第四部分語(yǔ)言文字運(yùn)用——感知語(yǔ)言之美第一章

語(yǔ)段綜合獲取必備知識(shí)·厚積累把準(zhǔn)高考方向·明目標(biāo)

培養(yǎng)關(guān)鍵能力·重方法提升核心素養(yǎng)·精訓(xùn)練獲取必備知識(shí)·厚積累返回目錄

語(yǔ)言文字運(yùn)用是高考考查的重要內(nèi)容之一，也是最具活力、最富于變化的板塊。從近幾年的高考真題來(lái)看，該板塊試題注重具體情境的設(shè)計(jì)，注重考查語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升等語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)。考查的知識(shí)點(diǎn)包括詞語(yǔ)、語(yǔ)病、修辭、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)句復(fù)位、句式變換、仿寫句子、補(bǔ)寫句子、壓縮語(yǔ)段等。字音、字形、圖文轉(zhuǎn)換等考點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容也要注意積累，做好準(zhǔn)備。備考過(guò)程中，要全面、完整地掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，多思考，勤練習(xí)，“語(yǔ)段綜合”類試題才能迎刃而解。把準(zhǔn)高考方向·明目標(biāo)考情分析體驗(yàn)真題返回目錄考情分析卷別段序考點(diǎn)題型2024年全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷語(yǔ)段綜合句子仿寫成語(yǔ)填空語(yǔ)病辨析與修改句子補(bǔ)寫詞語(yǔ)辨析主觀題2024年全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷語(yǔ)段綜合Ⅰ句子改寫（句式變換）句子效果主觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ語(yǔ)病辨析與修改句子補(bǔ)寫詞語(yǔ)辨析客觀題＋主觀題2024年全國(guó)甲卷語(yǔ)段綜合Ⅰ詞語(yǔ)辨析句子改寫（句式變換）修辭手法語(yǔ)病辨析與修改客觀題＋主觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ語(yǔ)段壓縮主觀題考情分析2023年全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷語(yǔ)段綜合Ⅰ句子補(bǔ)寫語(yǔ)病辨析與修改主觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ詞語(yǔ)語(yǔ)意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句式辨析主觀題2023年全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷語(yǔ)段綜合Ⅰ成語(yǔ)填空句子效果主觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ詞語(yǔ)辨析句子補(bǔ)寫語(yǔ)病修改客觀題＋主觀題2023年全國(guó)甲卷語(yǔ)段綜合俗語(yǔ)填空語(yǔ)病辨析與修改句子補(bǔ)寫評(píng)論他人觀點(diǎn)講解成語(yǔ)客觀題＋主觀題2023年全國(guó)乙卷語(yǔ)段綜合Ⅰ詞語(yǔ)辨析語(yǔ)句用法和作用句子效果客觀題＋主觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ句子補(bǔ)寫縮寫句子主觀題考情分析2022年全國(guó)新高考Ⅰ卷語(yǔ)段綜合Ⅰ成語(yǔ)填空變換句式修辭手法主觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ詞語(yǔ)辨析句子補(bǔ)寫客觀題＋主觀題2022年全國(guó)新高考Ⅱ卷語(yǔ)段綜合Ⅰ成語(yǔ)填空語(yǔ)病修改主觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ詞語(yǔ)效果句子效果修辭手法主觀題2022年全國(guó)甲卷語(yǔ)段綜合Ⅰ成語(yǔ)填空語(yǔ)病修改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)主觀題＋客觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ句子補(bǔ)寫修辭手法主觀題＋客觀題2022年全國(guó)乙卷語(yǔ)段綜合Ⅰ成語(yǔ)填空詞語(yǔ)效果主觀題語(yǔ)段綜合Ⅱ句子補(bǔ)寫概括分析語(yǔ)病修改主觀題考情分析

近兩年高考，語(yǔ)段綜合型語(yǔ)用題主要呈現(xiàn)出以下新趨向：1．從考查內(nèi)容來(lái)看，語(yǔ)段綜合型語(yǔ)用題涉及詞語(yǔ)、語(yǔ)病、句子效果、句子補(bǔ)寫、修辭手法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、變換句式、壓縮語(yǔ)段、句子比較賞析等知識(shí)點(diǎn)，側(cè)重考查語(yǔ)言文字知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。2．從命題形式上看，圍繞情境選擇相關(guān)材料，設(shè)置一組有內(nèi)在聯(lián)系、指向核心素養(yǎng)的題目，以客觀題（占比越來(lái)越小）與主觀題相結(jié)合的方式呈現(xiàn)。考情分析

