版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
山東省菏澤重點中學(xué)2026屆中考猜題物理試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.如圖題圖所示,向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上,比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法確定2.海上艦艇護航編隊在距離較近時,一般采用“前后”形成隊形,而不采用“并排”形成列隊。下圖中與其原理相同的是A.用吸管吸飲料B.盆景中水位保持一定的高度C.鍋爐水位計D.候車時人必須站在安全線以外3.如圖所示,在同一水平桌面上的兩個相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,將同一顆梨分別放入兩容器中,當(dāng)梨靜止時兩容器中液面恰好相平.分析正確的是()A.甲液體的密度比乙液體的密度大B.梨兩次排開液體的質(zhì)量一樣大C.梨在乙液體中受到的浮力大D.甲液體對容器底部的壓強較大4.汽車是一種重要運輸工具,與汽車有關(guān)的物理知識下列說法正確的是A.發(fā)動機的做功沖程將機械能化為內(nèi)能B.選擇水作為發(fā)動機的冷卻劑,是利用水的比熱容較小的特點C.汽車的速度越大動能越大D.車輪胎上的花紋是為了減小摩擦5.如圖所示,下列四幅圖中所涉及的物理知識描述錯誤的是A.甲圖試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去,水蒸氣內(nèi)能減小B.乙圖抽去玻璃板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明氣體分子不停地做無規(guī)則運動C.丙圖厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能增大D.丁圖利用電磁波的反射制成聲吶可確定潛艇的位置6.用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不計繩重與摩擦),則()A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W(wǎng)乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙7.甲、乙兩小車同時同地沿同一直線勻速直線運動,它們的s-t圖象分別如圖所示,根據(jù)圖象分析可知()A.v甲=0.6m/s,v乙=0.4m/s B.經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0mC.經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8m D.經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m8.如圖所示,是街邊常見的種“套圈”游戲,套中玩具時,即可獲得該玩具.“套圈”出手后,從a點到c點的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是A.從a到c的過程中,“套圈”不受力的作用B.從a到c的過程中,“套圈”的動能保持不變C.在最高點b時,“套圈”的重力勢能最大D.在最高點b時,“套圈”的動能最大9.下列現(xiàn)象屬于光的折射的是A.在湖邊看到水中的魚B.日食和月食C.人在穿衣鏡前能看到自己在鏡中的像D.陽光下人站在地面上會出現(xiàn)影子10.如圖所示的四幅實驗裝置圖中,對電磁起重機的發(fā)明有直接影響的是A. B.C. D.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.港珠澳大橋于2018年10月24日上午9時正式通車.港珠澳大橋全長55km,其中珠??诎兜较愀劭诎?1.6km,設(shè)計速度100km/h,一輛家用轎車按設(shè)計時速從珠海口岸到香港口岸需要約_____min(取整數(shù)):司機駕車進入海底隧道時,感覺到隧道口迎面而來,是以_____為參照物:在平直的隧道內(nèi),家用轎車以設(shè)計速度勻速行駛時,轎車受到的支持力_____自身重力(選填“大于“等于”或“小于”).12.冬天手冷時,我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用_____的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用_____的方式增加手的內(nèi)能.13.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容。將分別盛有質(zhì)量相同的水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭與水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連,打開紅外加熱器開關(guān)后,在計算機上可以得到相應(yīng)的實驗圖線。實驗結(jié)果表明:不同物質(zhì),在____________、____________時,吸收的熱量不同。