān)持人民主體地位，貫徹了全面推進(jìn)依法治國的原則④旨在構(gòu)建便民的陽光司法機(jī)制，確保司法結(jié)果公正A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．（2024春?寧德期末）中國有著五千年未曾中斷的法治歷史，很多古語典籍蘊(yùn)含著豐富的法治思想和智慧，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家提供寶貴借鑒。下列古語的蘊(yùn)意與社會(huì)主義法治思想不相一致的是（）A．戰(zhàn)國韓非“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”——法律面前人人平等 B．春秋管仲“法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也”——人民主體地位 C．《唐律疏議》“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”——德治與法治相結(jié)合 D．《商君書》“為國也，觀俗立法則治，察國事本則宜”——從中國實(shí)際出發(fā)16．（2024春?祁東縣期末）《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行。該法以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國主義教育，促進(jìn)愛國主義精神的傳承和弘揚(yáng)，推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入發(fā)展。由此可見（）①我國以法治加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育②我國強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用③我國強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用④我國通過立法使愛國成為公民的義務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．（2022春?嶗山區(qū)校級(jí)期末）對于法治建設(shè)，習(xí)近平指出：“各國國情不同，每個(gè)國家的政治制度都是獨(dú)特的?！薄白呤裁礃拥姆ㄖ蔚缆贰⒔ㄔO(shè)什么樣的法治體系，是由一個(gè)國家的基本國情決定的?！边@啟示我們?nèi)嫱七M(jìn)依法治國要（）①走中國特色社會(huì)主義法治道路②以保障人民根本權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)③把依法治國上升為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略④既不能罔顧國情、超越階段，也不能因循守舊、墨守成規(guī)A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．（2022春?天山區(qū)校級(jí)期末）“國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！币粋€(gè)講文明重法治的國家，這個(gè)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興就有了重要保障。這是因?yàn)椋ǎ〢．建設(shè)法治國家是我國當(dāng)前的工作中心 B．依法治國關(guān)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，是強(qiáng)國之路 C．法治事關(guān)人民幸福安康和國家的長治久安 D．重視法治建設(shè)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路19．（2021春?河北區(qū)期末）某法院接連宣判三起拉拽公交司機(jī)案：3名被告人的行為致使正在行駛中的公交車失控、司機(jī)或乘客受傷，均構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，一審判處有期徒刑3年、緩刑4年不等的刑罰。此三起案例啟示我們（）①公民要樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念②厲行法治需要政府公正司法③凡實(shí)施違法行為必受刑罰處罰④實(shí)施法律所禁止的行為須擔(dān)責(zé)A．①② B．①④ C．③④ D．②③20．（2024春?南平期末）《福建省婦女權(quán)益保障條例》第五條規(guī)定：地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)婦女權(quán)益保障工作，采取必要措施，落實(shí)男女平等基本國策，消除對婦女一切形式的歧視，依法保護(hù)婦女享有的特殊權(quán)益。該條例（）①與法律面前人人平等原則相契合②旨在給與婦女一定的優(yōu)待和特權(quán)③強(qiáng)調(diào)了各級(jí)政府要堅(jiān)持依法執(zhí)政④是對尊重和保障人權(quán)原則的貫徹A．①③ B．①④ C．②③ D．②④21．（2024春?湖北期末）堅(jiān)持人民主體地位是全面推進(jìn)依法治國必須堅(jiān)持的一項(xiàng)基本原則，集中反映了我國法治的人民性，充分體現(xiàn)了人民在依法治國中的地位和作用。堅(jiān)持人民主體地位要求（）①把握黨衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)②必須以保障人民根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)③保證人民直接行使國家權(quán)力貫徹到治國理政全部活動(dòng)之中④堅(jiān)持法律面前人人平等A．①② B．①③ C．②④ D．③④22．（2025?江西三模）近年來，江西某地市委政法委、市法學(xué)會(huì)積極推動(dòng)首席法律咨詢專家制度落地見效，通過搭建首席法律咨詢專家聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的橋梁，充分發(fā)揮首席法律咨詢專家專業(yè)優(yōu)勢和法律領(lǐng)域的權(quán)威作用，為企業(yè)發(fā)展“護(hù)航”。首席法律咨詢專家制度的推行（）①能為企業(yè)提供精準(zhǔn)有效的法律服務(wù)②意在推動(dòng)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行③是建設(shè)完備的法律服務(wù)體系的有效舉措④旨在支持市場主體自我約束、自我管理A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．（2024春?臨沂期中）把“法言法語”轉(zhuǎn)化成“鄉(xiāng)音土話”，讓村民真正聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上；及時(shí)排查微風(fēng)險(xiǎn)、化解微矛盾，讓小事不出村、大事不出鎮(zhèn)；進(jìn)村入戶了解情況、收集群眾法律需求，讓基層治理更精準(zhǔn)……截至2023年9月底，全國已培育“法律明白人”394萬余名，基本實(shí)現(xiàn)“法律明白人”在每個(gè)行政村的全覆蓋。培育“法律明白人”能夠（）①發(fā)揮資源優(yōu)勢，提升基層治理法治化水平②健全司法救助體系，推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)③開展法制宣傳教育，夯實(shí)全面依法治國根基④基于鄉(xiāng)村生活實(shí)際，更好地變通行使自由裁量權(quán)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④24．（2024?尉氏縣模擬）2024年6月3日，河南省人民政府發(fā)布修訂后的《河南省行政規(guī)范性文件管理辦法》第226號(hào)令，內(nèi)容明確指出，為了加強(qiáng)行政規(guī)范性文件管理，維護(hù)國家法制統(tǒng)一，推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國務(wù)院規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本辦法。據(jù)此可知（）①我國的政治體制有利于充分調(diào)動(dòng)中央和地方兩個(gè)積極性②河南省人民政府擁有地方立法權(quán)，可以制定地方性法規(guī)③地方政府規(guī)章必須與國家憲法和法律相一致，才能將依法治國落到實(shí)處④必須堅(jiān)持民主立法，通過完善法律制度加強(qiáng)對權(quán)力的制約與監(jiān)督A．①③ B．②③ C．②④ D．③④25．（2025?碑林區(qū)模擬）近日，遼寧省委全面依法治省委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于建立縣（市、區(qū)）黨政主要負(fù)責(zé)人推進(jìn)法治建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目長效機(jī)制的指導(dǎo)意見》，要求各地發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革，推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，打通法治建設(shè)堵點(diǎn)、難點(diǎn)，創(chuàng)造穩(wěn)定、透明、規(guī)范的法治環(huán)境，該指導(dǎo)意見（）①為遼寧全面振興新突破提供堅(jiān)實(shí)的極本政治保證②通過科學(xué)立法，提升“關(guān)鍵少數(shù)”的法治能力③有利于加強(qiáng)黨的建設(shè)，完善法治政府建設(shè)推進(jìn)機(jī)制④旨在全面依法治省，推進(jìn)基層法治建設(shè)長效化A．①② B．①③ C．②③ D．③④二．材料題（共3小題）26．（2025?河北模擬）閱讀材料，完成下列要求。全面深化政法領(lǐng)域改革是滿足人民對社會(huì)公平正義新期待的重要舉措。現(xiàn)階段，人民群眾對美好生活的需要日益廣泛，特別是對民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。政法機(jī)關(guān)要積極適應(yīng)人民群眾新期盼，把促進(jìn)社會(huì)公平正義擺在更加突出的位置，協(xié)同推進(jìn)立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)改革，加快構(gòu)建權(quán)責(zé)統(tǒng)一、公正高效的執(zhí)法司法權(quán)力運(yùn)行體制機(jī)制，健全法律面前人人平等保障機(jī)制，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中都感受到公平正義。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》中“全面推進(jìn)依法治國的基本要求”的知識(shí)說明我們應(yīng)如何建設(shè)法治中國。27．（2024春?重慶校級(jí)期中）閱讀材料，回答問題。2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過的《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定》規(guī)定：“將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)?！?023年憲法宣傳周活動(dòng)的主題是：“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化。”