參觀養(yǎng)雞廠

f目標(biāo)因成

本節(jié)課旨在讓學(xué)生初步了解雞是如何養(yǎng)殖的，提高學(xué)生的智能和勞動素質(zhì)，增強未來意識和

雞方法，這些生活經(jīng)驗入手激發(fā)學(xué)生的興趣，圍繞雞的生殖和發(fā)育特點，拋出問題：養(yǎng)雞場是如何

養(yǎng)雞的呢？

說說議議/

1.播放視頻，學(xué)生感受現(xiàn)代化雞舍

2.師相機補充以下內(nèi)容：養(yǎng)雞場內(nèi)種雞的選擇和管理，雞

卵是如何選擇的，雞卵的人工孵化和管理，雛雞的飼養(yǎng)和管理,

產(chǎn)蛋雞的管理。哪些養(yǎng)雞技術(shù)直接或間接促進(jìn)了產(chǎn)量的提高？

3.了解養(yǎng)雞技術(shù)

雞舍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生化，選擇良種，選好苗雞，自配飼料，添加酵母,改進(jìn)飼養(yǎng)設(shè)備，減少飼料消

耗，疾病防治。

4.感受先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，認(rèn)識到先進(jìn)科學(xué)技術(shù)對人類生活產(chǎn)生

的影響。

5.討論如何參觀

可提前跟養(yǎng)雞廠的人聯(lián)系，熟知參觀時要注意的點。如：進(jìn)入

雞廠時要先消毒，聽從安排，然后在工作人員的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)行

參觀。

溫馨提示/

參觀養(yǎng)雞廠注意事項：消毒或穿好隔菌服，戴口罩，聽從安排，不隨意觸碰里面的東西。

思維創(chuàng)新/

拿出雞蛋，學(xué)牛.了解雞蛋的結(jié)構(gòu)，猜猜蛋卵的哪一部分將

來可以發(fā)育成雛雞？

我的收獲/

本節(jié)課我們了解了養(yǎng)雞的技術(shù)，了解了現(xiàn)代化養(yǎng)雞方式及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的重要性：希望同

學(xué)們學(xué)好知識，回報社會。有機會的話可以讓父母帶自己去養(yǎng)雞廠真切的感受一下!

自我評價☆☆☆☆☆尢？家長評價☆☆☆☆☆

農(nóng)莊小能手（清理雜物匕

I目標(biāo)達(dá)：成

認(rèn)識生活中常見的農(nóng)具及其用途，學(xué)會清理農(nóng)田雜物，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并體會

勞動帶來的樂趣。

活動程

引入話題

1.放錄像，各種各樣的農(nóng)田雜物。平時這些雜物，是怎么清理的？

2.總結(jié)出：田里的雜物真多??！都要把莊稼掩蓋住了?？梢杂棉r(nóng)具進(jìn)行清理，還可以打除草藥。

3.為什么要清理農(nóng)田雜物？

4.學(xué)生討論得出：為了保護(hù)農(nóng)作物，避免雜物與莊稼爭奪R光、土地、水和養(yǎng)分，使得莊稼更

好的生長。

5.那么平時你家農(nóng)田里雜物都是誰清理的？想不想自己親自嘗試呢？

說說議議/

1.清理農(nóng)田

2.播放清理農(nóng)田雜物的演示視頻。

3.老師邊看視頻邊講解注意事項：首先要學(xué)會區(qū)分莊稼加雜物，再用

鐮刀貼著雜物的跟部把雜物清理掉。

4.學(xué)生操作。帶領(lǐng)學(xué)生到校園小農(nóng)場實踐，如有學(xué)生操作不當(dāng)之處，及時指導(dǎo)改正。

溫馨提示/

清理雜物的動作要領(lǐng)：用鐮刀時，要用右手握住刀把，左手抓住要割的雜物，然后刀刃對準(zhǔn)雜

物，還要注意緊挨著地皮，不要割著左手，用的力氣剛好能割掉雜物就行，不要用太大力，防止傷

著自己。

思維創(chuàng)新/

1.平時是不是只需要給農(nóng)田清理雜物就可以了呢？

不可以。還需要施肥、除害蟲。

2.在家還要主動幫助父母清理農(nóng)田雜物。

3.除了鐮刀，你還知道哪些農(nóng)具可以用來清理雜物，互相討論，說一

說。

4.清理的雜物怎么處理？學(xué)生主動提出處理雜物的方法。

我的收獲/

通過今天的活動，你學(xué)會怎樣清理雜物r嗎？回家之后一定要多幫助父母，熟練掌握使用

農(nóng)具清理雜物的技能，體會生勞動的快樂!

