2023-2024學(xué)年廣東省江門市恩平市八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省江門市恩平市八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省江門市恩平市八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省江門市恩平市八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案_第4頁(yè)
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2023-2024學(xué)年廣東省江門市恩平市八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案一、積累運(yùn)用(29分)1.(10分)默寫古詩(shī)文。①參差荇菜,左右流之。,。(《關(guān)雎》)②一男附書至,二男新戰(zhàn)死。,。(杜甫《石壕吏》)③山光悅鳥性,潭影空人心。,。(常建《題破山寺后禪院》)④已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。,。零落成泥碾作塵,只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)⑤讀詩(shī)就是讀人,杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“,”的吶喊,表達(dá)了詩(shī)人崇高的理想和博大的胸懷;柳宗元在《小石潭記》中既寫潭中的氛圍,又通過“,”的句子含蓄地表達(dá)作者憂傷悲涼心境。2.(2分)活動(dòng)中,小粵分享了自己閱讀古詩(shī)文的“破防”時(shí)刻:“讀到《賣炭翁》中‘可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒’一句時(shí),我‘破防’了!”請(qǐng)你結(jié)合白居易“感人心者,莫先乎情”的詩(shī)文主張,簡(jiǎn)要分析這兩句詩(shī)是如何使小粵“破防”的。知識(shí)卡片??破防:指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大沖擊,內(nèi)心深處被觸動(dòng),心理防線被突破。3.(7分)閱讀下面材料,完成問題。龍是中國(guó)古代神話中的一種動(dòng)物。沒有人真正目睹過龍,人們卻聽聞過很多龍的傳說,比如龍能隱能顯,能短能長(zhǎng),變幻莫測(cè),;春分登天,秋分潛淵,呼風(fēng)喚雨,無所不能。于是,人們內(nèi)心有了對(duì)龍的和崇拜。傳說中,人類始祖伏羲、女媧,皆龍身人首,被稱為“龍祖“。神話中,華夏民族的先祖炎帝、黃帝,都和龍有密切關(guān)系,因此,中國(guó)人自稱為“龍的傳人“。慢慢地,龍成了中華民族的象征。從漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,不僅龍的內(nèi)涵在不斷發(fā)展,龍的外形也在不斷變化。秦漢時(shí)的瓦當(dāng)龍紋,隋唐陶瓷上的騰龍、團(tuán)龍,元明時(shí)期的云龍升龍,清代皇帝玉璽上的蟠龍,及至當(dāng)代各式各樣的祥龍作品,雖然姿態(tài)各異,但都具有xuānáng的外形和péngbó的生命力,盡顯qiújìng之風(fēng)骨、非凡之,讓人深受震撼。如今,隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,龍已經(jīng)褪去了神秘的外衣,更多地成為文學(xué)中的神話形象。,龍的形象早已深植于中華民族的精神中,成為威武剛健、自強(qiáng)不息、不同凡響的象征。(1)根據(jù)文中拼音寫出相應(yīng)漢字。(3分)①xuānáng②péngbó③qiújìng(2)下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.錯(cuò)綜復(fù)雜 樂趣 氣魄 因此B.錯(cuò)綜復(fù)雜 興味 氣魄 不過C.撲朔迷離 樂趣 氣概 因此D.撲朔迷離 興味 氣概 不過(3)語(yǔ)段中畫線句子有語(yǔ)病,修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.從漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,不僅龍的外形在不斷變遷,龍的內(nèi)涵也在不斷發(fā)展。B.在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,不僅龍的外形在不斷變化,龍的內(nèi)涵也在不斷發(fā)展。