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第第頁廣東省惠州市惠城區(qū)十校20242025學(xué)年九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試題一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有關(guān)生肖蛇文物的制作材料中,屬于金屬材料的是A.漆木龍蛇座豆B.彩漆龍蛇豆陶俑C.青銅蟠蛇紋鼓座D.玉蛇鈕長方章料2.下列有關(guān)科學(xué)家主要貢獻說法正確的是A.張青蓮:發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律B.門捷列夫:測量空氣中氧氣含量C.閔恩澤:研發(fā)石油化工催化劑D.拉瓦錫:發(fā)現(xiàn)元素周期表3.2024年世界環(huán)境日的中國主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”,下列做法與該主題不符的是A.推廣使用清潔能源 B.工廠廢氣處理排放C.生活垃圾就地焚燒 D.提倡大力植樹造林4.生活中如食欲不振,生長遲緩??珊取捌咸烟撬徜\”這里的“鋅”是指A.元素 B.分子 C.原子 D.離子5.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示2個氧原子的是A.2O B.O2 C.H2O2 D.O2﹣6.鋁的用途廣泛。如圖是元素周期表中鋁元素的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是A.鋁原子質(zhì)子數(shù)為13B.鋁元素屬于金屬元素C.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失3個電子形成AlD.鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98g7.大國重器彰顯中國實力,化學(xué)助力科學(xué)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。殲-20是高態(tài)勢感知、高機動性的隱形戰(zhàn)斗機。其中隱身材料的合成原料之一為間苯二胺(C6H8N2)。下列說法正確的是A.間苯二胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.間苯二胺由16個原子構(gòu)成C.間苯二胺由碳、氫、氮元素組成D.間苯二胺中碳、氫元素質(zhì)量比為3:48.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.氧氣B.水C.氯化鈉D.金剛石9.我國科研團隊催化合成肼(N2H4)的微觀過程如下圖。下列說法不正確的是A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量保持不變C.該反應(yīng)消耗和生成的個數(shù)比為1:1D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)二、化學(xué)實驗在初中化學(xué)教學(xué)中具有重要的意義,能夠幫助我們掌握正確的學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高我們的學(xué)習(xí)興趣和動手操作的能力,促進我們思維能力的發(fā)展,請完成下面小題。10.以下為實驗室制取二氧化碳的過程中,進行制取、收集、檢驗、驗滿的四步的操作,其中錯誤的是A.制取 B.收集C.檢驗 D.驗滿11.實驗安全是完成實驗探究的保障,在探究蠟燭燃燒現(xiàn)象時,不相關(guān)的安全標(biāo)識是A.護目鏡 B.明火C.熱燙 D.用電12.在實驗室里,以下物質(zhì)的鑒別或除雜方法正確的是選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別氧氣與二氧化碳聞氣味B鑒別黃銅片與純銅片相互刻畫C鑒別H2和點燃,在火焰上罩干冷燒杯D除去硬水中可溶性的鈣、鎂化合物過濾A.A B.B C.C D.D13.在勞動中感悟化學(xué)原理。下列勞動項目涉及的化學(xué)原理描述不正確的是選項勞動項目化學(xué)原理A家務(wù)活動:自行車鏈條涂油防止鏈條中鐵與水和空氣接觸B學(xué)?;顒樱河勉U筆芯作簡易電池電極鉛筆芯中石墨具有導(dǎo)電性C社區(qū)活動:用墨汁書寫春聯(lián)墨汁中碳具有還原性D研學(xué)活動:參觀自來水廠用活性炭凈水活性炭可吸附色素和異味A.A B.B C.C D.D14.不同溫度下,硝酸鉀固體在100g水中達到飽和狀態(tài)知時所能溶解的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像判斷下列說法不正確的是A.溫度越高硝酸鉀在水中的溶解能力越強B.t1℃時100g水中最多能溶解30g硝酸鉀C.t2℃時硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%D.要使t2℃時硝酸鉀的不飽和溶液變飽和,可采用降溫的方法15.某實驗小組同學(xué)設(shè)計下圖實驗對過氧化氫分解進行探究。下列選項能得出正確實驗結(jié)論的是A.對比實驗甲和丙,可探究H2O2溶液濃度對H2O2分解速率的影響B(tài).對比實驗乙和丁,可探究MnO2對H2O2分解速率的影響C.對比實驗甲和乙,可探究溫度對H2O2分解速率的影響D.