2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）——語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)拓展試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文知識(shí)小競(jìng)賽。請(qǐng)你認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考，把最正確的答案寫(xiě)在答題卡上。每一題都像是一座小山，爬山的過(guò)程雖然有點(diǎn)累，但山頂?shù)娘L(fēng)光一定很美，對(duì)吧？加油！1.選擇正確的讀音。(1)“參差不齊”的“參”讀作：A.cānB.shēnC.sānD.chān(2)“不可告人”的“告”讀作：A.gàoB.gǎoC.gāoD.gǎng(3)“應(yīng)接不暇”的“應(yīng)”讀作：A.yìngB.yīngC.yǐngD.yìng(4)“美中不足”的“中”讀作：A.zhōngB.zhòngC.zhōngD.zhòng2.選擇正確的詞語(yǔ)填空。(1)小明今天穿了一件________的新衣服，看起來(lái)特別精神。A.漂亮B.美麗C.可愛(ài)D.新鮮(2)老師教我們寫(xiě)作文要________，不能隨便編造。A.真實(shí)B.想象C.創(chuàng)造D.擬人(3)春天來(lái)了，花園里的花________開(kāi)放，五顏六色的，真好看。A.一一B.陸續(xù)C.一起D.一齊(4)他________地跑進(jìn)教室，原來(lái)得了第一名。A.慢慢B.悄悄C.飛快D.輕輕3.修改病句。(1)老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我的畫(huà)畫(huà)得好。(2)他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是個(gè)受歡迎的學(xué)生。(3)學(xué)校操場(chǎng)上有許多快樂(lè)的孩子們?cè)谕嫠！?4)我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)寶貴的小學(xué)生活。4.排列句子順序。(1)他高興地跳了起來(lái)。(2)小明考試得了第一名。(3)老師給他頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。(4)全班同學(xué)向他表示祝賀。5.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)“教”字加“學(xué)”組成“教學(xué)”，這里的“教”意思是：A.教導(dǎo)B.教室C.教書(shū)D.教書(shū)先生(2)“樹(shù)”字加“木”組成“樹(shù)林”，這里的“樹(shù)”意思是：A.樹(shù)木B.樹(shù)林C.樹(shù)梢D.樹(shù)根(3)“水”字加“河”組成“河水”，這里的“水”意思是：A.水B.河水C.江水D.湖水(4)“心”字加“情”組成“心情”，這里的“心”意思是：A.心臟B.心情C.心思D.心地二、語(yǔ)言表達(dá)與理解要求：孩子們，這一部分有點(diǎn)難度，但只要你靜下心來(lái)，就像解開(kāi)一個(gè)有趣的謎題一樣，一定能找到答案。每一道題都像是一扇小門(mén)，門(mén)后面藏著寶藏，我們一起去尋找吧！1.看圖寫(xiě)話。（圖片：一只小貓?jiān)陉?yáng)光下打盹，旁邊有一只小狗在追逐蝴蝶）請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容，寫(xiě)一段話，不少于50字。可以寫(xiě)寫(xiě)小貓和小狗的樣子，它們?cè)谧鍪裁?，你覺(jué)得它們的心情怎么樣。2.解釋詞語(yǔ)意思。(1)“興高采烈”是什么意思？請(qǐng)用你自己的話解釋一下。(2)“半信半疑”是什么意思？你能造一個(gè)句子用這個(gè)詞嗎？(3)“迫不及待”是什么意思？當(dāng)你感到非常想做某件事的時(shí)候，你會(huì)用這個(gè)詞嗎？(4)“恍然大悟”是什么意思？當(dāng)你突然明白了之前不明白的事情時(shí)，你會(huì)用這個(gè)詞嗎？3.句子變換。(1)原句：小兔子在草地上跑。改成擬人句：改成比喻句：(2)原句：太陽(yáng)升起來(lái)了。改成反問(wèn)句：改成感嘆句：(3)原句：他認(rèn)真地看著書(shū)。改成夸張句：改成設(shè)問(wèn)句：4.閱讀理解。閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小草是春天的使者，它不畏嚴(yán)寒，悄悄地鉆出泥土，用嫩綠的葉子向世界宣告：春天來(lái)了！小草雖然很小，但它很堅(jiān)強(qiáng)，即使被風(fēng)吹倒，也會(huì)重新站起來(lái)。小草還很有生命力，只要有陽(yáng)光和雨水，它就能長(zhǎng)得更加茂盛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草這種頑強(qiáng)的精神，不怕困難，努力成長(zhǎng)。(1)短文主要寫(xiě)了什么？用一句話概括。(2)你喜歡小草嗎？為什么？(3)短文中描寫(xiě)了小草的哪些特點(diǎn)？(4)你認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的哪些精神？5.寫(xiě)一寫(xiě)你的理想。請(qǐng)你寫(xiě)一段話，說(shuō)說(shuō)你的理想是什么？為什么會(huì)有這個(gè)理想？你打算怎么做來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想？不少于60字。三、文學(xué)常識(shí)與名著導(dǎo)讀要求：同學(xué)們，接下來(lái)我們要進(jìn)入文學(xué)的世界，這里藏著許多有趣的故事和智慧。請(qǐng)你像一位小小探險(xiǎn)家，勇敢地闖入這些文字的城堡，看看你能發(fā)現(xiàn)哪些寶藏。