2025年暑期新高二生物人教版尖子生專題復(fù)習(xí)《走近細(xì)胞》_第1頁(yè)
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第25頁(yè)(共25頁(yè))2025年暑期新高二生物人教版(2019)尖子生專題復(fù)習(xí)《走近細(xì)胞》一.選擇題(共15小題)1.(2025春?溫州期中)枯草芽孢桿菌作為益生菌,廣泛應(yīng)用于食品和飼料添加劑中,下列關(guān)于其敘述正確的是()A.枯草芽孢桿菌需氧呼吸需要線粒體參與 B.枯草芽孢桿菌存在生物膜系統(tǒng) C.枯草芽孢桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D.枯草芽孢桿菌細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成2.(2025春?溫州期中)細(xì)胞學(xué)說(shuō)曾被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)最重大的發(fā)現(xiàn)之一。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的多樣性 B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)深入到細(xì)胞水平 D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性3.(2025?四川模擬)空間站中的微生物可能會(huì)威脅到航天員的健康和設(shè)備的可靠性??茖W(xué)家們從國(guó)際空間站的空氣和內(nèi)部結(jié)構(gòu)表面收集的500多個(gè)樣本中分離鑒定了大量細(xì)菌和真菌。以下有關(guān)表述正確的章是()A.細(xì)菌和真菌細(xì)胞中都會(huì)形成核酸一蛋白質(zhì)復(fù)合物 B.低重力環(huán)境分離出來(lái)的細(xì)菌和真菌依然以DNA作為主要遺傳物質(zhì) C.外層空間強(qiáng)輻射等條件極易引起細(xì)菌和真菌發(fā)生基因突變和染色體變異 D.低重力環(huán)境下的細(xì)菌和真菌細(xì)胞保持完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說(shuō)中細(xì)胞間的統(tǒng)一性4.(2025春?邵東市校級(jí)月考)豐富多彩的生物世界具有高度的統(tǒng)一性。以下對(duì)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的表述,不正確的是()A.細(xì)胞膜的成分都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B.DNA是它們的遺傳物質(zhì) C.在核糖體上合成蛋白質(zhì) D.通過(guò)有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖5.(2025春?未央?yún)^(qū)校級(jí)期中)我國(guó)著名微生物學(xué)家湯飛凡先生長(zhǎng)期從事傳染病及疫苗研究,是世界上首位分離出沙眼衣原體的科學(xué)家。下列說(shuō)法正確的是()A.沙眼衣原體內(nèi)的多種細(xì)胞器相互配合共同完成生命活動(dòng) B.藍(lán)細(xì)菌、支原體、衣原體等原核生物都含有細(xì)胞壁,支原體可能是最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞 C.衣原體和細(xì)菌都是原核生物,大多數(shù)細(xì)菌為異養(yǎng)生物,硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物 D.衣原體是一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞壁將細(xì)胞與外界分隔開,是保證細(xì)胞正常生活的屏障6.(2025春?臨淄區(qū)校級(jí)期中)海底往往形成富含氧化錳的錳結(jié)核礦,研究發(fā)現(xiàn)一種以錳為“食”的細(xì)菌,該細(xì)菌可以利用錳將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,滿足自身需要,下列有關(guān)該細(xì)菌的敘述正確的是()A.細(xì)胞中的脫氧核糖核苷酸可控制酶的合成 B.通過(guò)無(wú)絲分裂增殖,不出現(xiàn)紡錘絲和染色體 C.從外界吸收的N元素可用來(lái)合成ATP、磷脂等 D.從錳結(jié)核礦富含氧化錳推斷,該細(xì)菌屬于分解者7.(2025?蕪湖校級(jí)模擬)首例豬—人心臟移植發(fā)生在2022年1月。移植者在術(shù)后2個(gè)月死亡,死因可能是豬巨細(xì)胞病毒感染。時(shí)隔一年后,外科醫(yī)生第二次成功將一顆轉(zhuǎn)基因豬心臟移植到人類體內(nèi)。移植后該患者可以自主呼吸,新的心臟也能正常工作。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.人的心臟和豬的心臟屬于生命系統(tǒng)中相同的層次 B.移植后心臟能正常工作依賴于各細(xì)胞的密切合作 C.不能用高倍顯微鏡觀察到豬心臟中的豬巨細(xì)胞病毒 D.豬巨細(xì)胞病毒屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次8.(2025?開福區(qū)校級(jí)一模)澳洲羅賓?華倫和巴里?馬歇爾兩位科學(xué)家獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他們發(fā)現(xiàn)了胃炎、胃潰瘍和十二脂腸潰瘍是由幽門螺桿菌感染造成的。下列關(guān)于幽門螺桿菌的敘述正確的是()A.細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器 B.細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色質(zhì) C.構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)中不含纖維素,但含有糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物 D.細(xì)胞內(nèi)的DNA分子呈鏈狀9.(2024秋?豐臺(tái)區(qū)期末)如圖表示生命系統(tǒng)中的部分結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的層次從簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次為甲、乙、丁、丙、戊 B.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中都不包含空氣、水分等無(wú)機(jī)環(huán)境 C.綠色植物和熊貓具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同 D.組成戊的細(xì)胞與甲細(xì)胞之間具有差異性,不具有統(tǒng)一性10.(2024秋?蘇州期末)乙醇梭菌(芽孢桿菌科)可以將CO、氨水經(jīng)厭氧發(fā)酵,轉(zhuǎn)化出乙醇和乙醇梭菌蛋白,該蛋白可用于飼料生產(chǎn)。下列敘述正確的是()A.乙醇梭菌有望成為單細(xì)胞蛋白生產(chǎn)的菌種 B.乙醇梭菌與硝化細(xì)菌具有相同的代謝類型 C.氨水中的氮元素經(jīng)反應(yīng)后,主要分布在乙醇梭菌蛋白的氨基中 D.乙醇梭菌蛋白合成及加工過(guò)程中需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等的參與11.(2024秋?東城區(qū)期末)通過(guò)電子顯微鏡觀察可確定沙眼衣原體是原核生物,主要判斷依據(jù)是其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中()A.有細(xì)胞壁 B.沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 C.有細(xì)胞膜 D.沒(méi)有線粒體12.(2024秋?湘西州期末)諾如病毒原名諾瓦克病毒,遺傳物質(zhì)為RNA,屬于杯狀病毒科,是引起急性胃腸炎的最主要病原體。