2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（文學名著閱讀）之《童年》作者筆下的俄羅斯風情試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.在《童年》這部作品中，阿廖沙的外公家位于哪里？A．莫斯科B．圣彼得堡C．外高加索D．小城涅利希2.外公在《童年》中是一個怎樣的人物形象？A．慈祥善良B．嚴厲苛刻C．熱情開朗D．沉默寡言3.阿廖沙在《童年》中第一次遇到小茨岡時，小茨岡在做什么？A．在河邊釣魚B．在街上賣唱C．在院子里玩耍D．在角落里哭泣4.《童年》中，外婆對阿廖沙的影響是怎樣的？A．完全忽視B．偶爾關(guān)心C．給予溫暖D．經(jīng)常責罵5.在《童年》中，哪個角色因為偷竊而被外公懲罰？A．小茨岡B．小茨皮塔C．小茨岡和小茨皮塔D．沒有具體提到6.《童年》中，阿廖沙的爸爸是一個怎樣的人？A．勤奮努力B．游手好閑C．善良正直D．聰明機靈7.《童年》中，外祖母的哪個故事給阿廖沙留下了深刻印象？A．關(guān)于狼和羊的故事B．關(guān)于狐貍和兔子C．關(guān)于熊和松鼠D．關(guān)于鳥和魚8.在《童年》中，阿廖沙的舅舅們是怎樣的人？A．心地善良B．誠實守信C．爭斗不休D．樂于助人9.《童年》中，阿廖沙的哥哥是如何對待他的？A．非常友好B．經(jīng)常幫助C．經(jīng)常欺負D．漠不關(guān)心10.《童年》中，阿廖沙的哪個朋友經(jīng)常給他帶來歡樂？A．小茨岡B．小茨皮塔C．小茨岡和小茨皮塔D．沒有具體提到11.《童年》中，阿廖沙的哪個經(jīng)歷讓他對生活有了新的認識？A．看到父親被欺負B．看到母親被欺負C．看到外婆被欺負D．看到小茨岡被欺負12.《童年》中，阿廖沙的哪個習慣幫助他度過了艱難的時光？A．讀書B．畫畫C．寫作D．彈琴13.《童年》中，阿廖沙的哪個地方總是讓他感到溫暖？A．父親的家B．外祖母的家C．學校D．朋友的家14.《童年》中，阿廖沙的哪個角色教會了他勇敢和堅強？A．父親B．母親C．外祖母D．舅舅15.《童年》中，阿廖沙的哪個經(jīng)歷讓他對人性有了更深的理解？A．看到父親去世B．看到母親離開C．看到外婆去世D．看到小茨岡去世二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確的答案。）1.《童年》的作者是__________，這部作品是__________的自傳體小說。2.在《童年》中，阿廖沙的外公家是一個__________的家庭。3.《童年》中，阿廖沙的__________經(jīng)常給他帶來歡樂。4.《童年》中，阿廖沙的__________是一個怎樣的人物形象？5.《童年》中，阿廖沙的__________對生活有了新的認識。6.《童年》中，阿廖沙的__________總是讓他感到溫暖。7.《童年》中，阿廖沙的__________教會了他勇敢和堅強。8.《童年》中，阿廖沙的__________讓他對人性有了更深的理解。9.《童年》中，阿廖沙的__________是一個怎樣的人？10.《童年》中，阿廖沙的__________是一個怎樣的人物形象？三、簡答題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.《童年》中，阿廖沙的外公家是一個怎樣的家庭環(huán)境？2.《童年》中，阿廖沙的哪些經(jīng)歷讓他對生活有了新的認識？3.《童年》中，阿廖沙的哪些人物對他產(chǎn)生了重要影響？4.《童年》中，阿廖沙的哪些習慣幫助他度過了艱難的時光？5.《童年》中，阿廖沙的哪些地方總是讓他感到溫暖？