2025年成人高考語文語言表達(dá)與運(yùn)用能力提升試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項是（）A.面對突如其來的疫情，我們每個人都要保持鎮(zhèn)定，不能驚慌失措。B.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)，堪稱藝術(shù)珍品，令人嘆為觀止。C.他這個人平時沉默寡言，但一遇到問題就變得謹(jǐn)小慎微，讓人捉摸不透。D.老師為了給我們講解這道難題，不厭其煩地講了三遍，真是嘔心瀝血??！2.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認(rèn)識到理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全管理。C.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的全能型人才。D.近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平得到了很大提高，真是可喜可賀。3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）這次考試，他的成績雖然名列前茅，但仍然存在一些不足之處，需要繼續(xù)努力。（2）在大家的共同努力下，我們終于完成了這項艱巨的任務(wù)，真是令人振奮人心。（3）這位老藝術(shù)家一生都在藝術(shù)道路上孜孜不倦，終于創(chuàng)作出了許多膾炙人口的佳作。A.甚至精神孜孜不倦B.然而振奮人心孜孜不倦C.甚至振奮人心鍥而不舍D.然而精神鍥而不舍4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項是（）A.他對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為?！边@句話我一直銘記在心。B.今天天氣真好啊，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步。C.我喜歡讀書、寫字、畫畫，這些都是我課余時間喜歡做的事情。D.他這個人啊，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，真是讓人又愛又恨。5.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）A.春風(fēng)吹拂，柳樹搖曳，仿佛在向人們招手。B.這座城市的夜晚燈火輝煌，真像一片星光燦爛的海洋。C.他的演講聲情并茂，博得了觀眾的陣陣掌聲。D.這道菜色香味俱全，真是讓人回味無窮。6.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。B.《吶喊》是魯迅先生的一部短篇小說集，其中收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等著名作品。C.《沁園春·雪》是毛澤東主席創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情。D.《巴黎圣母院》是法國作家雨果創(chuàng)作的一部長篇小說，屬于浪漫主義文學(xué)的代表作。7.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項是（）A.面對這次挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，勇往直前，真是令人刮目相看。B.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，真是令人回味無窮。C.他這個人平時沉默寡言，但一遇到問題就變得謹(jǐn)小慎微，讓人捉摸不透。D.這位老藝術(shù)家一生都在藝術(shù)道路上孜孜不倦，終于創(chuàng)作出了許多膾炙人口的佳作。8.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認(rèn)識到理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全管理。C.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的全能型人才。D.近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平得到了很大提高，真是可喜可賀。9.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）這次考試，他的成績雖然名列前茅，但仍然存在一些不足之處，需要繼續(xù)努力。（2）在大家的共同努力下，我們終于完成了這項艱巨的任務(wù)，真是令人振奮人心。（3）這位老藝術(shù)家一生都在藝術(shù)道路上孜孜不倦，終于創(chuàng)作出了許多膾炙人口的佳作。A.甚至精神孜孜不倦B.然而振奮人心孜孜不倦C.甚至振奮人心鍥而不舍D.然而精神鍥而不舍10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項是（）A.他對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為。”這句話我一直銘記在心。B.今天天氣真好啊，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步。C.我喜歡讀書、寫字、畫畫，這些都是我課余時間喜歡做的事情。D.他這個人啊，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，真是讓人又愛又恨。