第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字13篇范文抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第1篇那小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在斑駁的小道上，形成一片片金黃。我和小伙伴們正在操場(chǎng)上踢足球，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。突然，一個(gè)球向我飛來(lái)，我迅速跑過(guò)去，準(zhǔn)備接住。沒(méi)想到，我的腳一滑，整個(gè)人失去平衡。我本能地伸出手，卻還重重地摔在地上。疼痛瞬間傳遍全身，我感到手臂一陣酥麻。那一刻，我明白什么無(wú)助。我努力地爬起來(lái)，卻發(fā)覺(jué)自己的手臂不能動(dòng)彈。小伙伴們急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我強(qiáng)忍著疼痛，搖搖頭?！皝?lái)，我扶你?！毙』锇樾∶餍⌒囊硪淼厣斐鍪郑揖o緊地抓住他的手臂。他用力地把我攙扶起來(lái)，我感到一股溫暖的力量涌入我的身體。在去醫(yī)務(wù)室的路上，小明一直緊緊地扶著我。我抬頭看向他，他微笑著說(shuō)：“別怕，有我在?！蹦且豢?，我感受到友情的珍貴。醫(yī)務(wù)室的老師仔細(xì)地為我檢查手臂，告訴我只脫臼。她給我做簡(jiǎn)單的復(fù)位，我頓時(shí)感到手臂不再疼痛。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我的腳也恢復(fù)力量?！爸x謝你，小明。”我對(duì)他說(shuō)。“不用謝，我們朋友嘛?！彼χ卮?。那一刻，我明白友誼的力量。在我最需要幫助的時(shí)候，朋友們給予我支持和關(guān)愛(ài)。這段記憶，就像陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在小道上，永遠(yuǎn)刻在我的心里。歲月流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)離開(kāi)那所學(xué)校，但那段記憶卻始終無(wú)法抹去。每當(dāng)我想起那段日子，心中總會(huì)涌起一股暖流。那一刻，我明白，生活就像那片金黃的陽(yáng)光，總會(huì)給我們帶來(lái)溫暖和希望。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第2篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)小學(xué)六年級(jí)的教室。這我人生中最后一個(gè)學(xué)期，也我即將告別童年，邁向青春的重要時(shí)刻。但在我心中，有些記憶卻如同一塊烙印，也抹不去。記得那一個(gè)寒冷的冬日，我因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的感冒而請(qǐng)假在家。那天，我躺在床上，望著窗外飄落的雪花，心中充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)。擔(dān)心我的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)落后，擔(dān)心我的同學(xué)們會(huì)忘記我。但就在我最無(wú)助的時(shí)候，我的班主任王老師卻給我?guī)?lái)溫暖。王老師帶著一束鮮花和一本書(shū)來(lái)到我家。她關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的病情，還告訴我不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，她會(huì)幫我補(bǔ)上落下的課程。那一刻，我感受到從未有過(guò)的溫暖，仿佛所有的擔(dān)憂(yōu)都煙消云散。從那以后，王老師每天都會(huì)給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情和學(xué)習(xí)情況。她還幫我整理落下的課程，讓我在家也能跟上進(jìn)度。在她的幫助下，我很快恢復(fù)健康，也趕上同學(xué)們的步伐。如今，我已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的校園。但那段與王老師相處的日子，卻始終深深地烙印在我的心中。每當(dāng)我想起那段時(shí)光，心中總充滿(mǎn)感激和懷念。有人說(shuō)，記憶如流水，總不斷流淌，無(wú)法停留。但在我心中，那段與王老師相處的日子，卻如同一塊堅(jiān)實(shí)的基石，讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定。它讓我明白，真正的友誼和關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間抹去的。在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份珍貴的記憶，繼續(xù)前行。我相信，只要心中有愛(ài)，有信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來(lái)。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第3篇時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從那個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的學(xué)生。