對比實驗甲和丁,可探究MnO2對H2O2分解速率的影響三、非選擇題:本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分,第18~21小題各10分,共55分。16.我國人民有著豐富的勞動智慧的《天工開物》中記載生產(chǎn)硫磺(S)的過程(如圖所示)。(1)硫磺屬于(填“純凈物”或混合物)。(2)熔爐周圍堆砌煤餅,利用煤餅燃燒(填“吸收”或“釋放”)熱量,使FeS2受熱分解產(chǎn)生FeS和S蒸氣,該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)S蒸氣從熔爐進入缽孟得到液態(tài)硫,與下列基本操作中的___________原理相似。A.過濾 B.吸附 C.冷凝(4)S蒸氣有毒,生產(chǎn)過程將熔爐密封的主要原因是。(5)現(xiàn)代工藝生產(chǎn)硫,還進一步用CO將FeS轉(zhuǎn)化為S,與古代方法對比,該工藝的突出優(yōu)點是。四、【科普閱讀】17.臭氧(O3)主要分布在臭氧層中,能吸收太陽光中絕大部分的紫外線,保護地球生物免受傷害。常溫下,臭氧為淡藍色氣體,有魚腥味,具有強氧化性,在水中能有效殺滅細菌、病毒等微生物。制取臭氧的方法大致有紫外線法、電暈法和電解法。紫外線法為通過紫外線使空氣中的氧分子電離,產(chǎn)生臭氧。該方法制取臭氧效率低,且對人體有一定傷害,因此應(yīng)用較少。電暈法的原理如圖1所示。電解法原理如圖2所示,以水為原料通過低壓電解的方式獲得臭氧。使用打印機或復(fù)印機數(shù)量較多的場所容易產(chǎn)生高濃度的臭氧。長期暴露在臭氧超標(biāo)的空氣中會造成咽喉腫痛。依據(jù)上文,回答下列問題(1)寫出一條臭氧的化學(xué)性質(zhì)。(2)電解水的化學(xué)化學(xué)方程式為。(3)限制紫外線法大規(guī)模制取臭氧的原因是。(4)圖1中,利用O2制取O3屬于(“物理”或“化學(xué)”)變化;圖2中,電極a應(yīng)連接電源的(5)下列關(guān)于臭氧的說法,正確的是___________(填字母)。A.臭氧是空氣污染物之一B.臭氧可用于污水的處理C.打印機使用頻繁的場所要多開窗通風(fēng)D.長期處于臭氧濃度過高的環(huán)境容易損害人體健康(6)O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是五、【基礎(chǔ)實驗和跨學(xué)科實踐】18.實驗室制取氣體。(1)儀器a的名稱是,用A裝置制取氣體,試管口略向下傾斜的原因。(2)用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,該裝置的特點是是。(3)探究酸的化學(xué)性質(zhì)。操作現(xiàn)象結(jié)論實驗觀察到(填字母)。a.甲中鐵銹溶解,有少量氣泡冒出b.乙中冒出大量氣泡c.反應(yīng)后溶液都為無色酸能與某些金屬氧化物、、某些鹽發(fā)生反應(yīng)。微型空氣質(zhì)量“檢測站”。(4)如圖是“檢測站”測到惠城區(qū)3月24日的空氣質(zhì)量情況,當(dāng)天(填“非常適合”、“不適合”)戶外運動,其首要污染物是。(5)若要獲得天氣的其他情況,“檢測站”還需選擇(答一種)等氣象傳感器。六、【科學(xué)探究】19.金屬的發(fā)現(xiàn)與使用歷史體現(xiàn)了人們對其性質(zhì)的認識和科技發(fā)展水平。(1)“金(銅)柔錫柔,合兩柔則剛”,表明青銅的硬度比純銅(選填“大”或“小”)。(2)“凡鐵分生、熟,出爐未炒則生,既炒則熟。生熟相和,煉成則鋼?!睂⑸F煉成鋼時,主要是降低了生鐵中的。(3)化學(xué)小組的同學(xué)對“暖寶寶”發(fā)熱原理和主要成分很感興趣,買來一盒“暖寶寶”進行如下探究:【查閱資料】木炭、鐵都是黑色粉末、木炭不與稀硫酸反應(yīng):【實驗探究】Ⅰ.小林認為其主要成分是生石灰,生石灰能與空氣中的水反應(yīng)放熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。Ⅱ.小李認為小林的說法不對,因為生石灰與水反應(yīng)放熱快,溫度高,容易灼傷皮膚,于是小李剪開“暖寶寶”看到內(nèi)容物為黑色粉末,于是進行實驗:操作現(xiàn)象結(jié)論①取少量黑色粉末于試管中,加入足量的稀鹽酸黑色粉末部分溶解,,溶液變?yōu)闇\綠色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,黑色粉末中含有鐵粉。②另取少量黑色粉末放在白紙上,用磁鐵靠近黑色粉末部分被吸引。③將操作Ⅱ余下的黑色粉末放在燃燒匙中,用酒精燈的外焰灼燒,罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯黑色粉末燃燒,。黑色粉末中含有炭?!咎骄拷Y(jié)論】“暖寶寶”發(fā)熱是因為鐵粉在空氣中發(fā)生氧化而放熱。【拓展反思】①小芳認為操作Ⅲ的結(jié)論不嚴(yán)密,因為,應(yīng)重新設(shè)計實驗檢驗是否含有炭。②小芳打開外包裝,發(fā)現(xiàn)“暖寶寶”裝在真空袋中,目的是。20.銅箔在新能源汽車電池制造等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。一種制造銅箔工藝的主要工序如圖1所示。(1)“溶銅”前,粉碎處理銅原料的目的是。(2)①“溶銅”中,存在銅與氧氣及稀硫酸(H2SO4)在80℃的條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:②“操作1”的目的是除去難溶性固體雜質(zhì),該操作名稱為。實驗室進行該操作用到的一種玻璃儀器是。