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。——奧斯的洛夫斯基

農(nóng)莊小能手（捉害蟲）

f目標(biāo)U?

為了保證農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，防除地下害蟲的工作必不可少。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)

識小農(nóng)莊種植蔬菜時常見的害蟲，了解如何防止農(nóng)作物被害蟲侵害和如何防治害蟲，強化他們心中

保護(hù)農(nóng)田環(huán)境的意識。

引入話題

1.大家知道哪些小動物是專門吃害蟲的嗎？

2.同學(xué)相互交流

3.出示圖片

4.指出吃害蟲的的動物有蜻蜓、燕子、青蛙、貓頭鷹、啄木鳥、壁虎等。

說說議議/

1.你知道小農(nóng)莊種植蔬菜時常見的害蟲有哪些嗎？（蝸

牛、小菜蛾、菜青蟲等）

2.怎樣防治常見害蟲呢？

如果是自家種的蔬菜，為了保證蔬菜足夠綠色健康，可

以人工捕捉菜青蟲等v如果栽種的蔬菜太多，可以向蔬菜噴

灑藥劑進(jìn)行防治。防治蝸?？梢杂貌菽净?、食鹽等，當(dāng)然及

時清理枯枝爛葉，翻耕和減少潮濕也很重要。

3.方法總結(jié)：

①撒施藥土②清潔田園③藥劑拌種④毒液灌根⑤毒草誘殺⑥用燈誘殺⑦毒餌誘殺⑧灌水滅蟲⑨

地面施藥⑩人工捕捉

溫馨提示/

勞作是最可靠的財富。拉?封丹

農(nóng)莊捉蟲注意事項：戴匚罩，聽從安排，愛護(hù)農(nóng)作物，不踩踏

它們。

思維創(chuàng)新/

1.新時代，不用農(nóng)藥還可以用什么來防治病蟲害呢？

2.欣賞有機農(nóng)場的陰蟲神器

①太陽能黑光燈②防蟲網(wǎng)③套袋防蟲法等

我的收獲/

通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你還有什么問題呢？課后可以讓家長帶你們?nèi)マr(nóng)作物區(qū)實

地感受一下捉害蟲的樂趣。

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

勞作是最可靠的財富。拉?封丹

f目標(biāo)達(dá)成

說出植物需要水和陽光以維持生存和生長。能簡要講述栽大蔥過程,和植物成為好朋友，養(yǎng)成

氣哨的習(xí)慣。

引入話題

師問學(xué)生，為什么要栽大蔥？

蔥是生活中常見的食材能夠補充豐富的營養(yǎng)，維持人體正常的代謝

師請學(xué)生回憶家中盆栽是怎樣照料的？和大蔥是一樣的嗎？

說說議議

栽大蔥前要做哪些準(zhǔn)備工作？

盆、土、大萄、水

栽大蔥的步驟：1、添底土2、剪須根3、碼秧

4、蓋土5、砸實6、澆水

溫馨提示/

大蔥的生長需要陽光和水分，以維持生存和生長，種植大蔥一般在春秋兩季進(jìn)行，這個時候種

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

人生在勤不索何獲？

大蔥種植下去之后保持土壤濕潤，生長旺盛期要勤施薄肥。

我的收獲/

通過今天的活動，你學(xué)會栽大蔥嗎？回家之后做一做，準(zhǔn)備好失松軟些的肥沃土壤，掌握技能,

如果你覺得還不錯，那就讓干癟的大蔥再恢生生命活力，讓我們做生活的小主人吧！

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

f目標(biāo)達(dá):成

通過種植大蔥的成果展示，使學(xué)生培養(yǎng)出動手，動腦的能力。進(jìn)一步的激發(fā)學(xué)生對大自然的熱

愛。

活動程

教師提出：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何種植大蔥，現(xiàn)在是春天，正好是種植大蔥的好季節(jié)。

