2025年1月育嬰員中級考試模擬題（附參考答案）一、單選題（共50題，每題1分，共50分）1.題目：最好不看電視，用流動水給嬰兒洗臉，以防眼病是（）眼保健的方法。選項【A】10歲以上選項【B】2周歲以內(nèi)選項【C】5歲以上選項【D】4歲以上正確答案：(B)詳解：2周歲以內(nèi)嬰兒眼保健要注意最好不看電視，用流動水給嬰兒洗臉，以防眼病。2.題目：小兒（）多是由鈣缺乏而引起。選項【A】甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等選項【B】血紅細胞減少，產(chǎn)生貧血選項【C】佝僂病和手足抽搐選項【D】矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等正確答案：(C)詳解：小兒佝僂病和手足抽搐多是由鈣缺乏而引起。鈣是維持骨骼和牙齒正常發(fā)育所必需的營養(yǎng)素，缺乏鈣會影響骨骼的礦化，導致佝僂??；同時也會影響神經(jīng)肌肉的興奮性，引起手足抽搐等癥狀。選項A血紅細胞減少產(chǎn)生貧血多與鐵、維生素B12、葉酸等缺乏有關；選項C矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等可能與多種營養(yǎng)素缺乏或其他疾病有關，鈣缺乏不是主要原因；選項D甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等主要與甲狀腺激素缺乏等有關，與鈣缺乏關系不大。3.題目：自我意識包含的內(nèi)容有（）。選項【A】自我感覺、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強心、虛榮心、自主性等選項【B】自我感覺、自我檢討、自我總結、自尊心、自信心、社會力、自然性等選項【C】自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自然性、人生觀、世界觀等選項【D】自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨立性等正確答案：(D)詳解：自我意識是對自己身心活動的覺察，即自己對自己的認識，具體包括認識自己的生理狀況（如身高、體重、體態(tài)等）、心理特征（如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關系（如自己與周圍人們相處的關系，自己在集體中的位置與作用等）。自我意識包含自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨立性等方面，A選項內(nèi)容全面準確。B選項中的自我檢討、自強心、虛榮心表述不準確；C選項中的自我總結、社會力、自然性表述不準確；D選項中的自然性、人生觀、世界觀不屬于自我意識包含的典型內(nèi)容。4.題目：愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（）。選項【A】不應多轉(zhuǎn)行選項【B】強化職業(yè)責任選項【C】熱愛自己喜歡的崗位選項【D】熱愛有錢的崗位正確答案：(B)詳解：愛崗敬業(yè)是指從業(yè)人員在特定的社會形態(tài)中，盡職盡責、一絲不茍地履行自己所從事的社會事務行為，以及在職業(yè)生活中表現(xiàn)出來的兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、任勞任怨的強烈事業(yè)心和忘我精神。強化職業(yè)責任是愛崗敬業(yè)的重要內(nèi)容，它要求員工對自己的工作負責，認真履行職責，確保工作的質(zhì)量和效率。選項A，熱愛自己喜歡的崗位不一定能體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)，因為喜歡并不等同于對工作的認真負責和全身心投入。選項B，熱愛有錢的崗位是一種功利性的態(tài)度，與愛崗敬業(yè)的精神相悖。選項D，不應多轉(zhuǎn)行并不能直接等同于愛崗敬業(yè)，多轉(zhuǎn)行可能會影響個人的職業(yè)發(fā)展，但這并不意味著不轉(zhuǎn)行就是愛崗敬業(yè)。5.題目：下面（）表述是不正確的。