(3)“制箔”中,發(fā)生的反應(yīng):2CuSO4+2H2O(4)“制箔”中,需生產(chǎn)抗拉強度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔,據(jù)圖2可知,溫度應(yīng)控制在內(nèi)(填字母)。a.45~49℃b.50~52℃c.53~55℃d.56~60℃21.磷酸鐵(FePO4)是制備鋰離子電池正極材料磷酸鐵鋰的前體。(1)已知FePO4中含PO43-(2)一種制備FePO4的工藝反應(yīng)原理為:2Fe+2H3PO4+H2O2=2FePO4+2H2O+2H2↑,若制備15.1噸FePO4理論上需要鐵噸。(寫出具體計算過程)(3)制得FePO4樣品中因混有含磷雜質(zhì),鐵、磷元素質(zhì)量比會不同,當(dāng)樣品鐵磷比≥1.71符合制備電池標(biāo)準(zhǔn),且比值大更理想。不同制備溫度下,樣品中磷元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鐵磷比如圖所示。i.FePO4中Fe與P的質(zhì)量比為。ii.圖中最低溫度為℃時,樣品達制備電池的最低標(biāo)準(zhǔn)。FePO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為時,樣品性能最佳。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】A、木材、棉花、蠶絲等都是天然材料,漆木龍蛇座豆是由木頭制成,屬于天然材料,故A不符合題意;B、玻璃、陶瓷等都屬于無機非金屬材料,彩漆龍蛇豆陶俑是陶瓷制品,屬于無機非金屬材料,故B不符合題意;C、金屬材料包括合金和純金屬,青銅蟠蛇紋鼓座是青銅制品,青銅屬于合金,屬于金屬材料,故C符合題意;D、石頭、玻璃、陶瓷等都屬于無機非金屬材料,玉蛇鈕長方章料是由玉石制成,屬于無機非金屬材料,故D不符合題意。故答案為:C。
【分析】根據(jù)木頭屬于天然材料,陶瓷、玉石屬于無機非金屬材料,合金和純金屬都屬于金屬材料進行分析解答。2.【答案】C【解析】【解答】A、張青蓮主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對原子質(zhì)量的測定,拉瓦錫發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律,故A錯誤;B、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,拉瓦錫通過實驗測量空氣中氧氣含量,故B錯誤;C、閔恩澤研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑,是中國煉油催化應(yīng)用科學(xué)的奠基者,故C正確;D、拉瓦錫用定量的方法測定了空氣中氧氣的含量,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表故D錯誤。故答案為:C。
【分析】根據(jù)化學(xué)家及其貢獻進行分析解答。3.【答案】C【解析】【解答】A、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿冗@些清潔能源的推廣使用,如太陽能、可以減少減少污染物的排放,有利于環(huán)境保護,故A符合主題;B、工廠廢氣處理后排放,可以減少廢氣中的有害物質(zhì)對空氣的污染,故B符合主題;C、生活垃圾就地焚燒會產(chǎn)生大量的有毒有害氣體,對空氣造成污染,不利于環(huán)境保護,故C不符合主題;D、綠色植物不但通過光合作用釋放出氧氣,還可以吸收一些有害氣體,并能起到防風(fēng)固沙、保持水土等作用,所以大力植樹造林,對改善環(huán)境有著積極的意義,故D符合主題。故答案為:C?!痉治觥緼、根據(jù)清潔能源的使用可以減少化石燃料的使用,從而減少空氣污染進行分析解答;
B、根據(jù)工廠廢氣處理后再排放可以減少空氣污染進行分析解答;
C、根據(jù)生活垃圾焚燒會產(chǎn)生有害氣體,造成空氣污染進行分析解答;
D、根據(jù)植樹造林可以凈化空氣,防風(fēng)固沙,保持水土進行分析解答。4.【答案】A【解析】【解答】物質(zhì)是由元素組成,物質(zhì)里的各種成分均指元素,而不是分子、原子、離子等,故A符合題意,B、C、D不符合題意。
故答案為:A。
【分析】根據(jù)物質(zhì)由元素組成,物質(zhì)里的成分不是以分子、原子、離子等形式存在進行分析解答。5.【答案】A【解析】【解答】A、元素符號前面的數(shù)字,表示原子個數(shù),所以2O表示2個氧原子,故A符合題意;B、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含有的原子個數(shù),所以“O2”可以1個氧分子中含2個氧原子,故B不符合題意;C、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含有的原子個數(shù),所以“H2O2”表示1個過氧化氫分子中含2個氫原子和2個氧原子,故C不符合題意;D、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),所以“O2﹣”表示一個氧離子帶兩個單位的負電荷,故D不符合題意;故答案為:A。
【分析】A、根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)進行分析解答;
B、根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含有的原子個數(shù)進行分析解答;