下列說(shuō)法正確的是()A.通過(guò)光學(xué)顯微鏡可觀察到諾如病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有核糖體一種細(xì)胞器 B.諾如病毒入侵宿主細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞間的信息交流 C.單個(gè)諾如病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體水平 D.諾如病毒的生活離不開活細(xì)胞13.(2024秋?涉縣校級(jí)期末)支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小細(xì)胞,科學(xué)家將支原體中原有的遺傳物質(zhì)摧毀,導(dǎo)入人工合成的DNA,制造出了基因組完全由人工設(shè)計(jì)的細(xì)胞。下列敘述正確的是()A.導(dǎo)入的DNA可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中 B.支原體無(wú)細(xì)胞壁,細(xì)胞膜中磷脂分子為雙層 C.支原體比真核細(xì)胞小,與外界物質(zhì)交換效率低 D.細(xì)胞已經(jīng)可以人工制造,人類可以創(chuàng)造新的物種14.(2024秋?保定期末)下列關(guān)于傘藻和支原體的敘述錯(cuò)誤的是()A.二者具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,最基本的層次均為細(xì)胞 B.二者的主要區(qū)別是前者有以核膜為界限的細(xì)胞核,后者無(wú) C.二者共同具有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體 D.二者所含的核酸徹底水解后均可形成8種產(chǎn)物15.(2024秋?保定期末)細(xì)胞學(xué)說(shuō)為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基的作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.施萊登、施旺運(yùn)用不完全歸納法提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容 B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,都以細(xì)胞為生命活動(dòng)的基本單位 C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性和多樣性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論,既解釋了個(gè)體發(fā)育,也支持了生物進(jìn)化理論二.解答題(共5小題)16.(2025春?未央?yún)^(qū)校級(jí)期中)浐灞國(guó)家濕地公園是西安市重要的生態(tài)保護(hù)區(qū)之一。該保護(hù)區(qū)擁有湖泊、沼澤等多種濕地類型,是鳥類的樂(lè)園,這其中不乏一些珍稀和瀕危的物種,其同時(shí)具備重要的旅游和教育價(jià)值?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)浐灞國(guó)家濕地公園在生命系統(tǒng)屬于層次,是由該保護(hù)區(qū)內(nèi)的和相互作用形成的整體。(2)某學(xué)校生物興趣小組為統(tǒng)計(jì)該保護(hù)區(qū)的生物種類及特征,對(duì)該保護(hù)區(qū)的部分生物進(jìn)行了調(diào)查,按照不同的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行了初步分類統(tǒng)計(jì),部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:物種細(xì)胞壁細(xì)胞核液泡葉綠體中心體甲+﹣﹣﹣﹣乙++++﹣丙﹣+﹣﹣+①已知甲為藍(lán)細(xì)菌,其可以進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)是。②在秋季降溫后乙的樹葉會(huì)由綠色變成紅色,請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)細(xì)胞器中色素含量的變化解釋原因。(3)某同學(xué)取了該保護(hù)區(qū)中的湖水做成裝片,在光學(xué)顯微鏡下觀察到湖水中部分生物的圖像如圖所示,其中對(duì)應(yīng)高倍鏡的是(填“視野1”或“視野2”),視野1轉(zhuǎn)換為視野2之前,標(biāo)本裝片向(填“左”或“右”)進(jìn)行了移動(dòng)。A和B屬于(填“真核”或“原核”)生物。17.(2024秋?濱海新區(qū)期末)下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,其中E為某種病毒的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)的是。(填字母)(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是和(填字母),判斷依據(jù)為。(3)B和C共有的細(xì)胞器為。白細(xì)胞可以吞噬病菌,這一事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞膜具有性。(4)由于[D]藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用,因而屬于(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是。(5)科學(xué)家分離各種細(xì)胞器的常用方法是。與高等植物相比,B細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是。18.(2024秋?瀘縣校級(jí)期末)下列為幾種生物的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:(1)圖中屬于原核生物的是(填字母)。圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng),無(wú)法通過(guò)普通培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)的生物是(填字母)。(2)圖中A和B都有相同的細(xì)胞器,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。(3)圖中B因含有(填色素)和藻藍(lán)素,故其是能進(jìn)行作用的自養(yǎng)生物。生活在湖水中的藍(lán)細(xì)菌,當(dāng)水體富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成水華現(xiàn)象。(4)如圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮,其中深色的為保衛(wèi)細(xì)胞,刻度線在目鏡鏡頭上。①若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度轉(zhuǎn)動(dòng)裝片(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。②若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡。19.(2024春?泰興市期中)人是水痘﹣帶狀皰疹病毒(VZV)傳播的宿主。VZV為雙鏈DNA病毒,其入侵并增殖的過(guò)程如圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)VZV與細(xì)菌的主要區(qū)別是細(xì)菌具有;VZV侵入宿主細(xì)胞后,雙鏈DNA先環(huán)化再進(jìn)行滾環(huán)復(fù)制。環(huán)化可降低其被水解的概率,復(fù)制過(guò)程中需要為原料。(2)由圖1可知,VZV第一次獲取的包膜來(lái)自;第二次獲取的包膜來(lái)自。這2個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的。(3)由圖1可知,細(xì)胞自噬參與了VZV在細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程。