二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題列出的五個選項中，有多項符合題目要求，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。每小題選出多項后，如果還有未選的選項，則該題無分。）1.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項是（）A.面對這次挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，勇往直前，真是令人刮目相看。B.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，真是令人回味無窮。C.他這個人平時沉默寡言，但一遇到問題就變得謹(jǐn)小慎微，讓人捉摸不透。D.這位老藝術(shù)家一生都在藝術(shù)道路上孜孜不倦，終于創(chuàng)作出了許多膾炙人口的佳作。E.他這個人啊，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，真是讓人又愛又恨。2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認(rèn)識到理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全管理。C.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的全能型人才。D.近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平得到了很大提高，真是可喜可賀。E.他這個人啊，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，真是讓人又愛又恨。3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）這次考試，他的成績雖然名列前茅，但仍然存在一些不足之處，需要繼續(xù)努力。（2）在大家的共同努力下，我們終于完成了這項艱巨的任務(wù)，真是令人振奮人心。（3）這位老藝術(shù)家一生都在藝術(shù)道路上孜孜不倦，終于創(chuàng)作出了許多膾炙人口的佳作。A.甚至精神孜孜不倦B.然而振奮人心孜孜不倦C.甚至振奮人心鍥而不舍D.然而精神鍥而不舍E.他這個人啊，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，真是讓人又愛又恨。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項是（）A.他對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為?！边@句話我一直銘記在心。B.今天天氣真好啊，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步。C.我喜歡讀書、寫字、畫畫，這些都是我課余時間喜歡做的事情。D.他這個人啊，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，真是讓人又愛又恨。E.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，真是令人回味無窮。5.下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。B.《吶喊》是魯迅先生的一部短篇小說集，其中收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等著名作品。C.《沁園春·雪》是毛澤東主席創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情。D.《巴黎圣母院》是法國作家雨果創(chuàng)作的一部長篇小說，屬于浪漫主義文學(xué)的代表作。E.他這個人啊，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，真是讓人又愛又恨。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題4分，共16分。下列各題均根據(jù)所給材料回答，將答案填在題后的橫線上。）閱讀下面的材料，完成1～4題。那是一個陽光明媚的早晨，我獨(dú)自一人漫步在公園的小徑上。路邊的花壇里，五彩繽紛的花朵競相開放，散發(fā)出陣陣清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。遠(yuǎn)處，孩子們在草地上放風(fēng)箏，歡聲笑語不斷。這一切都顯得那么和諧、美好，讓人感到心曠神怡。突然，我聽到一陣嘈雜的聲音，原來是一群人圍在一起，正在爭論著什么。我走近一看，原來他們是在爭論一只流浪貓的命運(yùn)。這只貓看起來很瘦弱，但眼神卻很靈動，它不時地用頭蹭著人們的腿，似乎在尋求幫助。有人主張把它送去動物收容所，有人則認(rèn)為應(yīng)該把它趕走，還有人提出應(yīng)該給它找個新家。我站在一旁，看著他們爭論，心里感到很矛盾。我知道，流浪貓的生活很艱難，它們需要食物、水和溫暖的家。但是，我也知道，不是每個人都喜歡貓，有些人可能會害怕它們，甚至對它們產(chǎn)生敵意。那么，我們應(yīng)該如何對待這些無家可歸的動物呢？是讓它們繼續(xù)在街頭流浪，還是給它們一個安全的港灣？我想起曾經(jīng)讀過的一篇文章，里面寫道：“動物是人類的朋友，我們應(yīng)該尊重它們、愛護(hù)它們?！边@句話深深地觸動了我。我相信，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)動物身上的善良和美好。我們應(yīng)該盡可能地幫助它們，讓它們感受到人類的關(guān)愛。