C、根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含有的原子個數(shù)進行分析解答;
D、根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)進行分析解答。6.【答案】D【解析】【解答】A、在元素周期表的小格中,左上角的數(shù)字為原子序數(shù),鋁原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=13,不符合題意;B、鋁元素名稱帶“钅”,屬于金屬元素,不符合題意;C、鋁原子質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=13,最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易失3個電子形成帶三個單位正電荷的鋁離子,符號為Al3+,不符合題意;D、在元素周期表的小格中,最下面數(shù)字為相對原子質(zhì)量,鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98,單位是“1”,省略不寫,符合題意;故答案為:D。
【分析】A、根據(jù)在元素周期表的小格中,左上角的數(shù)字為原子序數(shù),原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)分析;
B、根據(jù)名稱帶“钅”的為金屬元素分析;
C、根據(jù)最外層電子數(shù)小于4易失電子形成陽離子分析;
D、根據(jù)在元素周期表的小格中,最下面數(shù)字為相對原子質(zhì)量分析。7.【答案】C【解析】【解答】A、化合物中某元素的質(zhì)量比越小,則該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也越小,苯二胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(14×2)=72:8:28,氫元素的質(zhì)量比最小,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故A錯誤;B、化學(xué)式表示物質(zhì)的一個分子以及一個分子的原子構(gòu)成,間苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2,化學(xué)式元素符合右下角的數(shù)字表示一個分子所含的原子個數(shù),所以1個間苯二胺分子由6+8+2=16個原子構(gòu)成的,故B錯誤;C、化學(xué)式表示物質(zhì)元素組成,間苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2,表示間苯二胺由碳、氫、氮三種元素組成,故C正確;D、化合物中各元素的質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,所以間苯二胺中碳、氫元素質(zhì)量比為(12×6):(1×8)=72:8=9:1,故D錯誤;故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量比越小,則該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也越小進行分析解答;
B、根據(jù)化學(xué)式元素符合右下角的數(shù)字表示一個分子所含的原子個數(shù)進行分析解答;
C、根據(jù)化學(xué)式表示物質(zhì)元素組成進行分析解答;
D、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行分析解答。8.【答案】C【解析】【解答】A、根據(jù)圖示一個氧分子由2氧原子構(gòu)成,氧分子構(gòu)成了氧氣,故A符合題意;B、根據(jù)圖示可知一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,大量的水分子構(gòu)成了水這種物質(zhì),故B不符合題意;C、根據(jù)圖示可知鈉離子和氯離子構(gòu)成了氯化鈉這種物質(zhì),故C符合題意;D、由圖示可知金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì),碳原子排列成正八面體結(jié)構(gòu),故D不符合題意。故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)氧氣由氧分子構(gòu)成進行分析解答;
B、根據(jù)水由水分子構(gòu)成進行分分析解答;
C、根據(jù)氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成進行分析解答;