3．從材料的選擇上看，試題材料呈現(xiàn)出豐富性：文學(xué)類、實(shí)用類、科普類等文體均有涉及。4．從命題趨勢(shì)上看，組合命題的思路將會(huì)更加清晰和開闊。今后考查的內(nèi)容還有可能進(jìn)一步擴(kuò)充到字音、字形、虛詞、詩(shī)詞名句選用、語(yǔ)句排序、圖文轉(zhuǎn)換等方面。不僅如此，語(yǔ)言文字運(yùn)用考點(diǎn)和閱讀題考點(diǎn)組合命題的形式也有可能出現(xiàn)。總之，語(yǔ)言文字運(yùn)用題的命題形式將表現(xiàn)出更大的靈活性、開放性和實(shí)用性。體驗(yàn)真題

[2024·全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷]語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

當(dāng)你覺(jué)得勞累而懶得說(shuō)話，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時(shí)，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電?！背Ｓ玫某潆姺绞?，包括合理睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、調(diào)整飲食等多種，其中睡眠最為重要。①如果睡眠不足和睡眠過(guò)度都會(huì)加重人的疲憊感，②引發(fā)多種疾病，③所以，④通過(guò)睡眠如何快速讓自己精力充沛，⑤才是問(wèn)題的關(guān)鍵。體驗(yàn)真題

睡眠時(shí)長(zhǎng)是保證身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。至于每天要睡多久才能保證身體健康，相信喜愛(ài)健康科普節(jié)目的人，都已經(jīng)耳熟能詳了。實(shí)際上，我們所需的睡眠時(shí)長(zhǎng)是

A

的，有人不睡夠9個(gè)小時(shí)難以清醒，有人睡上4個(gè)小時(shí)就能活力滿滿；有人睡了很長(zhǎng)時(shí)間仍然精神萎靡，有人只要打個(gè)盹兒就能

B

。因此，能夠保證自己心情舒暢、精神

飽滿的睡眠時(shí)長(zhǎng)，就是最適合自己的睡眠時(shí)長(zhǎng)。

睡眠不足會(huì)導(dǎo)致疲勞無(wú)法緩解而殘留下來(lái)，長(zhǎng)此以往，疲勞會(huì)像負(fù)債一樣逐漸累積并且利上滾利，掏空你的“家底”，進(jìn)而引發(fā)多種疾病。體驗(yàn)真題（甲）也很簡(jiǎn)單：在節(jié)假日睡到自然醒，記下你的睡眠時(shí)長(zhǎng)，然后減去工作日的睡眠時(shí)長(zhǎng)，如果多出2個(gè)小時(shí)以上，即說(shuō)明你正處于“睡眠負(fù)債”的狀態(tài)，需要及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整。但另一方面，一次性補(bǔ)充過(guò)多的睡眠，又會(huì)擾亂人體生物鐘，使你的睡眠質(zhì)量大打折扣，同時(shí)引發(fā)新的疲勞。所以對(duì)于“睡眠負(fù)債”，要采取“分期償還”的方式求得解決。

其實(shí)，（乙）。如果質(zhì)量不佳，睡眠時(shí)間再長(zhǎng)也難以恢復(fù)疲勞。而提高睡眠質(zhì)量的方法有很多種，如在固定時(shí)間起床，以調(diào)整身體節(jié)律；在睡眠前洗熱水澡，以盡量放松身心。只有睡得夠，睡得好，堅(jiān)持不懈，才能從“感覺(jué)身心疲憊”成功轉(zhuǎn)化成“感覺(jué)棒極了”。體驗(yàn)真題1．（見(jiàn)本書第57頁(yè)第5題）（5分）12345體驗(yàn)真題2．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）

【官方答案】A.因人而異B．神采奕奕（精神抖擻）

【解析】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。A處，與后面內(nèi)容相關(guān)，后文“有人不睡夠9個(gè)小時(shí)難以清醒，有人睡上4個(gè)小時(shí)就能活力滿滿”，表明每個(gè)人所需的睡眠時(shí)長(zhǎng)不同，可填“因人而異”。因人而異：因人的不同而有所差異。B處，與“精神萎靡”意思相反，是說(shuō)有人只要打個(gè)盹兒就能讓自己精神飽滿，活力充沛，可填“神采奕奕”“精神抖擻”。神采奕奕：形容精力旺盛，容光煥發(fā)。精神抖擻：形容精神振奮、飽滿。123453．文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻＃?分）體驗(yàn)真題【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。①句，成分殘缺或贅余，“如果”后面沒(méi)有與之搭配的“那么”，可刪掉“如果”，修改為：睡眠不足和睡眠過(guò)度都會(huì)加重人的疲憊感。修改為“如果睡眠不足和睡眠過(guò)度，那么都會(huì)加重人的疲憊感”也勉強(qiáng)可以，但句子顯得臃腫，不是好的改法。④句，語(yǔ)序不當(dāng)，“如何”應(yīng)放到“通過(guò)”前面。修改為：如何通過(guò)睡眠快速讓自己精力充沛。

