人教部編版八年級上冊《第21課蟬》2023年同步練習卷1．選出加點字注音有誤的一項（）A．曝曬（pù）金蜣（qiāng）隧道（suì）汁液（zhī） B．支撐（chēng）估量（liàng）臃腫（yōng）罅隙（xià） C．剎那（chà）翹起（qiào）纖維（xiān）狹窄（zhǎi） D．牲畜（chù）軋碎（yà）鰭狀（qí）黏土（nián）2．下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．在空中騰躍，翻轉，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。 B．假定它在早晨9點鐘占居了樹枝，大概要到12點半才扔下它的皮飛去。 C．蟬的遂道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關閉起來。 D．最后，它找到適當?shù)牡攸c。用前足的勾扒掘地面。3．下列句子中沒有語病的一項是（）A．金磚合作得到快速發(fā)展的原因，是因為它找準了合作之道。 B．十九大的行動綱領、戰(zhàn)略決策、重要部署，落實到一個個報告、一項項法案中，凝聚成億萬人民的共識和力量。 C．習近平主席鼓勵科研人員推動中國創(chuàng)造向中國制造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉變。 D．不可不否認，改革進入深水區(qū)后，剩下的都是難啃的硬骨頭。4．下列關于課文《蟬》的表述不正確的是（）A．對蟬脫殼一段的描寫連用了八個動詞，具體生動。 B．課文對蚋產(chǎn)卵受到蟬侵害的場面描寫得十分生動。 C．文章寫作順序打破常規(guī)，“蟬的地穴”介紹蟬從幼蟲到成蟲的生長過程，“蟬的卵”介紹蟬從產(chǎn)卵到幼蟲的生長過程。這樣寫突出蟬“四年黑暗的苦工”這一重要特點。 D．本文在說明中運用文學寫作的手法，把蟬的生活和形象寫得親切生動、活潑有趣。5．選詞填空。（1）假使它（估計估量估摸）到外面有雨或風暴——纖弱的幼蟲蛻皮的時候，這是一件頂重要的事情——它就小心謹慎地溜到溫暖嚴緊的隧道底下。（2）我們不應當討厭它那（喧囂喧鬧喧嘩）的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服。6．指出下列句子使用的說明方法。（1）大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。（2）如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個。（3）蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來和身體成直角。7．閱讀下面的選段，完成下列小題。一天的暴（）曬之后夜幕降臨，夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到四周的綠葉叢中，不再處于防yù（）狀態(tài)的蟈蟈開始竊竊私語。那像是滑掄的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，卻并不喧xiāo（）?！G色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再歡愉（）一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲?。?）給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。暴曬防yù喧xiāo歡愉（2）選段中的一個錯別字是“”，正確寫法是“”（3）選段最后一句話主要運用的修辭手法是8．根據(jù)語境，仿照例句續(xù)寫一句話，與前文構成語意連貫的一段話。當螞蟻為沒有家而哭泣的時候，葉子掉落下來，立刻成為一個舒適的棲居，為它遮風擋雨；當河流為沒有玩伴而寂寞的時候，葉子隨波漂浮，馬上變成一只小巧的船，為它增添歡樂；。9．根據(jù)語境仿寫句子。生命要像雨滴一樣，即使渺小，也要潤物無聲；生命要像貝殼一樣，即使卑微，也要一絲不茍；生命要像金蟬一樣，，。10．認識狼。（1）請認真閱讀下面三則材料，說一說我們應該從狼的身上學會些什么。