D、根據(jù)金剛石由碳原子直接構(gòu)成進行分析解答。9.【答案】C【解析】【解答】A、化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成,其分子種類一定會發(fā)生改變,由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是NH3,由氨分子構(gòu)成,生成物是N2H4和H2,分別由肼分子和氫分子構(gòu)成,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,故A正確;B、催化劑的特點是“一變兩不變”,即能改變反應(yīng)速率,在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故B正確;C、根據(jù)微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3催化劑通電N2H4+H2D、該反應(yīng)是NH3在催化劑、通電條件下反應(yīng)生成N2H4、H2,由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng),該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),該D正確。故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)微觀示意圖可知化學(xué)反應(yīng)前后有新物質(zhì)生成,所以分子的種類發(fā)生了改變進行分析解答;
B、根據(jù)催化劑的特點“一變兩不變”進行分析解答;
C、根據(jù)微觀示意圖寫出化學(xué)反應(yīng)方程式,各物質(zhì)的微粒個數(shù)比等于化學(xué)計量數(shù)之比進行分析解答;
D、根據(jù)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分級反應(yīng)進行分析解答。
10.【答案】A【解析】【解答】A、制取裝置中長頸漏斗下端未伸到液面下,氣體會從長頸漏斗逸出。符合題意;B、二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集。不符合題意;C、檢驗二氧化碳氣體需將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳。不符合題意;D、驗滿二氧化碳,要將燃著的火柴放在集氣瓶口,觀察到燃著的火柴熄滅,表明二氧化碳集滿。不符合題意。故答案為:A。
【分析】A、根據(jù)有長頸漏斗的制氣裝置,長頸漏斗下端要浸入液面以下分析;
B、根據(jù)二氧化碳密度比空氣大分析;
C、根據(jù)二氧化碳利用澄清石灰水檢驗分析;
D、根據(jù)二氧化碳在瓶口處用燃著木條進行驗滿分析。11.【答案】D【解析】【解答】A、蠟燭燃燒有火焰,放出大量熱,在探究蠟燭燃燒現(xiàn)象時,為避免傷害眼睛,應(yīng)使用護目鏡。不符合題意;B、在探究蠟燭燃燒涉及明火,應(yīng)注意安全,以防失火。不符合題意;C、蠟燭燃燒放熱,在探究蠟燭燃燒現(xiàn)象時,為避免燙傷,應(yīng)注意安全,以防熱燙事故發(fā)生,不符合題意;D、蠟燭燃燒實驗不需用電,與用電無關(guān)。符合題意。故答案為:D。
【分析】根據(jù)蠟燭燃燒有火焰,放熱及各圖標(biāo)名稱分析。12.【答案】B【解析】【解答】A、氧氣和二氧化碳均是無味的,聞氣味無法區(qū)分,不符合題意;B、黃銅為合金,硬度大于純銅,相互刻畫時純銅會留下較多劃痕,符合題意;C、氫氣和甲烷燃燒都會生成水,在火焰上罩干冷燒杯,均有水霧出現(xiàn),不能鑒別,不符合題意;D、過濾只能除去難溶性雜質(zhì),不能除去可溶性鈣、鎂化合物,不符合題意。故答案為:B。
【分析】A、根據(jù)氧氣和二氧化碳均是無味氣體分析;
B、根據(jù)合金的硬度大于純金屬分析;
C、根據(jù)氫氣和甲烷燃燒都會生成水分析;
D、根據(jù)過濾只能除去難溶性雜質(zhì)分析。13.【答案】C【解析】【解答】A、鐵生銹的條件是鐵是同時與氧氣和水接觸,自行車鏈條涂油,可以隔絕水和氧氣,防止銹蝕,故A不符合題意;B、石墨具有良好的導(dǎo)電性,所以可以用鉛筆芯作簡易電池電極,故B不符合題意;C、由于常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用墨汁書寫春聯(lián)、檔案材料等,故C符合題意;D、活性炭表面疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,所以自來水廠用活性炭凈水,故D不符合題意。故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)鐵生銹的條件和防銹的原理進行分析解答;
B、根據(jù)石墨的物理性質(zhì)和用途進行分析解答;
C、根據(jù)碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用于書寫春聯(lián)、檔案材料等進行分析解答;
D、根據(jù)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味進行分析解答。14.【答案】C【解析】【解答】A、從圖像可知,硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而明顯增大,所以溫度越高硝酸鉀的溶解度越大,即在水中的溶解能力越強,故A正確;B、從圖像可知t1℃硝酸鉀的溶解度是30g,表示在t1℃時,100g水中最多能溶解30g硝酸鉀,故B正確;C、一定溫度下,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度溶解度+100g×100%,則tD、從圖像可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低,所以要使t2℃時硝酸鉀的不飽和溶液變飽和,可采用降溫的方法,故D正確;故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)硝酸鉀溶解度隨溫度變化趨勢進行分析解答;
B、根據(jù)固體溶解度的四要素進行分析解答;