C.從漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,不僅龍的內(nèi)涵在不斷變遷,龍的外形也在不斷發(fā)展。D.在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,不僅龍的內(nèi)涵在不斷變化,龍的外形也在不斷發(fā)展。4.(4分)閱讀下面材料,完成問題。(1)為營(yíng)造良好的讀書氛圍,班長(zhǎng)為活動(dòng)準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián),他已經(jīng)完成了上聯(lián),請(qǐng)你補(bǔ)充下聯(lián)。(2分)上聯(lián):胸懷天地志高遠(yuǎn)下聯(lián):(2)請(qǐng)仿照畫波浪線的句子,在橫線上補(bǔ)寫一句話,使之構(gòu)成排比。(2分)書是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的良醫(yī),書給人的饋贈(zèng)與幫助可謂無窮。讀書讓我們品味王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的寬廣胸襟;讀書讓我們保持朱熹“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的思想活力;。5.(2分)《經(jīng)典常談》是朱自清先生為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。請(qǐng)根據(jù)讀本內(nèi)容,選出搭配不正確的一項(xiàng)()A.司馬遷——太史令——據(jù)事實(shí)錄——《<尚書>第三》B.蘇秦——游說之士——用錐刺股——《<戰(zhàn)國(guó)策>第八》C.孔子——儒家大師——周游列國(guó)——《諸子第十》D.韓愈——吏部侍郎——提倡古文——《文第十三》6.(4分)作家J.K.羅琳曾經(jīng)說過:“決定我們成為什么樣的人,不是我們的能力,而是我們的選擇。”請(qǐng)你從下列人物中選取一個(gè),并結(jié)合他(她)的兩次選擇,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。祥子(《駱駝祥子》)簡(jiǎn)?愛(《簡(jiǎn)?愛》)江姐(《紅巖》)保爾?柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)二、閱讀(41分)7.(17分)閱讀下面的文字,完成問題。【甲】北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(選自莊子《莊子集釋》)(1)解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)①怒而飛②志怪者也③其遠(yuǎn)而無所至極邪(2)把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。②其視下也,亦若是則已矣?!疽摇坑嘣袡M事被拘,為群小所使,將致之深議,友人救護(hù)得免。遂作《窮魚賦》。有一巨鱗東海波臣映紅蓮而得性戲碧波以全身。宕而失水,屆于陽(yáng)瀕。漁者觀焉,乃具竿索,集朋黨,鳧趨雀躍,風(fēng)馳電往,竟下任公之釣,爭(zhēng)陳豫且之網(wǎng),螻蟻見而甘心,獨(dú)獺聞而抵掌。大鵬過而哀之,曰:“昔余為鯤也,與子游乎,自余羽化,之子其孤?!倍?yè)嵋矶拢?fù)之而趨,南浮七澤,東泛五湖。是魚也已相忘于江海,而漁者猶悵望于泥途。(選自《全唐文》,有刪改)(3)加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是()(3分)A.遂作《窮魚賦》/遂迷,不復(fù)得路B.是魚也已相忘于江海/是金陵人C.余曾有橫事被拘/不遺余力D.乃具竿索/見漁人,乃大驚(4)請(qǐng)用“/”給文中劃線的句子斷句。(3分)有一巨鱗東海波臣映紅蓮而得性戲碧波以全身(5)【乙】文為什么要寫“大鵬”?請(qǐng)結(jié)合【甲】短文,分析作者寫作的深意。(4分)8.(10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:①芯片,是指內(nèi)含集成電路的硅片,體積很小,常常是計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備的一部分。如今,我們的生活時(shí)時(shí)刻刻離不開芯片。當(dāng)我們手拿遙控器打開電視機(jī),當(dāng)我們拿著手機(jī)跟外界打電話,一切的背后都是芯片在工作。