教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科英語年級(jí)六年級(jí)學(xué)期春季課題Module6Unit1ItwasDaming’sbirthdayyesterday.版本外研版《義務(wù)教育教科書·英語》（三年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)下冊(cè)出版社：外語教學(xué)與研究出版社出版日期：2022年12月教學(xué)目標(biāo)通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在看、聽、說、讀的活動(dòng)中，理解、獲取、梳理一般過去時(shí)，能夠仿照范例在恰當(dāng)?shù)恼Z境中運(yùn)用一般過去時(shí)介紹自己生日上發(fā)生的事件。2.引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀，表演對(duì)話，內(nèi)化核心詞句；創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，簡(jiǎn)單描述、運(yùn)用一般過去時(shí)。3.通過互贈(zèng)禮物的故事，了解中國(guó)的航天事業(yè)，增強(qiáng)民族自豪感；學(xué)習(xí)大明懂得感恩，有一顆感恩之心。完成課程目標(biāo)所需的核心語言如下：【核心詞匯】get,space,interested,spaceship,finish,decide【核心句型】Itwas...Hegot...Theydecidedto...教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)1.在看、聽、說、讀的活動(dòng)中，理解、獲取、梳理一般過去時(shí)，能夠仿照范例在恰當(dāng)?shù)恼Z境中運(yùn)用一般過去時(shí)介紹自己生日上發(fā)生的事件；（學(xué)習(xí)理解）通過游戲--Metoo引入本課時(shí)的主題。教師描述自己昨天做過的事情，如果學(xué)生也有同樣的經(jīng)歷，起立說：Metoo.示例：Idrankmilkyesterday.Ss:Metoo.看活動(dòng)二完整視頻完成回答問題和排序任務(wù)。Task1WhatdidSimon’smumbuyforDaming?Task2Numberthepictures.（活動(dòng)二圖片）引出spacetravel,利用有趣的太空?qǐng)D片和視頻講解其interesting之處聽活動(dòng)二第2-3錄音部分回答問題。Q1:IsDaminginterestedinspacetravel?Q2:WhatdidDamingdoafterhegotthisbook?聽活動(dòng)二第4、5部分錄音完成以下問題。Whatdidtheydo?Whohasgotthispaperspaceship?Whydidshegetthispaperspaceship?WhatdoyouthinkofDaming?教師播放活動(dòng)2完整的錄音，學(xué)生跟讀，模仿其語音、語調(diào)。然后進(jìn)行分組朗讀，最后教師邀請(qǐng)部分學(xué)生進(jìn)行朗讀展示。根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述故事。 S2：Heisswimmi在真實(shí)語境中復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式，通過師生對(duì)話，可以拉近教師和學(xué)生之間的距離，同時(shí)也能自然地引出本課時(shí)的學(xué)習(xí)主題，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。針對(duì)高年級(jí)文本容量大的問題，分段聽讀，可以降低學(xué)生的畏難情緒，有效開展教學(xué)。初步感知，梳理故事脈絡(luò)。在解決問題過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生重視英語閱讀方法，如：跳讀、鎖定關(guān)鍵詞，抓取關(guān)鍵信息，整合信息等能力。讓學(xué)生思考大明的行為，試著用已有的詞匯來描述他，啟發(fā)學(xué)生的思維。教師通過讓學(xué)生獨(dú)立完成復(fù)述，并鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上勇敢地表現(xiàn)自己，不僅可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)可以提高學(xué)生的英語口語水平。2.引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀，表演對(duì)話，內(nèi)化核心詞句；創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，簡(jiǎn)單描述、運(yùn)用一般過去時(shí)；（應(yīng)用實(shí)踐）小朋友們?cè)谏諘r(shí)都收到了朋友們的生日禮物，請(qǐng)看圖完成課本34頁第四部分。在真實(shí)的語境中運(yùn)用目標(biāo)句型來描述收到的禮物，鞏固句型，內(nèi)化語言。通過互贈(zèng)禮物的故事，了解中國(guó)的航天事業(yè)，增強(qiáng)民族自豪感；學(xué)習(xí)大明懂得感恩，有一顆感恩之心。（遷移創(chuàng)新）教師出示自己的lastbirthday,教師給出寫作思維導(dǎo)圖以及詞庫，指導(dǎo)學(xué)生描述自己的生日。Whenwasyourlastbirthday?Whocelebrateditforyou?Whatpresentdidyouget?Whatdidyoudo?Howdidyoufeel?指導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建和內(nèi)化新知，發(fā)展獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過語言、內(nèi)容和思維融合的學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)學(xué)生在真實(shí)情境中，利用結(jié)構(gòu)化新知完成真實(shí)任務(wù)，解決實(shí)際問題。課后作業(yè)