打開紅外加熱器開關(guān)一段時間后,發(fā)現(xiàn)初溫均為的水和色拉油的溫度分別升至和,色拉油的比熱容為___________。14.根據(jù)圖中所示,回答下列問題:甲圖:將兩支相同的密度計放入兩種液體中(放入后兩液體深度相同),則兩液體對容器底部的壓強相比較,pa_____pb(選填“大于”“小于”“等于”)。乙圖:探究的是電磁鐵磁性的強弱與_____有關(guān);丙和丁兩圖探究的是同一深度液體的壓強與_____有關(guān)。15.體積為7×103m3的潛水艇懸浮在海水中時,所受的浮力是_____N(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3);把水艙中的水排出一部分后,潛水艇將上浮,在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力_____(填“變大”、“變小”或“不變”),潛水艇上浮的原因是_____.16.可燃冰在燃燒時把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能,可燃冰屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源.1m3可燃冰可以釋放出175m3的天然氣,說明可燃冰的________大,若完全燃燒1m3可燃冰放出的熱量有50%被10t的水吸收,水的溫度能夠上升________℃(q天然氣=3.6×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃))17.如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關(guān)系的圖象.當(dāng)只閉合S1、S2時,電壓表示數(shù)為2V;當(dāng)只閉合S2、S3時,電壓表示數(shù)為4V.則電源電壓U=_____V,R2=_____Ω.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.一小車水平向右勻速運動,在車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球,小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓,如圖所示。請畫出小車突然減速時小球受力的示意圖。19.如圖所示,太陽光跟地面成60°角,曉彤想用一個平面鏡把太陽光豎直反射到井底,請畫出平面鏡的位置。20.小陽在測量導(dǎo)體電阻的實驗中,連接了如圖甲所示的電路圖。(1)請你根據(jù)實驗要求在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路補充完整。(_______)(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑至_____端(選填:“左”或“右”)。(3)連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表與電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的讀數(shù)為_____V,電流表的讀數(shù)為_____A,電阻R的電阻值為_____Ω。21.某實驗小組的同學(xué)在實驗室進行以下熱學(xué)實驗:(1)第一小組的同學(xué)想利用如圖甲的實驗裝置來探究冰熔化的特點,這個裝置是可行的,原因是:在一般情況下,外界的空氣溫度_________冰的熔點(選填“高于”“低于”);同學(xué)們根據(jù)數(shù)據(jù)推論出的圖像如圖乙,則AB段和CD段的傾斜程度不同的原因是:____________。(2)第二小組的同學(xué)想利用如圖丙的實驗裝置來探究水沸騰的特點,他們測出的水溫將________(選填“偏高”“偏低”“不變”)。小明與小紅雖然利用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丁,分析圖像可知:①小紅和小明得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的________不同。②當(dāng)?shù)氐臍鈮嚎赡躝_______(選填“高于”“低于”“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。22.某學(xué)習(xí)小組在校外做聲學(xué)實驗,他們在一段新修的平直公路上每隔100m設(shè)置一個測試位置,分別是O、A、B、C、D、E,如圖所示。起點O處的同學(xué)手持發(fā)令槍負責(zé)產(chǎn)生聲音,其他測試點各有一名同學(xué)背對發(fā)令者,聽到槍聲后迅速舉起手中紅旗。觀察員看到發(fā)令槍冒煙開始計時,看到E處同學(xué)舉旗,計時終止。在一次測試中,觀察記錄的時間是1.54s,忽略光傳播的時間,所測出的聲音的速度是________m/s(結(jié)果保留整數(shù))。E處同學(xué)聽到的聲音和A處同學(xué)聽到的聲音,________(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)明顯不同。