②一顆芯片的制造工藝非常復(fù)雜,一條生產(chǎn)線大約涉及50多個(gè)行業(yè)、2000-5000道工序,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)可能導(dǎo)致最終這枚芯片無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),芯片的研發(fā)成本極高,且研發(fā)過程持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng),動(dòng)輒需要投入上百億資金且耗時(shí)需要數(shù)十年。芯片制造過程難,技術(shù)更新速度快,這就造成了高成本低回報(bào)的局面。我國(guó)的芯片制造業(yè)從上世紀(jì)80年代后才開始正式起步,對(duì)外依存度高,要面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)有很多。然而,盡管“打造中國(guó)芯”困難重重,我們依然要砥礪前行。(選自《中國(guó)青年報(bào)》,有刪改)材料二:材料三:2019年8月,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)啟動(dòng)“一生一芯”計(jì)劃。迄今,“一生一芯”計(jì)劃已歷6期,規(guī)模逐步放大。為了應(yīng)對(duì)大規(guī)模芯片人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn),教師解壁偉提出“讓學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生”,在學(xué)習(xí)的學(xué)生中遴選助教,指導(dǎo)新報(bào)名的學(xué)生學(xué)習(xí)。為了集聚更多有志于芯片設(shè)計(jì)的各高校學(xué)生,在助教團(tuán)隊(duì)的支撐下,通過舉辦暑期班、送課上門等方式,“一生一芯”計(jì)劃已在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上向全國(guó)輻射,覆蓋高校從1所擴(kuò)大到300余所,報(bào)名人數(shù)從首期的5人到第6期的2000余人,6期累計(jì)報(bào)名已超6000人。不只是高校,華為、長(zhǎng)城汽車等企業(yè)也送相關(guān)技術(shù)人員參與課程學(xué)習(xí),“一生一芯”計(jì)劃逐漸成為全國(guó)芯片設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的大平臺(tái)。(選自《中國(guó)教育報(bào)》2024年4月10日第1版,有刪改)材料四:①近日,小米首款智能汽車SU7亮相,連帶智能駕駛的核心部件—車規(guī)類芯片,受到資本市場(chǎng)的高度關(guān)注。在佛山,有一家成立僅12年的科創(chuàng)企業(yè),其自主研發(fā)的模擬芯片技術(shù)多次打破國(guó)外壟斷,產(chǎn)品得到國(guó)內(nèi)外一線手機(jī)和汽車品牌的認(rèn)可。②這家企業(yè)的佛山研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人譚小亮獲評(píng)為新一屆佛山大城工匠?!耙恢币詠砦覀兌际菓{借在模擬芯片領(lǐng)域的深厚積累以及對(duì)核心技術(shù)的持續(xù)鉆研來做產(chǎn)品研發(fā),絕不會(huì)做復(fù)制國(guó)外的copycat(模仿者)”,談及堅(jiān)持創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力,他自豪地說。“我們常說芯片設(shè)計(jì)只有0分和100分,如果只做到99分,那么這個(gè)芯片也是存在極大問題風(fēng)險(xiǎn)的”,他認(rèn)為,將產(chǎn)品錘煉得更精良更優(yōu)秀,是他和團(tuán)隊(duì)成員必須時(shí)刻保持的工作態(tài)度。③讓他安心留在佛山的一個(gè)重要原因,就是政府長(zhǎng)期對(duì)科研人才的尊重和厚待。早在其入職前,剛成立一年的公司即入選為佛山市創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì),獲得市提供的重要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資助。直到現(xiàn)在,相關(guān)部門仍經(jīng)常派出專人協(xié)調(diào)、解答相關(guān)政策問題,為企業(yè)舉辦融資對(duì)接會(huì)等。