2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷閱讀理解技巧與訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（20分）要求：仔細閱讀下列各題，根據(jù)所學知識和積累完成填空，每空1分。1.我國的首都是________，傳統(tǒng)節(jié)日________是農(nóng)歷新年的開始，象征著團圓和希望。2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自清代詩人________的《________》，表達了詩人對________的崇高品質(zhì)的贊美。3.在《草船借箭》的故事中，諸葛亮之所以能成功借到箭，是因為他準確把握了________和________這兩個關(guān)鍵因素，并巧妙利用了________的天氣條件。4.“________，________”這句諺語告訴我們，遇到困難不要輕易放棄，要堅持不懈才能取得成功。5.《論語》中說：“________，________”，意思是學習就像爬山一樣，要不斷努力才能到達頂峰。6.我最喜歡的寓言故事是《________》，這個故事告訴我們________的道理。7.在描寫景色的文章中，常用的修辭手法有________、________和________等。8.《海底兩萬里》的作者是________國作家________，這部小說講述了________的故事。9.我在________（書名）這本書中認識了一個________（人物）的形象，他/她給我留下了深刻的印象，因為他/她________。10.每當我看到________（一種植物或動物），就會想起________（一件往事或一個人），因為________。二、閱讀理解能力提升（30分）要求：認真閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。閱讀短文：《小溪的旅程》一條小溪從高高的山崖上流淌下來，它唱著歡快的歌，一路向前。小溪流過青青的草地，滋潤了嫩綠的禾苗；流過五彩斑斕的花叢，喚醒了沉睡的蝴蝶；流過茂密的森林，哺育了各種小動物。小溪一路歡歌，它知道，自己的使命是去大海報到，為大海增添一份美麗?？墒?，有一天，小溪遇到了一座工廠。工廠排放的臟水和廢氣讓小溪變得渾濁不堪，空氣也變得刺鼻難聞。小溪傷心極了，它不知道自己還能不能繼續(xù)前行，還能不能到達大海。就在這時，一位環(huán)保志愿者發(fā)現(xiàn)了小溪，他趕緊采取措施，清理了工廠周圍的污染源，還種植了許多花草樹木，凈化了空氣和水源。小溪漸漸恢復了往日的清澈，它重新唱起了歡快的歌，繼續(xù)向大海前進。1.短文主要描寫了________的旅程，通過描寫小溪流過________、________和________等地方，展現(xiàn)了小溪________的特點。2.小溪最初的心情是怎樣的？為什么？3.工廠的污染對小溪造成了哪些影響？4.環(huán)保志愿者做了哪些事情幫助小溪？5.你認為小溪最后的心情是怎樣的？為什么？6.這篇短文告訴我們什么道理？請結(jié)合自己的實際生活談談你的看法。7.如果讓你續(xù)寫這個故事，你會寫什么內(nèi)容？8.你認為保護環(huán)境，我們應該怎么做？請至少寫出三點。9.這篇短文中有哪些優(yōu)美的詞語或句子，你最喜歡哪一句？為什么？10.小溪的旅程給你什么樣的啟示？請寫一篇讀后感，不少于100字。三、口語表達與溝通能力（25分）要求：仔細閱讀下列情境，根據(jù)情境要求，用簡潔、流暢、得體的語言完成口語表達任務。1.假設(shè)你是小明，你的好朋友小紅今天因為考試成績不理想而非常難過，你去找她安慰她，你會怎么說？（5分）2.學校要舉辦一次“保護環(huán)境，從我做起”的主題班會，請你作為主持人，設(shè)計一段開場白。（5分）3.你在圖書館看書時，不小心碰到了旁邊的一位同學，打擾到了他，你立刻向他道歉，你會怎么說？（4分）4.你的家長安排你周末去幫助鄰居王奶奶打掃衛(wèi)生，你到了王奶奶家，你會怎么跟王奶奶打招呼，并說明你的來意？（4分）5.你在課堂上積極回答問題，老師表揚了你，你感到非常高興，你會怎么回應老師的表揚？（3分）四、文學鑒賞與情感體驗（25分）要求：認真閱讀下面的詩歌，然后根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題?！督峡刹缮彙方峡刹缮彛徣~何田田。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。楊萬里1.這首詩的作者是________代的________。（2分）2.詩歌的前兩句“江南可采蓮，蓮葉何田田”描繪了怎樣的景象？表達了詩人怎樣的情感？（4分）3.詩歌中間四句運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）4.你覺得這首詩表達了詩人怎樣的心境？為什么？（5分）5.