第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE九年級學(xué)生作文我與什么共成長[12篇]九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇1九年級的那一年，我遇到她——我的班主任，李老師。她，一頭烏黑的長發(fā)，總帶著溫和的笑容，眼神里透露出對學(xué)生的關(guān)愛。那天，陽光明媚，我正在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)。突然，李老師走進(jìn)教室，她的步伐輕盈，仿佛一陣清風(fēng)。她走到我身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“你的作業(yè)寫得很好，繼續(xù)加油哦！”那一刻，我感受到一股溫暖的力量，仿佛一股清泉滋潤我干涸的心田。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。有一次，我在課堂上突然發(fā)起高燒，臉色蒼白，額頭滾燙。李老師立刻放下手中的教案，快步走到我身邊，關(guān)切地問我：“沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室？”我搖搖頭，她便幫我輕輕揉著太陽穴，讓我感覺舒服一些。那一刻，我感受到母愛的溫暖。漸漸地，我和李老師成無話不談的朋友。每當(dāng)我遇到困難，她總耐心地開導(dǎo)我，讓我明白人生的道理。有一次，我在一次考試中失利，心情非常沮喪。李老師安慰我說：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。你要相信自己，勇敢面對困難?！痹谒墓膭钕?，我重新振作起來，努力復(fù)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績。那一刻，我明白，李老師不僅我的班主任，更我人生道路上的引路人。她用關(guān)愛和智慧，讓我在成長的道路上不再迷茫。記得有一次，學(xué)校組織一次戶外拓展活動。我們來到一個陌生的森林，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。我走在隊伍中，聽著樹葉沙沙作響，感受著微風(fēng)拂過臉頰，心情愉悅。突然，一陣急促的腳步聲打破寧靜。李老師跑過來，氣喘吁吁地說：“有人迷路，大家分頭去找?！睕]想到，迷路的人竟然我。我心里一驚，但很快鎮(zhèn)定下來，跟著李老師和其他同學(xué)一起尋找。在尋找的過程中，我聽到鳥兒的鳴叫聲，感受到樹葉的清新，看到遠(yuǎn)處山巒的輪廓。李老師緊緊地握著我的手，鼓勵我說：“別害怕，我們一起找。”那一刻，我明白，成長的道路上，有困難，也有溫暖。如今，我已經(jīng)離開那個熟悉的校園，但李老師的教誨和關(guān)愛，永遠(yuǎn)留在我的心中。那一刻，我明白，成長的道路上，有李老師的陪伴，我不再孤單。九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇2在這個快速變化的年代，成長似乎成一種永恒的主題。作為九年級的學(xué)生，我們正站在人生的十字路口，面對著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我與網(wǎng)絡(luò)共成長，這一段充滿好奇與摸索的旅程。初識網(wǎng)絡(luò)時，我被其無窮無盡的資訊所吸引。從那五彩斑斕的網(wǎng)頁到豐富多樣的社交平臺，我仿佛踏入一個全新的世界。在這里，我可以知曉到世界各地的風(fēng)土人情，結(jié)識來自五湖四海的朋友。網(wǎng)絡(luò)成為我拓寬視野的橋梁，讓我對這個世界有更加全面的認(rèn)識。但網(wǎng)絡(luò)并非一片凈土。在享受便捷的同時我也深陷其中無法自拔。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻，導(dǎo)致我學(xué)業(yè)荒廢，視力下降。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到，網(wǎng)絡(luò)一把雙刃劍，關(guān)鍵在于如何正確使用。在一次偶然的機(jī)會下，我接觸到網(wǎng)絡(luò)安全知識。從那時起，我開始學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，保護(hù)自己的隱私。與此同時我還加入網(wǎng)絡(luò)安全志愿者團(tuán)隊，積極參與公益活動。