通過設(shè)立憲法日，講好中國憲法故事，有利于弘揚(yáng)憲法精神，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》的有關(guān)知識(shí)，分析我國人民與憲法的關(guān)系。28．（2024春?鄒城市期中）閱讀材料，回答問題。某校高一學(xué)生開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，以下是同學(xué)們搜集的部分資料：截至2024年3月，我國現(xiàn)行有效法律300件，其中《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》等社會(huì)法28件?！艚刂聊壳埃珖?0余萬個(gè)村（社區(qū)）配備了法律顧問，除中西部地區(qū)少數(shù)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村外，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。◆見義勇為受益人補(bǔ)償、居住權(quán)等最新規(guī)定，不斷從紙面走向現(xiàn)實(shí)。電梯勸煙猝死案、追趕逃逸者致死案、“狼牙山五壯士”名譽(yù)權(quán)案等一系列案件得到依法公正審理?！糇罡呷嗣駲z察院《正當(dāng)防衛(wèi)指導(dǎo)意見》中第一條要求堅(jiān)決捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神。2023年，最高人民檢察院審查認(rèn)定屬正當(dāng)防衛(wèi)依法不捕不訴261人，同比上升25.5%。結(jié)合同學(xué)們搜集的資料，運(yùn)用政治與法治知識(shí)，以“法治讓生活更美好”為主題寫一篇短評(píng)。要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)鮮明；②邏輯清晰，論證充分；③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；④字?jǐn)?shù)在250字左右。

2025年新高二政治人教部編版中等生專題復(fù)習(xí)《治國理政的基本方式》參考答案與試題解析一．選擇題（共25小題）題號(hào)1234567891011答案BCCACBCBAAD題號(hào)1213141516171819202122答案DDCBBBCBBAB題號(hào)232425答案AAD一．選擇題（共25小題）1．（2025?天津校級(jí)模擬）19世紀(jì)初，德國赤貧化加劇，勞動(dòng)人民不得不前往私有森林撿拾柴火做飯取暖。普魯士政府出臺(tái)法律，將此類行為定義為盜竊并處以刑罰，每年有數(shù)萬人因此入獄。馬克思憤然寫下《關(guān)于林木盜竊法的辯論》，譴責(zé)政府對林木所有者利益的偏袒和對貧民撿拾枯枝等習(xí)慣權(quán)利的剝奪。他指出，林木所有者的私人利益是資產(chǎn)階級(jí)森林立法的靈魂，林木所有者的私人利益敗壞了森林立法的正義品格。材料表明（）A．產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和規(guī)范是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ) B．法本質(zhì)上是統(tǒng)治階級(jí)國家意志的體現(xiàn) C．立法要合理地保護(hù)現(xiàn)實(shí)中的各種利益 D．嚴(yán)格執(zhí)法有助捍衛(wèi)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)【分析】本題考查：馬克思主義法治理論（1）法的產(chǎn)生：人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段，隨著私有制、階級(jí)和國家的出現(xiàn)而逐步產(chǎn)生的。（2）法的本質(zhì)：在階級(jí)社會(huì)中，法所反映的是該社會(huì)中在經(jīng)濟(jì)上、政治上居于統(tǒng)治地位的階級(jí)的根本利益和共同意志。（3）決定因素：法所反映的統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容最終是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的。（4）法的歷史類型：奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會(huì)主義法。（5）法的特征①法是維持社會(huì)秩序、調(diào)整社會(huì)關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范。②法是由國家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范。③法是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。（6）法的職能：法在國家治理中既執(zhí)行政治職能，又執(zhí)行社會(huì)職能。（7）我國當(dāng)代法的性質(zhì)：我國社會(huì)主義法是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民群眾的根本利益和共同意志的體現(xiàn)?！窘獯稹緼錯(cuò)誤，該選項(xiàng)顛倒了產(chǎn)權(quán)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；B正確，19世紀(jì)普魯士政府通過立法將貧民撿拾枯枝的行為定性為“盜竊”，實(shí)際上是以法律形式維護(hù)林木所有者（資產(chǎn)階級(jí)）的私人利益，剝奪了貧民的生存權(quán)利。表明法本質(zhì)上是統(tǒng)治階級(jí)國家意志的體現(xiàn)；C錯(cuò)誤，法本質(zhì)上是統(tǒng)治階級(jí)國家意志的體現(xiàn)，立法目的是為維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益；D不合題意，材料強(qiáng)調(diào)法律內(nèi)容的不公，而非執(zhí)法過程的嚴(yán)格性。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨選出正確選項(xiàng)。2．（2024春?三明期末）《中華人民共和國國家安全法》第一章第一條規(guī)定：“為了維護(hù)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和中國特色社會(huì)主義制度，保護(hù)人民的根本利益，保障改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，根據(jù)憲法，制定本法?！边@一規(guī)定表明（）①法是社會(huì)各階級(jí)、各階層共同利益的體現(xiàn)②法由國家創(chuàng)制，在國家治理中具有政治職能③憲法是我國的根本法，擁有最高法律效力④法是由人們認(rèn)可的具有普遍約束力的規(guī)范A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：馬克思主義法治理論；我國法律發(fā)展的歷史1、馬克思主義法治理論（1）法的產(chǎn)生：人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段，隨著私有制、階級(jí)和國家的出現(xiàn)而逐步產(chǎn)生的。（2）法的本質(zhì)：在階級(jí)社會(huì)中，法所反映的是該社會(huì)中在經(jīng)濟(jì)上、政治上居于統(tǒng)治地位的階級(jí)的根本利益和共同意志。（3）決定因素：法所反映的統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容最終是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的。（4）法的歷史類型：奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會(huì)主義法。（5）法的特征①法是維持社會(huì)秩序、調(diào)整社會(huì)關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范。②法是由國家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范。③法是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。（6）法的職能：法在國家治理中既執(zhí)行政治職能，又執(zhí)行社會(huì)職能。（7）我國當(dāng)代法的性質(zhì)：我國社會(huì)主義法是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民群眾的根本利益和共同意志的體現(xiàn)。2、我國法律發(fā)展的歷史（1）內(nèi)涵：法律是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。（2）作用：法律體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的意志，是實(shí)現(xiàn)國家職能的工具，它既維護(hù)公共管理秩序，也保障正常的社會(huì)生活。【解答】①錯(cuò)誤，法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，而不是社會(huì)各階級(jí)、各階層共同利益的體現(xiàn)；②正確，分析可知，材料中強(qiáng)調(diào)“為了維護(hù)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和中國特色社會(huì)主義制度，保護(hù)人民的根本利益，保障改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行”制定了國家安全法，這一規(guī)定表明，法由國家創(chuàng)制，在國家治理中具有政治職能；③正確，分析可知，材料中《中華人民共和國國家安全法》第一章第一條規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”，這一規(guī)定表明憲法是我國的根本法，擁有最高法律效力；④錯(cuò)誤，根據(jù)教材知識(shí)可知，法是由國家制定或認(rèn)可的具有普遍約束力的規(guī)范，而不是由人們認(rèn)可的。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答時(shí)要注意，明確設(shè)問指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識(shí)相結(jié)合，選出符合題干要求的選項(xiàng)。3．（2025春?平度市期中）十四屆全國人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國能源法》，自2025年1月1日起施行。出臺(tái)該法可填補(bǔ)我國能源領(lǐng)域基礎(chǔ)性法律空白，完善能源法律體系，為能源行業(yè)健康發(fā)展和保障國家能源安全提供法律保障。這表明（）①法在國家治理中具有政治職能和社會(huì)職能②推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是法治建設(shè)的首要內(nèi)容③能源安全關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，是國家安全的核心④建立科學(xué)完備的法律體系是依法治國的重要前提A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查：法律的本質(zhì)與作用；推進(jìn)科學(xué)立法1、法律的本質(zhì)與作用法律體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的意志，是實(shí)現(xiàn)國家職能的工具，它既維護(hù)公共管理秩序，也保障正常的社會(huì)生活。