2選項【A】切忌把訓練當作刺激或懲罰選項【B】訓練的方法要因勢利導，循序漸進選項【C】訓練游戲越復雜越有利于嬰兒的進步選項【D】選擇設計的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點正確答案：(C)詳解：訓練游戲應根據(jù)嬰兒的年齡和發(fā)展階段選擇合適的難度和復雜度，并非越復雜越有利于嬰兒進步。過難的游戲可能會讓嬰兒產(chǎn)生挫敗感，不利于其發(fā)展。選項A，選擇設計的內(nèi)容符合嬰兒生理心理特點是正確的做法；選項B，把訓練當作刺激或懲罰不利于嬰兒成長，該表述正確；選項C，訓練方法因勢利導、循序漸進也是合理的訓練原則。6.題目：經(jīng)常給予嬰幼兒更多的愛撫、親吻和擁抱是培養(yǎng)（）的有效方法。選項【A】群體關系選項【B】親子關系選項【C】朋友關系選項【D】同伴關系正確答案：(B)詳解：經(jīng)常給予嬰幼兒更多的愛撫、親吻和擁抱，能增進父母與嬰幼兒之間的情感聯(lián)系，是培養(yǎng)親子關系的有效方法。親子關系是父母與子女之間的關系，這種親密的互動有助于建立深厚的情感紐帶。而同伴關系是兒童與同齡人之間的關系，群體關系范圍更廣，包括不同群體之間的關系，朋友關系通常是年齡稍大一些孩子之間基于共同興趣等建立的關系，題干中描述的行為主要針對的是親子之間，所以培養(yǎng)的是親子關系，答案選A。題干中強調(diào)的是父母對嬰幼兒的行為，這些行為直接作用于親子之間，目的是加強親子間的情感交流，所以培養(yǎng)的是親子關系。7.題目：下列不屬于勞動合同內(nèi)容的選項是（）。選項【A】違反勞動合同的責任選項【B】勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件選項【C】勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件選項【D】勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉(zhuǎn)讓、勞務輸出正確答案：(D)詳解：勞動福利、社會保險等屬于勞動合同可能包含的內(nèi)容，但旅游活動、合同轉(zhuǎn)讓、勞務輸出不屬于勞動合同通常應包含的法定內(nèi)容。勞動合同主要包含勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責任等方面。8.題目：無意注意是（）。選項【A】一種事先沒有預定的目的，但需要意志努力的注意選項【B】只需有預定目的的注意選項【C】一種事先有預定的目的，但不需要意志努力的注意選項【D】一種事先沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意正確答案：(D)詳解：無意注意是一種事先沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意。它往往是在周圍環(huán)境發(fā)生變化時，自然而然地引起的對某些事物的注意。例如，突然聽到的一聲巨響、一道亮光等，都會不由自主地吸引我們的注意力，這種注意不需要我們刻意去努力維持，也沒有預先設定要關注什么。9.題目：對維生素的含義理解正確的是（）選項【A】維生素供給量的多少對人體沒影響選項【B】維生素是機體的組成部分選項【C】維持人體健康必需的有機化合物選項【D】維生素能供給人體熱能，能作為機體組織的成分正確答案：(C)詳解：維生素是維持人體健康必需的一類有機化合物，在人體生長、代謝、發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用，但它不是機體的組成部分，不能供給人體熱能，也不作為機體組織的成分，且維生素供給量的多少對人體健康有很大影響。10.題目：對育嬰員（師）舉行定期和不定期的培訓，來提高從業(yè)人員素質(zhì)是（）進行的。選項【A】隨意的、有步驟的選項【B】有計劃、有目的、有步驟選項【C】隨機的、無目的的選項【D】盲目的、雜亂無章正確答案：(B)詳解：對育嬰員（師）舉行定期和不定期的培訓來提高從業(yè)人員素質(zhì)，這一行為是有計劃、有目的、有步驟地進行的。定期培訓能系統(tǒng)地傳授知識和技能，不定期培訓可針對新出現(xiàn)的問題或需求及時補充內(nèi)容，整體是圍繞提升從業(yè)人員素質(zhì)這一目的，按照一定規(guī)劃和流程開展的，并非隨意、隨機、盲目或雜亂無章的。