材料一：據(jù)動物學家介紹，狼是最團結的動物，當狼群不得不面對比自己強大的敵人時，定會群起而攻之；狼雖然通常獨自活動，但你不會發(fā)現(xiàn)哪只狼在受傷時獨自逃走。材料二：一群狼突然向馴鹿群沖去，其中的一匹狼斜刺里沖到鹿群中，抓破一頭的馴鹿的腿，隨后這頭馴鹿又被放開。然后，狼群耐心地等待著時機，受傷的馴鹿?jié)u漸失掉大量血液、力氣和反抗的意志。狼群定期更換角色，由不同的狼來不停撕咬馴鹿，使這頭可憐的馴鹿舊傷未愈又添新創(chuàng)。當這頭馴鹿已極為虛弱，再也不會對狼群構成嚴重威脅時，狼群開始出擊。材料三：據(jù)統(tǒng)計，狼群十次狩獵中只有一次是成功的，它們對此的反應不是無精打采、放棄努力或者自認敗北。九次未果的狩獵不會讓它們氣餒，因為它們知道還有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，勝利總會屬于它們。（2）寫出漢語里有關狼的成語（不少于4個）。11．為了更好地研究昆蟲，小明為大家推薦了一本好書《蟲子旁》，請你幫他補寫個過渡句。（不超過15個字）《蟲子旁》講述的是一個被我們忽略的蟲子的世界。在那里，“一個水洼就是一片海洋，一片葉子就是一頂陽傘，一個鵝卵石就是一座島嶼，而一塊路邊的石板的縫隙就可以成為一個尸橫遍野的戰(zhàn)場……”，讓我們照見了自己和自己的生活。12．神秘池塘◆法布爾①這個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打動和引發(fā)一個孩子的好奇心??！讓我來告訴你，我記憶中的第一個池塘怎樣深深地吸引了我，并激發(fā)起我的好奇心。②小時候，家里養(yǎng)了一群小鴨，我是放鴨的牧童。③小鴨們一到池塘就飛奔過去尋找食物。吃飽喝足后，就到水里去洗澡，它們常常把身體倒豎起來，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動作，看累了，就看看水中別的景物。④那是什么？在泥土上，我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像熏滿了煙灰。我走過去，想拾一段放到手掌里仔細觀察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費了好大的勁，才認出它們是蝌蚪。⑤接著我的注意力又被別的東西吸引住了。我看著泉水流到小潭，匯成小溪，突發(fā)奇想，如果把溪水看作一個小小的瀑布，定能去推動一個水磨。于是，我用稻草做成軸，用兩個小石塊支著它，成功地做了個磨子?？上е挥袔字恍▲唩硇蕾p我的杰作。⑥接著，我在石頭的窟窿里發(fā)現(xiàn)了一些燦爛而美麗的東西。它使我想起神龍傳奇的故事。難道它們就是神龍賜給我的珍寶嗎？要給我數(shù)不清的金子嗎？為了紀念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”，再加上好奇心的驅使，我把石頭裝進口袋里，塞得滿滿的。⑦在回去的路上，我盡情地想著我的藍衣甲蟲——像蝸牛一樣的甲蟲，還有那些神龍所賜的寶物?？墒且惶みM家門，父母的反應令我一下子大失所望。⑧“趕緊把這些東西扔出去！”父親沖著我吼道。⑧“小鬼，準是什么東西把你迷住了！”⑩可憐的母親，她說得不錯，的確有一種東西把我迷住了——那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個池塘邊的“鉆石”，其實就是巖石的晶體；所謂的“金?！?，也不過是云母而已。它們并不是什么神龍賜給我的寶物。盡管如此，對于我，那個池塘始終保持著它的誘惑力，因為它充滿了神秘，那些東西在我看來，其魅力遠勝于鉆石和黃金。（1）法布爾記憶中的第一個池塘里，有哪些具體的事物激發(fā)了他的好奇心？（2）仔細揣摩文中的關鍵詞句，說說法布爾具有哪些優(yōu)良的學習品質。（3）從法布爾后來的成就看，“那些東西”的魅力為什么遠勝于“鉆石和黃金”？（4）請準確列舉出法布爾《昆蟲記》目錄中出現(xiàn)過的四種昆蟲名稱。（5）積累鏈接：請默寫出宋代詩人楊萬里《小池》中的后兩句。