【官方答案】①句修改為：睡眠不足和睡眠過(guò)度都會(huì)加重人的疲憊感；④句修改為：如何通過(guò)睡眠快速讓自己精力充沛。12345體驗(yàn)真題4．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（4分）

【官方答案】甲：而要判斷自己是否“睡眠負(fù)債”乙：睡眠質(zhì)量比睡眠時(shí)長(zhǎng)更為重要12345體驗(yàn)真題

【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。甲處，根據(jù)后面的冒號(hào)可知，此句為后面層次的總領(lǐng)句；后文“在節(jié)假日睡到自然醒，記下你的睡眠時(shí)長(zhǎng)，然后減去工作日的睡眠時(shí)長(zhǎng)，如果多出2個(gè)小時(shí)以上，即說(shuō)明你正處于‘睡眠負(fù)債’的狀態(tài)，需要及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整”，是說(shuō)明判斷自己是否“睡眠負(fù)債”的方法，可填：而要判斷自己是否“睡眠負(fù)債”。乙處，此句也是后面層次的總領(lǐng)句，后文有“質(zhì)量不佳，睡眠時(shí)間再長(zhǎng)也難以恢復(fù)疲勞”，可見(jiàn)此處說(shuō)的是“睡眠質(zhì)量”比“睡眠時(shí)長(zhǎng)”還重要，可填：睡眠質(zhì)量比睡眠時(shí)長(zhǎng)更為重要。12345體驗(yàn)真題5．文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說(shuō)不合邏輯，有人說(shuō)可以使用。你的看法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）

【官方答案】觀點(diǎn)一：不合邏輯，要恢復(fù)的是精力體力，對(duì)疲勞需要消除。觀點(diǎn)二：可以使用，“恢復(fù)疲勞”并不是說(shuō)重新回到疲勞狀態(tài)，而是由疲勞狀態(tài)恢復(fù)正常。12345體驗(yàn)真題

【解析】本題考查理解詞語(yǔ)含義的能力?！盎謴?fù)疲勞”說(shuō)法是否合理，關(guān)鍵在于對(duì)“恢復(fù)”這個(gè)詞語(yǔ)的含義和使用方法的理解?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中關(guān)于“恢復(fù)”的釋義是（使）變成原來(lái)的樣子。那么“恢復(fù)疲勞”就是“變成原來(lái)疲勞的樣子”，而我們要恢復(fù)的是精力體力，對(duì)疲勞需要消除。從這個(gè)角度理解，“恢復(fù)疲勞”的說(shuō)法確實(shí)不合邏輯；但是，如果把“恢復(fù)”理解成“使動(dòng)用法”，“恢復(fù)疲勞”就是“使疲勞的狀態(tài)變成原來(lái)不疲勞的狀態(tài)”。再看語(yǔ)境，“如果質(zhì)量不佳，睡眠時(shí)間再長(zhǎng)也難以恢復(fù)疲勞”，可知“恢復(fù)疲勞”在這里并不是說(shuō)重新回到疲勞狀態(tài)，而是強(qiáng)調(diào)通過(guò)睡眠等方式使疲勞的狀態(tài)得到緩解和消除，由疲勞狀態(tài)恢復(fù)正常。從這個(gè)角度理解“恢復(fù)疲勞”的說(shuō)法就合乎邏輯。12345培養(yǎng)關(guān)鍵能力·重方法返回目錄

“語(yǔ)言文字運(yùn)用”是整個(gè)高考試卷中時(shí)代感最強(qiáng)、變化最繁妙、樣式最靈活的一片風(fēng)景。

解答這類題，讀題要細(xì)心，對(duì)所用的語(yǔ)言材料要逐字逐句地認(rèn)真看，切忌一目十行。首先，通讀全文，明確文體，把握中心，理清層次。其次，審清題意，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，按相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的答題技巧去答題。

例題[2024·全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷]語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

眾所周知，運(yùn)動(dòng)可以幫助放松肌肉、減輕身體緊張感、改善血液循環(huán)，讓我們身體更健康。但是，可能很多人都不知道，運(yùn)動(dòng)更是讓我們心情愉悅、大腦強(qiáng)健的“靈丹妙藥”。多年以前，運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一，療效不但立竿見(jiàn)影，令人信服，而且適用范圍很廣。

喜歡運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，相信都體驗(yàn)過(guò)“跑者欣快”，即連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，

①

，但心情很好，有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。這是因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)可以促使大腦分泌許多與愉悅感相關(guān)的“快樂(lè)物質(zhì)”，如多巴胺、內(nèi)啡肽等。而運(yùn)動(dòng)后的大腦，還會(huì)分泌一種名叫腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子的蛋白質(zhì)，有助于強(qiáng)健大腦。因此，運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)讓你輕松快樂(lè)，還會(huì)讓你頭腦更清晰，更有活力。當(dāng)然，不是每個(gè)人

②

，但即使做一些輕微運(yùn)動(dòng)，也是有助于身心健康的。?