在這個過程中，我不僅提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，還收獲無數(shù)寶貴的友誼。如今，我已經(jīng)邁入九年級，面臨中考的壓力。網(wǎng)絡(luò)成我學(xué)習(xí)的得力。我通過網(wǎng)絡(luò)課程提高自己的成績，與同學(xué)在線上討論學(xué)術(shù)問題。在這個信息時代，網(wǎng)絡(luò)為我提供豐富的學(xué)習(xí)資源，助力我實現(xiàn)夢想?；仡欉^去，我與網(wǎng)絡(luò)共成長的歲月里，既有歡笑也有淚水。但正這段經(jīng)歷，讓我明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這個信息爆炸的時代，我們要學(xué)會正確利用網(wǎng)絡(luò)，讓其為我們的成長助力。同時也要時刻警惕網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，努力成為一個有道德、有素養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)公民。未來，我將繼續(xù)與網(wǎng)絡(luò)共成長，摸索這個世界的更多可能性。我相信，在網(wǎng)絡(luò)的陪伴下，我會成為一個更加優(yōu)秀的人。九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇3時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過九年的求學(xué)之路，站在人生新的起點——九年級。在這段時光里，我與知識共成長，收獲滿滿。記得剛上初中時，我對物理一竅不通，每次遇到復(fù)雜的公式和定律，都感到頭疼。但在老師的耐心講解和自己的不懈努力下，我逐漸掌握物理的基本規(guī)律。如今，面對那些曾經(jīng)讓我束手無策的問題，我已能游刃有余地解決。正這份成長，讓我在物理學(xué)習(xí)中找到樂趣。除知識，我還與友情共成長。初中三年，我結(jié)識許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，度過許多難忘的時光。在這個過程中，我學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會包容與理解。當(dāng)朋友遇到困難時，我會盡我所能去幫助他們。這份友誼讓我感受到溫暖，也讓我更加懂得珍惜。當(dāng)然，我也與挫折共成長。在成長的道路上，挫折不可避免的。曾經(jīng)，我在一次考試中失利，心情無比沮喪。但父母和老師告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵要從中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來。在他們的鼓勵下，我重新振作，努力提高自己。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會堅強，也讓我更加成熟?；厥走^去，我感慨萬分。九年的學(xué)習(xí)生涯，讓我收獲知識、友情和成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，與更多美好的事物共成長，書寫屬于自己的精彩人生。九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇4在歲月的長河中，成長如同一朵綻放的花，而我，便那不斷孕育它的土壤。我與時間共成長，見證著時光的流轉(zhuǎn)，感受著生命的厚重。清晨的第一縷陽光透過窗簾，灑在書桌上，那時間的腳步。從牙牙學(xué)語到如今，我跟著時間學(xué)會知識，學(xué)會思考。小時候，我追逐著時間，渴望著長大；如今，我擁抱時間，珍惜每一刻的成長。時間教會我謙遜，讓我明白，無論何時，都要腳踏實地，不斷前行。我與書籍共成長，書籍我成長的階梯。在書中，我看到世界的廣闊，感受到人生的酸甜苦辣。那些文字，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。我曾為書中人物的命運擔(dān)憂，為他們的智慧喝彩。如今，我學(xué)會獨立思考，從書中汲取智慧，為自己的未來添磚加瓦。我與夢想共成長，夢想我前進(jìn)的動力。小時候，我夢想著成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。如今，我依然懷揣著夢想，不斷努力，為實現(xiàn)夢想而奮斗。夢想讓我勇敢面對困難，讓我在逆境中成長。我與友情共成長，友情我生命中最寶貴的財富。在成長的道路上，我結(jié)識許多朋友，我們一起分享快樂，一起分擔(dān)痛苦。