第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE手捧空花盆的孩子讀后感650字(9篇)手捧空花盆的孩子讀后感650字篇1陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，斑駁地灑在空蕩蕩的房間內(nèi)。我坐在桌前，手中捧著一本泛黃的《手捧空花盆的孩子》，思緒被帶回那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。故事的主人公一個(gè)名叫小明的孩子。他生活在一個(gè)貧窮的村莊里，每天都要為生計(jì)奔波。村子里的人們都渴望過(guò)上好日子，于他們紛紛去求神拜佛，希望得到神的庇佑。小明也不例外，但他并沒(méi)有像其他人那樣盲目地迷信。他相信，只要自己努力，就一定能夠改變命運(yùn)。于，他開始努力學(xué)習(xí)，希望通過(guò)知識(shí)改變自己的未來(lái)。有一天，村子里舉行一場(chǎng)盛大的祭祀活動(dòng)。人們紛紛拿出自己的花盆，里面種滿各種鮮花，獻(xiàn)給神明。小明沒(méi)有花盆，但他想出一個(gè)辦法。他找來(lái)一個(gè)空花盆，里面裝滿泥土，然后精心照料，期待著能夠種出美麗的花朵。祭祀活動(dòng)結(jié)束后，人們紛紛拿出自己的花盆，里面裝滿鮮艷的花朵。而小明的花盆里，卻空空如也。人們紛紛嘲笑他，說(shuō)他愚蠢。小明沒(méi)有辯解，只默默地照顧著自己的花盆。時(shí)間一天天過(guò)去，小明的花盆里依然沒(méi)有花朵。人們開始懷疑他的能力，甚至有人預(yù)言，他永遠(yuǎn)也不會(huì)開花。但小明并沒(méi)有放棄。他堅(jiān)信，只要自己堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)看到希望。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明的花盆里開出一朵鮮艷的花朵。那朵花美麗得讓人驚嘆，仿佛神明賜予的禮物。人們紛紛圍觀，贊嘆不已。那一刻，我明白，小明之所以能夠成功，因?yàn)樗麚碛袌?jiān)定的信念和不懈的努力。他并沒(méi)有像其他人那樣盲目地追求，而用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明努力的價(jià)值。我想，這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論生活給予我們多少困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。而我，也要像小明一樣，勇敢地面對(duì)生活，用自己的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。手捧空花盆的孩子讀后感650字篇2在茫茫人海中，總有一些故事，如同一顆璀璨的明珠，照亮我們前行的道路。手捧空花盆的孩子，就這樣一則充滿哲理的故事。它我們明白，生命的意義并非取決于外在的成就，而內(nèi)心的堅(jiān)守與執(zhí)著。這個(gè)故事告訴我們，人生就像一盆花，需要用心去澆灌，才能綻放出美麗的花朵。但生活中總會(huì)有一些人，他們手捧空花盆，卻抱怨花朵的凋零。這些人往往缺乏對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。正如故事中的孩子，他雖然手捧空花盆，卻依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，最終得到別人的認(rèn)可。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們常常為追求名利而忽略內(nèi)心的需求。而手捧空花盆的孩子，我們看到一種純粹的生活態(tài)度。他用自己的行動(dòng)告訴我們，無(wú)論身處何種境地，都要保持一顆善良、樂(lè)觀的心。故事中的孩子，他的堅(jiān)持和努力，我們看到生命的力量。在我國(guó)，有很多像他一樣的孩子，他們生活在貧困的山區(qū)，卻依然努力學(xué)習(xí)，為改變自己的命運(yùn)。這些孩子的事跡，我們感受到生活的美好，也我們明白努力的重要性。同時(shí)這個(gè)故事也我們反思自己的行為。我們否曾為追求外在的成就，而忽略內(nèi)心的需求？我們否曾為迎合他人，而失去自我？這些問(wèn)題，都需要我們認(rèn)真思考。手捧空花盆的孩子，給我們帶來(lái)深刻的啟示。它告訴我們，人生的意義在于內(nèi)心的堅(jiān)守與執(zhí)著，而不外在的成就。我們學(xué)會(huì)珍惜生活，用心去澆灌自己的生命之花，讓它在陽(yáng)光下綻放出最美的光彩。同時(shí)也要關(guān)愛(ài)那些像故事中的孩子一樣，生活在困境中的人們，用我們的行動(dòng)去傳遞溫暖，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與希望。手捧空花盆的孩子讀后感650字篇3在一個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，我手捧著那本《手捧空花盆的孩子》，心中泛起陣陣漣漪。這本書講述一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)與欺騙的故事，讓我深思不已。