課后老師布置了同學(xué)們動手去做，不知道大家做的如何？現(xiàn)在請同學(xué)們展示你們的成果吧。

說說議議/

圖片1是剛栽的蔥哦。

圖片2是栽下3天之后的小蔥，已經(jīng)破土了呦。

圖片3是栽下10天之后的小蔥，已經(jīng)乂長高了喲。

圖片4是栽下兩個星期之后的小蔥，高度大概是12厘米。

人生在勤不索何獲？

圖1圖2

通過今天的展示活動，回家之后一定要多練習(xí)，熟練掌握技能，做生活的小主人!

自我評價☆☆☆☆☆家長評

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

f目標(biāo)達(dá)成

通過了解植物的種植條件，生長期不同外形、生長習(xí)性，以及植物與人的生活關(guān)系，加深對植

物的認(rèn)識，并認(rèn)識到珍惜糧食的重要性。提高自我動手能力，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

引入話題/

同學(xué)們，你們知道很多蔬菜，但是蔬菜是怎么來的呢?

是農(nóng)民＜白伯種出來的

1.放圖片，各種各樣的蔬菜。這些蔬菜，有的是吃葉子，有的是吃果實的？

2.總結(jié)出：菠菜、生菜是吃葉子的；辣椒，西紅柿是吃果實的；土豆，山藥，蘿卜是吃根的。

3.為什么蔬菜要清洗干凈才能吃？

4.學(xué)生討論得出：蔬菜在農(nóng)民伯伯在治蟲時噴灑過農(nóng)藥，為了安全可靠，所以要清洗干凈才能

吃。

5.生菜有哪些吃法？家里誰給同學(xué)們做飯菜吃?想不想親手嘗試種生菜？

說說議議/

1.種生菜前要做哪些準(zhǔn)備工作？

生菜種子，花盆、水壺、小鏟子等

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果。——謝黨哉

在花盆里播種蔬菜種植需要工具、器材：

2.老師講解生菜的種植過程。

3.使用小工具可以練習(xí)同學(xué)們的動手能力，也有利于同學(xué)們的大腦開發(fā)。

4.學(xué)生們討論種生菜的條件，學(xué)習(xí)種生菜的過程。

5.老師邊演示，邊講注意點：種子要埋多深，澆水情況，及時調(diào)整溫度和控制土壤水分，讓學(xué)

生做好記錄。

6.學(xué)生回家后操作。要家長指導(dǎo)，注意安全，并鼓勵其熱愛勞動，同時指出種植時操作不當(dāng)之

處，并給予指導(dǎo)改正。

溫馨提示

種生菜的步驟要領(lǐng)：調(diào)整土壤水分和營養(yǎng)，選擇好的生菜種子；泡一晚上種子，先用小鏟子或

松土。種子不能埋的太深，合適的澆水，觀察發(fā)芽情況，生菜出苗后，長一段時間要分栽在各個盆

里，多觀察，記錄生長情況，給予充足的光照和水分。

思維創(chuàng)新/

1.種菜也和我們學(xué)習(xí)一樣，”業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”！

2.明白飯菜的來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，不浪費糧食的習(xí)慣！

3.父母和老師培育我們成長。同學(xué)們栽培生菜，精心呵護(hù)，是否有感觸?誰言寸草心，報的三春

暉一一孟郊

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

我的收獲/

通過今天的勞動實踐課，同學(xué)們學(xué)會種生菜了么，要學(xué)會多動手多思考，回家之后一定要

多練習(xí)，掌握種植技能，主動幫長輩們干農(nóng)活，熱愛生活，勤于勞動！

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

盆栽生菜（二）

通過了解常見蔬菜，知曉按不同蔬菜的食用部位，分為哪兒類蔬菜？特點及營養(yǎng)價值，了解吃

各種蔬菜的重要性和必要性。養(yǎng)成不挑食，不厭食的好習(xí)慣。

了解生菜生長的最佳環(huán)境，影響生菜生長的因素，生菜種植的過程觀察和食用方法，課堂小結(jié)

