幼兒園大班健康牙齒探秘之旅演講人：日期:目錄02牙齒的功能與結(jié)構(gòu)01牙齒的秘密03護(hù)牙小衛(wèi)士行動(dòng)04趣味互動(dòng)與實(shí)踐05家長(zhǎng)與教師協(xié)作06延伸學(xué)習(xí)與反思01牙齒的秘密Chapter兒童出生后的第一套牙齒，共有20顆，一般在2-3歲長(zhǎng)齊，乳牙較小，顏色較白，礦化程度低，易受到齲齒的侵蝕。乳牙乳牙脫落后長(zhǎng)出的第二套牙齒，共有28-32顆，顏色比乳牙黃，礦化程度高，是伴隨一生的牙齒。恒牙比乳牙更堅(jiān)固，但也需要好好保護(hù)。恒牙乳牙與恒牙的區(qū)別牙齒的數(shù)量與形狀（門(mén)牙/尖牙/磨牙）門(mén)牙位于口腔前部，共4顆，形狀扁平而寬，主要功能是咬切食物，如切蘋(píng)果、咬餅干等。尖牙位于門(mén)牙的兩側(cè)，共4顆，牙尖尖銳，主要功能是撕咬食物，如吃肉、吃蔬菜等。磨牙位于尖牙之后，共8-12顆，牙面較寬，有磨碎食物的作用，如咀嚼米飯、面條等。磨牙是咀嚼食物的主要牙齒。換牙期的生理變化乳牙松動(dòng)在換牙期，乳牙會(huì)逐漸松動(dòng)并脫落，為恒牙的生長(zhǎng)騰出空間。這是正常的生理現(xiàn)象，不需要特別處理。恒牙萌出咬合關(guān)系調(diào)整乳牙脫落后，恒牙會(huì)逐漸從牙床中長(zhǎng)出，此時(shí)應(yīng)注意口腔衛(wèi)生，避免恒牙受到齲齒的侵害。在換牙期，由于牙齒的替換和生長(zhǎng)，咬合關(guān)系會(huì)發(fā)生一定的調(diào)整，這是正常的生理現(xiàn)象。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的咬合情況，如有異常應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。12302牙齒的功能與結(jié)構(gòu)Chapter門(mén)齒（切牙）尖銳且長(zhǎng)，用于撕咬食物，特別是肉類等韌性較大的食物。犬齒（尖牙）臼齒（磨牙）表面凹凸不平，用于研磨食物，將食物咀嚼成易于吞咽和消化的形態(tài)。形狀扁平像鏟子，用于切割食物，將食物切成小塊。不同牙齒的作用（切割、撕咬、研磨）牙釉質(zhì)牙齒表面最堅(jiān)硬的部分，白色半透明，保護(hù)牙齒免受外界刺激和損傷。牙齒的構(gòu)造（牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓）牙本質(zhì)位于牙釉質(zhì)下，構(gòu)成牙齒的主要部分，顏色較淡，有一定彈性。牙髓牙齒內(nèi)部的空腔，包含神經(jīng)和血管，負(fù)責(zé)感知外界刺激和供給牙齒營(yíng)養(yǎng)。細(xì)菌口腔中存在大量細(xì)菌，它們會(huì)利用食物殘?jiān)屯僖褐械奶欠之a(chǎn)生酸性物質(zhì)，腐蝕牙齒表面。食物殘?jiān)澄餁堅(jiān)菀诇粼谘例X表面和牙縫中，為細(xì)菌提供養(yǎng)分和滋生環(huán)境，加速蛀牙的形成。蛀牙的形成原因（細(xì)菌、食物殘?jiān)?3護(hù)牙小衛(wèi)士行動(dòng)Chapter正確刷牙方法（圓弧刷牙法示范）每天早晚刷牙兩次，每次刷牙時(shí)間不少于兩分鐘。刷牙時(shí)間將牙刷放在牙齒和牙齦交界處，輕輕顫動(dòng)，然后順著牙縫刷洗，注意要刷到牙齒的每一個(gè)面。刷牙步驟使用圓弧刷牙法，即牙刷毛與牙齒表面成45度角，輕輕旋轉(zhuǎn)牙刷，讓刷毛進(jìn)入牙齦溝，清除牙菌斑。圓弧刷牙法減少糖果、甜飲料等含糖量高的食物，避免細(xì)菌滋生。健康飲食建議（少糖、多鈣食物）控制糖分?jǐn)z入多吃牛奶、雞蛋、豆腐等含鈣豐富的食物，有助于牙齒的堅(jiān)固。增加鈣的攝入保證營(yíng)養(yǎng)全面，多吃蔬菜、水果等富含維生素的食物。飲食多樣化護(hù)牙好習(xí)慣（飯后漱口、定期檢查）飯后漱口飯后用清水漱口，清除口腔中的食物殘?jiān)瑴p少細(xì)菌滋生。定期檢查使用牙線定期到牙醫(yī)處進(jìn)行口腔檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理牙齒問(wèn)題。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用牙線，清除牙縫中的食物殘?jiān)?，保持口腔衛(wèi)生。12304趣味互動(dòng)與實(shí)踐Chapter將雞蛋殼放入容器中，倒入適量白醋，浸泡一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)步驟雞蛋殼表面開(kāi)始變軟，有氣泡產(chǎn)生，模擬蛀牙的形成過(guò)程。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象01020304雞蛋殼、白醋、容器。