為了檢測(cè)VZV感染細(xì)胞后自噬發(fā)生的情況,研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)蛋白質(zhì)免疫印跡實(shí)驗(yàn)檢測(cè)了病毒感染中性粒細(xì)胞的自噬指標(biāo)Beclin﹣1和LC3BI/Ⅱ的變化情況,結(jié)果見如圖2。(免疫印跡的基本原理是抗體與待測(cè)目標(biāo)蛋白結(jié)合后顯示條帶,條帶的粗細(xì)對(duì)應(yīng)于目標(biāo)蛋白的量)據(jù)圖2,中性粒細(xì)胞的自噬程度與病毒量的關(guān)系是,說(shuō)明VZV的感染中性細(xì)胞發(fā)生自噬。(4)研究表明3﹣ma能有效抑制VZV對(duì)宿主細(xì)胞的感染。為研究其機(jī)制,采用3﹣ma提前預(yù)處理中性粒細(xì)胞后進(jìn)行病毒感染,通過(guò)免疫印跡檢測(cè)了病毒感染細(xì)胞的自噬指標(biāo)Beclin﹣1的變化情況,結(jié)果見圖3。根據(jù)圖1和圖3說(shuō)明3﹣ma通過(guò)而抑制病毒感染。20.(2024秋?荔灣區(qū)校級(jí)期中)2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予澳大利亞學(xué)者巴里?馬歇爾和羅賓?沃倫,以表彰他們20多年前發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌(圖1),并證明該細(xì)菌感染胃部會(huì)導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)幽門螺桿菌因?yàn)槠錄](méi)有,故屬于原核細(xì)胞。它與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,體現(xiàn)在(多選)。a、兩者都具有細(xì)胞壁b、兩者都具有細(xì)胞膜c、兩者都具有染色體d、兩者都具有核糖體(2)幽門螺桿菌的核酸結(jié)構(gòu)組成概念圖如圖2,其中的E、F分別為G、H的單體。①圖中的A有種,與圖中B、C相比,其特有的元素是。②根據(jù)B的不同,圖中D分為E和F兩大類。圖中E和F都因(填圖中字母)各有四種,故D的種類數(shù)為。③圖中H和(填物質(zhì)名稱)構(gòu)成的核糖體。圖中G呈大型環(huán)狀結(jié)構(gòu),存在于幽門螺桿菌細(xì)胞內(nèi)的特定區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫做。

2025年暑期新高二生物人教版(2019)尖子生專題復(fù)習(xí)《走近細(xì)胞》參考答案與試題解析一.選擇題(共15小題)題號(hào)1234567891011答案CCADCCDCCAB題號(hào)12131415答案DBCC一.選擇題(共15小題)1.(2025春?溫州期中)枯草芽孢桿菌作為益生菌,廣泛應(yīng)用于食品和飼料添加劑中,下列關(guān)于其敘述正確的是()A.枯草芽孢桿菌需氧呼吸需要線粒體參與 B.枯草芽孢桿菌存在生物膜系統(tǒng) C.枯草芽孢桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D.枯草芽孢桿菌細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成【分析】1、原核細(xì)胞:沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì);沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器);只能進(jìn)行二分裂生殖,屬于無(wú)性生殖,不遵循孟德爾的遺傳定律;含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA。2、真核生物:有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色質(zhì);有復(fù)雜的細(xì)胞器(包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等);能進(jìn)行有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂;含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA?!窘獯稹拷猓篈、枯草芽孢桿菌屬于細(xì)菌,是原核生物,原核生物無(wú)線粒體,其需氧呼吸相關(guān)的酶分布在細(xì)胞膜上,因此無(wú)需線粒體參與,A錯(cuò)誤;B、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成。原核生物僅有細(xì)胞膜,無(wú)其他膜結(jié)構(gòu),故無(wú)生物膜系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C、原核生物的遺傳物質(zhì)集中在擬核區(qū),無(wú)核膜包裹,因此無(wú)成形的細(xì)胞核,C正確;D、細(xì)菌的細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖,而植物細(xì)胞壁主要組成成分是纖維素和果膠,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力。2.(2025春?溫州期中)細(xì)胞學(xué)說(shuō)曾被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)最重大的發(fā)現(xiàn)之一。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的多樣性 B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)深入到細(xì)胞水平 D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)基本內(nèi)容:(1)細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新的細(xì)胞可以通過(guò)老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生。【解答】解:A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示的是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,并非多樣性,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)未對(duì)細(xì)胞進(jìn)行真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的劃分,這是后來(lái)依據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分的,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)深入到細(xì)胞水平,C正確;D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示的是細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,并非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,細(xì)胞結(jié)構(gòu)存在多樣性,比如植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體等,動(dòng)物細(xì)胞則沒(méi)有,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容及意義的理解和掌握。3.(2025?四川模擬)空間站中的微生物可能會(huì)威脅到航天員的健康和設(shè)備的可靠性。科學(xué)家們從國(guó)際空間站的空氣和內(nèi)部結(jié)構(gòu)表面收集的500多個(gè)樣本中分離鑒定了大量細(xì)菌和真菌。以下有關(guān)表述正確的章是()A.