在這六年的時(shí)光里，我經(jīng)歷許多難忘的事情，但有一件事，卻始終在我心中留下深刻的印記。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，讓我感到無(wú)比孤獨(dú)。就在這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮，笑容燦爛的女孩走過(guò)來(lái)，主動(dòng)和我打招呼。她叫小雨，我在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位朋友。從那天開(kāi)始，我和小雨成形影不離的好朋友。我們一起上課、一起玩耍、一起分享彼此的快樂(lè)與憂(yōu)愁。漸漸地，我融入這個(gè)班級(jí)，融入這個(gè)集體。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽。我從小就喜歡籃球，于毫不猶豫地報(bào)名參加。但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在比賽中表現(xiàn)得很糟糕，甚至還被對(duì)手嘲笑。那一刻，我感到無(wú)比沮喪，甚至想要放棄。就在我準(zhǔn)備退出比賽的時(shí)候，小雨跑過(guò)來(lái)安慰我：“別灰心，加油！我相信你一定能行的！”她的鼓勵(lì)讓我重新振作起來(lái)。在的比賽中，我發(fā)揮出自己的實(shí)力，最終我們班贏得比賽。這件事讓我明白，朋友的力量無(wú)窮的。正因?yàn)橛行∮甑墓膭?lì)和支持，我才能在困境中重新找回自信，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。如今，我即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，踏上新的征程。回首這段時(shí)光，我感慨萬(wàn)分。那些抹不去的記憶，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢的人。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我相信，那些美好的回憶將成為我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行的道路。而那些陪伴我走過(guò)這段時(shí)光的朋友，也將成為我一生中最珍貴的財(cái)富。我們珍惜那些美好的記憶，讓它們成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。在未來(lái)的日子里，我們都要努力成為更好的自己，創(chuàng)造更多美好的回憶。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第4篇六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有些記憶，卻如同刻在心中的一顆顆珍珠，永遠(yuǎn)熠熠生輝。記得那小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)春日午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。那時(shí)的我們，正值豆蔻年華，朝氣蓬勃。課間，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上，嬉戲打鬧。而我，則坐在教室的窗邊，靜靜地望著那片綠意盎然的操場(chǎng)。那天，班主任老師組織我們進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。我因?yàn)榘嗉?jí)里的“足球小將”，所以被推選為隊(duì)長(zhǎng)。比賽開(kāi)始后，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員們奮力拼搏，場(chǎng)上的氣氛愈發(fā)激烈。就在比賽進(jìn)行到尾聲時(shí)，我們班與對(duì)手隊(duì)仍以1：1平局收?qǐng)?。為?zhēng)取勝利，我鼓起勇氣，奮力一腳，將球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)。那一刻，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，我們贏得比賽的勝利。賽后，同學(xué)們紛紛向我表示祝賀。那一刻，我感受到從未有過(guò)的喜悅與自豪。這份喜悅，不僅僅因?yàn)槲覀冓A得比賽，更因?yàn)槲覀児餐冗^(guò)一段美好的時(shí)光。如今，我已告別那段美好的時(shí)光，步入初中。但那段抹不去的記憶，卻始終鐫刻在我的心中。每當(dāng)回憶起那段時(shí)光，我都會(huì)感慨萬(wàn)分。那一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力的年代。我們攜手并肩，共同度過(guò)許多難忘的時(shí)光。那些歡笑、淚水、汗水，都成為我人生中最寶貴的財(cái)富。時(shí)光荏苒，歲月如梭。但那些抹不去的記憶，卻如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份美好的記憶，勇往直前，迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第5篇陽(yáng)光灑進(jìn)教室，金色的光影在桌面上跳躍。那我們小學(xué)六年級(jí)的最后一天，教室里彌漫著離別的氣息，卻又不失歡聲笑語(yǔ)。我還記得那天，同學(xué)們臉上洋溢著不舍與期待。我們圍坐在一起，分享著彼此的故事，笑聲和談話(huà)聲交織在一起，構(gòu)成一幅美好的畫(huà)面。