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:(1)水吸收的熱量是多少?(2)此過程中酒精燈燒水的熱效率.(3)科學(xué)研究表明:1g100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量.水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,同時發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g,求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量.24.將質(zhì)量為1千克、溫度為20℃的水加熱至70℃,求水吸收的熱量Q吸。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、A【解析】分析:由于乙管的傾斜,判斷甲乙兩試管中液體的體積的大小,再判斷密度的大小,根據(jù)p=ρgh判斷液體對試管底的壓強。解答:由于甲試管是豎直放置,乙試管傾斜,液體相同深度,所以V乙>V甲,甲、乙兩相同的試管裝有質(zhì)量相等的液體,根據(jù)ρ=mV,故選:A?!军c睛】根據(jù)試管的傾斜判斷甲乙的體積是本題的關(guān)鍵,然后根據(jù)密度公式判斷液體的密度,最后根據(jù)壓強公式判斷壓強的大小。2、D【解析】
流體流速越大,流體產(chǎn)生的壓強越??;流體流速越小,壓強越大;根據(jù)流體流速與壓強的關(guān)系分析解答本題。【詳解】艦艇并排行駛時,艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動,結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度;因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強小于艦艇外側(cè)水的壓強,水的壓強差使艦艇靠近,進而發(fā)生碰撞,為了避免事故的發(fā)生,艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式,而不采用“并排”護航。A.用吸管吸飲料時,嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中,利用了大氣壓;故A不符合題意;B.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來,正是因為盆景中的水與大氣相通,是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來。故B不符合題意;C、上端開口、底部連通的容器叫連通器;鍋爐水位計是利用連通器原理工作的;故C不符合題意;D、當(dāng)列車駛進站臺時,會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險,因此候車時人必須站在安全線以外,故D符合題意。故選D。3、B【解析】
AD.梨在甲中懸浮,則ρ甲=ρ梨,梨在乙中漂浮,則ρ乙>ρ梨,所以,ρ乙>ρ甲,由于兩容器中液面相平,由p=ρ液gh可知,乙液體對容器底的壓強大,故AD錯誤;BC.梨在甲中懸浮,則F浮甲=G梨;梨在乙中漂浮,則F浮乙=G梨,比較可知F浮甲=F浮乙,即梨受到的浮力一樣大,故C錯誤,根據(jù)F浮=G排=m排g可得,m排甲=m排乙,故B正確。故選B。4、C【解析】
A、汽車的發(fā)動機屬于內(nèi)燃機,在其做功沖程中,燃氣膨脹做功,將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故A錯誤;B、水的比熱容大,與其他物質(zhì)比較,在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時,水吸收的熱量多,所以選擇水作為發(fā)動機的冷卻劑,故B錯誤;C、同一汽車的質(zhì)量一定,汽車速度越大,其動能越大,故C正確;D、車輪胎上的花紋,是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D錯誤.5、D【解析】
A.甲圖中試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣對塞子做功,水蒸氣的內(nèi)能減少,溫度降低,故A正確;B.乙圖中抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明分子在不停的做無規(guī)則運動,故B正確;C.丙圖中厚玻璃管內(nèi)的空氣被壓縮時,活塞對空氣做功,管內(nèi)空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能增加,故C正確;D.丁圖利用超聲波的反射制成聲吶可確定潛艇的位置,故D錯誤.6、A【解析】
鉤碼的重力相同,鉤碼上升的高度相同,根據(jù)W有=Gh可知,所做的有用功相同;不計繩重與摩擦,此時對動滑輪做的功是額外功,滑輪相同,即額外功相同,即W額是相同的,根據(jù)W總=W有+W額可知,W總是相同的,故拉力做的功相同,即W甲=W乙,由機械效率公式η=得到機械效率相同,即η甲=η乙,故A符合題意,BCD不符合題意。7、D【解析】