細(xì)菌和真菌細(xì)胞中都會(huì)形成核酸一蛋白質(zhì)復(fù)合物 B.低重力環(huán)境分離出來(lái)的細(xì)菌和真菌依然以DNA作為主要遺傳物質(zhì) C.外層空間強(qiáng)輻射等條件極易引起細(xì)菌和真菌發(fā)生基因突變和染色體變異 D.低重力環(huán)境下的細(xì)菌和真菌細(xì)胞保持完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說(shuō)中細(xì)胞間的統(tǒng)一性【分析】根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類?!窘獯稹拷猓篈、真核細(xì)胞的細(xì)胞中有核酸一蛋白質(zhì)復(fù)合物,如染色體、核糖體。原核細(xì)胞中也有,比如DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄時(shí),都會(huì)形成DNA﹣蛋白質(zhì)復(fù)合物等,A正確;B、細(xì)胞生物遺傳物質(zhì)都是DNA,而不是主要是DNA,B錯(cuò)誤;C、細(xì)菌是原核生物,沒(méi)有染色體,不會(huì)發(fā)生染色體變異,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)所體現(xiàn)的是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間的統(tǒng)一性,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題以空間站搜集的微生物分離鑒定為情境考查真核與原核細(xì)胞區(qū)別、細(xì)胞學(xué)說(shuō)等相關(guān)知識(shí),考查創(chuàng)新能力,體現(xiàn)了科學(xué)思維、科學(xué)探究的學(xué)科素養(yǎng)。4.(2025春?邵東市校級(jí)月考)豐富多彩的生物世界具有高度的統(tǒng)一性。以下對(duì)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的表述,不正確的是()A.細(xì)胞膜的成分都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B.DNA是它們的遺傳物質(zhì) C.在核糖體上合成蛋白質(zhì) D.通過(guò)有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖【分析】細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性:都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),都以DNA為遺傳物質(zhì);細(xì)胞結(jié)構(gòu)的差異性:原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,也沒(méi)有各種有膜的細(xì)胞器和染色體。【解答】解:A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分都主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其中脂質(zhì)中以磷脂為主,A不符合題意;B、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B不符合題意;C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,都在核糖體上合成蛋白質(zhì),C不符合題意;D、有絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,D符合題意。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能正確分析題目,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。5.(2025春?未央?yún)^(qū)校級(jí)期中)我國(guó)著名微生物學(xué)家湯飛凡先生長(zhǎng)期從事傳染病及疫苗研究,是世界上首位分離出沙眼衣原體的科學(xué)家。下列說(shuō)法正確的是()A.沙眼衣原體內(nèi)的多種細(xì)胞器相互配合共同完成生命活動(dòng) B.藍(lán)細(xì)菌、支原體、衣原體等原核生物都含有細(xì)胞壁,支原體可能是最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞 C.衣原體和細(xì)菌都是原核生物,大多數(shù)細(xì)菌為異養(yǎng)生物,硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物 D.衣原體是一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞壁將細(xì)胞與外界分隔開,是保證細(xì)胞正常生活的屏障【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!窘獯稹拷猓篈、沙眼衣原體是一種原核生物。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;B、支原體沒(méi)有細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;C、大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)生物,它們需要利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為碳源和能源。硝化細(xì)菌能夠通過(guò)化能作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,為自養(yǎng)生物,C正確;D、衣原體是一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界分隔開,是保證細(xì)胞正常生活的屏障,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查原核生物的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。6.(2025春?臨淄區(qū)校級(jí)期中)海底往往形成富含氧化錳的錳結(jié)核礦,研究發(fā)現(xiàn)一種以錳為“食”的細(xì)菌,該細(xì)菌可以利用錳將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,滿足自身需要,下列有關(guān)該細(xì)菌的敘述正確的是()A.細(xì)胞中的脫氧核糖核苷酸可控制酶的合成 B.通過(guò)無(wú)絲分裂增殖,不出現(xiàn)紡錘絲和染色體 C.從外界吸收的N元素可用來(lái)合成ATP、磷脂等 D.從錳結(jié)核礦富含氧化錳推斷,該細(xì)菌屬于分解者【分析】細(xì)菌為原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核(核膜、核仁、核孔、染色體),只含有一種細(xì)胞器:核糖體?!窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA(脫氧核糖核酸),可通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成。酶多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,但脫氧核糖核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位,不能控制酶的合成,A錯(cuò)誤;B、該細(xì)菌屬于原核生物,無(wú)絲分裂是少數(shù)真核細(xì)胞的分裂方式,分裂過(guò)程不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化,B錯(cuò)誤;C、ATP為三磷酸腺苷,腺嘌呤屬于堿基,含有氮元素,有些磷脂分子的頭部含有氮元素,C正確;D、除光合作用外,有些生物能通過(guò)化能合成作用制造有機(jī)物,這些生物是自養(yǎng)生物。