我看著身邊的小伙伴們，心里充滿(mǎn)感激和感動(dòng)。我們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上奔跑，一起在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一起在考試中互相鼓勵(lì)。那些日子，我們共同成長(zhǎng)，共同面對(duì)困難。如今，我們即將分別，各自踏上新的征程。我閉上眼睛，努力回憶起那些難忘的瞬間。我記得那次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠?，答案算錯(cuò)。當(dāng)我發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤時(shí)，心里充滿(mǎn)懊悔。同桌小華發(fā)覺(jué)我的錯(cuò)誤，她耐心地幫我檢查，并告訴我如何避免類(lèi)似錯(cuò)誤。那一刻，我感受到朋友之間的溫暖。我還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班在接力比賽中落后。但我們并沒(méi)有放棄，而齊心協(xié)力，最終贏得比賽。那一刻，我們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的力量而自豪。這些記憶就像一串串珍珠，串聯(lián)起我們小學(xué)六年級(jí)的生活。它們或許瑣碎，但卻真實(shí)、生動(dòng)。這些記憶，如同陽(yáng)光一般，照亮我們的成長(zhǎng)之路。如今，我們即將離開(kāi)這個(gè)溫馨的集體，各自去追求自己的夢(mèng)想。但我相信，那些美好的記憶將會(huì)伴隨我們一生。離別并不意味著結(jié)束，而新的開(kāi)始。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更加努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。而那些抹不去的記憶，將會(huì)成為我們前行的動(dòng)力。陽(yáng)光依舊灑進(jìn)教室，但這次，它帶著我們的夢(mèng)想和希望，照亮我們的未來(lái)。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第6篇“時(shí)光荏苒，歲月如梭?！边@我小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師在課堂上對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)。那時(shí)的我，還不懂得這句話(huà)的深刻含義，但現(xiàn)在回想起來(lái)，那抹不去的記憶，仿佛就在昨天。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班組織一次戶(hù)外活動(dòng)。我們來(lái)到一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小山丘，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。同學(xué)們興奮地歡呼雀躍，仿佛忘記學(xué)習(xí)的壓力，盡情地享受著大自然的美好?；顒?dòng)中，我們進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。當(dāng)時(shí)，我我們隊(duì)伍的一員。比賽開(kāi)始前，我們互相鼓勵(lì)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但比賽過(guò)程中，我們卻遇到很大的困難。對(duì)方隊(duì)伍力量強(qiáng)大，我們一度陷入被動(dòng)。就在這時(shí)，我們的班主任走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我們：“團(tuán)結(jié)就力量，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得勝利！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們重新振作起來(lái)，齊心協(xié)力，最終取得勝利。這次拔河比賽，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。我想起我國(guó)古代著名軍事家孫武的名言：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！闭@種團(tuán)結(jié)一心的精神，我們的隊(duì)伍在比賽中取得勝利。還有一次，我在學(xué)校舉辦的作文比賽中獲得第一名。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，心中充滿(mǎn)喜悅。我想起我國(guó)著名作家魯迅的一句話(huà)：“世上本沒(méi)有路，走的人多，也便成路?！边@句話(huà)讓我明白，只要我們努力拼搏，就一定能走出一條屬于自己的道路。如今，我已告別小學(xué)六年級(jí)，步入初中生活。但那些抹不去的記憶，依然深深地烙印在我的心中。我相信，這些記憶將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我不斷前行。青春歲月，短暫而美好。我們珍惜這段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，用我們的青春書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章！抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第7篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們一起在操場(chǎng)上玩耍。那時(shí)候，我們還小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)校園。記得那天，我們正在玩捉迷藏。我躲在一個(gè)角落里，心跳加速，緊張得大氣都不敢出。突然，我聽(tīng)到一陣腳步聲，緊接著小伙伴們嬉戲的笑聲。我心想：“完，他們肯定找到我！”就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“你們看，那里有個(gè)小蟲(chóng)子！”我抬頭一看，原來(lái)小明在逗小華。我松一口氣，心想：“還好，他們沒(méi)找到我?！本驮谖覝?zhǔn)備繼續(xù)躲藏的時(shí)候，我突然看到一個(gè)身影。我緊張地握緊拳頭，屏住呼吸。那一個(gè)老師，她正朝我們這邊走來(lái)。我心想：“這下糟，肯定要被老師發(fā)覺(jué)?！钡蠋煵](méi)有責(zé)怪我們，反而笑著說(shuō)：“你們玩得真開(kāi)心??！”我們不好意思地笑笑，繼續(xù)玩耍。那一刻，我感受到友誼的溫暖，也體會(huì)到童年的美好。雖然那個(gè)下午已經(jīng)過(guò)去很久，但那段記憶卻深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)抹不去?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)那個(gè)熟悉的校園。每當(dāng)我想起那段美好的時(shí)光，心里總充滿(mǎn)溫暖。我知道，那段記憶會(huì)一直陪伴著我，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第8篇那一年，我六年級(jí)。那段時(shí)間，發(fā)生很多讓我難以忘懷的事情。記得有一次，我生病，在家休息。那天下午，天空灰蒙蒙的，仿佛在為我的病痛哀悼。傍晚時(shí)分，媽媽回來(lái)，她手里提著一大袋水果，臉上滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)。她放下水果，坐在床邊，輕輕摸摸我的額頭，說(shuō)：“寶貝，媽媽給你煮點(diǎn)粥，你好好休息?！蹦且豢?，我的心暖洋洋的，仿佛所有的病痛都消失。還有一次，我在學(xué)校里遇到困難。那天，老師布置一道很難的數(shù)學(xué)題，我完全不會(huì)做。放學(xué)后，我沮喪地回到家，把作業(yè)攤在桌上。爸爸看到后，沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我講解。他一筆一劃地教我，直到我完全明白。那一刻，我明白，困難并不可怕，只要有勇氣面對(duì)，總能找到解決辦法。還有一件事情，讓我至今難以忘懷。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和同學(xué)們一起去公園玩。我們?cè)诓莸厣媳寂?，在湖邊嬉戲，還一起分享美味的野餐。那天，我們玩得非常開(kāi)心，仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。直到傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)公園。這些事情，就像一顆顆閃亮的星星，照亮我六年級(jí)的生活。它們讓我感受到親人的關(guān)愛(ài)，朋友的陪伴，以及生活的美好。這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第9篇那一個(gè)金色的午后，陽(yáng)光灑在小學(xué)的操場(chǎng)上，像一層溫暖的金紗。我坐在教室的最后一排，靜靜地注視著窗外的世界。那一段抹不去的記憶，關(guān)于我小學(xué)六年級(jí)的生活。教室里，同學(xué)們的笑聲和書(shū)本的翻頁(yè)聲交織在一起，形成一首歡快的樂(lè)章。那時(shí)的我們，就像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔。我記得，那時(shí)候的我們總充滿(mǎn)好奇心，對(duì)于未知的世界充滿(mǎn)摸索的欲望。課間休息時(shí)，我們會(huì)在操場(chǎng)上追逐嬉戲，那時(shí)的我們，仿佛忘記時(shí)間的存在。我記得有一次，我在追逐一個(gè)同學(xué)的過(guò)程中，不小心摔倒，膝蓋擦破皮。同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，有的幫我拍去身上的灰塵，有的遞給我紙巾。那一刻，我感受到集體的溫暖。教室里的墻壁上，貼滿(mǎn)我們的作品。那些畫(huà)作，雖然稚嫩，卻充滿(mǎn)童真。我記得，我曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，畫(huà)面上一個(gè)快樂(lè)的小男孩，他正拿著一個(gè)氣球在奔跑。那我對(duì)快樂(lè)的理解，也我對(duì)生活的熱愛(ài)。小學(xué)六年級(jí)，我們成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，開(kāi)始明白世界的復(fù)雜。我記得，那時(shí)候的數(shù)學(xué)老師總告訴我們，數(shù)學(xué)一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，每一個(gè)數(shù)字都有它的意義。而語(yǔ)文老師則教導(dǎo)我們，文字心靈的窗戶(hù)，通過(guò)文字，我們可以表達(dá)自己的情感。那段日子，我們也在經(jīng)歷著青春期的變化。