11.題目：嬰幼兒發(fā)熱時要注意（）。選項【A】手腳涼時可少穿一層衣服選項【B】不要穿衣服選項【C】因為著涼身體發(fā)燙時，多穿衣服選項【D】不要包裹太緊正確答案：(D)詳解：嬰幼兒發(fā)熱時不要包裹太緊，以免影響散熱，不利于體溫下降。B選項不要穿衣服是錯誤的，需要適當穿著。C選項因為著涼身體發(fā)燙時多穿衣服不利于散熱，是錯誤做法。D選項手腳涼時少穿一層衣服也不太準確，手腳涼可能是體溫上升階段的表現(xiàn)，此時重點是適當增減衣物幫助散熱，而不是單純少穿一層衣服。12.題目：（）不屬于語言初步發(fā)展期三個階段中的選項。選項【A】詞匯的發(fā)展選項【B】說電報句選項【C】口語的表達能力選項【D】句式的掌握正確答案：(B)詳解：說電報句是幼兒語言發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種語言形式，不屬于語言初步發(fā)展期的三個階段，語言初步發(fā)展期的三個階段為詞匯的發(fā)展、句式的掌握、口語的表達能力。13.題目：應為嬰幼兒選擇一個（）的便盆。選項【A】大小規(guī)格合適的選項【B】安全的選項【C】以上都是選項【D】嬰幼兒專用的正確答案：(C)詳解：便盆首先要保證安全，避免對嬰幼兒造成傷害，所以選項A正確；嬰幼兒專用的便盆在設計上更貼合嬰幼兒的使用需求和特點，選項B正確；大小規(guī)格合適能讓嬰幼兒使用起來更舒適、方便，避免因便盆過大或過小影響使用體驗甚至導致意外，選項C正確。綜合來看，以上都是為嬰幼兒選擇便盆需要考慮的因素，所以答案選D。14.題目：食物的營養(yǎng)密度依其（）不同而不同。6選項【A】成分選項【B】數(shù)量選項【C】質(zhì)量選項【D】性狀正確答案：(D)15.題目：嬰兒生長發(fā)育的階段可分為（）。選項【A】嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段選項【B】動作發(fā)育階段和認知發(fā)育階段選項【C】智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段選項【D】宮內(nèi)生長發(fā)育階段和宮外生長發(fā)育階段5正確答案：(D)詳解：嬰兒生長發(fā)育階段可分為宮內(nèi)生長發(fā)育階段和宮外生長發(fā)育階段。宮內(nèi)生長發(fā)育是指胎兒在母親子宮內(nèi)的生長過程，從受精卵開始逐漸發(fā)育成完整的胎兒。宮外生長發(fā)育則是指嬰兒出生后在外界環(huán)境中的生長發(fā)育，包括身體各器官、系統(tǒng)的進一步發(fā)育以及動作、認知、語言等能力的發(fā)展。16.題目：嬰兒出生后第一個月內(nèi)（）變化復雜，需逐周測量才能得到其真實規(guī)律。選項【A】飲食選項【B】大腦選項【C】消化系統(tǒng)選項【D】體重正確答案：(D)詳解：嬰兒出生后第一個月內(nèi)體重變化復雜，需逐周測量才能得到其真實規(guī)律。體重是反映嬰兒生長發(fā)育的重要指標之一，在這個階段變化較為明顯且具有一定特點，通過逐周測量能更準確把握其增長規(guī)律。而大腦發(fā)育是一個長期的過程，第一個月內(nèi)不會有如此復雜且需逐周測量才能呈現(xiàn)規(guī)律的變化；飲食在出生第一個月主要是圍繞奶量等相對較為固定和規(guī)律的情況；消化系統(tǒng)在出生后逐漸適應外界過程中雖有變化，但也不是這種逐周測量呈現(xiàn)復雜規(guī)律的情況。17.題目：（）是嬰兒骨骼易彎曲、變形的原因。選項【A】骨骼含骨膠原蛋白等有機物為零選項【B】骨骼含骨膠原蛋白等有機物多選項【C】骨骼數(shù)量少于成人選項【D】脊柱的生理彎曲正確答案：(B)詳解：嬰兒骨骼易彎曲、變形的原因是骨骼含骨膠原蛋白等有機物多。嬰兒骨骼中有機物含量相對較多，無機物含量相對較少，這使得骨骼的彈性較大而硬度較小，所以容易彎曲、變形。脊柱的生理彎曲是正常的生理現(xiàn)象，不是骨骼易彎曲變形的原因；嬰兒骨骼數(shù)量與成人基本相同；骨骼含骨膠原蛋白等有機物不為零。18.題目：嬰兒期的教養(yǎng)原則是（）。