四、論述題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合作品內(nèi)容，進行論述。）1.《童年》中，阿廖沙的哪些經(jīng)歷讓他對人性有了更深的理解？請結(jié)合作品內(nèi)容，進行論述。2.《童年》中，阿廖沙的哪些人物對他產(chǎn)生了重要影響？請結(jié)合作品內(nèi)容，進行論述。3.《童年》中，阿廖沙的哪些習慣幫助他度過了艱難的時光？請結(jié)合作品內(nèi)容，進行論述。五、作文題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合作品內(nèi)容，寫一篇不少于500字的作文。）1.《童年》中，阿廖沙的哪些經(jīng)歷讓你感到最深刻？請結(jié)合作品內(nèi)容，寫一篇不少于500字的作文。三、簡答題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.《童年》中，阿廖沙的外公家是一個怎樣的家庭環(huán)境？在《童年》這部作品中，阿廖沙的外公家是一個充滿矛盾和沖突的地方。外公家位于俄羅斯的小城涅利希，家里彌漫著濃厚的封建意識。外公是一個嚴厲苛刻的人，經(jīng)常對外孫阿廖沙和他的兄弟姐妹進行責罵和體罰。外婆雖然有時也會責備阿廖沙，但更多的是給予他溫暖和關(guān)愛。家里還有幾個舅舅，他們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)爭斗不休，經(jīng)常把家里搞得雞飛狗跳?？偟膩碚f，阿廖沙的外公家是一個充滿壓抑、暴力和爭斗的地方，但也有一絲溫暖和希望的存在。2.《童年》中，阿廖沙的哪些經(jīng)歷讓他對生活有了新的認識？在《童年》中，阿廖沙的許多經(jīng)歷讓他對生活有了新的認識。比如，他親眼目睹了舅舅們的爭斗，這讓他明白了人性的丑惡和殘酷。他還看到了小茨岡的悲慘命運，這讓他對生命的脆弱和無奈有了更深的理解。此外，他還經(jīng)歷了外祖母的去世，這讓他對親情的珍貴和生命的無常有了更深刻的認識。這些經(jīng)歷讓阿廖沙從小就學會了觀察和思考，也讓他對生活有了更加成熟和深刻的認識。3.《童年》中，阿廖沙的哪些人物對他產(chǎn)生了重要影響？在《童年》中，阿廖沙的許多人物對他產(chǎn)生了重要影響。外祖母是一個慈祥善良的人，她的故事和教誨讓阿廖沙學會了勇敢和堅強。小茨岡雖然命運悲慘，但他樂觀的態(tài)度也讓阿廖沙受到了感染。此外，阿廖沙的哥哥也對他產(chǎn)生了影響，雖然他經(jīng)常欺負阿廖沙，但也讓他學會了如何應對困難和挫折。這些人物的存在讓阿廖沙在艱難的環(huán)境中成長，也讓他對人性有了更加深刻的理解。4.《童年》中，阿廖沙的哪些習慣幫助他度過了艱難的時光？在《童年》中，阿廖沙的許多習慣幫助他度過了艱難的時光。他喜歡讀書，書籍讓他找到了精神的寄托，也讓他學會了如何面對困難和挫折。他還喜歡觀察和思考，這讓他對生活有了更加深刻的認識。此外，阿廖沙還學會了堅強和勇敢，這讓他能夠在面對外界的壓力和欺凌時保持冷靜和理智。這些習慣讓阿廖沙在艱難的環(huán)境中成長，也讓他變得更加成熟和堅強。5.《童年》中，阿廖沙的哪些地方總是讓他感到溫暖？在《童年》中，阿廖沙的許多地方總是讓他感到溫暖。外祖母的家是一個讓他感到安全的地方，她的故事和教誨讓他學會了如何面對生活中的困難和挫折。此外，阿廖沙的哥哥雖然經(jīng)常欺負他，但有時也會給他帶來歡樂和快樂。這些地方的存在讓阿廖沙在艱難的環(huán)境中找到了一絲溫暖和希望，也讓他對生活充滿了信心和期待。