由海底形成的錳結(jié)核礦富含氧化錳推測(cè),該細(xì)菌可以利用錳化合物氧化釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物,是自養(yǎng)生物,應(yīng)屬于生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查。7.(2025?蕪湖校級(jí)模擬)首例豬—人心臟移植發(fā)生在2022年1月。移植者在術(shù)后2個(gè)月死亡,死因可能是豬巨細(xì)胞病毒感染。時(shí)隔一年后,外科醫(yī)生第二次成功將一顆轉(zhuǎn)基因豬心臟移植到人類體內(nèi)。移植后該患者可以自主呼吸,新的心臟也能正常工作。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.人的心臟和豬的心臟屬于生命系統(tǒng)中相同的層次 B.移植后心臟能正常工作依賴于各細(xì)胞的密切合作 C.不能用高倍顯微鏡觀察到豬心臟中的豬巨細(xì)胞病毒 D.豬巨細(xì)胞病毒屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈?!窘獯稹拷猓篈、心臟屬于器官,因此人的心臟和豬的心臟屬于生命系統(tǒng)中相同的層次,A正確;B、多細(xì)胞生物依賴各種細(xì)胞的密切合作完成復(fù)雜的生命活動(dòng),因此移植后心臟能正常工作依賴于各細(xì)胞的密切合作,B正確;C、豬巨細(xì)胞病毒需要用電子顯微鏡觀察才能看到,即不能用高倍顯微鏡觀察到豬心臟中的豬巨細(xì)胞病毒,C正確;D、豬巨細(xì)胞病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次,D錯(cuò)誤。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。8.(2025?開福區(qū)校級(jí)一模)澳洲羅賓?華倫和巴里?馬歇爾兩位科學(xué)家獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他們發(fā)現(xiàn)了胃炎、胃潰瘍和十二脂腸潰瘍是由幽門螺桿菌感染造成的。下列關(guān)于幽門螺桿菌的敘述正確的是()A.細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器 B.細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色質(zhì) C.構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)中不含纖維素,但含有糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物 D.細(xì)胞內(nèi)的DNA分子呈鏈狀【分析】幽門螺桿菌屬于原核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同:比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁除支原體外都有,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞無(wú);真菌細(xì)胞有,主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異【解答】解:AB、幽門螺桿菌是原核細(xì)胞,沒(méi)有線粒體,但有核糖體,沒(méi)有染色質(zhì),DNA是裸露的,AB錯(cuò)誤;C、幽門螺桿菌為細(xì)菌,其細(xì)胞壁的成分為肽聚糖(不含纖維素),由糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物,C正確;D、細(xì)胞內(nèi)的DNA分子呈環(huán)狀,擬核中有大的環(huán)狀DNA分子,擬核區(qū)外的質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確幽門螺桿菌是原核細(xì)胞,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9.(2024秋?豐臺(tái)區(qū)期末)如圖表示生命系統(tǒng)中的部分結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的層次從簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次為甲、乙、丁、丙、戊 B.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中都不包含空氣、水分等無(wú)機(jī)環(huán)境 C.綠色植物和熊貓具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同 D.組成戊的細(xì)胞與甲細(xì)胞之間具有差異性,不具有統(tǒng)一性【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈;圖中的甲~戊分別是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體?!窘獯稹拷猓篈、圖中的甲~戊分別是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體,因此圖中結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的層次按從小到大依次為甲、乙、丙、丁、戊,A錯(cuò)誤;B、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)是由群落和空氣、水分等無(wú)機(jī)環(huán)境組成的,B錯(cuò)誤;C、熊貓屬于動(dòng)物,而綠色植物屬于植物,二者具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同,綠色植物的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)層次,C正確;D、組成戊的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,組成甲的細(xì)胞是植物細(xì)胞,兩者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等,所以兩者有統(tǒng)一性,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了生命系統(tǒng),掌握生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。10.(2024秋?蘇州期末)乙醇梭菌(芽孢桿菌科)可以將CO、氨水經(jīng)厭氧發(fā)酵,轉(zhuǎn)化出乙醇和乙醇梭菌蛋白,該蛋白可用于飼料生產(chǎn)。下列敘述正確的是()A.乙醇梭菌有望成為單細(xì)胞蛋白生產(chǎn)的菌種 B.乙醇梭菌與硝化細(xì)菌具有相同的代謝類型 C.氨水中的氮元素經(jīng)反應(yīng)后,主要分布在乙醇梭菌蛋白的氨基中 D.乙醇梭菌蛋白合成及加工過(guò)程中需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等的參與【分析】1、科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。2、原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫做擬核。【解答】解:A、由題干可知,乙醇梭菌(芽孢桿菌科)可以將CO、氨水經(jīng)厭氧發(fā)酵,轉(zhuǎn)化出乙醇和乙醇梭菌蛋白,該蛋白可用于飼料生產(chǎn),即乙醇梭菌有望成為單細(xì)胞蛋白生產(chǎn)的菌種,A正確;B、乙醇梭菌與硝化細(xì)菌的代謝類型不同,乙醇梭菌是異養(yǎng)厭氧型菌,硝化細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型菌,B錯(cuò)誤;C、氨水中的氮元素經(jīng)反應(yīng)后,主要與乙醇梭菌蛋白的肽鍵連接,C錯(cuò)誤;D、乙醇桿菌是原核生物,其細(xì)胞中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息,并結(jié)合所學(xué)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同作出正確判斷,屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容,難度適中。