選項【A】教育為主，玩耍為輔選項【B】教養(yǎng)結合選項【C】養(yǎng)育為主選項【D】玩耍第一正確答案：(B)19.題目：（）是3～6歲時占主導地位的思維形式。選項【A】感知動作思維選項【B】直覺形象思維選項【C】具體形象思維選項【D】抽象邏輯思維正確答案：(C)詳解：3～6歲兒童的思維主要是具體形象思維，他們依靠事物在頭腦中的具體形象進行思維活動。具體形象思維是幼兒期思維發(fā)展的主要特點，它是在感知動作思維的基礎上發(fā)展起來的，同時又為抽象邏輯思維的發(fā)展奠定基礎。感知動作思維是0～3歲兒童主要的思維形式，抽象邏輯思維在幼兒晚期才開始萌芽。直覺形象思維表述不準確，通常說的是具體形象思維。20.題目：每次測量要連續(xù)測3次以上，用2個相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，數(shù)字記錄到小數(shù)點后2位，是測（）選項【A】體重選項【B】身長選項【C】頭圍選項【D】胸圍正確答案：(A)21.題目：與心理反抗期嬰兒溝通的正確方法（）。選項【A】全部滿足法，順其發(fā)展法，后果懲罰法，食物補償法選項【B】食物補償法，轉(zhuǎn)移注意法，順其發(fā)展法，全部滿足法選項【C】合理滿足法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，后果懲罰法選項【D】順其發(fā)展法，任其處理法，故意冷淡法，食物補償法正確答案：(C)詳解：1.合理滿足法：對于嬰兒合理的需求給予滿足，有助于建立嬰兒對世界的信任和安全感。例如嬰兒餓了要及時喂奶，困了要及時安撫入睡等，滿足其基本的生理和心理需求，使嬰兒感受到關愛和支持，這樣有利于良好親子關系的建立，也能讓嬰兒在穩(wěn)定的環(huán)境中成長，減少反抗情緒的產(chǎn)生。2.轉(zhuǎn)移注意法：當嬰兒處于反抗情緒或執(zhí)拗于某件事情時，通過轉(zhuǎn)移其注意力到其他有趣的事物上，能夠避免與嬰兒在當前問題上產(chǎn)生直接沖突，同時還能激發(fā)嬰兒的好奇心和探索欲。比如用一個新奇的玩具吸引嬰兒的注意力，讓他暫時忘記正在堅持的不合理要求。3.故意冷淡法：在嬰兒出現(xiàn)無理取鬧的行為時，家長可以采取適當?shù)睦涞瓚B(tài)度，但要注意把握度，不能讓嬰兒感到被忽視或拋棄。這種方法可以讓嬰兒意識到自己的行為是不被接受的，從而調(diào)整自己的行為。例如嬰兒為了得到某個東西而哭鬧，家長可以暫時不給予回應，等嬰兒情緒稍微平復后再進行溝通和引導。4.后果懲罰法：對于嬰兒的不良行為，給予適當?shù)暮蠊麘土P，讓嬰兒明白自己的錯誤行為會帶來相應的后果，從而學會自我約束。比如嬰兒故意摔玩具，家長可以暫時拿走玩具一段時間，讓嬰兒知道這種破壞行為是不被允許的。而食物補償法、全部滿足法、順其發(fā)展法、任其處理法等方法并不適合用于與心理反抗期嬰兒溝通。食物補償法可能會讓嬰兒形成用不良行為換取食物的錯誤認知；全部滿足法容易溺愛嬰兒，不利于其良好行為習慣的養(yǎng)成；順其發(fā)展法過于放任，可能會使嬰兒養(yǎng)成任性的性格；任其處理法會讓嬰兒缺乏正確的引導，不利于其健康成長。22.題目：（）是制定勞動就業(yè)方針的依據(jù)。選項【A】不同時期的社會勞動力供求情況以及國外的競爭情況選項【B】不同時期的農(nóng)村剩余勞動力的產(chǎn)生情況以及社會經(jīng)濟、政治狀況選項【C】不同時期的社會勞動力供求情況以及社會經(jīng)濟、政治狀況選項【D】綜合國力正確答案：(C)詳解：制定勞動就業(yè)方針需要綜合考慮多方面因素，不同時期的社會勞動力供求情況以及社會經(jīng)濟、政治狀況是制定方針的重要依據(jù)。綜合國力范圍較寬泛，不是直接依據(jù)；農(nóng)村剩余勞動力只是其中一部分，不夠全面；國外競爭情況不是制定勞動就業(yè)方針的直接依據(jù)。23.題目：組織嬰幼兒進行藝術表演游戲的方法合適的時間是（）。選項【A】可以超過16分鐘選項【B】可以超過25分鐘選項【C】可以超過20分鐘選項【D】最多不超過10分鐘正確答案：(D)詳解：嬰幼兒注意力集中時間較短，組織嬰幼兒進行藝術表演游戲最多不超過10分鐘，以避免時間過長導致嬰幼兒注意力分散、疲勞等，影響游戲效果和嬰幼兒體驗。B、C、D選項中超過16分鐘甚至25分鐘、20分鐘對于嬰幼兒來說時間過長，不合適。