實(shí)驗(yàn)材料牙齒如同雞蛋殼，長(zhǎng)期接觸酸性物質(zhì)會(huì)腐蝕，形成蛀牙。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)：雞蛋殼泡醋模擬蛀牙實(shí)驗(yàn)幼兒扮演牙醫(yī)和患者，模擬看牙過(guò)程。角色設(shè)定游戲：角色扮演“牙醫(yī)與患者”使用牙模等工具檢查患者的牙齒，提出治療建議。牙醫(yī)任務(wù)配合牙醫(yī)的檢查，學(xué)習(xí)如何保護(hù)牙齒。患者任務(wù)通過(guò)角色扮演，讓孩子了解牙醫(yī)的工作，減輕對(duì)看牙的恐懼。游戲意義使用材料如橡皮泥、石膏等，制作自己的牙齒模型，了解牙齒的結(jié)構(gòu)和排列。繪制海報(bào)，展示保護(hù)牙齒的方法，如刷牙、漱口等。老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意。將作品在班級(jí)內(nèi)展示，互相欣賞和學(xué)習(xí)。手工：制作牙齒模型或護(hù)牙海報(bào)制作牙齒模型制作護(hù)牙海報(bào)制作過(guò)程作品展示05家長(zhǎng)與教師協(xié)作Chapter家庭護(hù)牙任務(wù)（《牙齒調(diào)查表》填寫(xiě)）定期檢查牙齒狀況家長(zhǎng)需定期查看孩子的牙齒狀況，記錄蛀牙、牙齒松動(dòng)或牙齦出血等問(wèn)題，并填寫(xiě)在《牙齒調(diào)查表》中。監(jiān)督孩子刷牙確保孩子每天早晚刷牙，并教會(huì)孩子正確的刷牙方法，家長(zhǎng)可在一旁給予指導(dǎo)和監(jiān)督。飲食習(xí)慣培養(yǎng)家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，減少糖分?jǐn)z入，多食用富含纖維的食物。出血處理若乳牙未按時(shí)脫落，恒牙已長(zhǎng)出，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子去看牙醫(yī)，以免影響恒牙的正常生長(zhǎng)。乳牙滯留換牙期間注意事項(xiàng)換牙期間，孩子應(yīng)避免用牙咬過(guò)硬的東西，如堅(jiān)果、骨頭等，以免造成牙齒損傷。孩子換牙時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)牙齦出血的情況，家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子這是正?，F(xiàn)象，并指導(dǎo)孩子用清水漱口，如出血不止，則需及時(shí)就醫(yī)。常見(jiàn)換牙問(wèn)題解答（出血處理、乳牙滯留）護(hù)牙繪本《小熊拔牙》、《牙齒大街的新鮮事》等繪本，以生動(dòng)有趣的故事形式，引導(dǎo)孩子了解牙齒的重要性和保護(hù)方法?？破談?dòng)畫(huà)可觀看有關(guān)牙齒生長(zhǎng)、換牙及口腔健康的科普動(dòng)畫(huà)，讓孩子更直觀地了解相關(guān)知識(shí)，提高護(hù)牙意識(shí)。資源推薦（護(hù)牙繪本、科普動(dòng)畫(huà)）06延伸學(xué)習(xí)與反思Chapter通過(guò)兒歌的形式，讓孩子們了解蛀牙的危害以及預(yù)防蛀牙的方法，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。兒歌《蛀牙菌大作戰(zhàn)》講述牙婆婆的故事，讓孩子們了解牙齒的重要性，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)牙齒。故事《牙婆婆》兒歌與故事：《蛀牙菌大作戰(zhàn)》《牙婆婆》教學(xué)反思：如何優(yōu)化活動(dòng)趣味性與知識(shí)性趣味性通過(guò)游戲、互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)等方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)牙齒健康知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。知識(shí)性平衡性在活動(dòng)過(guò)程中，注重傳授正確的口腔健康知識(shí)，如刷牙方法、飲食習(xí)慣等，確保孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)到實(shí)用知識(shí)。在趣味性和知識(shí)性之間找到平衡點(diǎn)，讓孩子們既能享受活動(dòng)的樂(lè)趣，又能真正掌握口腔健康知識(shí)。123后續(xù)活動(dòng)建議：幼兒園刷牙打卡計(jì)劃制定一份詳細(xì)的幼兒園刷牙打卡計(jì)劃，鼓勵(lì)孩