圖象中橫縱坐標(biāo)表示的是時間,縱坐標(biāo)上表示路程;A.由圖可知,當(dāng)t=6s時,甲通過的路程為s甲=3.6m,乙車通過的路程為s乙=3.3m,則,,故A錯誤;BCD.由圖象可看出:經(jīng)過6s,甲車的路程是3.6m,乙車的路程是3.3m,若兩車運動方向相同,則兩車相距3.6m﹣3.3m=3.4m,若兩車運動方向相反,則兩車相距3.6m+3.3m=4.8m,故BC錯誤,D正確;故選D.8、C【解析】
A、不計空氣阻力,從a到c的過程中,“套圈”受到重力的作用,故A錯誤;B、“套圈”由a到c過程中,“套圈”的質(zhì)量不變,速度先變小后變大,所以動能先變小后變大,故B錯誤;C、“套圈”在最高點b時,高度最高,則重力勢能最大,故C正確;D、“套圈”在最高點b時,速度最小,其動能最小,故D錯誤;9、A【解析】
A.水中的魚反射的光線從水射入空氣,在水面上發(fā)生折射,故A符合題意;B.日食和月食的是由光的直線傳播形成的,故B不符合題意;C.人在穿衣鏡前能看到自己在鏡中的像,是平面鏡成像,是由光的反射形成的,故C不符合題意;D.陽光下人站在地面上會出現(xiàn)影子,是光沿直線傳播形成的,故D不符合題意;10、D【解析】
電磁起重機的原理是電流產(chǎn)生磁場;A.裝置中沒有電源,所以當(dāng)轉(zhuǎn)動線圈時,電路中就會產(chǎn)生電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A不符合題意;B.閉合開關(guān)前,導(dǎo)體中無電流通過,導(dǎo)體在磁場中靜止不動;開關(guān)閉合后,當(dāng)導(dǎo)體中有電流通過時,在磁場中靜止的導(dǎo)體運動起來,說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,故B不符合題意;C.導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電路中產(chǎn)生了電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),故C不符合題意;D.裝置是奧斯特實驗,說明了通電周圍有磁場,因此對電磁起重機的發(fā)明有直接影響,故D符合題意.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、25轎車等于【解析】
從香港口岸到香港口岸的時間t===0.416h≈25min;以轎車為參照物,遠處的隧道口和轎車之間的位置不斷發(fā)生變化,所以感覺到隧道口迎面而來;在平直的隧道內(nèi),當(dāng)轎車勻速行駛時,處于平衡狀態(tài),轎車受到的支持力和自身重力是平衡力,所以轎車受到的支持力等于自身重力.12、做功熱傳遞【解析】
改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程,這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的;【詳解】兩手相互摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能,手的內(nèi)能增大溫度升高;利用熱水袋暖手,是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能,使手的內(nèi)能增大溫度升高。13、質(zhì)量相同升高溫度相同【解析】
(1)實驗結(jié)果表明:不同物質(zhì),在質(zhì)量相同、升高溫度相同時,吸收的熱量不同;(2)加熱一段時間,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,吸熱相同;水升高的溫度為:35﹣15=20;色拉油升高的溫度為:57﹣15=42;根據(jù),在質(zhì)量和吸熱相同的情況下,比熱容與升高的溫度成反比,故色拉油的比熱容:。14、>線圈匝數(shù)液體密度【解析】
(1)由圖甲知道,密度計放入兩種液體中都是漂浮狀態(tài),漂浮時浮力等于其重力,即兩支相同的密度計所受浮力相等,又因為密度計排開液體的體積是V排a<V排b,由F?。溅岩篤排g知道,液體的密度ρa>ρb,又因為p=ρgh,兩液體深度相同,所以兩液體對容器底部的壓強是:pa>pb。(2)由于乙圖中兩電磁鐵串聯(lián),控制電流相同,改變電磁鐵匝數(shù)的多少,根據(jù)吸引大頭針數(shù)目的多少探究磁性的強弱,所以此實驗裝置探究的是電磁鐵磁性強弱和線圈匝數(shù)的關(guān)系;(3)觀察丙、丁兩圖,液體密度不同,探頭在液體中的深度相同,U型管中液面的高度差不同,由此可知液體壓強與液體的密度有關(guān);15、7.21×107不變浮力大于重力【解析】
潛水艇在海水中所受浮力F=ρgV=1.03×103kg/m3×10N/kg×7×103m3=7.21×107N;將水排出一部分后,潛水艇上浮,在未露出水面之前,潛水艇排開水的體積不變,所以潛水艇受的浮力不變;潛水艇之所以能上浮是因為將水艙內(nèi)的水排出后,潛水艇自身的重力減小,浮力大于重力,故上浮。16、內(nèi)不可再生熱值75【解析】