2、推進(jìn)科學(xué)立法（1）科學(xué)立法的內(nèi)涵：就是要尊重和體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，不斷提高法律的質(zhì)量。（2）科學(xué)立法的原則（標(biāo)準(zhǔn)）：①體現(xiàn)我國社會(huì)主義國家性質(zhì)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，推動(dòng)國家發(fā)展進(jìn)步，保障人民各項(xiàng)權(quán)利。②符合國情和實(shí)際。③立法必須遵循法律體系的內(nèi)在邏輯和立法工作規(guī)律，遵循立法程序，注重立法技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)立法過程的科學(xué)化?！窘獯稹竣佗苷_，出臺(tái)該法可填補(bǔ)我國能源領(lǐng)域基礎(chǔ)性法律空白，為能源行業(yè)健康發(fā)展和保障國家能源安全提供法律保障。這表明法在國家治理中具有政治職能和社會(huì)職能，建立科學(xué)完備的法律體系是依法治國的重要前提；②錯(cuò)誤，憲法法律至上是法治的首要內(nèi)容；③錯(cuò)誤，國家主權(quán)是國家安全的核心。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。解答要和所學(xué)知識(shí)對應(yīng)起來，把握題干關(guān)鍵詞，可以適當(dāng)運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。4．（2024春?唐山期末）法治既是優(yōu)化營商環(huán)境的重要手段，也是營商環(huán)境的重要組成部分。針對當(dāng)前營商環(huán)境領(lǐng)域的一些痛點(diǎn)難點(diǎn)、頑瘴痼疾，我們需要從民法典中“抓藥開方”，進(jìn)一步加強(qiáng)民法典和相關(guān)法律法規(guī)的實(shí)施，為市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。材料表明（）①法是維護(hù)社會(huì)秩序、調(diào)整社會(huì)關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范②堅(jiān)持法律面前人人平等是依法治國的總目標(biāo)③民法典等法律法規(guī)為我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供法治保障④社會(huì)主義法治國家建設(shè)離不開完備的法律監(jiān)督體系A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：法律的本質(zhì)與作用法律體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的意志，是實(shí)現(xiàn)國家職能的工具，它既維護(hù)公共管理秩序，也保障正常的社會(huì)生活?！窘獯稹竣僬_，法治是優(yōu)化營商環(huán)境的重要手段，說明了法是維護(hù)社會(huì)秩序、調(diào)整社會(huì)關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范，可以為經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供法的保障；②錯(cuò)誤，我國依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家；③正確，“我們需要從民法典中‘抓藥開方’，進(jìn)一步加強(qiáng)民法典和相關(guān)法律法規(guī)的實(shí)施，為市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展保駕護(hù)航”，體現(xiàn)了民法典對于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法治保障的作用；④不符合題意，題干涉及的是法的重要性，不涉及法律監(jiān)督體系。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。解答要和所學(xué)知識(shí)對應(yīng)起來，把握題干關(guān)鍵詞，可以適當(dāng)運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤和不符合題意的選項(xiàng)。5．（2024?尉氏縣模擬）2024年是第一部《中華人民共和國憲法》誕生70周年。習(xí)近平指出，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。下列對新中國1954年憲法的解讀，正確的是（）①標(biāo)志著我國從新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變②以國家根本法的形式確認(rèn)了中國人民掌握國家權(quán)力的歷史變革③為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興展示了美好前景和現(xiàn)實(shí)道路④明確了建立社會(huì)主義社會(huì)的根本任務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：我國法律發(fā)展的歷史1．法律基本知識(shí)：（1）內(nèi)涵：法律是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。（2）作用：法律體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的意志，是實(shí)現(xiàn)國家職能的工具，它既維護(hù)公共管理秩序，也保障正常的社會(huì)生活。2．我國法治進(jìn)程——中華法系源遠(yuǎn)流長：（1）春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國開始制定成文法，并通過鑄刑鼎、書竹簡等方式發(fā)布法律。（2）西漢時(shí)期，儒家思想成為政治生活的主導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)禮法結(jié)合。（3）唐朝時(shí)期，我國形成了較為完備的封建法典，并為以后歷代封建王朝所傳承和發(fā)展。中華法系成為世界上獨(dú)樹一幟的法律文明，古老的中國為人類法治發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，1956年社會(huì)主義改造的完成，標(biāo)志著我國從新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變；②④正確，新中國1954年憲法，以國家根本法的形式確認(rèn)了中國人民掌握國家權(quán)力的歷史變革，明確了建立社會(huì)主義社會(huì)的根本任務(wù)；③錯(cuò)誤，1949年中華人民共和國的成立，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興展示了美好前景和現(xiàn)實(shí)道路。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力，在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出答案，可以運(yùn)用排除法去除說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。6．（2023春?阿克蘇市校級(jí)期末）形成中國特色社會(huì)主義法律體系，是依法治國的前提和基礎(chǔ)。下列對我國法律體系的認(rèn)識(shí)正確的是（）①我國法律體系中的所有法律都是由全國人大及其常委會(huì)制定的②我國以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系已初步形成③我國社會(huì)主義法律體系以憲法為統(tǒng)帥④我國社會(huì)主義法律體系已使我國的各項(xiàng)生活有法可依A．①③ B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：我國社會(huì)主義法（1）社會(huì)主義法的本質(zhì)①階級(jí)性和人民性的統(tǒng)一；具有先進(jìn)性和統(tǒng)一性；是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的制度保障。②憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究；（2）社會(huì)主義法的作用社會(huì)主義的法，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑，它在我國的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化、國防、外交等方面，有著廣泛的，重要的作用。①鞏固人民民主專政的國家政權(quán)。②確認(rèn)和保障人民的民主權(quán)利。首先，我國法律確認(rèn)人民享有管理國家的民主權(quán)利和其他各項(xiàng)民主自由權(quán)利。其次，保護(hù)公民的民主權(quán)益，人身權(quán)利不受侵犯。最后，我國社會(huì)主義法確認(rèn)和保障人民民主權(quán)利的作用，還體現(xiàn)在它明確規(guī)定了實(shí)現(xiàn)這些民主權(quán)利的物質(zhì)保障，使人民能夠真正享受到這些權(quán)利。③保衛(wèi)和促進(jìn)我國的現(xiàn)代化建設(shè)。④保障和促進(jìn)社會(huì)主義的文化建設(shè)【解答】①錯(cuò)誤，中國特色社會(huì)主義法律體系不僅包括全國人大及其常委會(huì)制定的法律，還包括行政機(jī)關(guān)制定的行政法規(guī)以及地方權(quán)力機(jī)關(guān)制定的地方性法規(guī)等規(guī)范性文件；②符合題意，我國以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系已經(jīng)初步形成；③符合題意，中國特色社會(huì)主義法律體系以憲法為統(tǒng)帥；④錯(cuò)誤，中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)的各個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)了有法可依，而不是我國的各項(xiàng)生活有法可依；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力，難度中等。解答本題，一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除自身表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)。7．（2024春?天心區(qū)校級(jí)期末）法律是治國之重器。依法治國是現(xiàn)代文明國家的重要標(biāo)志，人們對法治的呼喚也折射出人民群眾對美好生活的更高期待。關(guān)于依法治國，說法正確的有（）①法律沒有階級(jí)性，依法治國總目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等②習(xí)近平法治思想是全面推進(jìn)依法治國的行動(dòng)指南③政府作為立法機(jī)關(guān)是依法治國的主體和力量源泉④我國法治建設(shè)取得巨大成就，為民族復(fù)興奠定了法治基礎(chǔ)A．