故事中的孩子，面對(duì)誘惑，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，最終贏得人們的尊重和贊譽(yù)。這不禁讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也能像那個(gè)孩子一樣，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，成為一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人呢？誠(chéng)實(shí)，一種美德，更一種品質(zhì)。在人際交往中，誠(chéng)實(shí)能夠建立信任，拉近彼此的距離。正如那句話所說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)人生最好的名片?！碑?dāng)我們真誠(chéng)地對(duì)待他人，用心去傾聽，用行動(dòng)去證明，我們就能贏得他人的信任和尊重。但在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信卻變得越來(lái)越稀缺。有些人為利益，不惜欺騙他人，損害他人的利益。這種欺騙行為，看似一時(shí)得逞，實(shí)則在自毀前程。正如《手捧空花盆的孩子》中所說(shuō)：“謊言終究謊言，真相終將大白于天下。”那些欺騙他人的人，最終只會(huì)付出慘重的代價(jià)。那么，如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人呢？我們要從自身做起，做到言行一致。在日常生活中，我們要做到誠(chéng)實(shí)待人，不撒謊、不作假。我們要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想。當(dāng)我們站在他人的角度思考問(wèn)題時(shí)，就能更好地理解他人的感受，從而避免因誤解而導(dǎo)致的矛盾和沖突。我們要樹立正確的價(jià)值觀，追求真善美，抵制誘惑，堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信不僅一種品質(zhì)，更一種責(zé)任。一個(gè)誠(chéng)信的人，不僅能夠贏得他人的尊重，還能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)鋪就一條光明的道路。正如《手捧空花盆的孩子》中的孩子，他用自己的誠(chéng)實(shí)贏得人們的贊譽(yù)，也為自己贏得美好的未來(lái)?！妒峙蹩栈ㄅ璧暮⒆印愤@本書讓我明白誠(chéng)信的重要性。在今后的日子里，我會(huì)時(shí)刻銘記這個(gè)故事，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我也希望更多的人能夠從中汲取力量，共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、和諧的社會(huì)。手捧空花盆的孩子讀后感650字篇4在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我手捧空花盆，靜靜地坐在窗前，讀完這篇名為《手捧空花盆的孩子》的文章。字里行間，我感受到一種深深的觸動(dòng)，仿佛看到那個(gè)手捧空花盆的孩子，在歲月的長(zhǎng)河中，如何用信念和毅力，書寫自己的人生傳奇。文章以一個(gè)孩子為線索，講述他從小到大，面對(duì)種種困境，始終懷揣著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，最終在艱難中成長(zhǎng)，成就一番事業(yè)的故事。這個(gè)孩子，猶如一顆璀璨的明珠，在逆境中熠熠生輝。文章讓我明白信念的力量。在那個(gè)孩子的生活中，信念他前進(jìn)的動(dòng)力，他戰(zhàn)勝一切困難的武器。正這份信念，讓他能夠在逆境中不屈不撓，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如我國(guó)古人所說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事。”信念，人生的指南針，指引著我們走向成功的彼岸。文章讓我感受到堅(jiān)持的重要性。在那個(gè)孩子的人生歷程中，他經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但他從未放棄。正這份堅(jiān)持，讓他能夠在困境中不斷成長(zhǎng)，最終收獲成功。正如毛澤東所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”堅(jiān)持，通往成功的必經(jīng)之路。再者，文章讓我明白付出與收獲的關(guān)系。在那個(gè)孩子的人生中，他付出大量的努力和汗水，才換來(lái)今天的成就。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人生沒(méi)有一蹴而就的成功，通過(guò)不懈的努力，才能收獲屬于自己的輝煌。文章讓我對(duì)生活充滿信心。那個(gè)手捧空花盆的孩子，讓我看到生活的美好，看到希望。在今后的日子里，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)像他一樣，懷揣信念，勇往直前。《手捧空花盆的孩子》這篇文章，讓我受益匪淺。它讓我明白信念、堅(jiān)持、付出與收獲的重要性，讓我對(duì)生活充滿信心。