四、論述題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合作品內(nèi)容，進行論述。）1.《童年》中，阿廖沙的哪些經(jīng)歷讓他對人性有了更深的理解？請結(jié)合作品內(nèi)容，進行論述。在《童年》中，阿廖沙的許多經(jīng)歷讓他對人性有了更深的理解。比如，他親眼目睹了舅舅們的爭斗，這讓他明白了人性的丑惡和殘酷。舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)，爭斗不休，甚至互相傷害，這讓他對人性中的貪婪和自私有了更深刻的認識。此外，他還看到了小茨岡的悲慘命運，這讓他對生命的脆弱和無奈有了更深的理解。小茨岡的善良和樂觀也讓他看到了人性中的美好，但他最終的悲劇命運又讓他對生命的無常有了更深的認識。這些經(jīng)歷讓阿廖沙從小就學會了觀察和思考，也讓他對人性有了更加成熟和深刻的理解。2.《童年》中，阿廖沙的哪些人物對他產(chǎn)生了重要影響？請結(jié)合作品內(nèi)容，進行論述。在《童年》中，阿廖沙的許多人物對他產(chǎn)生了重要影響。外祖母是一個慈祥善良的人，她的故事和教誨讓阿廖沙學會了勇敢和堅強。外祖母不僅給予他物質(zhì)上的幫助，更在精神上給予他支持和鼓勵。她的善良和樂觀感染了阿廖沙，讓他對生活充滿了希望和期待。此外，小茨岡雖然命運悲慘，但他樂觀的態(tài)度也讓阿廖沙受到了感染。小茨岡在困境中依然保持樂觀，這讓阿廖沙學會了如何在艱難的環(huán)境中保持積極的心態(tài)。這些人物的存在讓阿廖沙在艱難的環(huán)境中成長，也讓他對人性有了更加深刻的理解。3.《童年》中，阿廖沙的哪些習慣幫助他度過了艱難的時光？請結(jié)合作品內(nèi)容，進行論述。在《童年》中，阿廖沙的許多習慣幫助他度過了艱難的時光。他喜歡讀書，書籍讓他找到了精神的寄托，也讓他學會了如何面對困難和挫折。在艱難的環(huán)境中，書籍成為了他唯一的避難所，讓他能夠在精神上得到安慰和力量。此外，阿廖沙還喜歡觀察和思考，這讓他對生活有了更加深刻的認識。他善于從周圍的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題，并從中尋找解決問題的方法。這些習慣讓阿廖沙在艱難的環(huán)境中成長，也讓他變得更加成熟和堅強。五、作文題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合作品內(nèi)容，寫一篇不少于500字的作文。）1.《童年》中，阿廖沙的哪些經(jīng)歷讓你感到最深刻？請結(jié)合作品內(nèi)容，寫一篇不少于500字的作文。在《童年》這部作品中，阿廖沙的許多經(jīng)歷讓我感到最深刻。其中，小茨岡的悲慘命運讓我印象最為深刻。小茨岡是一個善良、樂觀的孩子，但他卻因為偷竊而被外公懲罰，最終不幸死去。他的命運讓我看到了人性的殘酷和生命的脆弱，也讓我對生活充滿了無奈和同情。小茨岡的善良和樂觀讓人感到心疼，他的命運也讓人感到惋惜。他的故事讓我明白了生命的寶貴和短暫，也讓我對生活充滿了敬畏和珍惜。此外，阿廖沙的外祖母也是一個讓我感到深刻的人物。外祖母的慈祥善良和樂觀堅強讓人感到溫暖和感動，她的故事和教誨讓阿廖沙學會了勇敢和堅強，也讓我對生活充滿了希望和期待。這些經(jīng)歷讓我對人性、生命和生活有了更加深刻的理解，也讓我更加珍惜眼前的每一天。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C外高加索解析：本題考查對《童年》基本情節(jié)的掌握?！锻辍分邪⒘紊车耐夤椅挥谕飧呒铀?，這是一個具有濃厚俄羅斯風情的地方。