青馬培訓課程大綱演講人：日期:06案例與實踐目錄01青馬工程概述02課程核心內(nèi)容03課程模塊設計04培訓形式與特色05培訓成果與展望01青馬工程概述青馬工程的背景與意義青年馬克思主義者培養(yǎng)的重要性培養(yǎng)具有堅定的馬克思主義信仰、社會主義信念和良好素質(zhì)的青年馬克思主義者是青馬工程的核心任務。青年成長成才的現(xiàn)實需求共青團組織的重要職責青年是國家的未來和民族的希望，青馬工程旨在滿足青年成長成才的現(xiàn)實需求，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。青馬工程是共青團組織的重要職責之一，通過培養(yǎng)青年馬克思主義者，為黨的事業(yè)培養(yǎng)合格的建設者和接班人。123青馬工程的培養(yǎng)目標堅定理想信念通過系統(tǒng)的馬克思主義理論學習和實踐鍛煉，使青年馬克思主義者進一步堅定理想信念，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。提高綜合素質(zhì)培養(yǎng)青年馬克思主義者具備較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和實踐能力，成為全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。拓展國際視野通過國際交流和合作，使青年馬克思主義者了解世界發(fā)展大勢，認識中國在世界格局中的地位和作用，增強國際意識和國際競爭力。加強跟蹤管理和評估對培養(yǎng)對象進行跟蹤管理和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，制定改進措施，確保青馬工程的順利實施和取得實效。建立健全組織機構(gòu)青馬工程需要建立健全的組織機構(gòu)，包括領(lǐng)導小組、工作機構(gòu)等，確保各項工作的順利開展。精心選拔培養(yǎng)對象通過嚴格的選拔程序，挑選出優(yōu)秀的青年作為培養(yǎng)對象，確保青馬工程的質(zhì)量和效果。實施系統(tǒng)的培訓計劃針對培養(yǎng)對象的特點和需求，制定系統(tǒng)的培訓計劃，包括理論學習、實踐鍛煉、國際交流等多個環(huán)節(jié)，確保青年馬克思主義者得到全面的提高。青馬工程的組織與實施02課程核心內(nèi)容講話背景及意義深入理解習近平總書記重要講話的背景、意義，把握講話的核心要義和精神實質(zhì)。習近平總書記重要講話精神解讀講話內(nèi)容分析對講話內(nèi)容進行詳細解讀，包括政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明等方面的重要論述。講話精神實踐將講話精神與實際工作相結(jié)合，探討如何在具體實踐中貫徹落實講話精神。政治能力提升掌握科學調(diào)查方法，深入實際，了解真實情況，為科學決策提供依據(jù)。調(diào)查研究能力提升科學決策能力提升運用科學理論和方法進行決策，提高決策的科學性和民主性。加強黨性鍛煉，提高政治覺悟，保持政治定力。年輕干部七種能力提升改革攻堅能力提升應急處突能力提升抓落實能力提升群眾工作能力提升勇于擔當，敢于創(chuàng)新，推動改革取得實質(zhì)性進展。深入群眾，了解群眾需求，提高群眾工作水平。增強應急意識，提高應對突發(fā)事件的能力，確保工作穩(wěn)定。強化抓落實意識，提高執(zhí)行力，確保各項工作落到實處。年輕干部七種能力提升案例教學通過分析經(jīng)典案例，引導學員將理論知識應用于實踐中，提高解決問題的能力。實踐教學組織學員進行實地調(diào)研、參觀考察等活動，讓學員在實踐中學習、成長。小組討論鼓勵學員分組討論，激發(fā)思維碰撞，提高學員的獨立思考能力和團隊協(xié)作能力。模擬演練通過模擬實際工作場景，讓學員在模擬環(huán)境中進行角色扮演，提高應對實際工作的能力。理論與實踐相結(jié)合的教學模式03課程模塊設計學習馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系，掌握黨的路線、方針、政策。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。培養(yǎng)高尚的道德情操，提升領(lǐng)導干部的人格魅力和道德感召力。學習黨風廉政建設相關(guān)法規(guī)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。政治素養(yǎng)與理論修養(yǎng)政治理論學習政治立場堅定道德品質(zhì)提升黨風廉政建設掌握科學的調(diào)查研究方法，包括問卷調(diào)查、訪談、觀察等。