友情讓我懂得珍惜，讓我明白人與人之間的真摯情感。我與責(zé)任共成長，責(zé)任我成長的磨礪。從家庭到學(xué)校，從個人到集體，我肩負(fù)著責(zé)任。責(zé)任讓我學(xué)會自律，讓我在承擔(dān)責(zé)任的過程中不斷成長。歲月如歌，成長如詩。我與時間、書籍、夢想、友情和責(zé)任共成長，這些陪伴我走過的日子，我人生中最寶貴的財富。在未來的日子里，我將繼續(xù)與它們共成長，書寫屬于自己的精彩篇章。九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇5“與書為伴，與智同行?！边@句話道出閱讀的重要性。在我的成長過程中，閱讀成為我不可或缺的伙伴。小時候，我喜歡看童話故事，那些充滿奇幻色彩的故事讓我對世界充滿好奇。我曾為《安徒生童話》中丑小鴨的蛻變而感動，為《格林童話》中灰姑娘的逆襲而歡呼。這些故事不僅豐富我的想象力，還教會我勇敢面對困難，堅持追求夢想。進(jìn)入初中后，我開始接觸更多的文學(xué)作品。讀《駱駝祥子》，我為祥子的命運感到惋惜，也為他的堅韌不拔而敬佩。讀《鋼鐵怎樣煉成的》，我被保爾·柯察金的鋼鐵意志所折服，他告訴我，人生的道路上，戰(zhàn)勝困難，才能成就輝煌。如今，我已經(jīng)步入九年級，面對中考的壓力，我選擇閱讀《高效學(xué)習(xí)法》來提升自己的學(xué)習(xí)效率。書中提到的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到平衡，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。閱讀，讓我在知識的海洋中遨游，讓我在人生的道路上不斷成長。我相信，在未來的日子里，閱讀將繼續(xù)陪伴我，見證我的成長。書籍智慧的鑰匙，閱讀成長的階梯。在閱讀的道路上，我將不斷前行，收獲更多的智慧和力量。九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇6親愛的九年級小伙伴們，今天想和大家聊聊一個特別的話題——“我與什么共成長”。咱們都從小學(xué)一路走來，一路上有很多人和事陪伴著我們，我們的成長之路充滿色彩。我記得小時候，我最喜歡和爸爸一起下象棋。那時候，我總跟爸爸學(xué)棋譜，一邊學(xué)一邊下。雖然經(jīng)常輸，但每次輸之后，爸爸都會耐心地教我，讓我知道每個棋子的作用。就這樣，我在下棋的過程中，不僅學(xué)會如何思考，還和爸爸的感情越來越好。上初中，我遇到我的好朋友小明。我們一起上課，一起吃飯，一起玩耍。記得有一次，我們因為一道數(shù)學(xué)題爭論很久，最后還我去請教老師。雖然當(dāng)時有點尷尬，但我覺得這沒什么，因為通過這次爭論，我們不僅加深友誼，還學(xué)會互相尊重。現(xiàn)在，我已經(jīng)九年級，面臨著人生的第一次大考——中考。我知道，在這條成長的道路上，還有更多的挑戰(zhàn)等待著我。但我相信，只要我勇敢地面對，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。成長就像一場旅行，我們會遇到各種各樣的人和事。有時候，我們會感到快樂，有時候，我們會感到痛苦。但正這些各種各樣的經(jīng)歷，我們變得更加成熟，更加堅強。小伙伴們，你呢？在你的成長過程中，都有哪些人或事陪伴著你呢？快來分享一下吧！九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇7與閱讀共成長小時候，媽媽總愛給我講故事。我聽著她溫暖的聲音，進(jìn)入一個又一個奇幻的世界。漸漸地，我學(xué)會讀書，那五彩斑斕的書籍成我最好的伙伴。讀《三國演義》，我領(lǐng)略英雄豪杰的智勇；讀《紅樓夢》，我感受到家族興衰的悲歡離合；讀《駱駝祥子》，我知曉社會底層人民的苦難與掙扎。閱讀讓我在文字的世界里遨游，不斷豐富著我的內(nèi)心世界。成長，我開始閱讀更多類型的書籍。小說、散文、詩歌、歷史、哲學(xué)每一本書都讓我有所收獲。閱讀讓我懂得人生的真諦，明白生活的意義。如今，閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分。它讓我在忙碌的生活中找到片刻的寧靜，讓我在困惑時找到答案。與閱讀共成長，讓我變得更加成熟、更加睿智。閱讀，我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行的道路。在未來的日子里，我將繼續(xù)與閱讀相伴，讓它在我的生命中綻放光彩。九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇8在這個充滿變數(shù)的世界里，我們每個人都在不斷地成長。而我的成長，與書籍相伴的。