C、根據(jù)一定溫度下,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度溶解度+100g15.【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)控制變量法,甲、丙的變量是溫度,則對比實驗甲和丙,探究溫度對H2O2分解速率的影響,故錯誤;B、實驗乙和丁的變量有濃度和二氧化錳,變量不唯一,則甲、乙不能探究MnO2對H2O2分解速率的影響,故錯誤;C、根據(jù)控制變量法,甲和乙的變量是過氧化氫的濃度,則對比實驗甲和乙,探究H2O2濃度對H2O2分解速率的影響,故錯誤;D、對比實驗甲、丁,變量是二氧化錳,則可以探究MnO2對H2O2分解速率的影響,故正確。故答案為:D。
【分析】根據(jù)控制變量法,變量是一種,其他變量不變,結(jié)合各選項、實驗圖分析判斷。16.【答案】(1)純凈物(2)釋放;FeS(3)C(4)防止生成的S蒸氣逸出,造成污染和原料的浪費(5)能提高硫的產(chǎn)率【解析】【解答】(1)硫磺是由硫元素組成的單質(zhì),只含一種物質(zhì),根據(jù)純凈物的定義(由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)),可知硫磺屬于純凈物;(2)可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒,所以煤餅燃燒會釋放熱量;FeS2受熱分解生成FeS和S蒸氣,化學(xué)方程式為FeS2(3)S蒸氣從熔爐進入缽盂得到液態(tài)硫,是氣態(tài)的硫變?yōu)橐簯B(tài)的硫,這一過程與冷凝原理相似,冷凝是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程;而過濾是分離固體和液體的操作;吸附是利用吸附劑吸附雜質(zhì)等,故A、B不符合題意,C符合題意;故答案為:C;(4)因為S蒸氣有毒,若熔爐不密封,S蒸氣會逸散到空氣中,既會造成空氣污染,又會造成原料的浪費,所以要將熔爐密封;(5)古代方法中FeS2分解部分硫元素轉(zhuǎn)化為S蒸氣,而現(xiàn)代工藝用CO將FeS進一步轉(zhuǎn)化為S,相比古代方法可提高硫的產(chǎn)率。
故答案為:(1)純凈物;(2)釋放;FeS2ΔFeS+S↑;(3)C;
(4)防止生成的S蒸氣逸出,造成污染和原料的浪費;(5)能提高硫的產(chǎn)率。
【分析】(1)根據(jù)只由一種物質(zhì)組成的叫純凈物進行分析解答;
(2)根據(jù)燃燒都放出熱量,F(xiàn)eS2受熱分解生成FeS和S蒸氣的化學(xué)方程式的書寫進行分析解答;
(3)根據(jù)冷凝是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程以及過濾、吸附的原理進行分析解答;
(1)硫磺是由硫元素組成的單質(zhì),只含一種物質(zhì),根據(jù)純凈物的定義(由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)),可知硫磺屬于純凈物。(2)煤餅燃燒會釋放熱量;FeS2受熱分解生成FeS和S蒸氣,化學(xué)方程式為FeS2(3)S蒸氣從熔爐進入缽盂得到液態(tài)硫,是氣態(tài)的硫變?yōu)橐簯B(tài)的硫,這一過程與冷凝原理相似,冷凝是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程;而過濾是分離固體和液體的操作;吸附是利用吸附劑吸附雜質(zhì)等,均不符合此過程。故選C。(4)因為S蒸氣有毒,若熔爐不密封,S蒸氣會逸散到空氣中,既會造成空氣污染,又會造成原料的浪費,所以要將熔爐密封。(5)古代方法中FeS2分解部分硫元素轉(zhuǎn)化為S蒸氣,而現(xiàn)代工藝用CO將FeS進一步轉(zhuǎn)化為S,相比古代方法可提高硫的產(chǎn)率。17.【答案】(1)具有強氧化性(2)2H(3)制取臭氧效率低,且對人體有一定傷害(4)化學(xué);負(5)A;B;C;D(6)分子構(gòu)成不同【解析】【解答】(1)化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),文中明確提到臭氧具有強氧化性,這個性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì);(2)電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為2H2(3)根據(jù)文段內(nèi)容可知“通過紫外線使空氣中的氧分子電離,產(chǎn)生臭氧,該方法制取臭氧效率低,且對人體有一定傷害,因此應(yīng)用較少”,可直接得出答案;(4)利用O2制取O3,過程中有新物質(zhì)臭氧生成,屬于化學(xué)變化;在電解水實驗中,與電源負極相連的電極產(chǎn)生氫氣,從圖2可知電極a產(chǎn)生的是氫氣,所以電極a應(yīng)連接電源的負極;(5)A、空氣污染物包括:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、細顆粒物,臭氧是空氣污染物之一,故A正確;B、臭氧在水中能有效殺滅細菌、病毒等微生物,所以可用于污水的處理,故B正確;C、使用打印機或復(fù)印機數(shù)量較多的場所容易產(chǎn)生高濃度的臭氧,所以要多開窗通風(fēng),故C正確;D、長期暴露在臭氧超標(biāo)的空氣中會造成咽喉腫痛,即長期處于臭氧濃度過高的環(huán)境容易損害人體健康,故D正確。故答案為:ABCD。(6)O2由氧分子構(gòu)成,O3由臭氧分子構(gòu)成,不同的分子構(gòu)成決定了它們的化學(xué)性質(zhì)不同。