①③ B．①② C．②④ D．①④【分析】本題考查：新中國法治建設(shè)的成就（1）形成了以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系。在現(xiàn)行憲法基礎(chǔ)上，制定并完善了一大批法律、法規(guī)，法律體系日趨完備，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了有法可依。立法的科學(xué)化、民主化水平和立法質(zhì)量不斷提高，法律在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平正義、保障公民權(quán)利、確保國家權(quán)力正確行使等方面的作用不斷增強(qiáng)。（2）依法行政和公正司法水平不斷提高。通過建立健全科學(xué)完備的行政執(zhí)法和司法體制，保證了行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。行政機(jī)關(guān)不斷簡政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范文明執(zhí)法，法治政府建設(shè)不斷推進(jìn)。審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持公民在法律面前一律平等，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)司法公正和權(quán)威。（3）人權(quán)的法治保障取得巨大成就。在通過經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展改善人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的同時(shí)，國家高度重視通過憲法和法律保障公民的基本權(quán)利和自由。我國將人權(quán)保障貫穿法治建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使人權(quán)法治保障水平達(dá)到了新的高度。事實(shí)表明，中國人民享有越來越廣泛、越來越充分的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等權(quán)利?！窘獯稹竣僬f法錯(cuò)誤，在階級(jí)社會(huì)，法反映的是該社會(huì)在經(jīng)濟(jì)上、政治上居于統(tǒng)治地位的階級(jí)的根本利益和共同意志，我國社會(huì)主義法是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民群眾的根本利益和共同意志的體現(xiàn)。因此法有階級(jí)性，我國依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家；②④符合題意，習(xí)近平法治思想是馬克思主義法治理論中國化時(shí)代化的最新成果，是中國特色社會(huì)主義法治理論的重大創(chuàng)新發(fā)展，是全面推進(jìn)依法治國的行動(dòng)指南，我國法治建設(shè)取得巨大成就，為民族復(fù)興奠定了法治基礎(chǔ)；③說法錯(cuò)誤，我國的立法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和常務(wù)委員會(huì)，人民是依法治國的主體和力量源泉。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。8．（2023秋?花都區(qū)校級(jí)期中）2018年12月，習(xí)近平主席在致信紀(jì)念《世界人權(quán)宣言》發(fā)表70周年座談會(huì)時(shí)明確提出“人民幸福生活是最大的人權(quán)”。2022年2月，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十七次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“生存是享有一切人權(quán)的基礎(chǔ)，人民幸福生活是最大的人權(quán)，”人民幸福生活是最大的人權(quán)（）①回答了“發(fā)展中國人權(quán)事業(yè)為了誰、依靠誰”的問題②是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想最為核心的部分③為世界各國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南④實(shí)現(xiàn)了馬克思主義人權(quán)觀同中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：加強(qiáng)人權(quán)法治保障（1）人權(quán)（基本人權(quán)或自然權(quán)利）是指“人，因其為人而應(yīng)享有的權(quán)利”。它主要的含義是：每個(gè)人都應(yīng)該受到合乎人權(quán)的對待。人權(quán)的這種普適性和道義性，是它的兩種基本特征。（2）人權(quán)分類：①按享受權(quán)利的主體分，人權(quán)包括個(gè)人人權(quán)和集體人權(quán)兩種。前者是指個(gè)人依法享有的生命、人身和政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面的自由平等權(quán)利；后者是指作為個(gè)人的社會(huì)存在方式的集體應(yīng)該享有的權(quán)利，如種族平等權(quán)、民族自決權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)、和平權(quán)等。②按照權(quán)利的內(nèi)容來劃分，人權(quán)包括公民、政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利兩大類。前者是指一些涉及個(gè)人的生命、財(cái)產(chǎn)、人身自由的權(quán)利以及個(gè)人作為國家成員自由、平等地參與政治生活方面的權(quán)利；后者是指個(gè)人作為社會(huì)勞動(dòng)者參與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化生活方面的權(quán)利，如就業(yè)、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保障、文化教育等權(quán)利?？傊?，人權(quán)是涉及社會(huì)生活各個(gè)方面的廣泛、全面、有機(jī)的權(quán)利體系，是人的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化諸方面權(quán)利的總稱。它既是個(gè)人的權(quán)利，也是集體的權(quán)利?！窘獯稹竣佗苷_，人民幸福生活是最大的人權(quán)回答了“發(fā)展中國人權(quán)事業(yè)為了誰、依靠誰”的問題，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義人權(quán)觀同中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合；②錯(cuò)誤，“十個(gè)明確”是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想最為核心的部分；③錯(cuò)誤，這一論斷為我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南，而不是“為世界各國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南”。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力，目的是讓學(xué)生通過書本知識(shí)來反思所學(xué)的內(nèi)容，以此來加深知識(shí)的掌握程度。只要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)就可做好本題。9．（2023春?鄢陵縣期末）2020年6月2日，習(xí)近平總書記主持召開專家學(xué)者座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，人民安全是國家安全的基石，只有構(gòu)建起強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系，健全預(yù)警響應(yīng)機(jī)制，全面提升防控和救治能力，織密防護(hù)網(wǎng)、筑牢筑實(shí)隔離墻，才能切實(shí)為維護(hù)人民健康提供有力保障。由此，我們可以看出（）A．黨和國家高度重視和保障人權(quán) B．我國社會(huì)主義民主是全民的民主 C．我國人民民主具有堅(jiān)強(qiáng)的制度保障 D．我國公民享有的民主權(quán)利不斷擴(kuò)大【分析】本題考查：加強(qiáng)人權(quán)法治保障我國憲法規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)”。尊重和保障人權(quán)，包括公民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)、生命健康權(quán)等，保障人民依法享有廣泛權(quán)利和自由，是發(fā)展社會(huì)主義民主的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了人民民主的真實(shí)性?！窘獯稹緼正確，材料“只有構(gòu)建起強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系，健全預(yù)警響應(yīng)機(jī)制，全面提升防控和救治能力，織密防護(hù)網(wǎng)、筑牢筑實(shí)隔離墻，才能切實(shí)為維護(hù)人民健康提供有力保障”表明黨和國家十分重視人民群眾的生命安全和身體健康，保障人權(quán)；B錯(cuò)誤，民主具有階級(jí)性，沒有全民民主；C不合題意，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人民民主的制度保障，材料中沒有體現(xiàn)；D錯(cuò)誤，公民的權(quán)利是法定的，不可隨意擴(kuò)大；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查加強(qiáng)人權(quán)法治保障，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。解題時(shí)需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用對基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確把握去除不合題意和錯(cuò)誤的選項(xiàng)。10．（2023春?蘭州期末）2023年5月25日，海南省政府召開專題會(huì)議，研究未成年人保護(hù)、違法犯罪預(yù)防、防范校園欺凌及控輟保學(xué)工作，強(qiáng)調(diào)要提高政治站位，緊緊扭住突出問題，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上想辦法，用心用情用力用最高標(biāo)準(zhǔn)做好未成年人保護(hù)相關(guān)工作。此次會(huì)議有利于（）①保障未成年人的權(quán)利，彰顯國家對人權(quán)的尊重②提高未成年人保護(hù)針對性，促進(jìn)未成年人健康成長③對未成年人進(jìn)行特別保護(hù)，賦予未成年人更廣泛的權(quán)益④提高保護(hù)能力，為推進(jìn)未成年人保護(hù)工作提供了根本遵循A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：加強(qiáng)人權(quán)法治保障（1）人權(quán)（基本人權(quán)或自然權(quán)利）是指“人，因其為人而應(yīng)享有的權(quán)利”。