在今后的日子里，我會(huì)以這篇文章為榜樣，努力拼搏，書寫自己的人生傳奇。手捧空花盆的孩子讀后感650字篇5“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句詩(shī)道出成功的真諦。手捧空花盆的孩子讀后感，讓我深刻體會(huì)到努力與付出的重要性。故事中的孩子，盡管手捧空花盆，但他并沒(méi)有因此放棄，而通過(guò)自己的努力，最終得到美麗的鮮花。這讓我想起我國(guó)古代著名教育家孔子的故事?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”他通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)和努力，最終成為一位偉大的教育家。正因?yàn)樗冀K堅(jiān)持不懈，才有“孔子之徒，遍于天下”的盛況。再如，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦，她經(jīng)過(guò)多年的艱苦研究，最終發(fā)覺(jué)青蒿素，為全球數(shù)億瘧疾患者帶來(lái)福音。她曾說(shuō)過(guò)：“我最大的愿望就我的發(fā)覺(jué)能夠幫助更多的人?！闭@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓她在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。手捧空花盆的孩子，他的故事告訴我們，成功并非一蹴而就，而需要我們付出辛勤的努力。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！蔽覀兦嗌倌暝诔砷L(zhǎng)的道路上，也要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。在我們的生活中，有許多人因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄，最終與成功失之交臂。但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如那句名言所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！弊鳛榍嗌倌?，我們要時(shí)刻銘記這句名言，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，我們要勤奮刻苦，努力提高自己的綜合素質(zhì)；在生活中，我們要關(guān)心他人，樂(lè)于助人。這樣，我們才能在未來(lái)的道路上，手捧美麗的鮮花，收獲滿滿的幸福。手捧空花盆的孩子這個(gè)故事，我們明白努力與付出的重要性。在今后的日子里，我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏，讓青春之花在奮斗中綻放！手捧空花盆的孩子讀后感650字篇6手捧空花盆的孩子，這個(gè)故事讓我深思。它講述一個(gè)孩子雖然空手而歸，卻收獲真誠(chéng)與信任的故事。這不僅僅一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，更一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于人生哲理的故事。孩子空手而歸，卻得到老師的表?yè)P(yáng)。這讓我想到，有時(shí)候，我們不必過(guò)于追求結(jié)果，更要注重過(guò)程。孩子雖然沒(méi)帶花，但他帶回誠(chéng)信，這比任何花朵都要珍貴的。這個(gè)故事也讓我反思，我們否過(guò)于看重物質(zhì)，而忽略精神層面的培養(yǎng)。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，我們更需要學(xué)會(huì)珍惜那些無(wú)形的財(cái)富，比如誠(chéng)信、善良、勇敢等。孩子手捧空花盆，卻贏得尊重。這讓我明白，真誠(chéng)和善良通向成功的關(guān)鍵。在人際交往中，我們不必刻意追求利益，而要真誠(chéng)待人，用善良的心去感染他人。這個(gè)故事還讓我想到，成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到挫折和困難。但只要我們保持一顆善良的心，勇敢面對(duì)，總會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。就像孩子一樣，雖然空手而歸，但他收獲成長(zhǎng)。手捧空花盆的孩子這個(gè)故事，讓我明白誠(chéng)信、善良、勇敢的重要性。在今后的生活中，我會(huì)以此為榜樣，努力成為一個(gè)真誠(chéng)、善良、勇敢的人。手捧空花盆的孩子讀后感650字篇7那一個(gè)普通的夏日午后，我坐在窗前，手捧一本名為《手捧空花盆的孩子》的書籍。書中講述一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持與夢(mèng)想的故事，它如同一陣清風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心田。故事的主角一個(gè)名叫小明的孩子。他生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與壓力的社會(huì)中，面對(duì)著無(wú)數(shù)次的失敗和挫折。