故答案為:(1)具有強氧化性;(2)2H2O通電2H2↑+O2↑;
(3)制取臭氧效率低,且對人體有一定傷害;(4)化學(xué);負;
(5)ABCD;(6)分子構(gòu)成不同。
【分析】(1)根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)及文段內(nèi)容進行分析解答;
(2)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式的書寫進行分析解答;
(3)根據(jù)文段信息進行分析解答;
(4)根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化進行分析解答;
(5)A、根據(jù)空氣污染物包含的內(nèi)容進行分析解答;(1)化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),文中明確提到臭氧具有強氧化性,這個性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。(2)電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為2H2(3)根據(jù)文中“該方法制取臭氧效率低,且對人體有一定傷害,因此應(yīng)用較少”可直接得出答案。(4)利用O2制取O3,過程中有新物質(zhì)臭氧生成,屬于化學(xué)變化;在電解水實驗中,與電源負極相連的電極產(chǎn)生氫氣,從圖2可知電極a產(chǎn)生的是氫氣,所以電極a應(yīng)連接電源的負極。(5)A、空氣污染物包括:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、細顆粒物,臭氧是空氣污染物之一,該選項正確;B、臭氧在水中能有效殺滅細菌、病毒等微生物,所以可用于污水的處理,該選項正確;C、使用打印機或復(fù)印機數(shù)量較多的場所容易產(chǎn)生高濃度的臭氧,所以要多開窗通風(fēng),該選項正確;D、長期暴露在臭氧超標(biāo)的空氣中會造成咽喉腫痛,即長期處于臭氧濃度過高的環(huán)境容易損害人體健康,該選項正確。故選ABCD。(6)O2由氧分子構(gòu)成,O3由臭氧分子構(gòu)成,不同的分子構(gòu)成決定了它們的化學(xué)性質(zhì)不同。18.【答案】酒精燈;防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管;2H2O2【解析】【解答】(1)根據(jù)圖像,儀器a是酒精燈;在加熱固體時,試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管;(2)B裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置,用于制取氧氣時,藥品通常是過氧化氫溶液與二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水、氧氣,化學(xué)方程式為2H2使用該裝置時,過氧化氫溶液從分液漏斗中加入,通過調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞,可以控制過氧化氫溶液的滴加速度,進而控制反應(yīng)速率;(3)生銹的鐵片主要成分是氧化鐵和鐵,甲中氧化鐵先與稀鹽酸反應(yīng),鐵銹逐漸溶解,溶液變成黃色;當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后,鐵繼續(xù)與稀鹽酸反應(yīng)會有少量氣泡冒出。乙中碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)會劇烈反應(yīng),冒出大量氣泡,故a、b符合題意,c不符合題意;
故答案為:ab;這兩個實驗現(xiàn)象分別體現(xiàn)了酸能與金屬氧化物(氧化鐵)、某些活潑金屬(鐵)、某些鹽(碳酸鈣)發(fā)生反應(yīng);(4)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)為28,屬于“優(yōu)”的級別。當(dāng)空氣質(zhì)量為優(yōu)時,空氣清新,污染物含量低,是非常適合戶外運動的;從圖中各污染物的數(shù)值來看,O3在幾種污染物中數(shù)值最大,所以它是首要污染物;(5)如果要全面了解天氣情況,除了空氣質(zhì)量相關(guān)數(shù)據(jù)外,溫度是一個重要的氣象要素,溫度傳感器可以實時監(jiān)測環(huán)境溫度;濕度傳感器能檢測空氣濕度,了解空氣的干濕程度;風(fēng)速傳感器則可以測量風(fēng)速大小等,這些都有助于更全面地掌握天氣狀況;
故答案為:(1)酒精燈;防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管;(2)2H2(5)非常適合;O3;(6)溫度傳感器(或濕度傳感器、風(fēng)速傳感器等,合理即可)【分析】(1)根據(jù)常見儀器的名稱,加熱固體試管口略向下傾斜是防止冷凝水倒流使試管炸裂進行分析解答;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣的化學(xué)方程式的書寫,分液漏斗可以控制液體滴加的速率,從而控制反應(yīng)速率進行分析解答;
(3)根據(jù)鹽酸先與鐵片表面的鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵,溶液呈黃色,鐵銹反應(yīng)完之后鹽酸繼續(xù)與鐵反應(yīng)生成氫氣,有少量氣泡產(chǎn)生;碳酸鈣粉末與鹽酸劇烈反應(yīng)生成大量的二氧化碳,從而得出酸可以與金屬氧化物、活潑金屬以及某些鹽發(fā)生反應(yīng)進行分析解答;