也許，我們無法給它們一個完美的家，但至少我們可以為它們做一點(diǎn)事情，比如給它們一些食物，或者為它們尋找一個安全的避難所。最后，爭論的人們終于達(dá)成了共識，他們決定輪流給這只貓喂食，并聯(lián)系了動物保護(hù)組織，希望組織能夠為它提供一個永久的家?？粗垉罕粶厝岬乇?，我感到一陣欣慰。雖然我只是做了微不足道的事情，但我覺得自己做了一件很有意義的事情。1.材料中描寫的公園景象有哪些？請簡要概括。（4分）2.材料中的人們?yōu)槭裁丛跔幷?？他們爭論的焦點(diǎn)是什么？（4分）3.“我”在看到流浪貓后心里感到很矛盾，矛盾的原因是什么？（4分）4.材料最后，“我”感到欣慰的原因是什么？這體現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì)？（4分）四、語言表達(dá)與運(yùn)用（本大題共5小題，每小題5分，共25分。）5.請將下面的句子改寫成排比句，要求句子結(jié)構(gòu)相同或相似，意思連貫。（5分）今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步。6.請將下面的句子改寫成反問句，要求句式變換合理，語氣恰當(dāng)。（5分）我們應(yīng)該尊重動物，愛護(hù)動物。7.請將下面的句子改寫成設(shè)問句，要求句式變換合理，語氣恰當(dāng)。（5分）動物是人類的朋友，我們應(yīng)該如何對待它們呢？8.請用“不僅……而且……”的句式，重新組織下面的句子，要求句子結(jié)構(gòu)完整，意思不變。（5分）他這個人平時沉默寡言，但一遇到問題就變得謹(jǐn)小慎微。9.請根據(jù)下面的語境，續(xù)寫一段話，要求內(nèi)容合理，語言流暢，不少于50字。（5分）小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。有一次，小明不小心弄壞了小紅的心愛之物，他非常后悔，于是……五、作文（本大題1小題，共60分。）請以“關(guān)愛”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：題目自擬，文體不限（詩歌除外），感情真摯，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。本次試卷答案如下一、單項選擇題1.C解析：謹(jǐn)小慎微形容對細(xì)小的問題過分小心謹(jǐn)慎，文中的語境是想表達(dá)他遇事容易緊張、猶豫，用謹(jǐn)小慎微不恰當(dāng)，應(yīng)改為優(yōu)柔寡斷。2.C解析：A項缺主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項邏輯錯誤，“防止不再發(fā)生”說法錯誤，應(yīng)改為“防止再次發(fā)生”；D項句式雜糅，“人民生活水平得到了很大提高”可以，但“真是可喜可賀”與前面句式雜糅，應(yīng)刪去。3.B解析：“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，“然而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)句意，“成績名列前茅”與“存在不足”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“然而”；“振奮人心”形容令人興奮、鼓舞，“精神”指人的意識、思維活動和情感狀態(tài)，此處應(yīng)表達(dá)大家激動的心情，用“振奮人心”更合適；“孜孜不倦”形容工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力，根據(jù)句意，形容老藝術(shù)家一生努力，用“孜孜不倦”更貼切。4.C解析：A項句號應(yīng)在引號內(nèi)；B項“啊”應(yīng)改為感嘆號，“陽光明媚”后的逗號應(yīng)改為分號；D項“啊”應(yīng)改為感嘆號，“讓人又愛又恨”后的逗號應(yīng)改為句號。5.C解析：A比喻柳樹像人一樣招手，運(yùn)用了擬人；B比喻城市夜晚像海洋，運(yùn)用了比喻；C描述演講的聲音和效果，沒有運(yùn)用修辭手法；D形容菜的味道好，讓人回味，運(yùn)用了夸張。6.B解析：《吶喊》是魯迅先生的一部短篇小說集，但其中不包括《阿Q正傳》，《阿Q正傳》收錄在《吶喊》續(xù)編中。7.C解析：謹(jǐn)小慎微形容對細(xì)小的問題過分小心謹(jǐn)慎，文中的語境是想表達(dá)他遇事容易緊張、猶豫，用謹(jǐn)小慎微不恰當(dāng)，應(yīng)改為優(yōu)柔寡斷。8.C解析：A項缺主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項邏輯錯誤，“防止不再發(fā)生”說法錯誤，應(yīng)改為“防止再次發(fā)生”；D項句式雜糅，“人民生活水平得到了很大提高”可以，但“真是可喜可賀”與前面句式雜糅，應(yīng)刪去。9.B解析：“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，“然而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)句意，“成績名列前茅”與“存在不足”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“然而”；“振奮人心”形容令人興奮、鼓舞，“精神”指人的意識、思維活動和情感狀態(tài)，此處應(yīng)表達(dá)大家激動的心情，用“振奮人心”更合適；“孜孜不倦”形容工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力，根據(jù)句意，形容老藝術(shù)家一生努力，用“孜孜不倦”更貼切。