它主要的含義是：每個(gè)人都應(yīng)該受到合乎人權(quán)的對待。人權(quán)的這種普適性和道義性，是它的兩種基本特征。（2）人權(quán)分類：①按享受權(quán)利的主體分，人權(quán)包括個(gè)人人權(quán)和集體人權(quán)兩種。前者是指個(gè)人依法享有的生命、人身和政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面的自由平等權(quán)利；后者是指作為個(gè)人的社會(huì)存在方式的集體應(yīng)該享有的權(quán)利，如種族平等權(quán)、民族自決權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)、和平權(quán)等。②按照權(quán)利的內(nèi)容來劃分，人權(quán)包括公民、政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利兩大類。前者是指一些涉及個(gè)人的生命、財(cái)產(chǎn)、人身自由的權(quán)利以及個(gè)人作為國家成員自由、平等地參與政治生活方面的權(quán)利；后者是指個(gè)人作為社會(huì)勞動(dòng)者參與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化生活方面的權(quán)利，如就業(yè)、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保障、文化教育等權(quán)利。總之，人權(quán)是涉及社會(huì)生活各個(gè)方面的廣泛、全面、有機(jī)的權(quán)利體系，是人的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化諸方面權(quán)利的總稱。它既是個(gè)人的權(quán)利，也是集體的權(quán)利。【解答】①②符合題意，材料中“海南省政府召開專題會(huì)議，研究未成年人保護(hù)、違法犯罪預(yù)防、防范校園欺凌及控輟保學(xué)工作，強(qiáng)調(diào)要提高政治站位，緊緊扭住突出問題，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上想辦法，用心用情用力用最高標(biāo)準(zhǔn)做好未成年人保護(hù)相關(guān)工作”，這有利于保障未成年人的權(quán)利，彰顯國家對人權(quán)的尊重，也有利于推動(dòng)我國兒童保護(hù)政策的優(yōu)化提質(zhì)，提高未成年人保護(hù)針對性，促進(jìn)未成年人健康成長；③說法錯(cuò)誤，公民的權(quán)利是法定的，此次會(huì)議并不能賦予未成年人更廣泛的權(quán)益；④說法錯(cuò)誤，此次會(huì)議為推進(jìn)未成年人保護(hù)工作提供了重要參考，但不是根本遵循。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。11．（2025?滁州模擬）2025年全國兩會(huì)期間，人工智能（AI）成為代表委員們熱議的焦點(diǎn)。隨著AI技術(shù)的普及，人工智能監(jiān)管問題也逐漸凸顯。數(shù)據(jù)隱私泄露、算法歧視、責(zé)任歸屬不清等問題，不僅引發(fā)了公眾的擔(dān)憂，也對社會(huì)的公平與正義提出了挑戰(zhàn)。解決這些問題，需要（）①全國人民代表大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)立法，不斷完善相關(guān)法律體系②行政機(jī)關(guān)履行監(jiān)察職能，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法③司法機(jī)關(guān)培養(yǎng)兼具法律和技術(shù)專業(yè)人才，推進(jìn)司法公正④公民不斷提升個(gè)人數(shù)字素養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)和防范能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)（1）總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。（2）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（3）堅(jiān)持人民主體地位，人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（4）堅(jiān)持法律面前人人平等，平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（5）堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（6）堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)，必須從我國基本國情出發(fā)，同改革開放不斷深化相適應(yīng)，總結(jié)和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行法治的成功經(jīng)驗(yàn)。【解答】①錯(cuò)誤，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法；②錯(cuò)誤，監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)察職能；③④正確，隨著AI技術(shù)的普及，人工智能監(jiān)管問題也逐漸凸顯。數(shù)據(jù)隱私泄露、算法歧視、責(zé)任歸屬不清等問題，不僅引發(fā)了公眾的擔(dān)憂，也對社會(huì)的公平與正義提出了挑戰(zhàn)。解決這些問題，需要司法機(jī)關(guān)培養(yǎng)兼具法律和技術(shù)專業(yè)人才，推進(jìn)司法公正，公民不斷提升個(gè)人數(shù)字素養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)和防范能力。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問指向，準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí)，圍繞材料中主旨選擇，可用排除法作答。12．（2025?遼寧一模）最高人民檢察院啟動(dòng)“檢察實(shí)務(wù)專家進(jìn)校園”活動(dòng)一年多以來，在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國政法大學(xué)、華東政法大學(xué)等21所高校開講檢察實(shí)務(wù)課程220次，覆蓋學(xué)生2.2萬余人次。在一堂堂充滿鮮活案例的課堂中，學(xué)生們感受司法實(shí)踐溫度，讀懂法治中國。最高檢這一創(chuàng)新舉措將會(huì)（）①不斷完善法律實(shí)施機(jī)制，以公正司法助推法治國家建設(shè)②促進(jìn)檢校合作，有效打通法學(xué)理論與司法實(shí)務(wù)間的壁壘③通過最前沿法治實(shí)踐和鮮活法治案例增強(qiáng)全民法治觀念④助推法學(xué)理論研究、法治人才培養(yǎng)與檢察業(yè)務(wù)發(fā)展共贏A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)（1）總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。（2）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（3）堅(jiān)持人民主體地位，人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（4）堅(jiān)持法律面前人人平等，平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（5）堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（6）堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)，必須從我國基本國情出發(fā)，同改革開放不斷深化相適應(yīng)，總結(jié)和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行法治的成功經(jīng)驗(yàn)。【解答】①不合題意，材料未涉及法律實(shí)施機(jī)制的完善；②正確，分析可知，最高檢與高校合作開設(shè)實(shí)務(wù)課程，通過專家講授鮮活案例，能夠促進(jìn)檢校資源互通，將司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入法學(xué)教育，有效打破理論與實(shí)踐的隔閡；③錯(cuò)誤，“增強(qiáng)全民法治觀念”范圍過大。材料中的活動(dòng)是針對高校的，因此無法增強(qiáng)全民法治觀念；④正確，該舉措既為高校提供實(shí)踐素材，助力法學(xué)研究和人才培養(yǎng)，又通過反饋優(yōu)化檢察業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)雙向共贏。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問指向，準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí)，圍繞材料中主旨選擇，可用排除法作答。13．（2025?武清區(qū)校級(jí)模擬）司法部、國家發(fā)展改革委發(fā)布《中華人民共和國民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法（草案征求意見稿）》，向社會(huì)公開征求意見。該法是根據(jù)黨中央的重要部署，依據(jù)憲法制定的中國首部專門關(guān)于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性法律，旨在進(jìn)一步優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和民營經(jīng)濟(jì)人士健康成長。民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法草案的制定（）①說明黨的主張只有通過法律的形式才能上升為國家意志②說明司法部、國家發(fā)展改革委依照法定程序行使立法權(quán)③順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，凝聚人民共識(shí)，是開門立法的重大實(shí)踐④是完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系的重要舉措A．①② B．②③ C．①③ D．③④【分析】本題考查：全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)（1）總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。