如果讓你用繪畫的方式表現(xiàn)這首詩的意境，你會畫些什么內(nèi)容？（4分）6.你還知道哪些描寫江南景色的詩歌？請寫出兩首，并分別簡要說明詩歌的意境。（5分）五、綜合實踐活動與探究能力（25分）要求：根據(jù)所學知識和生活經(jīng)驗，完成下列綜合實踐活動與探究任務。1.假設(shè)你要組織一次“春天的校園”攝影比賽，請你設(shè)計一份比賽通知。（5分）2.請你以“我的夢想”為主題，寫一篇短文，表達你的夢想，并說明你將如何實現(xiàn)這個夢想。（6分）3.你所在的社區(qū)計劃開展一次“垃圾分類，從我做起”的宣傳活動，請你設(shè)計一個宣傳口號，并說明你將如何參與這次宣傳活動。（5分）4.請你調(diào)查你家附近的一條街道，了解這條街道的歷史，并寫一篇短文介紹這條街道。（5分）5.你認為，作為一名小學生，我們應該如何為建設(shè)美麗中國貢獻自己的力量？請至少寫出三點。（4分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用（20分）1.北京春節(jié)愛國主義解析：中國的首都是北京，春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著團圓和希望，也是表達愛國情感的重要時刻。2.龔自珍己亥雜詩咸陽解析：這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》，表達了詩人雖然辭官離京，但仍然心系國家，希望國家繁榮昌盛的崇高品質(zhì)。3.天氣情況利用大霧解析：諸葛亮能成功借到箭，是因為他準確把握了當時的天氣情況（大霧）和曹操多疑的性格這兩個關(guān)鍵因素，并巧妙利用了大霧天氣的掩護。4.寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來解析：這句諺語意思是寶劍的鋒利和梅花的香氣，都是經(jīng)歷了艱苦的磨礪才得來的，比喻要想取得成功，就必須經(jīng)歷磨練和考驗。5.學無止境活到老學到老解析：這句話出自《論語》，意思是學習是沒有止境的，應該活到老學到老，不斷充實自己。6.守株待兔貴在堅持解析：我最喜歡的寓言故事是《守株待兔》，這個故事告訴我們遇到問題要主動出擊，不能坐等好運，要堅持努力才能取得成功。7.擬人夸張排比解析：在描寫景色的文章中，常用的修辭手法有擬人、夸張和排比等，可以使文章更加生動形象。8.法莫泊桑尼摩船長駕駛潛艇“鸚鵡螺號”在海底進行環(huán)球探險的故事解析：《海底兩萬里》的作者是法國作家莫泊桑，這部小說講述了尼摩船長駕駛潛艇“鸚鵡螺號”在海底進行環(huán)球探險的故事。9.《格林童話》白雪公主白雪公主心地善良，純潔美麗，最終戰(zhàn)勝了邪惡的繼母解析：我在《格林童話》這本書中認識了一個白雪公主的形象，她給我留下了深刻的印象，因為她心地善良，純潔美麗，最終戰(zhàn)勝了邪惡的繼母。10.竹子一件難忘的事我的爺爺喜歡種竹子，他教我如何種竹子，還告訴我竹子象征的高尚品格解析：每當我看到竹子，就會想起一件難忘的事，因為我的爺爺喜歡種竹子，他教我如何種竹子，還告訴我竹子象征的高尚品格。二、閱讀理解能力提升（30分）1.小溪青青的草地五彩斑斕的花叢茂密的森林清澈、歡快解析：短文主要描寫了小溪的旅程，通過描寫小溪流過青青的草地、五彩斑斕的花叢和茂密的森林等地方，展現(xiàn)了小溪清澈、歡快的特點。2.小溪的心情很傷心，因為工廠排放的臟水和廢氣讓小溪變得渾濁不堪，空氣也變得刺鼻難聞，小溪不知道自己還能不能繼續(xù)前行，還能不能到達大海。解析：小溪最初的心情是傷心的，因為工廠的污染讓小溪失去了原有的美麗，小溪對未來充滿了迷茫和擔憂。3.工廠的污染讓小溪變得渾濁不堪，空氣也變得刺鼻難聞，小溪失去了往日的美麗，無法繼續(xù)前行。解析：工廠的污染對小溪造成了嚴重的危害，不僅污染了水源，還污染了空氣，讓小溪失去了生命。4.環(huán)保志愿者清理了工廠周圍的污染源，還種植了許多花草樹木，凈化了空氣和水源。解析：環(huán)保志愿者采取了積極的措施，清理了污染源，并種植了花草樹木，幫助小溪恢復了往日的美麗。5.小溪的心情變得非常高興，因為它重新恢復了往日的清澈，可以繼續(xù)向前流淌，最終到達大海。解析：小溪最后的心情是高興的，因為得到了幫助，它恢復了往日的美麗，可以繼續(xù)前行，實現(xiàn)自己的夢想。6.這篇短文告訴我們，保護環(huán)境，人人有責，我們要像環(huán)保志愿者一樣，積極參與環(huán)?；顒樱Ｗo我們的地球家園。解析：這篇短文告訴我們，保護環(huán)境是每個人的責任，我們要學習環(huán)保志愿者的精神，積極參與環(huán)?；顒樱Ｗo我們的地球家園。7.小溪繼續(xù)向前流淌，它經(jīng)過了更多的河流和湖泊，最終匯入大海，成為了大海的一部分，為大海增添了更多的美麗。解析：如果讓我續(xù)寫這個故事，我會寫小溪繼續(xù)向前流淌，它經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)和困難，但最終實現(xiàn)了自己的夢想，成為了大海的一部分。