等內(nèi)容。明白植物與人的生活關(guān)系，加深對植物的認(rèn)識，并認(rèn)識到時間的重要性。培養(yǎng)學(xué)生喜歡動

手，養(yǎng)成愛勞動的優(yōu)良作風(fēng)。

_____

活動態(tài)程

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

引入話題

6.放圖片，各種各樣的蔬菜。指導(dǎo)學(xué)生對蔬菜分類。蔬菜，有的是吃葉子，有的是吃果實的，

有的吃地上莖的，有的吃地下莖的，有的吃花，有的吃果實等。

7.總結(jié)出：青菜、菠菜、生菜是吃葉子的；辣椒，西紅柿是吃果實的；土豆，山藥，蘿卜是吃

根莖的。

3.介紹生菜：菊科。為一年生或二年生草本作物。它適宜生吃而得名。其纖維和維生素C比白

菜還多，有消除多余脂肪、清熱女神、清肝利膽、養(yǎng)胃的作用，營養(yǎng)價值高還能治病。

4.生菜的不同生長階段照片分享，和同學(xué)交流，提問，種植成功和失敗的做經(jīng)驗交流。

說說議議/

1.描述生菜不同生長階段照片。

5-6初10^E25程蟠長出,

始發(fā)芽右開始長勢不佳的幼開始移植，帶土分栽，分栽

分葉苗后要澆水

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

2.老師講解生菜的生長變化過程。

3.同學(xué)講述自己種生菜遇到的問題，生菜生長期間的故事，可以練習(xí)同學(xué)們的表達(dá)能力，也有

利于同學(xué)們的大腦開發(fā)。

4.學(xué)生們分享種生菜的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)種生菜的過程。

5.老師邊演示，邊講注意點：種子要埋多深，澆水情況，及時調(diào)整溫度和控制土壤水分，讓失

敗學(xué)生分享自己為什么會沒有種成功。做好記錄。

6.學(xué)生回家后繼續(xù)觀察生菜的生長，要家長指導(dǎo)，注意安全，并鼓勵其做事善始善終，同時指

導(dǎo)種植沒成功的學(xué)生，鼓勵并給予指導(dǎo)。

溫馨提示/

種生菜的步驟要領(lǐng)：調(diào)整土壤水分和營養(yǎng)，選擇好的生菜種子；泡一晚上種子，先用小鏟子或

松土。種子不能埋的太深，合適的澆水，觀察發(fā)芽情況，生菜出苗后，長一段時間要分栽在各個盆

里，多觀察，記錄生長情況，給予充足的光照和水分。

思維創(chuàng)新

1.種菜和學(xué)習(xí)一樣，“細(xì)心周到成績好，播下希望會成功”！

2.感悟成長，我們在自然的長大，不虛度光陰！

3.父母和老師都會變老。我們在栽培生菜，老師在培養(yǎng)我們，是否有感觸？

4.想想其它蔬菜應(yīng)該怎么種植？/解一再植物的生長習(xí)性。

我的收獲/

通過今天的勞動實踐課，同學(xué)們交流種生菜的得失和生會體會，要多動手，多練習(xí)，掌握種植

技能，勞動是智慧的源泉，多和長輩們交流一下，熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)！主動幫長輩們干農(nóng)活，熱

愛生活，勤于勞動！

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果。——謝黨哉

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。一■奧斯特洛夫斯基

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

目標(biāo)達(dá)成

認(rèn)識刷洗的工具，學(xué)會如何自己清潔鞋子，認(rèn)識清潔鞋子的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提