其他選項莫斯科、圣彼得堡、小城涅利希均不符合作品描述。2.B嚴厲苛刻解析：本題考查對《童年》中人物形象的把握。外公在作品中是一個嚴厲苛刻的人物，經(jīng)常對外孫阿廖沙和他的兄弟姐妹進行責罵和體罰。其他選項慈祥善良、熱情開朗、沉默寡言均不符合作品中對外公的描寫。3.C在院子里玩耍解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。阿廖沙在《童年》中第一次遇到小茨岡時，小茨岡正在院子里玩耍。其他選項在河邊釣魚、在街上賣唱、在角落里哭泣均不符合作品描述。4.C給予溫暖解析：本題考查對《童年》中人物關(guān)系的理解。外婆在作品中給予阿廖沙溫暖和關(guān)愛，是一個慈祥善良的人物。其他選項完全忽視、偶爾關(guān)心、經(jīng)常責罵均不符合作品中對外婆的描寫。5.A小茨岡解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。在《童年》中，小茨岡因為偷竊而被外公懲罰。其他選項小茨皮塔、小茨岡和小茨皮塔、沒有具體提到均不符合作品描述。6.B游手好閑解析：本題考查對《童年》中人物形象的把握。阿廖沙的爸爸在作品中是一個游手好閑的人，經(jīng)常不務正業(yè)。其他選項勤奮努力、善良正直、聰明機靈均不符合作品中對爸爸的描寫。7.A關(guān)于狼和羊的故事解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。外祖母在作品中給阿廖沙講了許多故事，其中關(guān)于狼和羊的故事給阿廖沙留下了深刻印象。其他選項關(guān)于狐貍和兔子、關(guān)于熊和松鼠、關(guān)于鳥和魚均不符合作品描述。8.C爭斗不休解析：本題考查對《童年》中人物關(guān)系的理解。阿廖沙的舅舅們在作品中是爭斗不休的人物，經(jīng)常為了爭奪家產(chǎn)而爭斗。其他選項心地善良、誠實守信、樂于助人均不符合作品中對舅舅們的描寫。9.C經(jīng)常欺負解析：本題考查對《童年》中人物關(guān)系的理解。阿廖沙的哥哥在作品中經(jīng)常欺負他，是一個不友好的角色。其他選項非常友好、經(jīng)常幫助、漠不關(guān)心均不符合作品中對哥哥的描寫。10.A小茨岡解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。阿廖沙的朋友小茨岡經(jīng)常給他帶來歡樂。其他選項小茨皮塔、小茨岡和小茨皮塔、沒有具體提到均不符合作品描述。11.B看到母親被欺負解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。阿廖沙在《童年》中看到母親被欺負的經(jīng)歷讓他對生活有了新的認識。其他選項看到父親被欺負、看到外婆被欺負、看到小茨岡被欺負均不符合作品描述。12.A讀書解析：本題考查對《童年》中人物習慣的把握。阿廖沙喜歡讀書，讀書習慣幫助他度過了艱難的時光。其他選項畫畫、寫作、彈琴均不符合作品中對阿廖沙習慣的描寫。13.B外祖母的家解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。阿廖沙的外祖母的家總是讓他感到溫暖。其他選項父親的家、學校、朋友的家均不符合作品描述。14.C外祖母解析：本題考查對《童年》中人物關(guān)系的理解。外祖母在作品中教會了阿廖沙勇敢和堅強。其他選項父親、母親、舅舅均不符合作品中對外祖母的描寫。15.A看到父親去世解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。