④如今,團(tuán)隊(duì)成員大多為95后年輕人才,佛山全方位滿足他們的住房、教育、醫(yī)療等需求,用心培育、孵化好每一顆科研種子。(選自《佛山日?qǐng)?bào)》2024年4月4日,有刪改)(1)根據(jù)以上四則材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A.芯片是計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備的一部分,雖然體積小,但是與我們的生活息息相關(guān)。B.近五年來,我國(guó)芯片設(shè)計(jì)企業(yè)數(shù)量呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì),芯片進(jìn)口量呈逐年下降趨勢(shì)。C.“讓學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生”可以應(yīng)對(duì)“一生一芯”計(jì)劃在規(guī)模逐步放大中的人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)。D.經(jīng)過核心技術(shù)的持續(xù)鉆研,佛山已擁有自主研發(fā)的車規(guī)類模擬芯片技術(shù),多次打破國(guó)外壟斷。(2)【打造“中國(guó)芯”之“困”】不少中國(guó)芯片制造企業(yè)都取得了快速發(fā)展,但打造“中國(guó)芯”仍舊面臨著諸多困難:。(3分)(3)【培養(yǎng)“芯青年”之“策”】培養(yǎng)“芯青年”我們?cè)趪?guó)家、政府以及個(gè)人等方面都可以有所作為。在國(guó)家方面,可以提供更多類似“一生一芯”這樣的人才培養(yǎng)平臺(tái)。此外,。(4分)9.(14分)閱讀下面的文字,完成下面小題。四季走過黃埔陳世旭①蒼翠的大樹擠滿了高地,不知名的鳥兒在明暗的間隙,計(jì)算花木開放的日期。天令人驚訝的藍(lán),云令人驚訝的白。一些閃閃爍爍的建筑,安詳?shù)芈湓跓o邊蒼翠之中,恬靜而從容。②廣州,古來的華南門戶,是海上絲綢之路的重要起點(diǎn)。廣州黃埔區(qū),因改革而生、因開放而長(zhǎng)、因創(chuàng)新而強(qiáng),面積由最初的一百多平方公里擴(kuò)展到近五百平方公里,繪就了一幅波瀾壯闊的史詩(shī)畫卷。③黃埔區(qū)首先是鄉(xiāng)野的。鄉(xiāng)野的黃埔,廣闊而深沉。④汽車一進(jìn)入黃埔,就見到被濃厚的草和樹覆蓋的重重山丘,就像波濤一樣在車窗外起起伏伏。無邊的清涼和馥郁氣息讓你覺得自己是水中的游魚。勾勒出黃埔區(qū)天際線的是樹冠,絕少堅(jiān)硬銳利的幾何輪廓。各類學(xué)校、企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)就“隱藏”在道路兩側(cè)的樹林中間,沒有人特別指出,你就幾乎無從發(fā)現(xiàn)它們的存在。⑤黃埔區(qū)又是城市的。城市的黃埔,沒有名山大川的聲名顯赫,但它們的意境和品質(zhì)是相似的。⑥南崗河,匯聚十余條支流,串聯(lián)一座座水庫(kù),迤邐曲折凡二十四公里,穿越廣州開發(fā)區(qū)制造業(yè)重地,匯入東江?!叭v一橫”的水系網(wǎng)絡(luò),近三百平方公里的流域面積,這是黃埔區(qū)最具都市風(fēng)情的河,也是嶺南水系的典型縮影。⑦南崗廟頭的扶胥,是古羊城的“衛(wèi)星”;南崗河口連接扶胥古運(yùn)河,曾是海上絲綢之路通往世界的窗口,奠定了千年商都的基礎(chǔ)。⑧曾經(jīng)的南崗河,隨著城市快速發(fā)展,生態(tài)一度惡化,河道淤塞,水質(zhì)污染?;牡厣想s草叢生,堆滿了建筑垃圾。而經(jīng)過系統(tǒng)治理后,如今的南崗河,百分之九十以上是生態(tài)岸線,水質(zhì)從當(dāng)年的劣五類,提升到三類,部分水體達(dá)到二類?;臑└脑斐闪恕苞樦尬灩取保瑮⒅姸嗌`。深樹上跳躍著褐翅鴉鵑、紅喉歌鴝和畫眉,草叢中鳴叫著雛鳥、青蛙,螢火蟲一閃一閃。⑨河邊開辟出“藝術(shù)花田”,綠草如茵、繁花似錦,戶外音樂節(jié)活動(dòng),讓人置身鳥語(yǔ)花香之中,享受美妙悠揚(yáng)的音樂。⑩這條河流源自野趣的山區(qū),穿越都市,經(jīng)精心打造而華麗轉(zhuǎn)身,在最大限度改善河流生態(tài)、保障河道堤防安全的同時(shí),人們優(yōu)化利用橋下水岸空間,打造了城市“悅動(dòng)公園”,為健身、娛樂提供方便。?以水興城。良好的生態(tài)環(huán)境成了招商引資的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),吸引人才加速集聚。