10.C解析：A項句號應(yīng)在引號內(nèi)；B項“啊”應(yīng)改為感嘆號，“陽光明媚”后的逗號應(yīng)改為分號；D項“啊”應(yīng)改為感嘆號，“讓人又愛又恨”后的逗號應(yīng)改為句號。二、多項選擇題1.ABD解析：C“謹(jǐn)小慎微”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“優(yōu)柔寡斷”；E“又愛又恨”形容對人對事又愛又恨，多用于形容對人的感情，此處用來形容優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，不恰當(dāng)。2.CD解析：A項缺主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項邏輯錯誤，“防止不再發(fā)生”說法錯誤，應(yīng)改為“防止再次發(fā)生”。3.BD解析：“成績名列前茅”與“存在不足”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“然而”；“振奮人心”形容令人興奮、鼓舞，此處應(yīng)表達(dá)大家激動的心情，用“振奮人心”更合適；“孜孜不倦”形容工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，根據(jù)句意，形容老藝術(shù)家一生努力，用“孜孜不倦”更貼切；E“又愛又恨”形容對人對事又愛又恨，多用于形容對人的感情，此處用來形容優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，不恰當(dāng)。4.AC解析：B“啊”應(yīng)改為感嘆號，“陽光明媚”后的逗號應(yīng)改為分號；D項“啊”應(yīng)改為感嘆號，“讓人又愛又恨”后的逗號應(yīng)改為句號；E“又愛又恨”形容對人對事又愛又恨，多用于形容對人的感情，此處用來形容優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，不恰當(dāng)。5.ABCD解析：E“又愛又恨”形容對人對事又愛又恨，多用于形容對人的感情，此處用來形容優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，不恰當(dāng)。三、閱讀理解1.公園的景象有：五彩繽紛的花朵、蜜蜂和蝴蝶、孩子們放風(fēng)箏、歡聲笑語。（4分）解析：根據(jù)材料第一段，“路邊的花壇里，五彩繽紛的花朵競相開放，散發(fā)出陣陣清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。遠(yuǎn)處，孩子們在草地上放風(fēng)箏，歡聲笑語不斷。”可以概括出這些景象。2.人們爭論是因為一只流浪貓的命運(yùn)。爭論的焦點(diǎn)是應(yīng)該把貓送去動物收容所，還是趕走，或者給它找個新家。（4分）解析：根據(jù)材料第二段，“有人主張把它送去動物收容所，有人則認(rèn)為應(yīng)該把它趕走，還有人提出應(yīng)該給它找個新家?！笨梢愿爬ǔ鰻幷摰脑蚝徒裹c(diǎn)。3.“我”的矛盾原因是：一方面，“我”知道流浪貓的生活很艱難，需要幫助；另一方面，“我”知道不是每個人都喜歡貓，可能會害怕它們，對它們產(chǎn)生敵意。（4分）解析：根據(jù)材料第三段，“我知道，流浪貓的生活很艱難，它們需要食物、水和溫暖的家。但是，我也知道，不是每個人都喜歡貓，有些人可能會害怕它們，甚至對它們產(chǎn)生敵意?！笨梢愿爬ǔ觥拔摇钡拿苄睦?。4.“我”感到欣慰是因為爭論的人們終于達(dá)成了共識，決定輪流給貓喂食，并聯(lián)系了動物保護(hù)組織，希望組織能為貓?zhí)峁┮粋€永久的家?！拔摇斌w現(xiàn)了關(guān)愛動物、有責(zé)任感、樂于助人的品質(zhì)。（4分）解析：根據(jù)材料最后一段，“他們決定輪流給這只貓喂食，并聯(lián)系了動物保護(hù)組織，希望組織能夠為它提供一個永久的家?？粗垉罕粶厝岬乇?，我感到一陣欣慰?！笨梢愿爬ǔ觥拔摇备械叫牢康脑??！拔摇钡钠焚|(zhì)可以通過幫助貓、支持人們的決定來體現(xiàn)。四、語言表達(dá)與運(yùn)用5.今天天氣真好，陽光明媚，花兒綻放，鳥兒歌唱，真適合出去散步。（5分）解析：將句子改寫成排比句，結(jié)構(gòu)相同或相似，意思連貫。原句有三個分句，可以改寫成三個結(jié)構(gòu)相同的分句，用“陽光明媚”引出其他景象，用“花兒綻放”“鳥兒歌唱”來補(bǔ)充，最后用“真適合出去散步”作總結(jié)。6.我們難道不應(yīng)該尊重動物，愛護(hù)動物嗎？（5分）解析：將句子改寫成反問句，需要改變句式，添加反問詞和語氣助詞，并調(diào)整語序。原句是陳述句，可以改寫成反問句，添加“難道”“嗎”，并將“應(yīng)該”改為“不應(yīng)該”。7.動物是人類的朋友，我們應(yīng)該如何對待它們呢？我們應(yīng)該尊重它們，愛護(hù)它們。（5分）解析：將句子改寫成設(shè)問句，需要改變句式，將原句分成兩個部分，前一部分提出問題，后一部分回答問題。原句是陳述句，可以改寫成設(shè)問句，前一部分提出問題“我們應(yīng)該如何對待它們呢？”，后一部分回答問題“我們應(yīng)該尊重它們，愛護(hù)它們?！?.他這個人不僅平時沉默寡言，而且一遇到問題就變得謹(jǐn)小慎微。（5分）解析：用“不僅……而且……”的句式重新組織句子，需要將原句的兩個分句用“不僅”和“而且”連接起來，并調(diào)整語序。原句是兩個分句，可以改寫成“他這個人不僅平時沉默寡言，而且一遇到問題就變得謹(jǐn)小慎微?！?.小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起