記得有一次，我在操場(chǎng)上看到一個(gè)小女孩在哭泣，原來(lái)因?yàn)樗奈木吆胁灰?jiàn)。我立刻放下手中的籃球，和她一起尋找。最終，我們?cè)诮淌业慕锹湔业侥莻€(gè)文具盒。小女孩破涕為笑，那一刻，我感受到幫助他人的快樂(lè)。小學(xué)六年級(jí)的生活，就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，充滿(mǎn)歡笑和淚水。那些日子，我們一起度過(guò)許多難忘的時(shí)刻。如今，雖然我們已經(jīng)各奔東西，但那段抹不去的記憶，永遠(yuǎn)留在我們的心中。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第10篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛剛踏入小學(xué)六年級(jí)的校園。那時(shí)候的我，還一個(gè)稚氣未脫的小孩子，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇和期待。那時(shí)候，我們班上有位同學(xué)叫小明，他我最好的朋友。他長(zhǎng)得胖乎乎的，總笑瞇瞇的，給人一種溫暖的感覺(jué)。記得有一次，我因?yàn)椴恍⌒乃さ?，膝蓋破，疼得我直哭。小明看到，立刻跑過(guò)來(lái)，幫我擦藥，還安慰我說(shuō)：“別哭，有我在呢！”那一刻，我覺(jué)得自己好幸福，有一個(gè)這么好的朋友。在我們班上，還有一位老師，她叫李老師。李老師年輕漂亮，教學(xué)有方，總耐心地教導(dǎo)我們。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得零分，心情很低落。李老師發(fā)覺(jué)我的情緒，特意找我談心，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，我相信你一定能行！”在李老師的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，最終取得好成績(jī)。還有那些可愛(ài)的同學(xué)們，我們一起上課、一起玩耍、一起成長(zhǎng)。每當(dāng)放學(xué)后，我們總成群結(jié)隊(duì)地回家，路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。那些日子，我們一起度過(guò)許多難忘的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)結(jié)束，我們都要各奔前程。離別的那一天，我們聚在一起，依依不舍地告別。小明拉著我的手說(shuō)：“不管將來(lái)我們走到哪里，都要記得我們?cè)?jīng)好朋友！”李老師也對(duì)我們說(shuō)：“希望你們永遠(yuǎn)保持這份純真的友誼，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人！”那些抹不去的記憶，就像一顆顆珍珠，鑲嵌在我的童年時(shí)光里。每當(dāng)我想起它們，心中總充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。我相信，這些美好的回憶會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第11篇抹不去的記憶你們有沒(méi)有那種感覺(jué)，有些事情，就像刻在心上，怎么也抹不去。我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，就有一件這樣的事情。那時(shí)候，我個(gè)膽小鬼。有一天，學(xué)校組織去郊游，我特別緊張。我們走到一個(gè)湖邊，老師讓大家去劃船。我一看，心里就發(fā)怵，可又不敢說(shuō)。我朋友小麗看出我的緊張，就拉著我，說(shuō)：“怕啥，有我在呢！”我這才鼓起勇氣，上船。船在湖上漂著，我緊張得手心直冒汗。小麗在船頭，一邊劃船，一邊給我講笑話(huà)，我漸漸地放松。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，船開(kāi)始晃動(dòng)，我嚇得尖叫起來(lái)。小麗趕緊抓住船槳，穩(wěn)住船，然后安慰我：“別怕，有我在呢！”我心里暖洋洋的，覺(jué)得特別踏實(shí)。那次郊游，我們玩得很開(kāi)心。晚上，我躺在帳篷里，想著小麗，心里暖暖的。我想，這就友誼吧，就那種，不管你害怕還緊張，都有人在你身邊，給你力量。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可那段記憶，就像刻在心上，怎么也抹不去。每當(dāng)我遇到困難，想起小麗，我就覺(jué)得特別有力量。我知道，這就抹不去的記憶，我人生中最寶貴的財(cái)富。抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)作文600字第12篇抹不去的記憶小學(xué)的時(shí)光就像一本厚厚的書(shū)，里面記錄我無(wú)數(shù)美好的回憶。其中，有一個(gè)記憶特別深刻，就像抹不去的印記，永遠(yuǎn)留在我的心里。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起在操場(chǎng)上踢足球。我們你追我趕，盡情地享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。突然，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，我接住它，正準(zhǔn)備射門(mén)，卻被一個(gè)同學(xué)撞倒在地。我感到一陣劇痛，眼淚不由自主地流下來(lái)。就在這時(shí)，我的好朋友小明跑過(guò)來(lái)。他扶起我