浙教版（2023）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《從數(shù)據(jù)到編碼》課時(shí)練習(xí)及知識(shí)點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)歸納】1.數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)是信息的載體，可以是數(shù)字、文字、圖像、聲音等。2.編碼：為了方便計(jì)算機(jī)處理和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，我們將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制的編碼形式，如ASCII碼、漢字編碼等。3.數(shù)據(jù)類型：常見的數(shù)據(jù)類型有數(shù)字、文本、圖像、音頻、視頻等。4.數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)：數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中以二進(jìn)制的形式存儲(chǔ)在內(nèi)存或硬盤中。5.數(shù)據(jù)的處理：計(jì)算機(jī)通過(guò)特定的算法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，轉(zhuǎn)化為我們需要的信息。【課堂練習(xí)】一、填空題1.計(jì)算機(jī)能夠理解的語(yǔ)言是______形式的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)內(nèi)部使用二進(jìn)制表示信息。2.在計(jì)算機(jī)中，一個(gè)漢字通常會(huì)被轉(zhuǎn)化為______位的二進(jìn)制編碼來(lái)存儲(chǔ)。3.我們?cè)陔娔X上輸入的文字、圖片、聲音等都屬于______。4.不同的數(shù)據(jù)類型需要不同的______進(jìn)行處理。5.二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)語(yǔ)言，由______和______兩個(gè)符號(hào)組成。二、選擇題6.下列哪種數(shù)據(jù)類型不能直接轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制編碼？A.數(shù)字B.文本C.情感D.圖像7.ASCII碼是一種______。A.數(shù)據(jù)類型B.數(shù)據(jù)編碼方式C.計(jì)算機(jī)語(yǔ)言D.存儲(chǔ)設(shè)備8.計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的基本步驟不包括______。A.輸入數(shù)據(jù)B.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換C.數(shù)據(jù)分析D.輸出結(jié)果9.在計(jì)算機(jī)中，______是數(shù)據(jù)處理的核心。A.輸入設(shè)備B.輸出設(shè)備C.CPUD.存儲(chǔ)設(shè)備三、判斷題10.所有的數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中都是以圖形的形式存在的。A.正確B.錯(cuò)誤11.數(shù)據(jù)編碼是為了讓數(shù)據(jù)在不同的設(shè)備之間能夠通用。A.正確B.錯(cuò)誤12.數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和處理都離不開計(jì)算機(jī)的硬件支持。A.正確B.錯(cuò)誤13.二進(jìn)制編碼只有0和1兩種形式，因此它表達(dá)的信息有限。A.正確B.錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題14.描述一下計(jì)算機(jī)是如何將我們的輸入轉(zhuǎn)化為可以處理的數(shù)據(jù)的。15.舉例說(shuō)明你所知道的兩種不同類型的數(shù)據(jù)，并解釋它們各自的特點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮恳?、填空題1.二進(jìn)制2.16（或具體編碼方式如GBK、UTF-8等）3.數(shù)據(jù)4.算法5.0,1二、選擇題6.C.情感7.B.數(shù)據(jù)編碼方式8.C.數(shù)據(jù)分析9.C.CPU三、判斷題10.B.錯(cuò)誤11.A.正確12.A.正確13.B.錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題14.計(jì)算機(jī)通過(guò)輸入設(shè)備（如鍵盤、鼠標(biāo)、攝像頭等）接收我們的輸入，這些輸入的數(shù)據(jù)會(huì)被轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制編碼，存儲(chǔ)在內(nèi)存中。然后，CPU通過(guò)執(zhí)行特定的指令和算法對(duì)這些編碼的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，如計(jì)算、轉(zhuǎn)換、分析等。處理后的數(shù)據(jù)再被轉(zhuǎn)化為我們能理解的形式，如文字、圖像、聲音等，最后通過(guò)輸出設(shè)備（如顯示器、打印機(jī)、揚(yáng)聲器等）展示出來(lái)。15.例如數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)和圖像數(shù)據(jù)。數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)如1