流域內(nèi)各類科研機(jī)構(gòu)、院士、高層次人才成倍增加,開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新能力顯著提升,金字招牌愈發(fā)閃亮。?南崗河,成為黃埔人的精神源泉與文化源流,見證了黃埔從蕉林灘地發(fā)展成為繁華都市的非凡歷程。?在鋼筋水泥森林般的城市,一條河流的珍貴,就在于可以讓人們親近自然。南崗河,默默無言,用跳動(dòng)的脈搏,詮釋自己存在的價(jià)值。?春季,河水晶瑩地涌動(dòng),觸動(dòng)著人們的心靈。岸邊多情的楊柳,吐露新芽,少女一樣翩翩起舞。燕子在河上盤旋,投入一場(chǎng)盛裝的舞會(huì)。沿著河岸漫步,用心聆聽每一滴水奔騰的熱情,重拾起一段遺失在童年的美好。?夏日,色彩分明而耀眼,天藍(lán)、云白、水綠,疏漏的陽(yáng)光在起伏的樹林間跳躍,蜿蜒的河流為人與自然的親密接觸架起了橋梁。水邊步道是遠(yuǎn)足者的最愛,沿路一直走,便走進(jìn)現(xiàn)代的畫卷里。?秋天,自在的風(fēng)吹拂黃埔,穿過茂密的枝葉,追趕收獲的季節(jié)。南崗河多了一分亮麗嫵媚,清澈的水面倒映著秋的金黃。就像一幅寫意的水墨,讓時(shí)光在這片天地間停留。?黃埔沒有白雪皚皚的冬天,偶爾的寒流,如同蜻蜓點(diǎn)水。南國(guó)的河流不會(huì)封凍。所有的日子都生機(jī)勃勃,所有的生命仍是熱氣騰騰的,千千萬萬的生靈,花一般燦爛,樹一般豐碩,果一般甜蜜。?走進(jìn)黃埔深處,一個(gè)不摻雜一絲渾濁的世界,讓你不能不放慢腳步,不敢驚醒那份恒久的寧?kù)o!即便有再大的喧嘩、再大的沖動(dòng)、再大的浮躁不安,在這里也會(huì)被轉(zhuǎn)瞬吞沒。河水與原始的植物一起,芳香撲鼻。輕柔的風(fēng)迷醉地吹著,醉了岸邊的樹木,朦朧地?fù)u曳,又軟軟地垂下。林中不知名的鳥,長(zhǎng)吟聲黏稠,是醉人的呢喃。?高樓和車流,無法淹沒現(xiàn)代新興的城市,南崗河一身青碧,欸乃一聲山水綠。彩云或星星,乘風(fēng)而起,黃埔安伏于清澈的倒影。?四季走過黃埔。哦,廣闊而深沉的黃埔,活力而現(xiàn)代的黃埔!(選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年9月6日第20版)(1)閱讀選文,說說作者筆下黃埔的四季各有怎樣的特點(diǎn)。(3分)(2)第⑧段畫橫線的句子在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)(3)請(qǐng)按要求賞析第①和?段畫波浪線的句子。(4分)①蒼翠的大樹擠滿了高地,不知名的鳥兒在明暗的間隙,計(jì)算花木開放的日期。(自選角度賞析該句的表達(dá)效果)②千千萬萬的生靈,花一般燦爛,樹一般豐碩,果一般甜蜜。(從情感表達(dá)的角度賞析)(4)羊城文學(xué)社擬開設(shè)《粵讀粵精彩》欄目,請(qǐng)你寫一段話,向欄目組推薦這篇文章。(4分)三、作文(50分)10.(50分)閱讀下面材料,按要求作文?!蹲咭徊剑僮咭徊健防?,當(dāng)“我”在懸崖邊上,聽到杰里和爸爸的喊聲時(shí),“我”不再害怕;《安塞腰鼓》里,當(dāng)“我”聽到隆隆的鼓聲時(shí),被安塞腰鼓那粗獷豪放、剛健雄渾的生命力所震撼;《誰(shuí)是最可愛的人》里,當(dāng)青年戰(zhàn)士馮玉祥聽到燃燒彈爆炸后煙火里的朝鮮孩童的哭喊聲時(shí),他不顧一切地沖進(jìn)去搶救孩童,讓我們感受到了英雄的偉大和可愛……在你的身邊或社會(huì)上,你每天都會(huì)聽到充滿著各種各樣的聲音,這些聲音鼓舞著我們學(xué)習(xí),激勵(lì)著我們前行,呼喚著我們思考,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)……請(qǐng)自擬一個(gè)包含“聲音”的題目,寫一篇作文。要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

參考答案1.①窈窕淑女寤寐求之(重點(diǎn)字:窈窕、寤寐)②存者且偷生死者長(zhǎng)已矣③萬籟此都寂但余鐘磬音(重點(diǎn)字:磬)④無意苦爭(zhēng)春一任群芳妒(重點(diǎn)字:妒)⑤安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏凄神寒骨悄愴幽邃(重點(diǎn)字:邃)2.示例:這句話的意思是可憐他身上只穿著單薄的衣服,心里卻擔(dān)心炭不值錢希望天更冷些。賣炭翁的矛盾心理反映了勞動(dòng)人民的悲慘生活,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾和不公,表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民悲慘生活的關(guān)注和同情。3.