調(diào)查研究方法調(diào)查研究與科學決策學習如何收集、整理和分析數(shù)據(jù)，為科學決策提供依據(jù)。數(shù)據(jù)收集與分析培養(yǎng)科學決策的能力，包括判斷、預測、評估等方面。決策能力提升學習如何實施決策，以及如何收集反饋信息，調(diào)整和優(yōu)化決策。決策實施與反饋學習如何應對突發(fā)事件和復雜局面，提高應急處突能力。應對復雜局面提高溝通協(xié)調(diào)能力，學會與不同部門和群體有效合作。溝通協(xié)調(diào)與合作能力01020304弘揚改革創(chuàng)新精神，鼓勵大膽嘗試和探索新的發(fā)展路徑。改革精神與創(chuàng)新意識學習依法行政和風險管理，防范和化解各類風險。依法治理與風險防控改革攻堅與應急處突群眾工作與抓落實能力學習群眾工作的方法和藝術(shù)，提高與群眾溝通、組織群眾的能力。群眾工作方法強化抓落實的意識，學習如何有效推進工作落實和執(zhí)行。關(guān)注群眾需求，提高服務群眾的質(zhì)量和水平，增強群眾滿意度。落實執(zhí)行能力提高解決問題和化解矛盾的能力，善于處理各種復雜問題。問題解決與矛盾化解01020403群眾滿意度提升04培訓形式與特色專題講座與專家授課專題講座邀請業(yè)內(nèi)資深專家進行授課，涵蓋青年馬克思主義者應具備的理論知識和實踐技能。專家授課課程安排專家進行專題講解，幫助學員深入理解馬克思主義基本原理和青年工作的實踐方法。通過模擬實際場景，讓學員在參與中學習和領(lǐng)悟馬克思主義理論，增強學習的趣味性和實效性。組織學員進行城市考察，了解社會現(xiàn)實和城市發(fā)展，加深對中國特色社會主義道路的理解和認識。沉浸式教學CityWalk沉浸式教學與CityWalk案例分析與小組討論小組討論分組進行研討，鼓勵學員發(fā)表個人見解，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和溝通能力。案例分析選取經(jīng)典案例進行深入剖析，引導學員運用馬克思主義理論分析和解決實際問題，提高學員的獨立思考能力。05培訓成果與展望學員心得體會分享學員A通過培訓，深刻理解了馬克思主義理論，對青年干部的成長具有重要意義。學員B培訓內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，不僅提高了理論水平，還增強了實踐能力。學員C在與其他學員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并得到了寶貴的建議和經(jīng)驗。政治素質(zhì)提升培訓加強了青年干部的政治意識，提高了政治敏銳性和鑒別能力。培訓對青年干部成長的影響知識儲備增加培訓涵蓋了多個領(lǐng)域的知識，使青年干部的知識結(jié)構(gòu)更加完善和全面。領(lǐng)導能力提高培訓通過案例分析、角色扮演等形式，鍛煉了青年干部的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力。未來青馬工程的優(yōu)化方向課程內(nèi)容創(chuàng)新根據(jù)時代發(fā)展和青年干部的需求，不斷更新和優(yōu)化課程內(nèi)容。培訓形式多樣化師資隊伍優(yōu)化采用更加靈活多樣的培訓形式，如線上學習、實地考察、實踐鍛煉等，增強培訓的吸引力和實效性。加強師資隊伍的建設和管理，邀請更多優(yōu)秀的專家學者和有實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導為學員授課。12306案例與實踐高新青年學校青馬課程案例通過課堂講授與小組討論，深入探討馬克思主義理論，培養(yǎng)青年學生的思想政治素質(zhì)。青年馬克思主義者培養(yǎng)設計模擬社會實踐、團隊建設等環(huán)節(jié)，提升青年學生的組織能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力。青年領(lǐng)袖培訓建立完善的課程評估體系，收集學生反饋，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和教學方法。課程評估與反饋太極文化與青年成長通過專業(yè)的太極技能訓練，提高青年的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)身心健康的新時代青年。太極技能訓練青年責任與擔當組織青年參與社會公益活動，培養(yǎng)青年的社會責任感和奉獻精神。將太極文化融入青年成長過程，引導青年樹立正確的價值觀，增強文化自信。國藥太極青馬工程