高衛(wèi)生意識。

活動M建程）

引入話題/

1.出示臟鞋子圖片。平時這些臟了的鞋子，你是怎么清潔的？

2.總結(jié)出：拿濕抹布擦拭、用刷子刷。

3.鞋子為什么要經(jīng)常清潔？

4.討論得出：經(jīng)常穿不干凈的鞋子，不好看，而且容易滋生細(xì)菌，影響身體健康。

5.那么平時臟的鞋子誰給你清潔的？想不想親手嘗試清潔鞋子？

說說議議/

1.清潔鞋子前要做哪些準(zhǔn)備工作？

一盆清水、鞋刷、洗衣粉。

2.放刷鞋子的演示視頻。

3.老師邊播放演示視頻，邊講注意點：先把鞋子浸濕，之后把灰

塵泥土刷掉，用水沖干凈，把鞋帶解開取下來，這樣方便清潔內(nèi)部，

然后換干凈的水倒入洗衣粉，把鞋子和鞋帶放進(jìn)去浸泡，鞋子和鞋帶

都要清洗徹底，洗好后再沖洗一遍。

溫馨提示/

鞋子晾曬的注意點：白色的鞋子晾曬可以在表面包裹一層衛(wèi)生紙，防止白色鞋子變黃。

有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的?！商K內(nèi)吉

思維創(chuàng)新/

1.臟鞋子是否只要清潔表面，里面不需要清潔嗎？

臟鞋子里外都要徹底清潔，鞋子里面很容易滋生細(xì)菌，經(jīng)常

清潔鞋子能減少和預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播。

2.在家里要主動把自己的臟鞋子清洗，幫助爸爸媽媽分擔(dān)家

務(wù)。

3.告訴爸爸媽媽不清潔鞋子的壞處和清潔鞋子的好處，讓爸

爸媽媽也養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.清潔完成鞋子之后要把盆、刷子等工具回歸原位擺放整齊，學(xué)會整理工具，做個有條理的好

孩子。

我的收獲/

通過今天的活動，你學(xué)會壬確清理清潔鞋子的方法了嗎？回到家中一定要多多地主動清潔鞋子,

做干凈衛(wèi)生的好孩子！

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。——松蘇內(nèi)吉

..L清洗自己的玩具

了解玩具的分類，并會進(jìn)行分類清洗。初步掌握清洗玩具的一些基本方法。培養(yǎng)孩子自己的事

情自己做，自己的東西自己管的好習(xí)慣。增強孩子行動的獨立性，目的性和計劃性。

呀？為什么要清洗玩具？

9.平時這些玩具，玩具臟了是怎樣清洗的？

10.總結(jié)出：毛絨玩具可以放在洗衣機里洗；電了?玩具用濕巾或濕毛巾擦洗；塑料或木制玩具可

以放在盆里用洗滌劑清洗。

11.學(xué)生討論得出：玩具玩的時間長了，會很臟，上面會有很多細(xì)菌，為了我們的身體健康，所

以要清洗.

