八年級(jí)語文上冊(cè)名著《昆蟲記》專題測(cè)試1.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面題目。

一個(gè)人花了足足三十年時(shí)間寫就十卷本科普巨著，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘。上面語段中的“一個(gè)人”指的是法布爾

，“科普巨著”指的是《昆蟲記》，該書被譽(yù)為“昆蟲的史詩

”。2．閱讀《昆蟲記》片段，按要求填空。

他曾這樣反駁當(dāng)時(shí)有些人對(duì)他的責(zé)難“你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命?！?/p>

文段中的“他”指的是法布爾，他用

野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性，這種敬畏生命

的情懷和

勇于探索的科學(xué)精神，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣。3.《昆蟲記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生經(jīng)歷完成的一部昆蟲學(xué)巨著，原書長(zhǎng)達(dá)十卷?！独ハx記》既是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部洋溢著濃郁文學(xué)色彩的文字記錄。該書生動(dòng)細(xì)膩地描繪了昆蟲的外形和各種習(xí)性，在作者筆下，楊柳天牛

像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。4.根據(jù)名著閱讀，回答下列問題。

七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停地唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻……(1)上面文段選自《昆蟲記》，作者是法國(guó)（國(guó)家）的法布爾（人名）被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。(2)請(qǐng)結(jié)合文段具體句子，分析蟬的生活習(xí)性。示例：“它坐在樹的枝頭，不停地唱歌”

蟬喜歡唱歌；“一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部?！毕s不為口渴所苦，飲個(gè)飽。(3)書中昆蟲們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，請(qǐng)列舉一個(gè)選文中的例子進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。示例：“七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。”將蟬的安逸舒適描寫得淋漓盡致。5.根據(jù)《昆蟲記》閱讀積累，選擇正確的昆蟲，將序號(hào)填寫到表格中。

【備選昆蟲】A.螳螂

B.樵葉蜂（焦葉蜂）C.楊柳天牛

D.克羅多蛛

E.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀昆蟲特性蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期。①B不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。②D整個(gè)窩既像是一座駱駝毛造的房子，又像是伊斯瑪依人的帳篷，只不過是倒置的。6.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，魯迅把它奉為“講昆蟲生活的楷模”。作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”；食糞蟲被作者不無愛憐地稱為“清道夫”。7．名著閱讀?！酒我弧坑畜胍赃@種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)?！认x本是個(gè)長(zhǎng)腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?。【片段二】我放眼四周，只見一片廢墟，唯有一堵斷壁殘?jiān)Ａ⑵溟g。它就是我對(duì)科學(xué)真理的熱愛與執(zhí)著追求的真實(shí)寫照。啊，我心靈手巧的膜翅目昆蟲們，我的這份熱愛能否讓我有資格給你們的故事追加一些描述呀？我既然心存這份擔(dān)憂，為何又把你們拋棄了這么長(zhǎng)時(shí)間呢？有一些朋友已經(jīng)因此而責(zé)備我了。啊，請(qǐng)你們?nèi)ジ嬖V他們，告訴那些既是你們的也是我的朋友：告訴他們我并不是因?yàn)閼卸韬徒⊥艗仐壛四銈兊?，告訴他們我一直惦記著你們，告訴他們我始終深信節(jié)腹泥蜂的秘密洞穴中還有許多尚待我們?nèi)ヌ剿鞯挠腥さ拿孛埽嬖V他們飛蝗泥蜂的獵食活動(dòng)還會(huì)向我們提供許多有趣的故事。(1)以上文段選自《昆蟲記》，作者是法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾（人名）。

(2)閱讀科普作品要關(guān)注藝術(shù)趣味，體會(huì)科學(xué)精神。魯迅先生認(rèn)為它是“一部很有趣，也很有益的書”，請(qǐng)任選一個(gè)片段，談?wù)剬?duì)“有趣”或“有益”的理解。示例1：片段一中螳螂“一動(dòng)不動(dòng)地待著”“目光死死的盯住大蝗蟲”“對(duì)方移動(dòng)，他的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)”，作者通過動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地記錄螳螂捕食蝗蟲的過程，為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕，富有畫面感，十分有趣。