但小明始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)信只要自己用心去呵護(hù)，那些看似空空如也的花盆終將綻放出美麗的花朵。書中描述小明在追求夢(mèng)想的道路上所經(jīng)歷的種種磨難。他曾在寒冷的冬夜中為一株幼苗而徹夜守護(hù)，曾在干旱的夏日里為一滴水而歡呼雀躍。他的堅(jiān)持與執(zhí)著，讓我深感震撼。在閱讀過(guò)程中，我不禁想起自己曾經(jīng)追逐夢(mèng)想的歲月。那時(shí)的我，也曾為一個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)而努力拼搏。但時(shí)間的推移，我漸漸迷失在現(xiàn)實(shí)的泥潭中，忘記曾經(jīng)的夢(mèng)想。小明的故事讓我重新審視自己的生活。他手捧空花盆的勇氣和堅(jiān)持，讓我明白夢(mèng)想的力量。它就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。書中還有許多細(xì)節(jié)讓我印象深刻。比如小明在夜晚為幼苗澆水時(shí)的身影，他在烈日下勞作的汗水，以及他在失敗面前不屈不撓的精神。這些細(xì)節(jié)讓我感受到生活的真實(shí)與美好。通過(guò)閱讀這本書，我深刻體會(huì)到堅(jiān)持的重要性。在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們擁有堅(jiān)定的信念和毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。同時(shí)這本書也讓我明白夢(mèng)想的可貴。它就像一粒種子，需要我們用心去呵護(hù)。當(dāng)我們用心去追求夢(mèng)想，才能讓它在我們的生命中生根發(fā)芽，最終開出美麗的花朵。手捧空花盆的孩子，讓我重新找到自己的方向。在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份堅(jiān)持和夢(mèng)想，勇往直前。我相信，只要我用心去呵護(hù)，那些空空如也的花盆終將在我的人生道路上綻放出絢麗的光彩。手捧空花盆的孩子讀后感650字篇8手捧空花盆的孩子，這個(gè)故事我小時(shí)候就聽過(guò)，那時(shí)候覺(jué)得它就個(gè)童話，長(zhǎng)大后才慢慢體會(huì)到，它不僅僅個(gè)故事，更一種人生的啟示。記得有一次，我和朋友去公園玩，看到一位老爺爺在花壇里種花。我們好奇地問(wèn)爺爺，為什么他只種一株花，其他地方都空的。爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，種花就像人生，有時(shí)候空蕩蕩的，不代表沒(méi)有希望，而等待種子發(fā)芽的時(shí)光?！边@句話讓我想起那個(gè)手捧空花盆的孩子。他為什么空著手呢？因?yàn)樗麤](méi)有種子嗎？不的，他手里有種子，但他沒(méi)有種下去，因?yàn)樗ε路N子不會(huì)發(fā)芽，害怕自己會(huì)失望。這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候，我們害怕失敗，害怕失望，所以選擇空手等待。我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。小時(shí)候，我特別喜歡畫畫，但每次畫完，我都會(huì)擔(dān)心自己的作品不好，所以很少把畫拿給別人看。有一次，媽媽看到我的畫，她沒(méi)有批評(píng)我，而鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，畫得很好，不要怕別人說(shuō)不好，你要相信自己?！睆哪且院螅议_始大膽地展示我的作品，雖然也有人批評(píng)，但我學(xué)會(huì)接受，也學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這個(gè)故事還讓我想到一個(gè)故事，說(shuō)的一個(gè)農(nóng)民，他種一片麥田，但他不知道哪些麥子，哪些雜草。于，他決定耐心等待，等到麥子成熟，自然就能分辨出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候，我們需要耐心等待，等待自己的種子發(fā)芽，等待自己的成長(zhǎng)。手捧空花盆的孩子，他空著手，但他手里有希望，有種子。他只害怕，害怕種子不會(huì)發(fā)芽，害怕自己會(huì)失望。但生活就這樣，有時(shí)候我們需要勇敢地面對(duì)空蕩蕩的，去播種，去期待，去成長(zhǎng)。就像那個(gè)農(nóng)民，他耐心等待，最終收獲滿滿一倉(cāng)的麥子。手捧空花盆的孩子讀后感650字篇9同學(xué)們，你們看過(guò)《手捧空花盆的孩子》這個(gè)故事嗎？我最近看，心里頭有點(diǎn)小觸動(dòng)，想和大家分享一下。故事里的小明，他手捧著空花盆，卻得到國(guó)王的賞識(shí)。這讓我想起，我們有時(shí)候也會(huì)遇到類似的情況，比如，考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)完成，可還能得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的點(diǎn)贊。這讓我覺(jué)得，只要我們用心去做，哪怕結(jié)果不盡如人意，