第七單元主題閱讀看松鼠做巢在橡樹林里，最常見的動(dòng)物是松鼠。我喜歡坐在窗前，看松鼠表演。它們有的表演高空走樹枝，有的表演無傘降落，有的像舞彩帶似的甩動(dòng)它漂亮蓬松的大尾巴。我曾經(jīng)注意到一只松鼠，它把尾巴夾起來旋轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)幾次，右轉(zhuǎn)幾次，玩了好半天，然后打著它的尾巴旗子一縱一跳地跑過街，到對(duì)面樹林串門去了。松鼠也并非終年都這么玩。有一年，九月底的一個(gè)早晨，我正在觀賞樹上的紅葉。這時(shí)，視線里出現(xiàn)了一個(gè)小影子，仔細(xì)一看，原來是一只白肚子的小松鼠。它匆匆爬上一棵半枯的橡樹，又匆匆地爬下來，忙個(gè)不停。原以為它在玩呢，其實(shí)它在做巢！每次上樹，松鼠嘴里都叼著一片干樹葉。不過，我心里有點(diǎn)不解，樹上它的洞口附近有好多葉子，為什么它不就近取材，非撿樹下堆積的落葉不可呢？大概是嫌樹上的葉子太濕吧。晚上，松鼠休息了，我到林子邊拖來一棵干枯的小橡樹，綁在那棵大橡樹上。我想，這樣小松鼠就不必費(fèi)勁地到地上去撿枯葉了——小橡樹上，枯葉有的是。我十分得意。早晨的陽光剛照到樹梢，小松鼠就出現(xiàn)了。你猜它怎么著？它對(duì)我為它準(zhǔn)備的樹葉竟然不理不睬，一如昨天，依舊匆匆爬下，從地上叼起樹葉，又匆匆爬上去。好吧！既然它認(rèn)定只有地上的東西好，我就有辦法幫助它。樹葉終究是樹葉，怎么能保暖？晚上，我翻出舊被子里的人造棉，混雜在那棵樹下的落葉中。我得意地想，如果小松鼠夠聰明，一定會(huì)叼著這又輕又暖的新材料去做巢。早晨，陽光照到樹梢，小松鼠又出現(xiàn)了。它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼著的，還是樹葉。我仍然不死心。晚上，我找來一張大床單，鋪在那棵樹下，把落葉全部蓋住，上面撒滿人造棉。我暗自得意：沒有別的選擇，它只有用我的材料了。想不到一切都白費(fèi)心機(jī)！它竟繞到別的樹下叼來了落葉。我不再嘗試別的辦法了。小松鼠繼續(xù)重復(fù)著同樣的工作，忙忙碌碌地叼落葉。秋已深了，冬天就要來臨。不久，大雪會(huì)把所有的落葉和橡樹掩蓋起來。但是我相信，那只白肚子小松鼠高高地蜷臥在自己用最好的材料鋪就的巢里，過得非常舒適。1.【想象畫面】根據(jù)句子描寫的內(nèi)容，給下面圖片排列順序正確的一項(xiàng)是（）。它們有的表演高空走樹枝，有的表演無傘降落，有的像舞彩帶似的甩動(dòng)它漂亮蓬松的大尾巴。①②③A.③②①B.②③①C.②①③D.③①②2.【品析句子】下面這句話描寫的是人物的（）。我心里有點(diǎn)不解，樹上它的洞口附近有好多葉子，為什么它不就近取材，非撿樹下堆積的落葉不可呢？3.【歸類摘抄】元元把文中描寫人物動(dòng)作的句子摘抄在了她的筆記本上，下面選項(xiàng)中的（）就是其中的一句。B.早晨，陽光照到樹梢，小松鼠又出現(xiàn)了C.我找來一張大床單，鋪在那棵樹下，把落葉全部蓋住，上面撒滿人造棉D(zhuǎn).我想，這樣小松鼠就不必費(fèi)勁地到地上去撿枯葉了——小橡樹上，枯葉有的是4.【提取信息】短文中寫“我”為松鼠提供了哪些幫助，松鼠的表現(xiàn)又是怎樣的呢？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，把表格補(bǔ)充完整。（一）天剛蒙蒙亮，陣陣鳥鳴就把我催醒了。有布谷鳥的咕（ɡū）咕催春，有山雀的啁（zhōu）啾（jiū）歡叫，有夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌唱，有椋（liánɡ）鳥的竊（qiè）竊低語，還有更多的我說不出名的鳥兒的叫聲。鳥鳴交織成一曲甜美的大自然交響樂?！x自《布拉格的鳥》（二）不一會(huì)兒，那只鳥又喚來另一只，一齊落在離窩不遠(yuǎn)處，分別站在相距五六米遠(yuǎn)的兩塊大石頭上，向窩這邊張望。見到?jīng)]什么動(dòng)靜，其中一只便先蹦下那石頭，然后曲折地向窩邊躍進(jìn)。跳幾步，向四周看看，再跳幾步，再向四周看看……最后，離窩不到一米遠(yuǎn)了，待到看清楚的確沒有危險(xiǎn)了，它才一頭扎進(jìn)了窩。另一只鳥也跟著飛了進(jìn)去?！x自《百靈之家》（三）一天，父親從外面挖河回來，撿到一只小喜鵲，是只小鳥，還不會(huì)飛。我在院子里的石榴（liú）樹上搭了一個(gè)窩，算是它的臥室。每天一放學(xué)，我就去給它捉小蟲吃。夏天的傍晚，我常常睡在石榴樹旁，把床頭挨（āi）著它的臥室，以防有野東西傷害它。下雨的時(shí)候，我就把它捧進(jìn)屋里，放在我的床邊。我還給這只鳥起了個(gè)名字，叫“小花”。就這樣，不久“小花”和我有了感情。它常常伴我左右，和我玩耍?！x自《鳥情》1.【積累詞語】體會(huì)鳥的不同叫聲，選擇相應(yīng)的詞語寫在括號(hào)里。布谷鳥（）山雀（）夜鶯（）椋鳥（）2.【比較閱讀】下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A.三個(gè)文段都是描寫鳥的。B.三個(gè)文段都表達(dá)了對(duì)小鳥的喜愛之情。C.文段（二）細(xì)致刻畫了兩只小鳥的機(jī)警，描寫生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。D.文段（三）和其他兩個(gè)文段的不同之處是詳細(xì)寫人，略寫小鳥。3.【品析語句】下面對(duì)“最后，離窩不到一米遠(yuǎn)了，待到看清楚的確沒有危險(xiǎn)了，它才一頭扎進(jìn)了窩”這句話理解有誤的一項(xiàng)是（）A.句中的“才”字寫出了小鳥的遲疑與謹(jǐn)慎。B.這句話描寫了一只膽小怕事、縮頭縮尾的鳥兒。C.句中的“扎”字表現(xiàn)了小鳥的迫不及待與焦急。D.從這句話中，我們可以體會(huì)到小鳥的機(jī)警聰明。4.【積累語句】三個(gè)文段中，都有生動(dòng)的語句，找出你最喜歡的一句，工整地抄寫下來。參考答案類文閱讀竟然依舊它