示例二2：從片段二“我心靈手巧的膜翅目昆蟲們”“為何又把你們拋棄了這么長(zhǎng)的時(shí)間呢”可知，法布爾把昆蟲當(dāng)作自己的朋友，關(guān)注昆蟲活生生的生命過程，洋溢著對(duì)生命的尊重，體現(xiàn)著敬畏生命的情懷，這對(duì)我們?nèi)绾慰创鼤?huì)有益的啟迪。8.閱讀下面語段，完成后面問題。你們一定不會(huì)相信，像這樣毫無次序又是時(shí)時(shí)間斷的工作會(huì)造出一個(gè)整齊的網(wǎng)?？墒鞘聦?shí)確實(shí)如此，造好的輻與輻之間的距離都相等，而且形成一個(gè)很完整的圓。不同的蜘蛛網(wǎng)的輻的數(shù)目也不同，角蛛的網(wǎng)有二十一根輻，條紋蜘蛛有三十二根，而絲光蛛有四十二根。這種數(shù)目并不是絕對(duì)不變的，但是基本上是不變的，因此你可以根據(jù)蛛網(wǎng)上的輻條數(shù)目來判定這是哪種蜘蛛的網(wǎng)。想想看，我們中間誰能做到這一點(diǎn)：不用儀器，不經(jīng)過練習(xí)，而能隨手把一個(gè)圓等分？但是蜘蛛可以，盡管它身上背著一個(gè)很重的袋子，腳踩在軟軟的絲墊上，那些墊還隨風(fēng)飄蕩，搖曳不定，它居然能夠不加思索地將一個(gè)圓極為精細(xì)地等分。它的工作看上去雜亂無序，完全不合乎幾何學(xué)的原理，但它能從不規(guī)則的工作中得出有規(guī)則的成果來。我們都對(duì)這個(gè)事實(shí)感到驚異。它怎么能用那么特別的方法完成這么困難的工作呢？這一點(diǎn)我至今還在懷疑。(1)語段出自法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》（書名）。(2)該語段中，作品的“科學(xué)性”和“文學(xué)性”各體現(xiàn)在哪里？示例：選段以具體的數(shù)字，詳細(xì)地交代了“不同的蜘蛛網(wǎng)的輻的數(shù)目也不同”，體現(xiàn)其科學(xué)性；將蜘蛛進(jìn)行擬人化描寫，突出其在如此艱難的環(huán)境種進(jìn)行精細(xì)化工作的不易，體現(xiàn)其文學(xué)性。9.閱讀下列文段，回答問題。A的腹部底端有一條溝，里面藏著刺，它的果建在堅(jiān)固的泥土里面，每只A都有單獨(dú)的房間。吃白食的小灰蠅是它的天敵，它們往往鉆進(jìn)巢里偷花蜜，甚至?xí)崖旬a(chǎn)在A的巢中，破壞它們的生活，因此，巢穴的門口通常有一只A專門充當(dāng)門警以維持進(jìn)出的秩序。A是巢穴的建筑者，是幼蟲的祖母；盡管已經(jīng)年老，但仍然發(fā)揮余熱，認(rèn)真地把控著出口，不讓敵人混入。B是一種推著圓球前進(jìn)的小昆蟲。B推著的圓球是它們的食物儲(chǔ)存室，是它們從泥土里搜集的污物。B扁平的頭前面長(zhǎng)著六只牙齒，排列成半圓形，用來掘割東西，B引形的前腿非常有力，而且也長(zhǎng)著五顆鋸齒，圓球做成后，B非常艱難而又努力地推著圓球前進(jìn)，無論怎樣失敗都不能阻止它前進(jìn)、B是善于合作的動(dòng)物，同類之間常?；ハ鄮兔ぷ骱痛驌魯橙?。(1)以上文段出自法國(guó)作家法布爾的《昆蟲記》（書名），選段中的A是隧蜂/隧蜂門衛(wèi)/斑紋蜂，B是圣甲蟲/蜣螂/屎殼郎(2)結(jié)合上述語段，任選A、B一種昆蟲，簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。示例：隧蜂：充當(dāng)蜂巢出口的門衛(wèi)，表現(xiàn)其盡職盡責(zé)，勤勞能干的形象特點(diǎn)；圣甲蟲：收集泥土的污物，表現(xiàn)其辛勤勞作、默默奉獻(xiàn)的形象特點(diǎn)。與同伴合作打擊敵人，表現(xiàn)其團(tuán)結(jié)互助、聰明機(jī)智的形象特點(diǎn)。10.閱讀《螳螂》這一語段，回答問題。在烈日烤炙的草地上，有一只儀態(tài)萬方的昆蟲半昂著身子莊嚴(yán)地立著，只見它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長(zhǎng)裙似的掩在身后，兩只前腿，可以說是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢(shì)。