24.題目：下列不屬于嬰兒教育原則中的內(nèi)容的選項是（）。選項【A】尊重嬰兒發(fā)展權利的原則選項【B】以情感體驗為主體的原則選項【C】促進嬰兒全面和諧發(fā)展的原則選項【D】養(yǎng)育第一，教育第二的教養(yǎng)原則正確答案：(D)詳解：嬰兒教育原則包括尊重嬰兒發(fā)展權利的原則、促進嬰兒全面和諧發(fā)展的原則、以情感體驗為主體的原則等，強調(diào)教育與養(yǎng)育并重，并非養(yǎng)育第一，教育第二。25.題目：關于嬰幼兒進餐前準備的描述不正確的是（）。選項【A】吃飯前避免過度興奮選項【B】飯前洗臉、洗手，圍上圍嘴選項【C】餐前半小時不吃零食選項【D】讓孩子任何時候想吃就吃正確答案：(D)詳解：嬰幼兒進餐前應避免過度興奮，餐前半小時不吃零食，飯前洗臉、洗手并圍上圍嘴。讓孩子任何時候想吃就吃不符合良好的進餐習慣培養(yǎng)，可能會導致孩子飲食不規(guī)律等問題。26.題目：（）是指讓嬰兒油規(guī)律按比例攝取營養(yǎng)素，提供嬰兒活動和維持機體發(fā)育的熱能。選項【A】教養(yǎng)合一選項【B】合理營養(yǎng)選項【C】合理供給維生素選項【D】合理教養(yǎng)4正確答案：(B)詳解：合理營養(yǎng)是指讓嬰兒按規(guī)律按比例攝取營養(yǎng)素，以提供嬰兒活動和維持機體發(fā)育的熱能。合理供給維生素只是合理營養(yǎng)的一部分內(nèi)容；教養(yǎng)合一強調(diào)教育和養(yǎng)育相結合；合理教養(yǎng)側(cè)重于正確的教育培養(yǎng)方式，均不符合題意。所以選A。合理營養(yǎng)是保證嬰兒健康成長的基礎，它涉及到各類營養(yǎng)素的均衡攝入，包括碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水等，只有各營養(yǎng)素按合適比例攝入，才能滿足嬰兒活動及身體發(fā)育的能量需求等。27.題目：（）是對鋅的作用不正確的描述。選項【A】是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑選項【B】是熱量的“加油站”選項【C】具有促進細胞分裂、生長的作用選項【D】對人體味覺功能起重要作用正確答案：(B)詳解：鋅是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑，具有促進細胞分裂、生長的作用，對人體味覺功能起重要作用，而碳水化合物是熱量的“加油站”，不是鋅的作用。28.題目：（）屬于高級育嬰師在早期教育方面比育嬰員（師）多掌握的內(nèi)容。選項【A】能夠編制綜合性個別化發(fā)展計劃選項【B】進行不同年齡嬰兒的語言訓練選項【C】選擇適宜的自理訓練選項【D】進行不同年齡的認知訓練正確答案：(A)詳解：高級育嬰師需要能夠根據(jù)嬰兒的發(fā)展狀況編制綜合性個別化發(fā)展計劃，這是育嬰員（師）所不涉及的更高級內(nèi)容。而進行不同年齡嬰兒的語言訓練、選擇適宜的自理訓練、進行不同年齡的認知訓練，育嬰員（師）也需要掌握這些基本技能，并非高級育嬰師獨有的比育嬰員（師）多掌握的內(nèi)容。29.題目：讓嬰兒仰臥，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平，是測（）選項【A】臥式身長選項【B】智力選項【C】手長選項【D】立式身長正確答案：(A)詳解：測量臥式身長時，讓嬰兒仰臥，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。智力無法通過這種方式測量；立式身長測量時嬰兒是站立姿勢；手長測量方法與題干描述不符。30.題目：嬰兒吃的食物（）會入睡困難。選項【A】便于消化選項【B】溫度適宜選項【C】過稀選項【D】不易消化正確答案：(D)詳解：嬰兒吃的食物不易消化會導致腸胃負擔加重，引起身體不適，從而入睡困難。過稀的食物一般不會直接導致入睡困難；溫度適宜和便于消化的食物有助于嬰兒正常進食和消化，通常不會引發(fā)入睡困難問題。31.題目：根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物，正確的過程為（）。