?1．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）123

【官方答案】（示例1）多年以前，運(yùn)動(dòng)就已被列為情緒障礙的治療方法之一，不但療效立竿見(jiàn)影，令人信服，而且適用范圍很廣。（示例2）多年以前，運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法中，不但療效立竿見(jiàn)影，令人信服，而且適用范圍很廣。

【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。畫線句共有兩處語(yǔ)病：第一處，“運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“之一”或把“之一”改為“中”；第二處，關(guān)聯(lián)詞“不但”語(yǔ)序不當(dāng)。根據(jù)原文，“療效”是“立竿見(jiàn)影，令人信服”的主語(yǔ)，但不是“適用范圍很廣”的主語(yǔ)。兩個(gè)分句主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放到前句開頭。用“不但……而且……”連接，分別說(shuō)明運(yùn)動(dòng)治療的效果和適用范圍方面的特點(diǎn)。1232．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（4分）

【官方答案】①雖然身體非常疲乏②都適合做高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)

【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①處，后句“但心情很好”，與①處形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，該處應(yīng)使用一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，如“雖然”；前句提到“連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后”，可推知該空應(yīng)該銜接上句，可填“雖然身體非常疲乏”，或“雖然身體很疲憊”。②處，后句“但即使做一些輕微運(yùn)動(dòng)”，與②處形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，該空應(yīng)該填寫與“輕微運(yùn)動(dòng)”相對(duì)的內(nèi)容，本段語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是“連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)”對(duì)人身體的益處，所以該空可填：都適合做高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。123

3．下列句子中的“相信”與文中加點(diǎn)的“相信”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）(

)A．身處困境他卻并不消沉，相信自己能拼出一個(gè)光明的未來(lái)。B．我滿心歡喜地迎接他回來(lái)，相信現(xiàn)在的他一定和從前不同。C．看到氣勢(shì)磅礴的壺口瀑布，相信每一位游客都會(huì)激動(dòng)不已。D．翠翠還是不離開碼頭，相信祖父會(huì)來(lái)找她，同她一起回家。123

【答案】C

【解析】本題考查辨析詞語(yǔ)的語(yǔ)境義的能力。文中加點(diǎn)的“相信”表示認(rèn)為某事是真實(shí)的、可信的，表達(dá)一種推測(cè)和信任。A項(xiàng)，“相信”是有信心的意思。B項(xiàng)，“相信”是認(rèn)為的意思。C項(xiàng)，“相信”是認(rèn)為某事是真實(shí)的、可信的，與文中的“相信”意義和用法相同。D項(xiàng)，“相信”是期望、盼望的意思。123[解題方法]

第1題：考查語(yǔ)病的辨析與修改能力。首先快速讀完句子，整體把握。然后判斷病句類型，再進(jìn)行修改。解答此類題目，需掌握必備的語(yǔ)法知識(shí)，也要注意語(yǔ)段語(yǔ)境。本題以運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的幫助為情境，以情境中的相關(guān)語(yǔ)句為微情境，可明確“運(yùn)動(dòng)”是主語(yǔ)，而后半句話包括“不但……而且……”這一組關(guān)聯(lián)詞。

第2題：考查情境補(bǔ)寫的能力。解答此類題目，首先要把握語(yǔ)段，注意前后語(yǔ)境的關(guān)聯(lián)。整個(gè)語(yǔ)段的大致內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)的人體驗(yàn)“跑者欣快”，感受到身心愉悅，而且要補(bǔ)寫的句子后都有“但”這個(gè)表示轉(zhuǎn)折意義的關(guān)聯(lián)詞。接著，根據(jù)語(yǔ)境和轉(zhuǎn)折關(guān)系，合理推斷出所要填寫的內(nèi)容。答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)以及語(yǔ)意的提示。

第3題：考查辨析實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義的能力。解答此類題目時(shí)，需積累詞語(yǔ)的不同用法，會(huì)結(jié)合語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的內(nèi)涵。具體做題時(shí)，可以將實(shí)詞替換成其他的詞語(yǔ)，反復(fù)揣摩不同句子中不同詞語(yǔ)的細(xì)微區(qū)別，再將原文和選項(xiàng)各句一一比對(duì)，找出與原文意義和用法相同的一項(xiàng)。注意，“意義”和“用法”是兩個(gè)維度的要求，有些題目只考查“意義”，有些題目只考查“用法”，答題時(shí)需看清題干的要求。