11.(2024秋?東城區(qū)期末)通過(guò)電子顯微鏡觀察可確定沙眼衣原體是原核生物,主要判斷依據(jù)是其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中()A.有細(xì)胞壁 B.沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 C.有細(xì)胞膜 D.沒(méi)有線粒體【分析】原核細(xì)胞:沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì);沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器);含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA。【解答】解:A、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞中沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。12.(2024秋?湘西州期末)諾如病毒原名諾瓦克病毒,遺傳物質(zhì)為RNA,屬于杯狀病毒科,是引起急性胃腸炎的最主要病原體。下列說(shuō)法正確的是()A.通過(guò)光學(xué)顯微鏡可觀察到諾如病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有核糖體一種細(xì)胞器 B.諾如病毒入侵宿主細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞間的信息交流 C.單個(gè)諾如病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體水平 D.諾如病毒的生活離不開活細(xì)胞【分析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。2、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)組成;病毒必須寄生在活細(xì)胞中,利用寄主細(xì)胞里的物質(zhì)生活、繁殖?!窘獯稹拷猓篈、通過(guò)光學(xué)顯微鏡不能觀察到諾如病毒的結(jié)構(gòu),且病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;B、諾如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其入侵宿主細(xì)胞的過(guò)程沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞間的信息交流,B錯(cuò)誤;C、單個(gè)諾如病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體水平,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,諾如病毒的生活離不開活細(xì)胞,D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查病毒和生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),學(xué)生對(duì)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的理解及對(duì)病毒的結(jié)構(gòu)、功能和生活方式的了解是解題的關(guān)鍵。13.(2024秋?涉縣校級(jí)期末)支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小細(xì)胞,科學(xué)家將支原體中原有的遺傳物質(zhì)摧毀,導(dǎo)入人工合成的DNA,制造出了基因組完全由人工設(shè)計(jì)的細(xì)胞。下列敘述正確的是()A.導(dǎo)入的DNA可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中 B.支原體無(wú)細(xì)胞壁,細(xì)胞膜中磷脂分子為雙層 C.支原體比真核細(xì)胞小,與外界物質(zhì)交換效率低 D.細(xì)胞已經(jīng)可以人工制造,人類可以創(chuàng)造新的物種【分析】原核細(xì)胞:沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核;沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器);含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA?!窘獯稹拷猓篈、支原體是原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、支原體無(wú)細(xì)胞壁,細(xì)胞膜中磷脂分子為雙層,這是細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn),B正確;C、支原體比真核細(xì)胞小,相對(duì)表面積大,與外界物質(zhì)交換效率高,C錯(cuò)誤;D、雖然可以對(duì)細(xì)胞進(jìn)行一定的人工改造,但目前還不能完全人工創(chuàng)造新的物種,D錯(cuò)誤故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。14.(2024秋?保定期末)下列關(guān)于傘藻和支原體的敘述錯(cuò)誤的是()A.二者具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,最基本的層次均為細(xì)胞 B.二者的主要區(qū)別是前者有以核膜為界限的細(xì)胞核,后者無(wú) C.二者共同具有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體 D.二者所含的核酸徹底水解后均可形成8種產(chǎn)物【分析】1、原核細(xì)胞:沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì);沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器);含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA。2、真核生物:有以核膜為界限的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色質(zhì);有復(fù)雜的細(xì)胞器(包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等);能進(jìn)行有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂;含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA?!窘獯稹拷猓篈、傘藻和支原體都是單細(xì)胞生物,二者具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次(細(xì)胞、個(gè)體),最基本的層次均為細(xì)胞,A正確;B、傘藻是真核生物,支原體是原核生物,故二者的主要區(qū)別是前者有以核膜為界限的細(xì)胞核,后者無(wú),B正確;C、支原體沒(méi)有細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;D、傘藻和支原體的細(xì)胞中均含有DNA和RNA兩種核酸,徹底水解后均可形成8種產(chǎn)物,為磷酸、核糖、脫氧核糖以及五種堿基,D正確。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)、把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。15.(2024秋?保定期末)細(xì)胞學(xué)說(shuō)為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基的作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.