8.我們要節(jié)約用水，不亂扔垃圾，多種植花草樹木，積極宣傳環(huán)保知識。解析：保護環(huán)境，我們應該從身邊的小事做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，多種植花草樹木，積極宣傳環(huán)保知識。9.短文中的優(yōu)美詞語或句子有“小溪從高高的山崖上流淌下來”、“小溪流過青青的草地”、“小溪漸漸恢復了往日的清澈”等，我最喜歡的一句是“小溪重新唱起了歡快的歌，繼續(xù)向大海前進”，因為它展現(xiàn)了小溪頑強的生命力。解析：這篇短文中有很多優(yōu)美的詞語和句子，這些詞語和句子使文章更加生動形象，也表達了作者對小溪的喜愛之情。10.小溪的旅程給我啟示，無論遇到什么困難，都要堅持自己的夢想，不要放棄，要相信只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。解析：小溪的旅程給我啟示，我們要像小溪一樣，無論遇到什么困難，都要堅持自己的夢想，不要放棄，要相信只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。三、口語表達與溝通能力（25分）1.小紅，你好，你為什么這么難過呀？告訴我，發(fā)生了什么事？不要難過了，成績不理想只是一次失敗，下次我們再努力，我相信你一定能夠趕上去的。解析：安慰朋友時，要真誠、關(guān)心，要表達對朋友的關(guān)心和鼓勵，讓朋友感受到你的溫暖。2.各位老師，各位同學，大家好！今天我們班會的主題是“保護環(huán)境，從我做起”。環(huán)境是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境，人人有責。讓我們攜起手來，共同保護我們的地球家園！解析：開場白要簡潔、明了，要能夠吸引聽眾的注意力，并點明主題。3.對不起，對不起，我不小心碰到了你，打擾到你了，請你原諒我。解析：道歉時要真誠、誠懇，要表達自己的歉意，并請求對方的原諒。4.王奶奶，您好！我是小明，您的鄰居，周末我?guī)湍驋咝l(wèi)生，您看可以嗎？解析：與長輩交流時，要禮貌、尊重，要使用敬語，并說明自己的來意。5.謝謝老師的表揚，我會繼續(xù)努力的，不辜負老師的期望。解析：回應老師的表揚時要謙虛、禮貌，要表達自己的感謝之情，并說明自己會繼續(xù)努力。四、文學鑒賞與情感體驗（25分）1.宋楊萬里解析：這首詩的作者是宋代的楊萬里。2.詩歌的前兩句描繪了江南地區(qū)蓮葉茂盛、蓮塘廣闊的景象，表達了詩人對江南美景的喜愛之情。解析：詩歌的前兩句通過描寫蓮葉的茂盛和蓮塘的廣闊，展現(xiàn)了江南地區(qū)的美麗景色，也表達了詩人對江南美景的喜愛之情。3.詩歌中間四句運用了排比和反復的修辭手法，生動形象地描繪了魚在蓮葉下游來游去的景象，增強了詩歌的節(jié)奏感和韻律感。解析：詩歌中間四句運用了排比和反復的修辭手法，通過反復描寫魚在蓮葉下游來游去的景象，生動形象地展現(xiàn)了魚的活潑可愛，也增強了詩歌的節(jié)奏感和韻律感。4.這首詩表達了詩人輕松愉悅的心境，因為詩人通過描寫江南美景，表達了對生活的熱愛和對美好事物的追求。解析：這首詩表達了詩人輕松愉悅的心境，因為詩人通過描寫江南美景，表達了對生活的熱愛和對美好事物的追求。5.我會畫藍天、白云、綠樹、紅花，還有小溪和魚兒，這些內(nèi)容都能表現(xiàn)詩歌的意境。解析：如果讓我用繪畫的方式表現(xiàn)這首詩的意境，我會畫藍天、白云、綠樹、紅花，還有小溪和魚兒，這些內(nèi)容都能表現(xiàn)詩歌的意境。6.我還知道哪些描寫江南景色的詩歌：《憶江南》白居易，“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”；《望江南》李煜，“多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，太液池邊宮柳，曉風干。往事知多少?！苯馕觯哼@兩首詩也都描繪了江南地區(qū)的美麗景色，表達了詩人對江南的懷念之情。五、綜合實踐活動與探究能力（25分）1.通知各班同學：為了豐富大家的課余生活，提高大家的攝影技術(shù)，學校決定舉辦一次“春天的校園”攝影比賽。比賽時間：2025年4月1日—4月10日。比賽內(nèi)容：拍攝校園內(nèi)的春天景色，包括花草樹木、小動物、校園活動等。參賽作品要求：原創(chuàng)作品，不得抄襲，照片清晰，主題鮮明。評選辦法：由老師和學生代表組成評審團，根據(jù)作品的質(zhì)量和主題進行評選。獲獎作品將在學校展覽，并頒發(fā)獎品。希望大家踴躍參加，展現(xiàn)我們校園的美麗春色！解析：比賽通知要包括比賽的時間、內(nèi)容、要求、評選辦法等信息，要能夠吸引同學們的參與。2.我的夢想我的夢想是成為一名科學家，探索宇宙的奧秘，為人類的生活做出貢獻。為了實現(xiàn)這個夢想，我要努力學習，掌握科學知識，提高自