2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)二十五、古詩文默寫題_第1頁
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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)二十五、古詩文默寫題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩文默寫題要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)古詩文,準(zhǔn)確填寫下列詩句的空缺部分。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(唐·王維《九月九日憶山東兄弟》)2.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(唐·杜甫《望岳》)3.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(清·龔自珍《己亥雜詩》)4.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(宋·文天祥《過零丁洋》)5.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?(宋·王安石《泊船瓜洲》)二、古詩文理解與賞析題要求:閱讀下列古詩文,回答問題。1.閱讀下面這首詩,回答問題?!兜歉摺诽拼憾鸥o邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(1)請(qǐng)解釋下列詞語在詩中的含義。①蕭蕭:___________②作客:___________③潦倒:___________(2)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?①對(duì)自然景色的描寫:___________②對(duì)人生境遇的感慨:___________③對(duì)國家命運(yùn)的憂慮:___________三、古詩文應(yīng)用題要求:根據(jù)下列古詩文,完成相應(yīng)的應(yīng)用題。1.閱讀下面的詩句,回答問題?!兜躯X雀樓》唐代:王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(1)這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?(2)詩句“欲窮千里目,更上一層樓”表達(dá)了詩人怎樣的志向?(3)這首詩對(duì)后世有哪些啟示?2.閱讀下面的詩句,回答問題?!鹅o夜思》唐代:李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)這首詩描繪了詩人怎樣的夜晚景象?(2)詩句“床前明月光,疑是地上霜”中的“疑”字有什么作用?(3)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?四、古詩文翻譯題要求:將下列古詩文翻譯成現(xiàn)代漢語。1.《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這段話的意思是什么?2.《孟子》中“得道多助,失道寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之?!边@段話的意思是什么?五、古詩文綜合運(yùn)用題要求:結(jié)合所學(xué)古詩文,完成下列任務(wù)。1.仿寫一首描寫秋天的詩句,要求運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法。2.請(qǐng)從《離騷》中選取一個(gè)意象,結(jié)合詩句,簡要分析其象征意義。3.請(qǐng)以“友誼”為主題,創(chuàng)作一段古風(fēng)短文,不少于100字。本次試卷答案如下:一、古詩文默寫題1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(唐·王維《九月九日憶山東兄弟》)解析:此句表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,尤其在佳節(jié)之時(shí),思鄉(xiāng)之情更加強(qiáng)烈。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(唐·杜甫《望岳》)解析:此句描繪了詩人立志攀登高峰,俯瞰眾山的壯志豪情。3.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(清·龔自珍《己亥雜詩》)解析:此句表達(dá)了詩人對(duì)生命的理解,即使事物消逝,也能以另一種形式存在,繼續(xù)發(fā)揮作用。4.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(宋·文天祥《過零丁洋》)解析:此句表達(dá)了詩人對(duì)忠誠和堅(jiān)定的追求,即使面對(duì)死亡,也要保持堅(jiān)定的信念。5.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?(宋·王安石《泊船瓜洲》)解析:此句描繪了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念,期待春風(fēng)和明月的陪伴。二、古詩文理解與賞析題1.閱讀下面這首詩,回答問題?!兜歉摺诽拼憾鸥o邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(1)請(qǐng)解釋下列詞語在詩中的含義。①蕭蕭:形容樹木凋零的聲音。②作客:指他鄉(xiāng)為客。③潦倒:形容困頓失意。(2)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?①對(duì)自然景色的描寫:描繪了秋天的凄涼景象。②對(duì)人生境遇的感慨:表達(dá)了詩人對(duì)人生艱難的感慨。③對(duì)國家命運(yùn)的憂慮:詩人通過自己的遭遇,表達(dá)了對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。三、古詩文應(yīng)用題1.閱讀下面這首詩,回答問題?!兜躯X雀樓》唐代:王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(1)這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?解析:描繪了一幅壯麗的自然景象,夕陽西下,黃河奔騰入海。(2)詩句“欲窮千里目,更上一層樓”表達(dá)了詩人怎樣的志向?解析:表達(dá)了詩人立志攀登高峰,追求更高境界的志向。(3)這首詩對(duì)后世有哪些啟示?解析:啟示人們要不斷追求進(jìn)步,勇于攀登,不斷超越自我。2.閱讀下面的詩句,回答問題。《靜夜思》唐代:李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)這首詩描繪了詩人怎樣的夜晚景象?解析:描繪了一個(gè)寧靜的夜晚,月光灑在床前,詩人抬頭望月,思念故鄉(xiāng)。(2)詩句“床前明月光,疑是地上霜”中的“疑”字有什么作用?解析:“疑”字表達(dá)了詩人對(duì)月光與霜的混淆,突出了月光之明亮。(3)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?解析:表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念之情。四、古詩文翻譯題1.《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這段話的意思是什么?解析:這段話的意思是:學(xué)習(xí)并時(shí)常復(fù)習(xí),不是很愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來,不是很快樂嗎?別人不了解自己,卻不生氣,這不也是君子嗎?2.《孟子》中“得道多助,失道寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之?!边@段話的意思是什么?解析:這段話的意思是:行善得道的人會(huì)得到眾人的幫助,行惡失道的人會(huì)得到眾人的反對(duì)。反對(duì)達(dá)到極點(diǎn),連親戚都會(huì)背叛他;幫助達(dá)到極點(diǎn),天下的人都會(huì)順從他。五、古詩文綜合運(yùn)用題1.仿寫一首描寫秋天的詩句,要求運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法。解析:示例:秋風(fēng)輕拂金葉舞,落葉如詩畫意濃。2.請(qǐng)從《離騷》中選取一個(gè)意

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