中班健康活動《夏天的歌》教學(xué)大綱演講人：日期:目錄02活動準(zhǔn)備與材料01活動背景與目標(biāo)03活動流程設(shè)計04健康主題強化05評估與延伸01PART活動背景與目標(biāo)活動背景充分挖掘省編教材中的夏季元素通過兒歌、故事、游戲等形式，將夏季的特點融入日常教學(xué)中。拓展幼兒對夏天的認(rèn)知激發(fā)幼兒對夏天的興趣引導(dǎo)幼兒觀察夏季的自然現(xiàn)象，了解夏季的動植物和人們的活動。通過有趣的活動和互動，讓幼兒感受到夏天的快樂和魅力。123勤洗手的重要性教育幼兒如何正確防曬，保護(hù)皮膚健康，避免中暑等問題。防曬知識普及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣將夏季衛(wèi)生習(xí)慣融入日常生活中，提高幼兒的自我保護(hù)意識。通過兒歌讓幼兒了解洗手的重要性和正確方法，預(yù)防疾病。健康目標(biāo)語言目標(biāo)疊詞的學(xué)習(xí)與應(yīng)用通過兒歌引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)疊詞，并嘗試在表達(dá)中運用，豐富語言表達(dá)。動物叫聲的模仿讓幼兒模仿不同動物的叫聲，增加語言學(xué)習(xí)的趣味性，鍛煉幼兒的模仿能力。語言與情感的結(jié)合通過兒歌和動物叫聲的模仿，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和探索欲望。02PART活動準(zhǔn)備與材料蟋蟀/蟬/青蛙叫聲音頻通過播放不同昆蟲的叫聲，讓孩子們感受夏夜的熱鬧與生機。夏季衛(wèi)生習(xí)慣圖片展示夏季應(yīng)該注意的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、多喝水、避免暴曬等。教具準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)“夏日森林”情景角利用樹葉、溪流等道具，布置出一個充滿自然氣息的“夏日森林”角落，讓孩子們仿佛置身其中。營造氛圍可播放輕柔的音樂，以及夏季特有的鳥鳴聲等，營造一種輕松愉快的氛圍。環(huán)境布置確保地面干燥，避免孩子們在活動中滑倒受傷。檢查活動場地防滑措施為孩子們準(zhǔn)備充足的飲用水，以防中暑或口渴。備好飲用水安全準(zhǔn)備03PART活動流程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗和看法，激發(fā)他們對夏天健康習(xí)慣的認(rèn)識和興趣。激活學(xué)生思考通過提問激活學(xué)生的思考，讓他們回憶并總結(jié)夏天需要注意的健康習(xí)慣。主體活動歌曲欣賞與討論播放《夏天的歌》歌曲，讓學(xué)生欣賞并討論歌曲中表達(dá)的夏天的特點和情感。健康知識講解結(jié)合歌曲內(nèi)容，向?qū)W生講解夏天需要注意的健康知識，如防曬、防暑、飲食衛(wèi)生等。分組活動將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行與健康主題相關(guān)的趣味游戲或競賽，如防曬知識問答、健康飲食搭配等。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編啟發(fā)學(xué)生運用已有的知識和經(jīng)驗，結(jié)合夏天的特點和健康習(xí)慣，進(jìn)行兒歌的創(chuàng)編。展示創(chuàng)編成果鼓勵學(xué)生積極展示自己的創(chuàng)編成果，分享他們的創(chuàng)意和想法，增強自信心和表達(dá)能力。延伸活動04PART健康主題強化防中暑教育幼兒認(rèn)識中暑的危害，了解防暑降溫的基本方法，如避免在烈日下長時間玩耍、戴帽子、涂抹防曬霜等。防溺水通過情景模擬，教育幼兒不要私自到河邊、游泳池等水域玩耍，學(xué)習(xí)基本的自救和呼救方法。夏季安全：防中暑、防溺水情景模擬引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種夏季水果，了解它們的營養(yǎng)價值，鼓勵幼兒多吃水果。認(rèn)識水果教育幼兒不要貪吃冷飲，了解冷飲對身體的危害，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。冷飲適量飲食健康習(xí)慣養(yǎng)成：設(shè)計“夏日健康打卡”家庭任務(wù)自主管理引導(dǎo)幼兒自己整理玩具、衣物等，培養(yǎng)他們的自主管理能力。定時作息鼓勵幼兒按時起床、睡覺，養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。05PART評估與延伸觀察指標(biāo)：能否說出2個夏季健康小知識觀察孩子是否能夠準(zhǔn)確表述夏季健康相關(guān)的知識點：例如防曬、防中暑、飲食等方面的知識。評估孩子在活動中是否積極參與，并表現(xiàn)出對夏季健康知識的興趣。家園共育：發(fā)放《夏季健康兒歌》親子手冊通過兒歌形式，讓家長和孩子共同學(xué)習(xí)夏季健康知識，增強親子互動。手冊中包含夏季飲食、防曬、防中暑等多方面的健康小貼士，供家長參考。區(qū)角延伸讓