一、語(yǔ)段類型

按表達(dá)方式，語(yǔ)段可以分為記敘性語(yǔ)段、議論性語(yǔ)段、說(shuō)明性語(yǔ)段和描寫性語(yǔ)段。記敘性語(yǔ)段由所敘事件、對(duì)象，事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等內(nèi)容構(gòu)成。議論性語(yǔ)段由中心句、觀點(diǎn)闡釋句、論證材料和論證方法、論證過(guò)程、結(jié)論等構(gòu)成。說(shuō)明性語(yǔ)段由說(shuō)明的對(duì)象，對(duì)象的特點(diǎn)、性質(zhì)，對(duì)象的結(jié)構(gòu)、成因、功能等內(nèi)容構(gòu)成。描寫性語(yǔ)段由描寫的對(duì)象，對(duì)象的特點(diǎn)，觀察的順序及角度，描寫的目的，情感等內(nèi)容構(gòu)成。

不同的表達(dá)方式?jīng)Q定了語(yǔ)段的構(gòu)成方式和邏輯：記敘性語(yǔ)段的構(gòu)成方式是時(shí)間線性，議論性語(yǔ)段的構(gòu)成方式是說(shuō)理邏輯，說(shuō)明性語(yǔ)段的構(gòu)成方式是事物的結(jié)構(gòu)，描寫性語(yǔ)段的構(gòu)成方式是觀察的角度。表達(dá)對(duì)象的不同決定了表達(dá)內(nèi)容的區(qū)別：對(duì)象是事件，內(nèi)容就是事件的發(fā)展過(guò)程以及事件的意義影響等內(nèi)容；對(duì)象是觀點(diǎn)看法，內(nèi)容就是對(duì)觀點(diǎn)看法的闡釋和論證，以及得出的結(jié)論；對(duì)象是事物，內(nèi)容就是事物的構(gòu)成、功能等；對(duì)象是人物或景物，內(nèi)容就是人物或景物的特點(diǎn)、組成以及情感等。

按結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，大多數(shù)可以分為起始、展開、過(guò)渡、結(jié)束四部分。

起始部分一般為提出話題中心，展開部分為展開話題敘述主要語(yǔ)義，過(guò)渡部分為承上啟下，結(jié)束部分為歸納全段、呼應(yīng)話題或中心，由此形成了內(nèi)部結(jié)構(gòu)的總分總關(guān)系。除這種結(jié)構(gòu)關(guān)系較為典型外，還有總分、分總、并列等關(guān)系。

二、解題步驟

考生在答題過(guò)程中，應(yīng)“顧全大局”，即先要對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行整體閱讀和感知，再根據(jù)語(yǔ)段要表達(dá)的主旨及句與句之間的邏輯關(guān)系做出合理判斷。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離文”，分析時(shí)務(wù)必結(jié)合語(yǔ)段，切忌脫離語(yǔ)境和語(yǔ)段獨(dú)立判斷。答題技巧如下：

第一步，通讀全文，整體把握。

第二步，審清題意，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，按相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的答題要點(diǎn)答題。

1．辨析詞語(yǔ)時(shí)，應(yīng)鎖定關(guān)鍵語(yǔ)句，把握詞語(yǔ)語(yǔ)境，準(zhǔn)確分析詞語(yǔ)；如果是成語(yǔ)類的則應(yīng)結(jié)合語(yǔ)段，對(duì)成語(yǔ)的細(xì)微之處進(jìn)行區(qū)別辨析；要重視語(yǔ)境中提供的詞義的范圍大小、輕重、感情色彩等隱性提示。2．分析句子的表達(dá)效果時(shí)，應(yīng)從句子結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)、作用以及所表達(dá)的思想情感等方面考慮，分點(diǎn)作答。3．補(bǔ)寫語(yǔ)句時(shí)，應(yīng)注意到全段與全語(yǔ)段中的總領(lǐng)句、銜接句（過(guò)渡句或轉(zhuǎn)折句）、總結(jié)句。4．修改病句時(shí)，應(yīng)先劃分句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，再判斷句子的語(yǔ)病，根據(jù)語(yǔ)病有針對(duì)性地進(jìn)行修改，還要注意不改變句子的原意。提升核心素養(yǎng)·精訓(xùn)練返回目錄

一、[2025·長(zhǎng)沙市一中上學(xué)期摸底]語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

在自然紀(jì)錄片中我們經(jīng)常可以看到這樣一幕，在一處廣袤無(wú)垠的大草原上，有一個(gè)并不算深的泥水坑，水坑邊聚集著不少飲水的野生動(dòng)物，有些動(dòng)物還在泥水里歡快地打滾。人們不禁要問(wèn)，這水能喝嗎？