（2）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（3）堅(jiān)持人民主體地位，人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（4）堅(jiān)持法律面前人人平等，平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（5）堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（6）堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)，必須從我國基本國情出發(fā)，同改革開放不斷深化相適應(yīng)，總結(jié)和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行法治的成功經(jīng)驗(yàn)?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，根據(jù)教材知識(shí)可知，黨的主張通過法定程序上升為國家意志，而不只有通過法律形式；②錯(cuò)誤，分析可知，立法權(quán)是人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)，司法部、國家發(fā)展改革委屬于行政機(jī)關(guān)，不具有立法權(quán)，國務(wù)院相關(guān)部門制定部門規(guī)章；③正確，分析可知，司法部、國家發(fā)展改革委發(fā)布《中華人民共和國民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法（草案征求意見稿）》向社會(huì)公開征求意見，體現(xiàn)了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展對民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，廣泛凝聚人民共識(shí)，是開門立法的重大實(shí)踐；④正確，分析可知，該法依據(jù)憲法制定，是中國首部專門關(guān)于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性法律，有利于完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，為民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供法律保障。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問指向，準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí)，圍繞材料中主旨選擇，可用排除法作答。14．（2025?長沙開學(xué)）某市人民法院創(chuàng)新執(zhí)行工作思路，自主研發(fā)執(zhí)行懸賞小程序——“執(zhí)網(wǎng)等你”，引導(dǎo)相關(guān)財(cái)產(chǎn)線索知情人有償舉報(bào)。同時(shí)，該市人民法院官方公眾號(hào)同步發(fā)布懸賞公告，實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)懸賞、多線索收集，廣泛查找被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)線索及下落。這種工作思路（）①是完善法律服務(wù)體系，健全矛盾化解機(jī)制的應(yīng)有之義②借助信息化手段發(fā)動(dòng)群眾力量，能有效提高執(zhí)行效率③堅(jiān)持人民主體地位，貫徹了全面推進(jìn)依法治國的原則④旨在構(gòu)建便民的陽光司法機(jī)制，確保司法結(jié)果公正A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：全面推進(jìn)依法治國的原則（1）總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。（2）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（3）堅(jiān)持人民主體地位，人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（4）堅(jiān)持法律面前人人平等，平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（5）堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（6）堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)，必須從我國基本國情出發(fā)，同改革開放不斷深化相適應(yīng)，總結(jié)和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行法治的成功經(jīng)驗(yàn)?！窘獯稹竣俨环项}意，這種工作思路與完善法律服務(wù)體系，健全矛盾化解機(jī)制無關(guān)；②符合題意，人民法院創(chuàng)新執(zhí)行工作思路，通過小程序引導(dǎo)相關(guān)財(cái)產(chǎn)線索知情人有償舉報(bào)，有利于借助信息化手段發(fā)動(dòng)群眾力量，有效提高執(zhí)行效率；③符合題意，該市人民法院官方公眾號(hào)同步發(fā)布懸賞公告，這種工作思路貫徹了全面推進(jìn)依法治國的原則，堅(jiān)持了人民主體地位；④不符合題意，這種工作思路有利于構(gòu)建便民的陽光司法機(jī)制，且“確保司法結(jié)果公正”說法絕對。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。15．（2024春?寧德期末）中國有著五千年未曾中斷的法治歷史，很多古語典籍蘊(yùn)含著豐富的法治思想和智慧，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家提供寶貴借鑒。下列古語的蘊(yùn)意與社會(huì)主義法治思想不相一致的是（）A．戰(zhàn)國韓非“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”——法律面前人人平等 B．春秋管仲“法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也”——人民主體地位 C．《唐律疏議》“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”——德治與法治相結(jié)合 D．《商君書》“為國也，觀俗立法則治，察國事本則宜”——從中國實(shí)際出發(fā)【分析】本題考查：全面推進(jìn)依法治國的原則（1）總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。（2）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（3）堅(jiān)持人民主體地位，人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（4）堅(jiān)持法律面前人人平等，平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（5）堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（6）堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)，必須從我國基本國情出發(fā)，同改革開放不斷深化相適應(yīng)，總結(jié)和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行法治的成功經(jīng)驗(yàn)?！窘獯稹勘绢}為逆向選擇題。A不符合題意，“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”意思是懲罰有罪行的人，不能因其是高官而回避，獎(jiǎng)賞有功的人，不能因其是小民百姓而遺忘，強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等；B符合題意，“法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也”意思是法、律、政令，就像畫圓的圓規(guī)，劃方的矩形器，畫直線的繩墨盒一樣，是官吏和民眾都必須準(zhǔn)時(shí)遵守的規(guī)矩和準(zhǔn)繩，強(qiáng)調(diào)了法律面前一律平等，沒有強(qiáng)調(diào)人民主體地位；C不符合題意，“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”意思是政治道德是維護(hù)國家的根本，而刑罰則是治理國家的輔助手段，要堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合；D不符合題意，“為國也，觀俗立法則治，察國事本則宜”，意思是有能力的人治理國家，考察國家歷史、民風(fēng)民俗，然后制定法律法規(guī)，這樣治理起來就暢順，國家就太平。說明了要從中國實(shí)際出發(fā)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于逆向選擇題，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。16．（2024春?祁東縣期末）《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行。該法以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國主義教育，促進(jìn)愛國主義精神的傳承和弘揚(yáng)，推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入發(fā)展。由此可見（）①我國以法治加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育②我國強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用③我國強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用④我國通過立法使愛國成為公民的義務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：全面推進(jìn)依法治國的原則（1）總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。（2）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（3）堅(jiān)持人民主體地位，人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（4）堅(jiān)持法律面前人人平等，平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（5）堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（6）堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)，必須從我國基本國情出發(fā)，同改革開放不斷深化相適應(yīng)，總結(jié)和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行法治的成功經(jīng)驗(yàn)?！窘獯稹竣佗鄯项}意，該法以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國主義教育，促進(jìn)愛國主義精神的傳承和弘揚(yáng)，推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入發(fā)展。由此可見我國以法治加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，我國強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用；②不合題意，材料未涉及我國強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用④錯(cuò)誤。