(4)根據(jù)圖示空氣質(zhì)量指數(shù)28為優(yōu),非常適合戶外運動,根據(jù)圖示O3在幾種污染物中數(shù)值最大,屬于首要污染物進行分析解答;
(5)根據(jù)可以用溫度傳感器、濕度傳感器、風(fēng)速傳感器監(jiān)測環(huán)境溫度、空氣濕度、風(fēng)速大小進行分析解答。19.【答案】(1)大(2)含碳量(3)CaO+H2O=CaOH【解析】【解答】(1)銅比較軟,但青銅硬,則說明青銅的硬度比銅大;(2)生鐵和鋼均為鐵合金,其中生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%,則將生鐵煉成鋼,主要降低了生鐵的含碳量;(3)[實驗探究]Ⅰ.生石灰能與空氣中的水反應(yīng)放熱,生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2Ⅱ.①由于結(jié)論為其中含有鐵粉,而鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,則現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;③碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則可觀察到澄清石灰水變渾濁;[拓展反思]①由于酒精燃燒也生成二氧化碳,則即黑色固體中不含碳,澄清石灰水也會變渾濁;②由于鐵粉在空氣中會發(fā)生氧化,則應(yīng)將“暖寶寶”裝在真空袋中,隔絕氧氣和水,防止變質(zhì)。
【分析】(1)根據(jù)合金的特性是硬度大,熔點低來解答;
(2)根據(jù)生鐵和鋼是鐵的合金,鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%來解答;
(3)根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,鐵和氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹來解答。(1)銅比較軟,但青銅硬,則說明青銅的硬度比銅大;(2)生鐵和鋼均為鐵合金,其中生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%,則將生鐵煉成鋼,主要降低了生鐵的含碳量;(3)[實驗探究]Ⅰ.生石灰能與空氣中的水反應(yīng)放熱,生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2Ⅱ.①由于結(jié)論為其中含有鐵粉,而鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,則現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;③碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則可觀察到澄清石灰水變渾濁;[拓展反思]①由于酒精燃燒也生成二氧化碳,則即黑色固體中不含碳,澄清石灰水也會變渾濁;②由于鐵粉在空氣中會發(fā)生氧化,則應(yīng)將“暖寶寶”裝在真空袋中,隔絕氧氣和水,防止變質(zhì)。20.【答案】(1)增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更快更充分(2)2Cu+O2(3)H2SO4;溶銅、酸洗(4)c【解析】【解答】(1)“溶銅”前,粉碎處理銅原料的目的是:增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更快更充分;(2)①“溶銅”中,存在銅與氧氣及稀硫酸在80℃的條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2工業(yè)生產(chǎn)時可用純氧代替空氣。這一措施能排除其它氣體的影響,還可以提高氧氣的濃度,加快化學(xué)反應(yīng)速率;②“操作1”的目的是除去難溶性固體雜質(zhì),該操作名稱為過濾,過濾可實現(xiàn)固液分離,除去難溶性雜質(zhì);過濾所需的玻璃儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中含Cu、S、O、H的個數(shù)分別是2、2、10、4,生成物中含Cu、S、O、H的個數(shù)分別是2、0、2、0,故生成物中還應(yīng)含2個S、8個O、4個H,故X的化學(xué)式為:H2SO4;由圖可知,物質(zhì)X為硫酸,硫酸可用于溶銅、酸洗工序;(4)“制箔”中,需生產(chǎn)抗拉強度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔,據(jù)圖2可知,溫度應(yīng)控制在53~55℃,故a、b、d不符合題意,c符合題意。故答案為:(1)增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更快更充分;
(2)①2Cu+O2+2H2SO(3)H2SO4;溶銅、酸洗;(4)c。
【分析】(1)根據(jù)原理進行粉碎的預(yù)處理是為了增大反應(yīng)物質(zhì)之間的接觸面積,使反應(yīng)更快更充分;
(2)①根據(jù)
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