小時候，我喜歡看童話故事，那些五彩斑斕的插圖，充滿想象力的情節(jié)，讓我沉浸在美好的世界里。年齡的增長，我開始接觸更多的書籍，有關(guān)于歷史的、文學(xué)的、科學(xué)的，每一本書都像一扇窗，讓我窺見一個個精彩的世界。記得有一次，我在書架上找到一本關(guān)于歷史的書籍，書中詳細(xì)地介紹中國歷史上的重大事件。當(dāng)我知曉到那些英雄人物的豐功偉績時，心中充滿敬佩。從那以后，我開始對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣，每當(dāng)有空閑時間，我都會翻閱那些歷史書籍，知曉過去的故事。在閱讀過程中，我不僅獲得知識，更學(xué)會思考。有時候，我會把自己想象成書中的主人公，體驗他們的喜怒哀樂。這樣的經(jīng)歷讓我明白，生活中的一切都有可能發(fā)生，我們要勇敢地去面對。如今，我已經(jīng)步入九年級，即將面臨人生的一個重要轉(zhuǎn)折點?；仡欉^去，書籍陪伴我度過這段美好的時光。在未來的日子里，我將繼續(xù)與書籍為伴，不斷地成長。我相信，在書籍的陪伴下，我會變得更加成熟、更加勇敢。九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇9朋友們！今天我想和大家聊聊，我跟我啥共成長。記得小時候，我最喜歡的媽媽給我做的布娃娃。每天放學(xué)回家，我都會抱著它，給它講故事，聽它“咕咕咕”地“回答”。那時候，我好像和布娃娃一起長大，從天真無邪的小孩變成懂事的少年。上初中，我開始迷上籃球。每天放學(xué)后，我都會和幾個好友在籃球場上一展身手。汗水浸透球衣，但每次投籃命中，那種喜悅和成就感，都讓我覺得，好像和籃球一起，我變得更勇敢、更強壯?，F(xiàn)在，我已經(jīng)一個九年級的學(xué)生。我開始學(xué)習(xí)更多的知識，思考更多的問題。每天，我都會坐在書桌前，沉浸在書海中。有時候，我會為一道難題苦思冥想，有時候，我會為一篇好文章激動不已。在這個過程中，我好像和知識一起，變得更聰明、更有思想。成長，就像一條河流，我們沿著它不斷前行。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的朋友，和他們一起，我們學(xué)會分享、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。就像我現(xiàn)在，和我的家人、朋友、老師，還有我的籃球、書籍，我們一起成長，一起進(jìn)步。所以，朋友們，你們和什么共成長呢？那個陪伴你度過童年的玩具，還那個讓你熱血沸騰的愛好，亦或那些讓你受益匪淺的知識？不妨分享一下你的故事，我們一起感受成長的美好！九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇10我與什么共成長你們有沒有想過，我們每天都在和什么一起長大呢？對我來說，那就我的老爹。我老爹個普通的工人，每天起早貪黑地干活。他皮膚黝黑，臉上布滿歲月的痕跡。但每當(dāng)我看到他那雙布滿老繭的手，我就能感受到一種溫暖和力量。記得有一次，我生病，高燒不退。那幾天，老爹像變個人似的，每天早早就起床，給我熬藥、喂飯。他的眼睛里充滿擔(dān)憂，手卻異常的穩(wěn)重。我看著他，心里暖暖的，仿佛所有的病痛都消失。還有一次，我在學(xué)校里遇到困難，心情低落。放學(xué)回家后，老爹沒有像往常一樣問我一天過得怎么樣，而拿出一本厚厚的書，開始給我講里面的故事。他講得那么生動，讓我仿佛置身于那個世界。聽完故事，我的心情好很多，也明白面對困難要勇敢。老爹雖然文化不高，但他用他的行動告訴我，什么責(zé)任，什么愛。他的言傳身教，讓我在成長的道路上少走很多彎路?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，不再那個依賴?yán)系暮⒆印５慨?dāng)我遇到困難，想起老爹的教誨，我就能找到前進(jìn)的動力。我知道，我永遠(yuǎn)都離不開老爹，因為他就我成長路上最重要的人。九年級學(xué)生作文我與什么共成長篇11大家好！我你們的作文小能手，今天咱們來聊聊“我與什么共成長”這個話題。我記得，小時候我最喜歡的就跟爸爸一起踢足球。那時候，我還小，爸爸總把我抱起來，讓我在球場上飛奔。踢球的時候，我總追著爸爸跑，看著他靈活地躲避我的“射門”。每當(dāng)這個時候，我都會開心得笑出聲來。踢球不僅讓我鍛煉身體，還讓我學(xué)會團(tuán)隊合作和堅持。再長大一點，我就開始跟媽媽一起學(xué)習(xí)彈鋼琴。記得第一次摸到琴鍵，我就被那美妙的音樂吸引。每天，我都會和媽媽一起練習(xí)，有時候累得手都抬不起來，但我總告訴自己：“要堅持，要堅持！”漸漸地，我學(xué)會越來越多首曲子，還參加學(xué)校