（甲），我們?nèi)缃褡裱鴺O其嚴(yán)苛的飲食標(biāo)準(zhǔn)。生水從水源地到水龍頭需要經(jīng)過(guò)絮凝、沉淀、過(guò)濾、消毒、水質(zhì)檢測(cè)等多道水處理步驟。但為什么野生動(dòng)物們這么干就不會(huì)有事呢？

首先必須明確一點(diǎn)，（乙）。以生活在沙漠中的叉角羚為例，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)叉角羚們很有原則，并不會(huì)渴不擇水。它們幾乎從不光顧水中溶解性固體總量(TDS)超過(guò)5000ppm的水源。它們能夠通過(guò)某種途徑感知出不同水體之間水質(zhì)的差異，而且非常敏感。但即使再?gòu)?qiáng)大的感受系統(tǒng)，也無(wú)法做到

A

。相較于pH、氣味等物理化學(xué)指標(biāo)，隱藏在水和食物中的各種致病微生物往往更難被察覺(jué)，也更為致命。而這時(shí)，動(dòng)物自身的免疫系統(tǒng)就起到了關(guān)鍵性的作用。動(dòng)物的口腔中包含的溶菌酶、白細(xì)胞、免疫球蛋白等多種免疫組分，形成了它們應(yīng)對(duì)“

B

”的第一道防線。再回想下你是不是經(jīng)?？吹絼?dòng)物們用舌頭舔舐傷口？這其實(shí)就是它們?cè)诶每谇焕锏摹靶∷幭洹睅椭謇韨?，加速愈合。而除了免疫系統(tǒng)，野生動(dòng)物的消化系統(tǒng)也在這個(gè)適應(yīng)過(guò)程中扮演了重要的角色。此外，野外肉食動(dòng)物們還配備了更厲害的胃腸屏障。①除了胃酸，②我們?nèi)祟愊噍^更短的腸道也是它們的優(yōu)勢(shì)，③更短的腸道可以大大減少食物通過(guò)有害菌在體內(nèi)停留的時(shí)間，④盡快將它們排出體外，⑤將傷害降至最低。最后，這些動(dòng)物還有著更適合在野外吃生肉的腸道微生物體系。

不過(guò)，保持野生動(dòng)物棲息地中水源的潔凈，是野生動(dòng)物保護(hù)中一個(gè)非常重要，不可忽視的環(huán)節(jié)。1．為了闡述野生動(dòng)物能喝生水的多個(gè)條件，文中用了多個(gè)連詞將幾個(gè)要點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，達(dá)到了行文緊湊、富有邏輯的效果。請(qǐng)學(xué)習(xí)這種方式，以“適度運(yùn)動(dòng)有益身體健康”為主題寫一段話，要求至少要用三個(gè)連詞。（5分）891011121234567

【參考答案】適度運(yùn)動(dòng)首先可以增強(qiáng)人體的心肺功能，而且能促進(jìn)肌體的新陳代謝，不僅如此，運(yùn)動(dòng)還能強(qiáng)健筋骨，更有甚者，適度運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)腦部神經(jīng)發(fā)育。

【解析】結(jié)合文中“首先必須明確一點(diǎn)”“而且非常敏感”“此外，野外肉食動(dòng)物們還”“最后，這些動(dòng)物還有著更適合在野外吃生肉的腸道微生物體系”等內(nèi)容的提示，展現(xiàn)“適度運(yùn)動(dòng)有益身體健康”，可考慮分層談運(yùn)動(dòng)有益健康的原因，可用上首先、而且（并且）、不僅、更、還等關(guān)聯(lián)詞。結(jié)合生活實(shí)際，可談增強(qiáng)心肺功能、促進(jìn)肌體新陳代謝、暢通血脈、強(qiáng)健筋骨、促進(jìn)腦部神經(jīng)發(fā)育等。8910111212345672．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（4分）

【參考答案】甲：對(duì)于多數(shù)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)乙：野生動(dòng)物也并不是見(jiàn)水就喝的891011121234567【解析】甲處，對(duì)應(yīng)第一段野生動(dòng)物飲用野外生水，提出新話題，后文有“我們?nèi)缃褡裱鴺O其嚴(yán)苛的飲食標(biāo)準(zhǔn)”，可知此處說(shuō)的是現(xiàn)代人，應(yīng)填“對(duì)于多數(shù)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)”。乙處，由后文的闡釋為“叉角羚們很有原則，并不會(huì)渴不擇水。它們幾乎從不光顧水中……”可知，對(duì)應(yīng)前文野生動(dòng)物飲用野外生水，此處說(shuō)它們飲水是有選擇的，應(yīng)填“野生動(dòng)物也并不是見(jiàn)水就喝的”。8910111212345678910111212345673．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）