愛國本來就是公民的義務(wù)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。17．（2022春?嶗山區(qū)校級(jí)期末）對于法治建設(shè)，習(xí)近平指出：“各國國情不同，每個(gè)國家的政治制度都是獨(dú)特的?！薄白呤裁礃拥姆ㄖ蔚缆?、建設(shè)什么樣的法治體系，是由一個(gè)國家的基本國情決定的。”這啟示我們?nèi)嫱七M(jìn)依法治國要（）①走中國特色社會(huì)主義法治道路②以保障人民根本權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)③把依法治國上升為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略④既不能罔顧國情、超越階段，也不能因循守舊、墨守成規(guī)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：依法治國的重要性①實(shí)行依法治國是加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要措施。②實(shí)行依法治國是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要。③實(shí)行依法治國是社會(huì)主義文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。④實(shí)行依法治國是國家長治久安的重要保障?！窘獯稹竣佗苷_，“各國國情不同，每個(gè)國家的政治制度都是獨(dú)特的?！薄白呤裁礃拥姆ㄖ蔚缆贰⒔ㄔO(shè)什么樣的法治體系，是由一個(gè)國家的基本國情決定的?！边@啟示我們?nèi)嫱七M(jìn)依法治國要堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義法治道路，既不能罔顧國情、超越階段，也不能因循守舊、墨守成規(guī)，從我國基本國情出發(fā)，同改革開放不斷深化相適應(yīng)；②不合題意，全面進(jìn)依法治國要以保障人民根本權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，選項(xiàng)正確但材料沒有體現(xiàn)；③錯(cuò)誤，依法治國本來就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，不是上升為基本方略。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。18．（2022春?天山區(qū)校級(jí)期末）“國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！币粋€(gè)講文明重法治的國家，這個(gè)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興就有了重要保障。這是因?yàn)椋ǎ〢．建設(shè)法治國家是我國當(dāng)前的工作中心 B．依法治國關(guān)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，是強(qiáng)國之路 C．法治事關(guān)人民幸福安康和國家的長治久安 D．重視法治建設(shè)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路【分析】本題考查：建設(shè)社會(huì)主義法治國家法治國家意味著法治成為治國理政的基本方式。建設(shè)法治國家，既需要有完備的法律體系，更需要法律的嚴(yán)格實(shí)施。①推進(jìn)憲法實(shí)施。依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。②建立完備的法律體系。完備的法律體系是法治國家的制度前提。③完善法律實(shí)施機(jī)制。已經(jīng)制定的法律需要得到有效實(shí)施。【解答】ABD錯(cuò)誤，我國的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改革開放是強(qiáng)國之路，中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路；C符合題意，“國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”，這句話主旨是突出法治對于國家繁榮富強(qiáng)的意義，關(guān)系國家的長治久安；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。19．（2021春?河北區(qū)期末）某法院接連宣判三起拉拽公交司機(jī)案：3名被告人的行為致使正在行駛中的公交車失控、司機(jī)或乘客受傷，均構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，一審判處有期徒刑3年、緩刑4年不等的刑罰。此三起案例啟示我們（）①公民要樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念②厲行法治需要政府公正司法③凡實(shí)施違法行為必受刑罰處罰④實(shí)施法律所禁止的行為須擔(dān)責(zé)A．①② B．①④ C．③④ D．②③【分析】本題考查：權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一①在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的；公民在法律上既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②這一原則要求我們：第一，要樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利。第二，我們也要樹立義務(wù)意識(shí)，自覺履行公民義務(wù)?！窘獯稹竣佗苷_，某法院接連宣判三起拉拽公交司機(jī)案：3名被告人的行為致使正在行駛中的公交車失控、司機(jī)或乘客受傷，均構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，一審判處有期徒刑3年、緩刑4年不等的刑罰。此三起案例啟示我們公民要樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念，實(shí)施法律所禁止的行為須擔(dān)責(zé)；②錯(cuò)誤，厲行法治需要司法機(jī)關(guān)公正司法；③錯(cuò)誤，凡實(shí)施違法行為必受刑罰處罰表述絕對。違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，一般違法行為是違法了刑法以外的法律，不會(huì)受到刑罰處罰，只有違反刑法的行為，即犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。20．（2024春?南平期末）《福建省婦女權(quán)益保障條例》第五條規(guī)定：地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)婦女權(quán)益保障工作，采取必要措施，落實(shí)男女平等基本國策，消除對婦女一切形式的歧視，依法保護(hù)婦女享有的特殊權(quán)益。該條例（）①與法律面前人人平等原則相契合②旨在給與婦女一定的優(yōu)待和特權(quán)③強(qiáng)調(diào)了各級(jí)政府要堅(jiān)持依法執(zhí)政④是對尊重和保障人權(quán)原則的貫徹A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：法律面前人人平等（1）平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（2）法律面前一律平等表明公民平等地享受權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律。這是司法、守法上的平等，不是立法上的平等。（3）任何公民的合法權(quán)利都受到保護(hù)，違法犯罪行為都會(huì)受到法律制裁。【解答】①正確，落實(shí)男女平等基本國策，消除對婦女一切形式的歧視，體現(xiàn)了該條例與法律面前人人平等原則相契合；②錯(cuò)誤，該條例旨在保護(hù)婦女的合法權(quán)益。任何組織與個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)；③錯(cuò)誤，各級(jí)政府要堅(jiān)持依法行政，不是執(zhí)政；④正確，該條我國將人權(quán)保障貫穿法治建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。該條例規(guī)定地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)婦女權(quán)益保障工作等，是對尊重和保障人權(quán)原則的貫徹。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。21．（2024春?湖北期末）堅(jiān)持人民主體地位是全面推進(jìn)依法治國必須堅(jiān)持的一項(xiàng)基本原則，集中反映了我國法治的人民性，充分體現(xiàn)了人民在依法治國中的地位和作用。堅(jiān)持人民主體地位要求（）①把握黨衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)②必須以保障人民根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)③保證人民直接行使國家權(quán)力貫徹到治國理政全部活動(dòng)之中④堅(jiān)持法律面前人人平等A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：法律面前人人平等；堅(jiān)持以人民為中心1.法律面前人人平等（1）平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（2）法律面前一律平等表明公民平等地享受權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律。這是司法、守法上的平等，不是立法上的平等。（3）任何公民的合法權(quán)利都受到保護(hù)，違法犯罪行為都會(huì)受到法律制裁。2.堅(jiān)持以人民為中心中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民的主體地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動(dòng)之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！窘獯稹竣佗诜项}意，人民是依法治國的主體和力量源泉，堅(jiān)持人民主體地位要求黨把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，以保障人民根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；③說法錯(cuò)誤，我國實(shí)行代議制，人民是間接行使國家權(quán)力的；④不合題意，全面推進(jìn)依法治國要堅(jiān)持法律面前人人平等的原則，但與堅(jiān)持人民主體地位無關(guān)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息，把握題干關(guān)鍵字眼，善于運(yùn)用知識(shí)對選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。22．（2025?