12.那么平時玩具臟了，是誰給你清洗的？想不想自己清洗？

說說議議/

1.清洗塑料或木制玩具前要做哪些準(zhǔn)備工作？

塑料或木制玩具、盆、洗滌劑、毛刷、水

2.師演示清洗塑料或木制玩具。

3.每個孩子都有各種玩具，孩子們玩玩具時都很開心，清洗玩具

可以培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，自己的東西自己管的好習(xí)慣。

4.學(xué)生先嘗試清洗塑料或木制玩具一個。

5.老師邊演示，邊講注意點：清洗時要放入適量的洗滌劑，不要太多也不能太少，清洗時要用

毛刷把玩具的每個多方都刷干凈。

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果。——謝黨哉

6.學(xué)生操作。如有學(xué)生弄濕衣服，應(yīng)及時處理，同時指出操作時不當(dāng)之處，指導(dǎo)改正。

溫馨提示/

清洗玩具的動作要領(lǐng)：左手抓住玩具，右手拿毛刷。玩具放盆里，里面加入適最的水和洗滌劑,

用毛刷把玩具的每個多方都刷干凈，刷的時候，衣服袖子挽起來，動作幅匚1

度不要太大，防止水濺得到處都是。

思維創(chuàng)新/

1.玩具洗好后，就可以立刻玩嗎？I輕輕箏，*

洗完后要及時沖洗干凈，并晾曬。

2.媽媽或奶奶平時幫我們洗衣服洗玩具是不是很辛苦？回家要后對她

們說一句：“辛苦了，我愛你?！?/p>

3.洗玩臟了要及時清洗，不同的玩具，清洗方法不同，我們以后要愛惜我們的玩具。

4.盆里的臟水怎么處理?學(xué)生主動提出處理臟水的方法。

我的收獲/

通過今天的活動，你學(xué)會清洗玩具了嗎？回家之后一定要多練習(xí)，熟練掌握技能，主動清

洗自己的玩具，做一個講衛(wèi)生的好孩子！

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

-L抵識電冰箱

f目標(biāo)達(dá)成

學(xué)生知道電冰箱的結(jié)構(gòu)及各部位的用途，掌握使用電冰箱冷藏和冷凍食品的正確方法。

活動?置

引入話題

13.放錄像，各種各樣的食物。平時這些食物，你是怎么保存的？

14.總結(jié)出：電冰箱分冷藏和冷凍兩部分，學(xué)習(xí)電冰箱內(nèi)溫度高低

的調(diào)節(jié)方法。

15.電冰箱視怎樣制冷的？電冰箱的制冷原理總地來說就是蒸發(fā)

吸收制冷劑再將壓縮過后的制冷劑送入冷凝器中，冷凝器通

過毛細(xì)管將液化過后的制冷劑送入蒸發(fā)器中進(jìn)行蒸發(fā)吸熱，就

達(dá)到了冰箱制冷的目的。

16.電冰箱的主要作用？

學(xué)生討論得出：用來保鮮和冷藏食物，使食物的存放時間變長。

17.試試使用你家的冰箱。

說說議議/

1.如何使用電冰箱？

2.師出示圖片了解電冰箱結(jié)構(gòu)。

3.電冰箱給我們生活帶來方便，怎樣保養(yǎng)電冰箱呢？

4.調(diào)好電冰箱的溫度控制旋鈕，及時清理、除箱。

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

電冰箱使用要領(lǐng)：①食品放入冰箱之前應(yīng)洗凈瀝干，適當(dāng)包裝，按

類分層排放。電冰箱門內(nèi)側(cè)不能存放過多食品。②玻璃容器裝的液體食品一般不存放在冷凍

室內(nèi)，以免容器發(fā)生暴裂。③隨時關(guān)好箱門，有利于節(jié)約用電。尸、A

思維創(chuàng)新電冰箱，像樓房

不見太陽沒有窗

電冰箱，兩扇門,

1.玻璃瓶裝的液體可以放在冷凍室嗎？冷凍室不能存放裝有水的玻

上邊冷，下邊涼,

屋外熱的慌

2.食品要包裝儲存。屋里結(jié)冰霜

3.留有空隙。

4.儲存的食品有期限

我的收獲/

通過今天的活動，你學(xué)會使用電冰箱了嗎？回家之后一定要試試使用你家的電冰箱，做生

活的小主人！

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果?！x黨哉

蔬菜沙拉］

f目標(biāo)達(dá)成

帶領(lǐng)孩子認(rèn)識常見的蔬菜，了解吃蔬菜對人體的好處，讓孩子愛上吃蔬菜，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)

慣。

活動年程

引入話題

1.分享蔬菜沙拉圖片?。你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？平時這曲蔬菜，你們經(jīng)常吃嗎？喜歡吃嗎?

2.總結(jié)出：孩子認(rèn)不全蔬菜種類，幾乎所有孩了?都不愛吃蔬

菜。

3.吃蔬菜有什么好處，為什么要多吃蔬菜？

4.討論得出：蔬富含維生衣，多吃蔬菜可以提高人體免疫力.