【參考答案】A.滴水不漏/萬(wàn)無(wú)一失/安全無(wú)虞B．病從口入

【解析】A處，語(yǔ)境和“再?gòu)?qiáng)大的感受系統(tǒng)”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，即不可能沒(méi)有漏洞，絕對(duì)安全，可填“滴水不漏”“萬(wàn)無(wú)一失”“安全無(wú)虞”。滴水不漏：一滴水也不外漏。形容說(shuō)話、做事十分周密，沒(méi)有漏洞。萬(wàn)無(wú)一失：絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)。安全無(wú)虞：指沒(méi)有憂患，太平無(wú)事。B處，語(yǔ)境談動(dòng)物口腔的保護(hù)作用，防止病菌從口腔進(jìn)入，可填“病從口入”。病從口入：疾病多是由食物傳染。比喻應(yīng)該注意飲食衛(wèi)生。8910111212345674．文中第四段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）

【參考答案】②句修改為：相較我們?nèi)祟惛痰哪c道也是它們的優(yōu)勢(shì)。③句修改為：更短的腸道可以大大減少有害菌通過(guò)食物在體內(nèi)停留的時(shí)間。

【解析】②句，“我們?nèi)祟愊噍^……是它們的優(yōu)勢(shì)”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)修改為：相較我們?nèi)祟惛痰哪c道也是它們的優(yōu)勢(shì)。③句，“食物通過(guò)有害菌”

主客倒置，應(yīng)修改為：更短的腸道可以大大減少有害菌通過(guò)食物在體內(nèi)停留的時(shí)間。8910111212345675．文中畫波浪線的“不可忽視”，有人說(shuō)重復(fù)啰唆，應(yīng)該刪去，有人說(shuō)不可刪去。你的看法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）

【參考答案】觀點(diǎn)一：重復(fù)啰唆?！安豢珊鲆暋比允窃趶?qiáng)調(diào)保持野生動(dòng)物棲息地水源潔凈的重要性，而前面“非常重要”已經(jīng)表達(dá)了這個(gè)意思。

觀點(diǎn)二：不可刪去?！安豢珊鲆暋闭f(shuō)明如果未能保持野生動(dòng)物棲息地水源潔凈將有不好的后果，有警示意味。

【解析】本題為開放性題目，結(jié)合語(yǔ)境及語(yǔ)言特點(diǎn)，言之成理即可。觀點(diǎn)一：重復(fù)啰唆。“不可忽視”的意思是很重要，不能不管或者不理。文中此處是在強(qiáng)調(diào)保持野生動(dòng)物棲息地水源潔凈的重要性，而前面已經(jīng)有“非常重要”，強(qiáng)調(diào)的意思已經(jīng)充分表達(dá)了，再用就重復(fù)啰唆。觀點(diǎn)二：不可刪去?！安豢珊鲆暋背藦?qiáng)調(diào)重要外，還暗示會(huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果，即如果未能保持野生動(dòng)物棲息地水源潔凈將有不好的后果，比強(qiáng)調(diào)重視更進(jìn)一步，可以使用，以表示警示。891011121234567

二、[2025·八省聯(lián)考]語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～10題。

彗星，也稱“帚星”，是由冰、塵埃和其他揮發(fā)性物質(zhì)組成的一類小天體，因形狀如掃帚而得名。大多數(shù)彗星比較暗弱，通常需要借助天文望遠(yuǎn)鏡或其他專業(yè)設(shè)備才能觀測(cè)和拍攝到，因而肉眼可見(jiàn)的彗星

①

。近來(lái)引發(fā)觀星熱潮的紫金山－阿特拉斯彗星，正是一顆肉眼可見(jiàn)的大彗星，它是中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)首先發(fā)現(xiàn)的。這顆彗星在一個(gè)近拋物線的橢圓軌道上運(yùn)行，環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行一周需要61751年，即每過(guò)六萬(wàn)多年才有機(jī)會(huì)見(jiàn)到。該彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳觀測(cè)期，在此期間人們裸眼就能看到壯觀的彗尾。??

在網(wǎng)友們分享的眾多照片和視頻中，還出現(xiàn)了紫金山－阿特拉斯彗星與北京西郊玉峰塔、頤和園十七孔橋、西藏的雪山“同框”的作品，天文景觀與地理景觀

②

，美不勝收。有“追星人”表示，能夠親眼目堵這六萬(wàn)年一遇的星際邂后，堪稱宇宙級(jí)的浪漫體驗(yàn)。10月下旬之后，這位天外來(lái)客托著修長(zhǎng)的大尾巴漸行漸遠(yuǎn)，從人們的視野中消失。8910111212345676．下列詞語(yǔ)與文中加點(diǎn)的“帚星”得名方式最接近的一項(xiàng)是（3分）(