人教部編版八年級上冊《第21課蟬》2023年同步練習卷參考答案與試題解析1．【解答】ACD.正確；B.“估量”的“量”應讀作“l(fā)iáng”。故選：B。2．【解答】A．正確；B．“占居涼”應寫作“占據(jù)”；C．“遂道”應寫作“隧道”；D．“勾”應寫作“鉤”；故選：A。3．【解答】A.有誤，語意重復，應刪去“的原因”或“因為”；B.正確；C.有誤，語序不當，應把“中國創(chuàng)造向中國制造”改成“中國制造向中國創(chuàng)造”；D.有誤，否定不當，應刪去“否認”前面的“不”。故選：B。4．【解答】ACD.正確；B.有誤，應該是“課文對蟬產(chǎn)卵受到蚋侵害的場面描寫得十分生動”。故選：B。5．【解答】（1）估計：根據(jù)某些情況，對事物的性質、數(shù)量、變化等做大概的推斷。估量：根據(jù)某些情況，對事物的性質、數(shù)量、變化等做大概的推斷。估摸：估計，大致推斷。結合語境“有雨或風暴”，只能是“估計”。（2）喧囂：聲音雜亂，不清靜。喧鬧：喧嘩熱鬧。喧嘩：聲音大而雜亂。結合語境可知，形容蟬的歌聲，應用“喧囂”。答案：（1）估計（2）喧囂6．【解答】答案：（1）舉例子（2）列數(shù)字（3）作比較7．【解答】答案：（1）bào御囂yú（2）掄輪（3）擬人8．【解答】此題作答，可首先分析已有句子的表達特點，如事物的擬人化，事物的變化產(chǎn)生的不同作用等，表達方式上可采用“當……，……為它……”的形式。答案：當大樹為沒有朋友而孤單時，小鳥飛來了，在他身上安了家，為它增添快樂。9．【解答】閱讀題干可知，應該圍繞生命這一主題來進行仿寫，仿寫的句式為“即使……，也要……”。示例：即使短暫，也要放聲歌唱。10．【解答】答案：（1）我們應該從狼的身上學會團結合作、犧牲、忍耐、不折不撓等。（2）示例：狼心狗肺、引狼入室、狼子野心、狼狽不堪。11．【解答】本意考查句子的銜接與連貫。根據(jù)前面的四個比喻句可知，此處也應填寫一個比喻句，且比喻句的本體應是“蟲子”，以此來承接上文；下文有“照見”，可確定喻體為“鏡子”，以此來領起下文。答案：蟲子的世界就像是一面鏡子12．【解答】（1）本題考查學生篩選和提煉主要信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，然后用準確的詞語來作答。依據(jù)題干中“法布爾記憶中的第一個池塘里，有哪些具體的事物激發(fā)了他的好奇心”這一要求，從文中相關語段以此找出相關事物即可。首先從第①段找到“我記憶中的第一個池塘怎樣深深地吸引了我，并激發(fā)起我的好奇心”，從文中第③段“小鴨們一到池塘就飛奔過去尋找食物”可以提取出：小鴨；從文中第④段“才認出它們是蝌蚪?！笨梢蕴崛〕觯候蝌?；從文中第⑤段“我看著泉水流到小潭，匯成小溪”可以提取出：小溪；從文中第⑩段“我知道了那個池塘邊的“鉆石”，其實就是巖石的晶體；所謂的“金粒”，也不過是云母而已”可以提取出：巖石的晶體、云母。（2）本題考查學生對人物形象的理解和概括能力。分析人物形象結合人物的言行舉止來分析，從文中第③段“我美滋涵地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動作，看累了，就看看水中別的景物”和第④段“我走過去，想拾一段放到手掌里仔細觀察，”可以看出作者有很強的觀察力；從文中第⑤段“我看著泉水流到小潭，匯成小溪，突發(fā)奇想，如果把溪水看作一個小小的瀑布，定能去推動一個水磨。于是，我用稻草做成軸，用兩個小石塊支著它，成功地做了個磨子?？上е挥袔字恍▲唩硇蕾p我的杰作?！笨梢钥闯鲎髡呦胂罅ωS富，很善于創(chuàng)造；從文中第⑥段“要給我數(shù)不清的金子嗎？為了紀念我發(fā)現(xiàn)的'寶藏'，再加上好奇心的驅使”表現(xiàn)了作者的好奇心很強的品質。（3）本題考查學生對文章主旨和意蘊的理解概括能力。從文中“它們并不是什么神龍賜給我的寶物。盡管如此，對于我，那個池塘始終保持著它的誘惑力，因為它充滿了神秘，那些東西在我看來，其魅力遠勝于鉆石和黃金”可以概括出：“那些東西”的魅力能激發(fā)作者的好奇心和創(chuàng)造力。（4）本題考查學生對必讀經(jīng)典名著的閱讀情況。《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個世界上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經(jīng)知曉的動物種類的5/6；并且仍有幾百萬的未知曉的昆蟲仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認