可燃冰在燃燒時,內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;可燃冰隨著使用不斷減少,短時間內(nèi)從自然界得不到補充,因此屬于不可再生能源。1m3可燃冰可以釋放出175m3的天然氣,可見可燃冰的熱值較大;1m3的“可燃冰”相當(dāng)于的天然氣的體積為:V=175m3,這些天然氣完全燃燒產(chǎn)生熱量:Q放=Vq=175m3×3.6×107J/m3=6.3×109J;水吸收的熱量:Q吸=ηQ放=50%×6.3×109J=3.15×109J,加熱后水的溫度:Δt===75℃。17、85【解析】(1)由圖象知,R1的電流為0.2A時,電壓為2V,所以R1的阻值為:;根據(jù)電路圖,當(dāng)只閉合S1、S2時,R1與L串聯(lián),電壓表測燈泡兩端電壓.由圖象知,燈泡兩端電壓為2V時的電流為0.6A,串聯(lián)電路中電流處處相等,即通過R1的電流也為0.6A,所以R1兩端的電壓為:所以電源電壓為:;(2)當(dāng)只閉合S2、S3時,R2與L串聯(lián),電壓表仍測燈泡兩端電壓;燈泡兩端電壓為4V,由圖象知,此時通過燈泡的電流為0.8A,串聯(lián)電路電流處處相等,所以,R2兩端的電壓為:根據(jù)得R2的阻值為:.點睛:重點是歐姆定律的應(yīng)用,要能根據(jù)圖象獲得有用信息是關(guān)鍵,再利用串聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律可解答電源電壓,以及R2的阻值.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】試題分析:小車突然減速時,小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài),擠壓車廂,車廂給小球一個向左的支持力,因此小球受到三個力的作用:豎直向下的重力、豎直向上的拉力、水平向左的支持力。答案如上圖??键c:力的示意圖19、【解析】
由題知,反射光線是豎直向下的,由此先畫出反射光線;過入射點作入射光線與反射光線夾角的角平分線(即法線),再過入射點作垂直于法線的直線,得出平面鏡的位置。因入射光線與水平面成60°角,而反射光線又豎直射入井底,所以入射光線與反射光線的夾角為90゜+60゜=150゜,則反射角等于入射角等于×150゜=75゜。20、左10.25【解析】
(1)由圖乙知,電壓表選用小量程與電阻并聯(lián),如下所示:(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑至阻值最大處的左端;(3)連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表與電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,電壓為1V;電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流表的讀數(shù)為0.2A,由歐姆定律,電阻:R=U21、高于冰和水的比熱容不同偏高質(zhì)量低于【解析】
(1)在一般情況下,空氣溫度高于冰的熔點,所以甲圖的裝置中冰是可以熔化的,可以完成實驗;乙圖圖像中AB段是冰的升溫過程,CD段是水的升溫過程,由于冰和水的比熱容不同,所以在相同時間內(nèi)吸收相同熱量時,冰和水的溫度升高是不同的,冰由于比熱容小,溫度升高較快,水由于比熱容大,溫度升高較慢。(2)圖丙的實驗裝置中,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,由于燒杯底部靠近火源,溫度比較高,所以測出的水溫將偏高;由丁圖圖像可知,b圖線水溫先達到沸點,a圖線水溫后達到沸點,而小明與小紅用的實驗裝置是相同的,即水在相同時間內(nèi)吸收的熱量是相同的,a圖線中水加熱時間較長,說明該同學(xué)實驗用的水吸收熱量較多,根據(jù)Q=cm△t得m=可知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中毒窒息事故應(yīng)急管理制度
- 2026年法律職業(yè)資格考試法考專業(yè)試題及答案
- (2026年)新生兒肺炎護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 全國自考審計學(xué)試題及答案解析
- 人力資源筆試題及答案
- 護理實習(xí)生筆試題及答案
- 中醫(yī)乳癰考試試題及答案
- 如棋出行考試試題及答案
- 八年級語文《墨梅》專題探究教學(xué)設(shè)計
- 第九課 構(gòu)筑中國價值 厚植精神根基-民族精神的弘揚與培育教學(xué)設(shè)計
- 2026國家保安員資格考試題庫及參考答案【完整版】
- 微生物檢驗質(zhì)控措施分析
- 2026年黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及參考答案詳解1套
- 婦科腫瘤保留生育功能治療策略
- 淺談盲人按摩行業(yè)的現(xiàn)狀、困境及出路
- 宮頸癌病理課件
- 2025版中國經(jīng)皮冠狀動脈介入治療指南課件
- 2025東航股份綜合管理部招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- YY/T 1973-2025醫(yī)用下肢外骨骼機器人
- 解讀-2025年版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》化學(xué)解讀
- 食堂餐廳維修項目方案(3篇)
評論
0/150
提交評論