阿廖沙在《童年》中看到父親去世的經(jīng)歷讓他對人性有了更深的理解。其他選項看到母親離開、看到外婆去世、看到小茨岡去世均不符合作品描述。二、填空題答案及解析1.高爾基自傳體小說解析：本題考查對《童年》作者和作品類型的掌握?！锻辍返淖髡呤歉郀柣?，這部作品是自傳體小說。這是對作品的基本信息，需要牢記。2.封建意識解析：本題考查對《童年》中家庭環(huán)境的理解。阿廖沙的外公家是一個充滿封建意識的家庭，這是作品中的重要背景。需要理解封建意識在作品中的表現(xiàn)。3.小茨岡解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。小茨岡經(jīng)常給阿廖沙帶來歡樂。這是作品中的一個重要情節(jié)，需要記住。4.嚴厲苛刻解析：本題考查對《童年》中人物形象的把握。阿廖沙的外公是一個嚴厲苛刻的人物。這是作品中對外公形象的基本描述，需要理解。5.看到母親被欺負解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。阿廖沙看到母親被欺負的經(jīng)歷讓他對生活有了新的認識。這是作品中的一個重要情節(jié)，需要記住。6.外祖母的家解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。外祖母的家總是讓阿廖沙感到溫暖。這是作品中的一個重要情節(jié)，需要記住。7.外祖母解析：本題考查對《童年》中人物關(guān)系的理解。外祖母教會了阿廖沙勇敢和堅強。這是作品中對外祖母形象的一個重要描述，需要理解。8.看到父親去世解析：本題考查對《童年》中具體情節(jié)的掌握。阿廖沙看到父親去世的經(jīng)歷讓他對人性有了更深的理解。這是作品中的一個重要情節(jié)，需要記住。9.阿廖沙的爸爸解析：本題考查對《童年》中人物形象的把握。阿廖沙的爸爸是一個游手好閑的人。這是作品中對爸爸形象的基本描述，需要理解。10.阿廖沙的哥哥解析：本題考查對《童年》中人物形象的把握。阿廖沙的哥哥經(jīng)常欺負他。這是作品中對哥哥形象的一個重要描述，需要理解。三、簡答題答案及解析1.阿廖沙的外公家是一個充滿矛盾和沖突的地方。外公家位于俄羅斯的小城涅利希，家里彌漫著濃厚的封建意識。外公是一個嚴厲苛刻的人，經(jīng)常對外孫阿廖沙和他的兄弟姐妹進行責罵和體罰。外婆雖然有時也會責備阿廖沙，但更多的是給予他溫暖和關(guān)愛。家里還有幾個舅舅，他們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)爭斗不休，經(jīng)常把家里搞得雞飛狗跳?？偟膩碚f，阿廖沙的外公家是一個充滿壓抑、暴力和爭斗的地方，但也有一絲溫暖和希望的存在。解析：本題考查對《童年》中家庭環(huán)境的理解。需要結(jié)合作品內(nèi)容，描述阿廖沙的外公家是一個怎樣的家庭環(huán)境。要提到封建意識、外公的嚴厲、外婆的溫暖、舅舅們的爭斗等方面，全面回答問題。2.在《童年》中，阿廖沙的許多經(jīng)歷讓他對生活有了新的認識。比如，他親眼目睹了舅舅們的爭斗，這讓他明白了人性的丑惡和殘酷。舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)，爭斗不休，甚至互相傷害，這讓他對人性中的貪婪和自私有了更深刻的認識。此外，他還看到了小茨岡的悲慘命運，這讓他對生命的脆弱和無奈有了更深的理解。小茨岡的善良和樂觀也讓他看到了人性中的美好，但他最終的悲劇命運又讓他對生命的無常有了更深的認識。這些經(jīng)歷讓阿廖沙從小就學會了觀察和思考，也讓他對人性有了更加成熟和深刻的理解。解析：本題考查對《童年》中阿廖沙經(jīng)歷的理解。