選項【A】液體→泥糊狀→固體選項【B】泥糊狀→固體→液體選項【C】泥糊狀→液體→固體選項【D】液體→固體→泥糊狀正確答案：(A)詳解：嬰兒消化道發(fā)育是從簡單到復雜的過程。最初嬰兒只能吞咽液體食物，隨著消化道功能的逐漸完善，開始適應泥糊狀食物，最后能夠消化固體食物。所以正確順序是液體→泥糊狀→固體。32.題目：（）屬于營養(yǎng)行為。選項【A】擇食行為、喂養(yǎng)行為、進食行為選項【B】擇食行為、加工食物行為、喂養(yǎng)行為選項【C】加工食物行為、喂養(yǎng)行為、進食行為選項【D】擇食行為、加工食物行為、進食行為正確答案：(A)33.題目：嬰兒喜歡反復玩一種玩具；反復做一種游戲：反復聽一個故事都體現(xiàn)了（）這條原則。選項【A】活動性、游戲性選項【B】差異性8選項【C】反復性選項【D】整體教育思想正確答案：(C)詳解：嬰兒喜歡反復玩一種玩具、反復做一種游戲、反復聽一個故事，這些行為都突出了“反復性”這一特點，體現(xiàn)了反復性原則。34.題目：嬰兒頭部骨縫的閉合時間是（）。選項【A】4～6個月選項【B】12個月選項【C】6～8個月選項【D】3～4個月正確答案：(A)35.題目：人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘，主要原因（）。選項【A】飲水過少選項【B】食物溫度偏高選項【C】食物中蛋白質(zhì)含量過低選項【D】食物過雜正確答案：(A)詳解：人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘，主要原因是飲水過少。人工喂養(yǎng)時，如果水分補充不足，食物殘渣在腸道內(nèi)停留時間較長，水分被過度吸收，就容易導致大便干結、便秘。食物過雜不一定直接導致便秘；食物溫度偏高一般不會是便秘的主要原因；人工喂養(yǎng)通常蛋白質(zhì)含量是合適的，且蛋白質(zhì)含量過低也不是便秘的主要原因。36.題目：人體正常情況下，從血液中把一些有害物質(zhì)解毒、排泄出去，是靠人體的（）進行的。選項【A】肝臟選項【B】泌尿系統(tǒng)選項【C】以上都是選項【D】腎臟正確答案：(C)詳解：人體正常情況下，從血液中把一些有害物質(zhì)解毒、排泄出去，是靠人體的肝臟、泌尿系統(tǒng)、腎臟等多個器官共同協(xié)作完成的。肝臟是人體最大的實質(zhì)性器官，具有重要的代謝和解毒功能，能對進入體內(nèi)的各種物質(zhì)進行轉(zhuǎn)化、分解等處理，使其毒性降低或轉(zhuǎn)化為可排出的物質(zhì)。泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，腎臟是形成尿液的器官，通過腎小球的濾過、腎小管的重吸收和分泌等作用，將血液中的代謝廢物、多余水分和有害物質(zhì)等形成尿液排出體外。所以選項D以上都是正確的。37.題目：嬰幼兒消化系統(tǒng)功能未發(fā)育成熟，（），養(yǎng)成良好的飲食習慣，才能保證滿足嬰幼兒生長發(fā)育需要。選項【A】以上都是選項【B】每日需要營養(yǎng)的量又相對較成人多選項【C】消化能力弱，胃的容量小選項【D】年齡越小，生長發(fā)育越迅速正確答案：(A)詳解：嬰幼兒消化系統(tǒng)功能未發(fā)育成熟，消化能力弱，胃的容量小，年齡越小，生長發(fā)育越迅速，每日需要營養(yǎng)的量又相對較成人多，所以養(yǎng)成良好的飲食習慣，才能保證滿足嬰幼兒生長發(fā)育需要，以上都是符合題意的。38.題目：如（）是嬰兒在學習過程中，逐漸擁有的一些新能力。選項【A】學會了走路選項【B】學會了與人交往和控制情緒選項【C】學會了認識自身器官和有關性別的行為選項【D】好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒正確答案：(D)39.題目：（）是小組/團體教學的優(yōu)點。選項【A】為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會性發(fā)展選項【B】各方面的教育綜合組織為一體選項【C】教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領域選項【D】一對一的教學方法正確答案：(A)詳解：小組/團體教學為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會性發(fā)展，這是其優(yōu)點之一。