施萊登、施旺運(yùn)用不完全歸納法提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容 B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,都以細(xì)胞為生命活動(dòng)的基本單位 C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性和多樣性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論,既解釋了個(gè)體發(fā)育,也支持了生物進(jìn)化理論【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺。主要內(nèi)容有:1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;3、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的?!窘獯稹拷猓篈、施萊登、施旺提出細(xì)胞學(xué)說(shuō),運(yùn)用了不完全歸納法,A正確;B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,都以細(xì)胞為生命活動(dòng)的基本單位,揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性,B正確;C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論,不僅解釋了個(gè)體發(fā)育,也為后來(lái)生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆,D正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力,屬于簡(jiǎn)單題。二.解答題(共5小題)16.(2025春?未央?yún)^(qū)校級(jí)期中)浐灞國(guó)家濕地公園是西安市重要的生態(tài)保護(hù)區(qū)之一。該保護(hù)區(qū)擁有湖泊、沼澤等多種濕地類型,是鳥類的樂(lè)園,這其中不乏一些珍稀和瀕危的物種,其同時(shí)具備重要的旅游和教育價(jià)值?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)浐灞國(guó)家濕地公園在生命系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,是由該保護(hù)區(qū)內(nèi)的群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用形成的整體。(2)某學(xué)校生物興趣小組為統(tǒng)計(jì)該保護(hù)區(qū)的生物種類及特征,對(duì)該保護(hù)區(qū)的部分生物進(jìn)行了調(diào)查,按照不同的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行了初步分類統(tǒng)計(jì),部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:物種細(xì)胞壁細(xì)胞核液泡葉綠體中心體甲+﹣﹣﹣﹣乙++++﹣丙﹣+﹣﹣+①已知甲為藍(lán)細(xì)菌,其可以進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)是葉綠素、藻藍(lán)素、與光合有關(guān)的酶。②在秋季降溫后乙的樹葉會(huì)由綠色變成紅色,請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)細(xì)胞器中色素含量的變化解釋原因溫度降低,葉綠體里葉綠素分解,液泡中花青素含量增加(或液泡中花青素顯色)。(3)某同學(xué)取了該保護(hù)區(qū)中的湖水做成裝片,在光學(xué)顯微鏡下觀察到湖水中部分生物的圖像如圖所示,其中對(duì)應(yīng)高倍鏡的是視野2(填“視野1”或“視野2”),視野1轉(zhuǎn)換為視野2之前,標(biāo)本裝片向左(填“左”或“右”)進(jìn)行了移動(dòng)。A和B屬于真核(填“真核”或“原核”)生物。【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。有例外,如植物:器官→個(gè)體,即無(wú)系統(tǒng)層次只有器官。單細(xì)胞:細(xì)胞→個(gè)體。單細(xì)胞生物:既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次。病毒沒(méi)有結(jié)構(gòu)層次,因?yàn)樗鼪](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于非細(xì)胞生物,病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,也是最基本的生命系統(tǒng)。【解答】解:(1)浐灞國(guó)家濕地公園在生命系統(tǒng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,是由該保護(hù)區(qū)內(nèi)的群落(或所有種群/生物)和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用形成的整體。(2)①藍(lán)細(xì)菌具有葉綠素、藻藍(lán)素、與光合有關(guān)的酶,可以進(jìn)行光合作用。②溫度降低,葉綠體里葉綠素分解,液泡中花青素含量增加,秋季降溫后乙的樹葉會(huì)由綠色變成紅色。(3)高倍鏡下視野范圍小,細(xì)胞看起來(lái)更大更清晰。視野1中細(xì)胞數(shù)目多,視野范圍大;視野2中細(xì)胞數(shù)目少,單個(gè)細(xì)胞看起來(lái)更大,所以對(duì)應(yīng)高倍鏡的是視野2。顯微鏡下成的像是倒像,視野1中物像在左側(cè),要使它移到視野中央(視野2中物像位置),標(biāo)本裝片應(yīng)向左移動(dòng)。衣藻(A)有以核膜為界限的細(xì)胞核,草履蟲(B)也有以核膜為界限的細(xì)胞核,所以兩者屬于真核生物。故答案為:(1)生態(tài)系統(tǒng)群落無(wú)機(jī)環(huán)境(2)葉綠素、藻藍(lán)素、與光合有關(guān)的酶溫度降低,葉綠體里葉綠素分解,液泡中花青素含量增加(或液泡中花青素顯色)(3)視野2左真核【點(diǎn)評(píng)】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、顯微鏡使用和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。17.(2024秋?濱海新區(qū)期末)下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,其中E為某種病毒的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)的是E。(填字母)(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是C和D(填字母),判斷依據(jù)為它們沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。(3)B和C共有的細(xì)胞器為核糖體。白細(xì)胞可以吞噬病菌,這一事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。(4)由于[D]藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用,因而屬于自養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是質(zhì)膜(細(xì)胞膜)。(5)科學(xué)家分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法。與高等植物相比,B細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是中心體?!痉治觥吭思?xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核?!窘獯稹拷猓海?)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立完成生命活動(dòng),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,圖中E是病毒,所以不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)。