)A．湯勺B．云鬢C．草堂

D．花車

【答案】B

【解析】根據(jù)原文“因形狀如掃帚而得名”可知，“帚星”是根據(jù)物體的形狀來(lái)命名的。A項(xiàng)，“湯勺”是因?yàn)槠溆猛径妹摹項(xiàng)，“云鬢”是形容女子的鬢發(fā)盛美如云，是根據(jù)形狀來(lái)命名的。C項(xiàng)，“草堂”指用茅草搭建的簡(jiǎn)陋房屋，是根據(jù)建筑材料來(lái)命名的。D項(xiàng)，“花車”是裝飾有花的車，重點(diǎn)在裝飾有花這一特點(diǎn)，不是根據(jù)形狀來(lái)命名的。8910111212345678910111212345677．文中第二段有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處并加以改正。（4分）

【參考答案】①“堵”改為“睹”；②“后”改為“逅”；③“托”改為“拖”。

【解析】三個(gè)錯(cuò)別字任意改對(duì)兩個(gè)即給滿分，找出一個(gè)給1分，修改正確每個(gè)給1分。8910111212345678．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）

【參考答案】①寥寥無(wú)幾/屈指可數(shù)②相映成趣/相得益彰/渾然一體

【解析】第①處，前文提到大多數(shù)彗星需借助專業(yè)設(shè)備才能觀測(cè)到，所以肉眼可見(jiàn)的彗星是很少的，故可填“寥寥無(wú)幾”“屈指可數(shù)”等。寥寥無(wú)幾：形容稀少，沒(méi)有幾個(gè)。屈指可數(shù)：扳著手指就可以數(shù)清楚，形容數(shù)量稀少。值得注意的是，網(wǎng)上有答案填“鳳毛麟角”，其實(shí)并不恰當(dāng)，鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。這個(gè)詞雖然也有“稀少”的意思，但主要強(qiáng)調(diào)“珍貴”，并且這是一個(gè)褒義色彩很重的詞，而這個(gè)文段是科普文，除非語(yǔ)境需要（譬如使用了比喻、擬人等修辭手法），一般不適合使用感情色彩濃重的詞。第②處，根據(jù)第二段可知，文中說(shuō)天文景觀（彗星）與地理景觀（玉峰塔、十七孔橋、雪山等）共同出現(xiàn)在畫面中，橫線后有“美不勝收”作為結(jié)尾，此處應(yīng)填與“在一起”的意思相近的成語(yǔ)。故可填“相映成趣”“相得益彰”“渾然一體”等。相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。渾然一體：融合成一個(gè)整體，不可分割。8910111212345678910111212345679．文中畫波浪線的“追星人”指什么？為什么要加引號(hào)？（4分）

【參考答案】①指天文愛(ài)好者（或?qū)ｉT追看彗星的人）。②加引號(hào)表示特殊含義，強(qiáng)調(diào)“追星人”不是一般所說(shuō)的“追逐明星的人”，而是特指“追逐彗星的人”。

【解析】根據(jù)原文“能夠親眼目堵這六萬(wàn)年一遇的星際邂逅，堪稱宇宙級(jí)的浪漫體驗(yàn)”可知，文中“追星人”指那些熱衷于觀測(cè)彗星等天體現(xiàn)象、追逐天文景觀進(jìn)行欣賞、記錄的天文愛(ài)好者們。加引號(hào)表示特殊含義，文中畫波浪線的“追星人”指那些追逐并觀測(cè)彗星的人，加引號(hào)是為了區(qū)分日常生活中追逐明星的“追星族”，突出此“追星人”特指欣賞和研究天文學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好者，具有特殊意義。10．某少兒科普欄目計(jì)劃在最佳觀測(cè)期前夕，推出紫金山－阿特拉斯彗星的卡通形象。請(qǐng)根據(jù)以上材料，替紫金山－阿特拉斯彗星寫一段自我介紹，要求信息準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢，不超過(guò)80個(gè)字。（5分）891011121234567891011121234567

【參考答案】（示例1）嗨，小朋友們，我是紫金山－阿特拉斯彗星。我由冰、塵埃組成，每隔6萬(wàn)多年才來(lái)地球一次。10月中下旬，你們抬頭就能看到我亮亮的尾巴哦。（示例2）嗨，小朋友們好！我是紫金山－阿特拉斯彗星，我有著獨(dú)特的運(yùn)行軌道。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在宇宙中穿梭。最佳觀測(cè)期快來(lái)啦，記得來(lái)看看我哦。（示例3）小朋友們，我是紫金山－阿特拉斯彗星。我在浩瀚宇宙中旅行，有著奇妙的軌跡，尾巴閃閃發(fā)光。最佳觀測(cè)期將至，準(zhǔn)備好來(lái)探索我的奧秘吧。

【解析】根據(jù)題目中的“某