5.那么平時吃過哪些蔬菜,都是怎么做的？想不想親手做一

份美味的蔬菜沙拉？

說說議議/

1.做蔬菜沙拉前要做哪些準(zhǔn)備工作？

食材準(zhǔn)備；蔬菜（生菜、黃瓜、胡蘿卜、香菜等）、水果（火龍果、香蕉、菠蘿、蘋果等）、酸奶、

沙拉醬、刀、菜板等

2.老師演示制作蔬菜沙拉的過程。

（1）將工具器皿和手洗干凈，蔬菜水果也洗干凈，瀝干備用。

（2）蔬菜水果切片、切塊備用（每種食材切法不同）。

（3）依次逐層添加蔬菜水果，最后將酸奶，沙拉醬淋在表面點綴

“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少……——魯迅

（注意造型美觀）。

3.學(xué)生分組分工，一組做一份蔬菜沙拉。

4.根據(jù)自己想法使用不同食材，擺放不同的造型。

溫馨提示

制作蔬菜沙拉要注意安全：

1.用刀注意不能切到手，更不要拿著刀走動，避免傷到其他人。

2.如果有洋蔥或者辣椒之類的食材的，要戴一次性透明手套并及時洗手。

3.玻璃的器皿輕拿輕放，如果打碎了不要去撿，應(yīng)先報告老師。廣、

思維創(chuàng)新//蔬菜有營養(yǎng)

瓜黃瓜八角瓜

芒果青菜綠豆芽.$?天

1.沙拉是日常生活中十分常見的一道菜，這道菜操作簡單，營養(yǎng)豐

瓜果蔬菜好營養(yǎng)，

遣體健康需要它?！霭?/p>

2.專家認(rèn)為，很多種維生素容易被高溫破壞，因此從生的蔬菜中攝

取維生素是比較好的方法。

我的收獲/

通過今天的活動，你學(xué)會如何制作一份美味的蔬菜沙拉了嗎？回家之后一定要做給爸爸媽

媽吃，和爸爸媽媽一起分享這道美味的菜肴！

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少魯迅

..1我給書本安好家/

f目標(biāo)達(dá)I成

通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)對書本進(jìn)行分類，初步養(yǎng)成整理

物品的習(xí)慣和意識。

引入話題/

1.大家喜歡逛超市嗎？誰能告訴大家你看到了些什么？發(fā)現(xiàn)了什么？

2.師：大家看到的東西真多??！那么這些商品在擺

放上你有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀？生說一說。

3.對了，擺放得很有規(guī)律，吃的放在一起，用

的放在一起了。這種方法就叫“分類”。

4.同學(xué)們想一想，超市里3樣分類地擺放物品有什

么好處呢？（整齊，漂亮，方便）

說說議議/

1.出示物品

同學(xué)們，老師今天給你們帶回來很多小禮物，每個小組一

袋禮物，你們小組收到的禮物是什么？

2.指名說一說有哪些禮物。小組活動，進(jìn)行分類。（小玩

具、零食、學(xué)習(xí)用品）

3.指名匯報，學(xué)生自評，師適時點撥。

4.競賽活動（把所有的書本混合起來，分成三份）

勞動使人建立對自己的理智力量的信心一高爾基

請三位同學(xué)來進(jìn)行一次書本分類比賽。

5.總結(jié)整理書本方法:可以按學(xué)科分，按大小分，按常用和不常

用分，按種類（課本、大冊、小冊、試卷）分等。

溫馨提示/

擺放書本的注意點：分類擺放時注意愛護(hù)書本，盡量輕拿輕放。

思維創(chuàng)新/

1.聯(lián)系生活，鞏固分類的意義

2.生活中的許多物品都是分類擺放的，這樣能給我們的學(xué)生和生活帶來很多方便，那么，你們

能說一說在我們的生活環(huán)境中，什么是分類擺放的嗎？

我的收獲/

通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課后希望大家能利用本節(jié)課學(xué)習(xí)的本領(lǐng)做一次小管家，把