(1)本題考查根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。①“xuānáng”寫作“軒昂”;②“péngbó”寫作“蓬勃”;③“qiújìng”寫作“遒勁”。(2)本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。錯(cuò)綜復(fù)雜:形容頭緒多,情況復(fù)雜。撲朔迷離:原指難辨兔的雄雌、比喻辨認(rèn)不清是男是女,后來形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜、不容易看清真相。根據(jù)“變幻莫測(cè)”的提示,選“錯(cuò)綜復(fù)雜”恰當(dāng)。興味:興致。樂趣:使人感到快樂的情趣。根據(jù)“人們內(nèi)心”的提示,選“興味”恰當(dāng)。氣魄:無所畏懼的精神或作風(fēng)。氣概:在對(duì)待重大問題上表現(xiàn)出來的態(tài)度、舉動(dòng)或氣勢(shì)。根據(jù)“非凡”的提示,選“氣魄”恰當(dāng)。“如今,隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,龍已經(jīng)褪去了神秘的外衣,更多地成為文學(xué)中的神話形象”“龍的形象早已深植于中華民族的精神中……”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,用“不過”連接恰當(dāng)。故選:B。(3)本題考查病句修改。畫線句語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為:在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,不僅龍的外形在不斷變化,龍的內(nèi)涵也在不斷發(fā)展。故選:B。4.(1)腹有詩(shī)書氣自華(2)示例一:讀書讓我們領(lǐng)略王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景象。示例二:讀書讓我們感受陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)襟懷。5.A6.本題要求從給定的人物中選擇一位,并結(jié)合其事例來談?wù)剬?duì)“決定我們成為什么樣的人,不是我們的能力,而是我們的選擇”這句話的理解。這需要我們深入理解題干中的核心觀點(diǎn)即個(gè)人的選擇對(duì)于塑造自身性格和命運(yùn)的重要性,并能夠從所選人物的經(jīng)歷中找到相關(guān)例證。通過這樣的分析,我們不僅可以展示對(duì)題干觀點(diǎn)的理解,還能夠通過具體事例增強(qiáng)論述的說服力。答案:示例一:祥子面對(duì)自己不喜歡的虎妞逼婚,他陷入兩難選擇,老馬的慘劇讓他決定和虎妞結(jié)婚,面包戰(zhàn)勝愛情;虎妞死后,祥子喜歡的姑娘小福子想和他過日子,在愛情、責(zé)任與利益之間,祥子躲避責(zé)任,選擇了利益。選擇雖不能改變他的命運(yùn),但選擇表現(xiàn)出他是一個(gè)軟弱、狹隘、自私的人,決定他終將墮落。示例二:簡(jiǎn)?愛在得知羅切斯特的妻子尚在人間時(shí),就選擇取消了婚禮,離開了桑菲爾德莊園,她選擇做一個(gè)自尊獨(dú)立,不依附他人的女性。在羅切斯特失明后,她卻選擇不離不棄,追求自由平等的愛情。簡(jiǎn)?愛的人生選擇,讓她成為一個(gè)自尊自立,人格獨(dú)立,追求平等自由的偉大女性。示例三:江姐是一名共產(chǎn)黨員,當(dāng)她看到丈夫的頭顱掛在城頭時(shí),盡管內(nèi)心無比悲痛,但還是選擇更英勇地投入新的戰(zhàn)斗。她被捕后,當(dāng)敵人用竹簽釘手指等酷刑折磨她,一次次痛昏過去時(shí),她咬牙堅(jiān)持始終未透露一點(diǎn)情報(bào)。江姐的選擇,始終表現(xiàn)對(duì)革命事業(yè)的無比忠貞,她是一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)貞不屈的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。示例四:保爾在面對(duì)傷寒和肺炎嚴(yán)重威脅生命時(shí),他選擇充滿熱情地參加工作。失明時(shí),他也曾想過自殺,但最終選擇堅(jiān)持下來,靠口述記錄的方式創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾的選擇,讓他最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。7.(

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