江西三模）近年來，江西某地市委政法委、市法學(xué)會(huì)積極推動(dòng)首席法律咨詢專家制度落地見效，通過搭建首席法律咨詢專家聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的橋梁，充分發(fā)揮首席法律咨詢專家專業(yè)優(yōu)勢和法律領(lǐng)域的權(quán)威作用，為企業(yè)發(fā)展“護(hù)航”。首席法律咨詢專家制度的推行（）①能為企業(yè)提供精準(zhǔn)有效的法律服務(wù)②意在推動(dòng)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行③是建設(shè)完備的法律服務(wù)體系的有效舉措④旨在支持市場主體自我約束、自我管理A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：依法治國的要求（1）依法治國就是依照體現(xiàn)人民意志和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的法律治理國家，而不是依照個(gè)人意志、主張治理國家；要求國家的政治、經(jīng)濟(jì)運(yùn)作、社會(huì)各方面的活動(dòng)通通依照法律進(jìn)行，而不受任何個(gè)人意志的干預(yù)、阻礙或破壞。（2）依法治國就是依照憲法和法律來治理國家，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志，還是國家長治久安的必要保障。依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，是人民當(dāng)家作主根本保證?！窘獯稹竣佗壅_，由材料信息可知，首席法律咨詢專家制度的推行能為企業(yè)提供精準(zhǔn)有效的法律服務(wù)，是建設(shè)完備的法律服務(wù)體系的有效舉措；②錯(cuò)誤，推動(dòng)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行夸大了首席法律咨詢專家制度的作用；④錯(cuò)誤，該選項(xiàng)不是推行首席法律咨詢專家制度的目的，推行首席法律咨詢專家制度，是為了建設(shè)完備的法律服務(wù)體系，為企業(yè)提供精準(zhǔn)有效的法律服務(wù)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。23．（2024春?臨沂期中）把“法言法語”轉(zhuǎn)化成“鄉(xiāng)音土話”，讓村民真正聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上；及時(shí)排查微風(fēng)險(xiǎn)、化解微矛盾，讓小事不出村、大事不出鎮(zhèn)；進(jìn)村入戶了解情況、收集群眾法律需求，讓基層治理更精準(zhǔn)……截至2023年9月底，全國已培育“法律明白人”394萬余名，基本實(shí)現(xiàn)“法律明白人”在每個(gè)行政村的全覆蓋。培育“法律明白人”能夠（）①發(fā)揮資源優(yōu)勢，提升基層治理法治化水平②健全司法救助體系，推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)③開展法制宣傳教育，夯實(shí)全面依法治國根基④基于鄉(xiāng)村生活實(shí)際，更好地變通行使自由裁量權(quán)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：依法治國的要求（1）依法治國就是依照體現(xiàn)人民意志和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的法律治理國家，而不是依照個(gè)人意志、主張治理國家；要求國家的政治、經(jīng)濟(jì)運(yùn)作、社會(huì)各方面的活動(dòng)通通依照法律進(jìn)行，而不受任何個(gè)人意志的干預(yù)、阻礙或破壞。（2）依法治國就是依照憲法和法律來治理國家，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志，還是國家長治久安的必要保障。依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，是人民當(dāng)家作主根本保證。【解答】①正確，把“法言法語”轉(zhuǎn)化成“鄉(xiāng)音土話”，讓村民真正聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上；及時(shí)排查微風(fēng)險(xiǎn)、化解微矛盾，讓小事不出村、大事不出鎮(zhèn)，說明培育“法律明白人”能夠發(fā)揮資源優(yōu)勢，提升基層治理法治化水平；②不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是法律宣傳，沒有涉及司法救助體系；③正確，讓村民真正聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，全國已培育“法律明白人”394萬余名，基本實(shí)現(xiàn)“法律明白人”在每個(gè)行政村的全覆蓋。培育“法律明白人”能夠開展法制宣傳教育，夯實(shí)全面依法治國根基；④錯(cuò)誤，自由裁量權(quán)是執(zhí)法機(jī)關(guān)的，而不是“法律明白人”行使自由裁量權(quán)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息，把握題干關(guān)鍵字眼，善于運(yùn)用知識(shí)對選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。24．（2024?尉氏縣模擬）2024年6月3日，河南省人民政府發(fā)布修訂后的《河南省行政規(guī)范性文件管理辦法》第226號(hào)令，內(nèi)容明確指出，為了加強(qiáng)行政規(guī)范性文件管理，維護(hù)國家法制統(tǒng)一，推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國務(wù)院規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本辦法。據(jù)此可知（）①我國的政治體制有利于充分調(diào)動(dòng)中央和地方兩個(gè)積極性②河南省人民政府擁有地方立法權(quán)，可以制定地方性法規(guī)③地方政府規(guī)章必須與國家憲法和法律相一致，才能將依法治國落到實(shí)處④必須堅(jiān)持民主立法，通過完善法律制度加強(qiáng)對權(quán)力的制約與監(jiān)督A．①③ B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：依法治國的要求；建設(shè)法治政府1、依法治國的要求（1）依法治國就是依照體現(xiàn)人民意志和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的法律治理國家，而不是依照個(gè)人意志、主張治理國家；要求國家的政治、經(jīng)濟(jì)運(yùn)作、社會(huì)各方面的活動(dòng)通通依照法律進(jìn)行，而不受任何個(gè)人意志的干預(yù)、阻礙或破壞。（2）依法治國就是依照憲法和法律來治理國家，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志，還是國家長治久安的必要保障。依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，是人民當(dāng)家作主根本保證。2、建設(shè)法治政府（1）黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)法治政府的根本保證。（2）依法全面履行政府職能是建設(shè)法治政府的基礎(chǔ)。（3）嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法是建設(shè)法治政府的重點(diǎn)。（4）監(jiān)督考核是建設(shè)法治政府的有效指揮棒?！窘獯稹竣佗壅_，《河南省行政規(guī)范性文件管理辦法》，既根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國務(wù)院規(guī)定，又結(jié)合本省實(shí)際，這充分調(diào)動(dòng)了中央和地方兩個(gè)積極性，也真正落實(shí)了依法治國原則；②錯(cuò)誤，河南省政府可以制定地方政府規(guī)章，河南省人大及其常委會(huì)可以制定地方性法規(guī)；④不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)過完善法律制度推進(jìn)依法行政，而不是加強(qiáng)對權(quán)力的制約與監(jiān)督。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。25．（2025?碑林區(qū)模擬）近日，遼寧省委全面依法治省委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于建立縣（市、區(qū)）黨政主要負(fù)責(zé)人推進(jìn)法治建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目長效機(jī)制的指導(dǎo)意見》，要求各地發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革，推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，打通法治建設(shè)堵點(diǎn)、難點(diǎn)，創(chuàng)造穩(wěn)定、透明、規(guī)范的法治環(huán)境，該指導(dǎo)意見（）①為遼寧全面振興新突破提供堅(jiān)實(shí)的極本政治保證②通過科學(xué)立法，提升“關(guān)鍵少數(shù)”的法治能力③有利于加強(qiáng)黨的建設(shè)，完善法治政府建設(shè)推進(jìn)機(jī)制④旨在全面依法治省，推進(jìn)基層法治建設(shè)長效化A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查：全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)；建設(shè)法治政府1、全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)（1）總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。（2）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（3）堅(jiān)持人民主體地位，人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（4）堅(jiān)持法律面前人人平等，平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。（5）堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（6）堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)，必須從我國基本國情出發(fā)，同改革開放不斷深化相適應(yīng)，總結(jié)和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行法治的成功經(jīng)驗(yàn)。2、建設(shè)法治政府（1）黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)法治政府的根本保證；（2）依法全面履行政府職能是建設(shè)法治政府的基礎(chǔ)；（3）嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法是建設(shè)法治政府的重點(diǎn)；（4）監(jiān)督