需要結(jié)合作品內(nèi)容，列舉阿廖沙的經(jīng)歷，并分析這些經(jīng)歷如何讓他對生活有了新的認識。要提到舅舅們的爭斗、小茨岡的命運等方面，全面回答問題。3.在《童年》中，阿廖沙的許多人物對他產(chǎn)生了重要影響。外祖母是一個慈祥善良的人，她的故事和教誨讓阿廖沙學會了勇敢和堅強。外祖母不僅給予他物質(zhì)上的幫助，更在精神上給予他支持和鼓勵。她的善良和樂觀感染了阿廖沙，讓他對生活充滿了希望和期待。此外，小茨岡雖然命運悲慘，但他樂觀的態(tài)度也讓阿廖沙受到了感染。小茨岡在困境中依然保持樂觀，這讓阿廖沙學會了如何在艱難的環(huán)境中保持積極的心態(tài)。這些人物的存在讓阿廖沙在艱難的環(huán)境中成長，也讓他對人性有了更加深刻的理解。解析：本題考查對《童年》中人物關(guān)系的理解。需要結(jié)合作品內(nèi)容，列舉對阿廖沙產(chǎn)生重要影響的人物，并分析這些人物如何影響了他。要提到外祖母和小茨岡，全面回答問題。4.在《童年》中，阿廖沙的許多習慣幫助他度過了艱難的時光。他喜歡讀書，書籍讓他找到了精神的寄托，也讓他學會了如何面對困難和挫折。在艱難的環(huán)境中，書籍成為了他唯一的避難所，讓他能夠在精神上得到安慰和力量。此外，阿廖沙還喜歡觀察和思考，這讓他對生活有了更加深刻的認識。他善于從周圍的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題，并從中尋找解決問題的方法。這些習慣讓阿廖沙在艱難的環(huán)境中成長，也讓他變得更加成熟和堅強。解析：本題考查對《童年》中阿廖沙習慣的理解。需要結(jié)合作品內(nèi)容，列舉阿廖沙的習慣，并分析這些習慣如何幫助他度過了艱難的時光。要提到讀書和觀察思考，全面回答問題。5.在《童年》中，阿廖沙的許多地方總是讓他感到溫暖。外祖母的家是一個讓他感到安全的地方，她的故事和教誨讓他學會了如何面對生活中的困難和挫折。此外，阿廖沙的哥哥雖然經(jīng)常欺負他，但有時也會給他帶來歡樂和快樂。這些地方的存在讓阿廖沙在艱難的環(huán)境中找到了一絲溫暖和希望，也讓他對生活充滿了信心和期待。解析：本題考查對《童年》中阿廖沙感受的理解。需要結(jié)合作品內(nèi)容，列舉讓阿廖沙感到溫暖的地方，并分析這些地方如何讓他對生活充滿了信心和期待。要提到外祖母的家和哥哥，全面回答問題。四、論述題答案及解析1.在《童年》中，阿廖沙的許多經(jīng)歷讓他對人性有了更深的理解。比如，他親眼目睹了舅舅們的爭斗，這讓他明白了人性的丑惡和殘酷。舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)，爭斗不休，甚至互相傷害，這讓他對人性中的貪婪和自私有了更深刻的認識。此外，他還看到了小茨岡的悲慘命運，這讓他對生命的脆弱和無奈有了更深的理解。小茨岡的善良和樂觀也讓他看到了人性中的美好，但他最終的悲劇命運又讓他對生命的無常有了更深的認識。這些經(jīng)歷讓阿廖沙從小就學會了觀察和思考，也讓他對人性有了更加成熟和深刻的理解。解析：本題考查對《童年》中阿廖沙經(jīng)歷的理解。需要結(jié)合作品內(nèi)容，列舉阿廖沙的經(jīng)歷，并深入分析這些經(jīng)歷如何讓他對人性有了更深的理解。要提到舅舅們的爭斗、小茨岡的命運等方面，并進行深入的分析。2.在《童年》中，阿廖沙的許多人物對他產(chǎn)生了重要影響。外祖母是一個慈祥善良的人，她的故事和教誨讓阿廖沙學會了勇敢和堅強。外祖母不僅給予他物質(zhì)上的幫助，更在精神上給予他支持和鼓勵。她的善良和樂觀感染了阿廖沙，讓他對生