自己家里的書柜，書桌整理好！也可幫家人整理衣櫥，廚房等。

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

勞動使人建立對自己的理智力量的信心一高爾基

中目標(biāo)達(dá)成

學(xué)習(xí)收整理餐桌的方法，能夠?qū)⑼?、盤子按照大小順序摞放好，筷子能夠頭對頭，尾對尾擺好。

培養(yǎng)學(xué)生獨立做家務(wù)的意識，學(xué)會做力所能及的事情。

’活動?程

引入話題

1.出示PPT:同學(xué)們，你們看，這是一張剛剛用餐后的餐桌，桌子上都

有什么呀？想不想幫忙整理一下？

2.小結(jié)：有凌亂的碗筷餐具，吃剩下的食物殘渣。很想幫忙整理餐桌。

3.為什么想幫忙整理這個餐桌？

4.學(xué)生得出結(jié)論：吃完飯后的餐桌通常會又亂又臟，影響美觀又不衛(wèi)生，還會滋生細(xì)菌，所以

我們應(yīng)及時整理餐桌。

5.那么平時你們家里的餐桌都是誰整理的？同學(xué)們想不想親手整理餐桌？

說說議議/

1.整理餐桌前要做哪些淹備工作:

抹布、垃圾紙盒、盆

2.放小紅收拾整理餐桌的錄像，讓學(xué)生跟著小紅一起收拾餐桌，了解收

拾餐桌的方法。

3.說一說：小紅是怎樣整理餐桌的？

4.教師分步驟示范收整理餐桌的流程：（1）將碗和盤子分別摞放好（2）筷子或勺子放到一起。

（3）將整理好的碗、盤子和筷子端到水池中。（4）清理餐桌上的食物殘渣。（7）用抹布將桌子擦

干凈。

5.學(xué)生分步驟進(jìn)行模仿。如有整理不恰當(dāng)之處應(yīng)及時指導(dǎo)改正。

在太陽下辛勤勞動過的人，在樹蔭下吃飯才會心安理得。諺語

溫馨提示/

整理餐桌的要領(lǐng)：盤子和碗要按大小摞好，可以三、四個摞在一起，不要摞放的太高.方便端

穩(wěn)。筷子或勺子的頭要朝向一面整理好。

思維創(chuàng)新/

1.桌子上的碗、盤子、筷子和勺子收走后就行了嗎？

不行，還要清理實物殘渣并川抹布擦干凈。

2.今天課.上大家表現(xiàn)得都很不錯，回到家里后也要學(xué)會

幫父母整理餐桌。

3.父母每天又要做飯又要整理餐桌，還要做許多其他

家務(wù)活也很累的，小朋友們想一想我們以后應(yīng)該怎么做。

互相討論并說說自己的想法。

4.堅持每天幫助父母一起整理餐桌。

我的收獲

你學(xué)會整理餐桌了嗎？回家之后一定要堅持練習(xí)，熟能生巧，主動幫助父母整理餐桌，做生活

的小主人

自我評價☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆

在太陽下辛勤勞動過的人，在樹蔭下吃飯才會心安理得。諺語

整理鉛筆盒

f目標(biāo)達(dá)哂

每天將文具整理得干凈整潔、井井有條，鍛煉生活自理能力，提高學(xué)習(xí)效率。讓孩子養(yǎng)成及時

收拾整理的好習(xí)慣，會讓他們終生受益。

活動日：程

引入話題

1.出示圖片：各種文具雜亂的擺在鉛筆盒中。平時這些文具，

你是怎么放在鉛筆盒中的？

2.總結(jié)出：筆袋和書桌上的文具擺放真亂?。?/p>

3.為什么要整理文具盒？

4.學(xué)生討論得出：如果每天面對的是這樣雜亂無章的文具，我

們的學(xué)習(xí)熱情和效率一定受影響吧.

5.那么平時文具是怎么擺放的？我們來變一個魔法，一起學(xué)習(xí)文具整理，讓文具大變身。

說說議議/

1.整理鉛筆盒前要做哪些準(zhǔn)備工作？

文具、鉛筆盒。

2.老師演示將文具井然有序的擺放在鉛筆盒中。

3.分類整理，可以按照常用、不常用的分類，也可以按照物品的作

用分類。

4.各歸其位，把文具放在易于拿取的地方，用完放回原處。

5.學(xué)生操作。如有學(xué)生操作不當(dāng)之處，指導(dǎo)改正。

溫馨提示/

體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。馬克思

好習(xí)慣貴在堅持。相信文具小主人們一定能讓文具每天都回自