⑴上段文字選自法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾（人名）的《昆蟲記》。⑵上段文字描寫細(xì)致，用詞精妙，請(qǐng)給上面選文寫一句點(diǎn)評(píng)的話。運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了螳螂的綠翼。⑶結(jié)合你閱讀《昆蟲記》的經(jīng)歷和感受，請(qǐng)從觀察、探究和寫作方面任選一個(gè)角度談?wù)勀汩喿x這本書后的收獲或體會(huì)。示例：我讀了《昆蟲記》這本書，被作者寫作藝術(shù)深深地吸引。他的行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[.......多么可愛的小生靈啊!11.魯迅評(píng)價(jià)《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。圍繞“培養(yǎng)科學(xué)精神”的活動(dòng)主題，結(jié)合閱讀全書的感受，談?wù)勀銓?duì)“有益”的理解。（60字左右）示例：法布爾為了揭開昆蟲世界的奧秘，追蹤觀察、大膽假設(shè)、反復(fù)推理、嚴(yán)密求證。這種嚴(yán)謹(jǐn)縝密/求真務(wù)實(shí)的科學(xué)思維和科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。12.綜合試題：.根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，完成下面小題?！静牧弦弧俊独ハx記》的片段：一只蜜蜂過來喝蜜了。時(shí)機(jī)來了，蟹蛛猛撲上去，用毒鉤抓住這冒失鬼的翅尖，而長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子則笨拙地將其勒住。幾秒鐘過去了，蜜蜂盡力反抗，可是攻擊者在它的背上，它的針刺不到。這樣的肉搏不能持續(xù)很久，否則蜜蜂會(huì)逃脫。于是，蟹蛛松開了蜜蜂的翅膀，迅猛而準(zhǔn)確地咬住它的頸部。毒鉤一旦刺入，戰(zhàn)斗也就結(jié)束了，死亡隨之而來。蜜蜂就像是被雷突然擊中一樣。它原來還在猛烈地?fù)潋v，可現(xiàn)在只剩下跗骨還在微微顫抖，這是最后的抽搐，接著它便不動(dòng)了?！静牧隙棵覍?duì)《昆蟲記》的點(diǎn)評(píng)：①這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受和書寫?！_斯丹②法布爾是掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師?！_曼·羅蘭【材料三】在每一個(gè)紅軍駐地里都有一個(gè)少年先鋒隊(duì)“模范連”。他們都是十二歲至十七歲（照外國(guó)算法實(shí)際是十一歲至十六歲）之間的少年，他們都來自中國(guó)各地，他們當(dāng)中有許多人像這個(gè)小號(hào)手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長(zhǎng)征的艱苦。（摘自《紅星照耀中國(guó)》）（1）請(qǐng)結(jié)合【材料一】所選片段的內(nèi)容和語言特點(diǎn)，談?wù)勀愀澩静牧隙恐心囊晃幻说脑u(píng)價(jià)，并說明理由。示例一：我贊同①，因?yàn)檫@段文字作者始終以平等的態(tài)度對(duì)待蜜蜂和蟹蛛兩個(gè)生靈，體現(xiàn)了一種萬物平等的生命哲學(xué)觀；通過細(xì)致深入的觀察，將動(dòng)物捕食的過程寫得充滿動(dòng)態(tài)，富有畫面感；同時(shí)，描繪蟹蛛捕食蜜蜂的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，在生動(dòng)、有趣、、幽默的描述中又不失具體、準(zhǔn)確、科學(xué)的表達(dá)。事例二，我贊同②，因?yàn)檫@段文字通過細(xì)