(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。圖中C是細(xì)菌,D是藍(lán)細(xì)菌,它們都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞;而A是植物細(xì)胞,B是動(dòng)物細(xì)胞,都有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞。(3)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。白細(xì)胞吞噬病菌是通過(guò)細(xì)胞膜的變形來(lái)完成的,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)裙δ?。?)藍(lán)細(xì)菌雖然沒(méi)有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素等光合色素,能在質(zhì)膜(細(xì)胞膜)上進(jìn)行光合作用,將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,所以屬于自養(yǎng)生物。(5)差速離心法是根據(jù)不同細(xì)胞器的密度差異,通過(guò)逐漸提高離心速度將細(xì)胞器分離出來(lái)的方法。高等植物細(xì)胞沒(méi)有中心體,而動(dòng)物細(xì)胞(圖中B)有中心體,中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。故答案為:(1)E(2)C和D;它們沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核(3)核糖體;流動(dòng)性(4)自養(yǎng);質(zhì)膜(細(xì)胞膜)(5)差速離心法;中心體【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及細(xì)胞器的分離方法等知識(shí)點(diǎn),需要對(duì)這些知識(shí)有系統(tǒng)的理解和掌握。18.(2024秋?瀘縣校級(jí)期末)下列為幾種生物的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:(1)圖中屬于原核生物的是AB(填字母)。圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng),無(wú)法通過(guò)普通培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)的生物是C(填字母)。(2)圖中A和B都有相同的細(xì)胞器核糖體,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。(3)圖中B因含有葉綠素(填色素)和藻藍(lán)素,故其是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。生活在湖水中的藍(lán)細(xì)菌,當(dāng)水體富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成水華現(xiàn)象。(4)如圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮,其中深色的為保衛(wèi)細(xì)胞,刻度線在目鏡鏡頭上。①若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)裝片(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。②若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡?!痉治觥?、科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。2、原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫做擬核。3、真核細(xì)胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。【解答】解:(1)由題圖可知,A細(xì)胞無(wú)核膜,是細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞,B細(xì)胞無(wú)核膜,是藍(lán)細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞,C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),是病毒,無(wú)法在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),只能寄生在活細(xì)胞中生存。(2)A是細(xì)菌,B是藍(lán)細(xì)菌,兩者都沒(méi)有核膜為界限的細(xì)胞核,因此屬于原核細(xì)胞,A和B都只有核糖體這一種細(xì)胞器,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。(3)B是藍(lán)細(xì)菌,沒(méi)有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,因而能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物。(4)①顯微鏡成的是倒立的像,若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)裝片,因?yàn)楸Pl(wèi)細(xì)胞物像轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和裝片移動(dòng)的方向一致。故答案為:(1)ABC(2)核糖體(3)葉綠素光合(4)順時(shí)針【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息,并結(jié)合所學(xué)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別以及觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程作出正確判斷,屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容,難度適中。19.(2024春?泰興市期中)人是水痘﹣帶狀皰疹病毒(VZV)傳播的宿主。VZV為雙鏈DNA病毒,其入侵并增殖的過(guò)程如圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)VZV與細(xì)菌的主要區(qū)別是細(xì)菌具有有細(xì)胞結(jié)構(gòu);VZV侵入宿主細(xì)胞后,雙鏈DNA先環(huán)化再進(jìn)行滾環(huán)復(fù)制。環(huán)化可降低其被DNA酶水解的概率,復(fù)制過(guò)程中需要脫氧核苷酸為原料。(2)由圖1可知,VZV第一次獲取的包膜來(lái)自核膜的內(nèi)膜;第二次獲取的包膜來(lái)自自噬體。這2個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性。(3)由圖1可知,細(xì)胞自噬參與了VZV在細(xì)胞內(nèi)的組裝和胞吐過(guò)程。為了檢測(cè)VZV感染細(xì)胞后自噬發(fā)生的情況,研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)蛋白質(zhì)免疫印跡實(shí)驗(yàn)檢測(cè)了病毒感染中性粒細(xì)胞的自噬指標(biāo)Beclin﹣1和LC3BI/Ⅱ的變化情況,結(jié)果見如圖2。(免疫印跡的基本原理是抗體與待測(cè)目標(biāo)蛋白結(jié)合后顯示條帶,條帶的粗細(xì)對(duì)應(yīng)于目標(biāo)蛋白的量)據(jù)圖2,中性粒細(xì)胞的自噬程度與病毒量的關(guān)系是自噬程度隨著VZV含量的增加而增加,說(shuō)明VZV的感染誘導(dǎo)中

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