B選項各方面教育綜合組織為一體表述不準確；C選項教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展各個領域不是小組/團體教學特有的優(yōu)點；D選項一對一教學方法不屬于小組/團體教學的優(yōu)點。小組/團體教學能讓嬰兒在與同伴互動中學習和成長，促進社會性發(fā)展。40.題目：下列哪一項不屬于嬰兒智能發(fā)育測評表中所包含的內(nèi)容（）。選項【A】認知能力與言語選項【B】精細動作與認知能力選項【C】大動作與精細動作選項【D】情緒與自理能力正確答案：(D)詳解：嬰兒智能發(fā)育測評表的內(nèi)容包括大動作、精細動作、認知能力、言語、情緒與社會行為等方面，而不是情緒與自理能力。自理能力不屬于智能發(fā)育測評表所包含的核心內(nèi)容。41.題目：在企業(yè)的經(jīng)營活動中，下列選項中的（）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。選項【A】規(guī)范行為選項【B】遵紀守法選項【C】決策能力選項【D】激勵作用正確答案：(C)詳解：職業(yè)道德具有激勵作用，能激發(fā)員工的工作積極性等；具有規(guī)范行為的功能，引導員工遵循職業(yè)規(guī)范；遵紀守法也是職業(yè)道德的一部分要求。而決策能力并非職業(yè)道德功能的直接表現(xiàn)。42.題目：小組（團體）教學的優(yōu)勢是（）。選項【A】有針對性地教學選項【B】為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會性發(fā)展選項【C】各方面的教育綜合組織為一體選項【D】教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領域正確答案：(B)詳解：小組（團體）教學可以讓嬰兒們聚集在一起，為他們互相模仿和交流創(chuàng)造了條件，有助于嬰兒社會性的發(fā)展。而選項A有針對性地教學一般更體現(xiàn)個別教學的優(yōu)勢；選項C各方面教育綜合組織為一體表述不準確；選項D教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展各個領域不是小組教學特有的優(yōu)勢。43.題目：新生兒出生時體重約為3千克，生后（）天可出現(xiàn)生理性體重下降，生后7～10天恢復到出生時體重。選項【A】5—7選項【B】3—5選項【C】2—3選項【D】1—2正確答案：(C)詳解：新生兒出生后由于攝入不足、胎糞排出等原因，可出現(xiàn)生理性體重下降，生后2～3天最明顯，下降范圍約為出生體重的3%～9%，生后7～10天恢復到出生時體重。44.題目：（）是對維生素的含義正確的理解。選項【A】維生素供給量的多少對人體沒有影響選項【B】維持人體健康必需的有機化合物，是生命活動的“動力”選項【C】維生素能供給機體熱量選項【D】維生素是機體的組成部分正確答案：(B)詳解：維生素是維持人體健康必需的有機化合物，在人體生長、代謝、發(fā)育過程中發(fā)揮著重要作用，是生命活動的“動力”。選項B中維生素不是機體的組成部分；選項C中維生素不能供給機體熱量；選項D中維生素供給量的多少對人體健康有重要影響，如果缺乏或過量都可能引發(fā)健康問題。45.題目：游戲記錄的內(nèi)容由（）等組成。選項【A】嬰兒一日生活起居選項【B】活動中所用的玩具、教具和道具選項【C】教師的疑難問題選項【D】活動的準備工作正確答案：(B)46.題目：果汁是由水果經(jīng)壓榨，去渣后制成的，加工過程中會使（）。選項【A】產(chǎn)生與原果一樣的效果選項【B】營養(yǎng)成分損失選項【C】增加營養(yǎng)成分選項【D】增加水果汁口感正確答案：(B)詳解：在果汁加工過程中，壓榨、去渣等操作會導致一些營養(yǎng)成分如維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維等損失，雖然能制成果汁方便飲用，但無法完全保留原水果的所有營養(yǎng)成分，所以不會增加營養(yǎng)成分，也不會產(chǎn)生與原果一樣的效果，加工過程也不是單純?yōu)榱嗽黾涌?/p>