每一道題都像是一把鑰匙，幫你打開(kāi)通往知識(shí)殿堂的大門(mén)。1.選擇題。(1)《西游記》中，孫悟空最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么？A.駕駛筋斗云B.七十二變C.使用金箍棒D.火眼金睛(2)《安徒生童話》中，哪個(gè)故事的主人公是一個(gè)善良的小女孩？A.海的女兒B.丑小鴨C.美女與野獸D.小美人魚(yú)(3)《格林童話》中，“灰姑娘”的繼母和繼姐對(duì)她怎么樣？A.很友善B.很關(guān)心C.很欺負(fù)D.很尊重(4)《三國(guó)演義》中，誰(shuí)被稱(chēng)為“常勝將軍”？A.關(guān)羽B(yǎng).張飛C.趙云D.黃忠(5)《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉最心愛(ài)的女孩是誰(shuí)？A.薛寶釵B.林黛玉C.史湘云D.妙玉2.填空題。(1)《論語(yǔ)》中說(shuō)：“________，________?！边@句話告訴我們學(xué)習(xí)要不斷反思。(2)《靜夜思》中，李白寫(xiě)道：“床前明月光，________?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)的心情。(3)《詠鵝》是唐代詩(shī)人________寫(xiě)的，詩(shī)中寫(xiě)道：“________，曲項(xiàng)向天歌?！?4)《清明》是唐代詩(shī)人________寫(xiě)的，詩(shī)中寫(xiě)道：“________，路上行人欲斷魂?！?5)《憫農(nóng)》是唐代詩(shī)人________寫(xiě)的，詩(shī)中寫(xiě)道：“________，粒粒皆辛苦?！?.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。(1)《哈利·波特》是一部由中國(guó)作家吳承恩創(chuàng)作的童話故事。()(2)《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福。()(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金。()(4)《西游記》中，唐僧是故事的主角，他法力高強(qiáng)。()(5)《小王子》是一部?jī)和膶W(xué)作品，作者是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣-?？颂K佩里。()4.簡(jiǎn)答題。(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹《西游記》中孫悟空的性格特點(diǎn)。(2)《三國(guó)演義》中，諸葛亮有哪些著名的計(jì)策？請(qǐng)舉兩個(gè)例子。(3)請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)《安徒生童話》中“海的女兒”這個(gè)故事的理解。(4)《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉之間有哪些美好的故事？請(qǐng)舉一個(gè)例子。(5)請(qǐng)你描述一下《格林童話》中“白雪公主”的形象。5.拓展題。如果你有機(jī)會(huì)穿越到古代，你最想?yún)⒓幽膫€(gè)歷史時(shí)期的故事？為什么？請(qǐng)寫(xiě)一段話，說(shuō)說(shuō)你的想法。不少于80字。四、口語(yǔ)交際與辯論要求：同學(xué)們，接下來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的口語(yǔ)交際練習(xí)，就像在課堂上進(jìn)行一場(chǎng)小辯論一樣。請(qǐng)你勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，就像一位小小演講家，用你的智慧和口才，讓大家聽(tīng)到你的聲音。每一道題都像是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，只有勇敢面對(duì)，才能獲得成長(zhǎng)。1.情景模擬。假設(shè)你是一名小學(xué)生，今天你在學(xué)校里撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有很多錢(qián)和一張卡片。你會(huì)怎么做？請(qǐng)你寫(xiě)一段話，描述你的做法和想法。不少于60字。2.辯論題。題目：小學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)？請(qǐng)你選擇正方或反方，然后寫(xiě)一段話，說(shuō)明你的觀點(diǎn)。不少于70字。3.采訪練習(xí)。假設(shè)你是一名小記者，你要采訪你的爸爸，了解他小時(shí)候的趣事。請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題，然后寫(xiě)一段話，描述你爸爸的回答和你采訪后的感受。不少于80字。4.角色扮演。假設(shè)你是一名小導(dǎo)游，你要向游客介紹你的家鄉(xiāng)。請(qǐng)你寫(xiě)一段話，說(shuō)說(shuō)你的家鄉(xiāng)有什么特色，有什么好玩的地方。不少于70字。5.演講練習(xí)。題目：我的理想。請(qǐng)你寫(xiě)一段話，說(shuō)說(shuō)你的理想是什么，為什么會(huì)有這個(gè)理想，你打算怎么做來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。不少于90字。五、作文與創(chuàng)意寫(xiě)作要求：同學(xué)們，最后我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的作文練習(xí)，就像在紙上畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)一樣。請(qǐng)你用你的筆，寫(xiě)出你的想法，寫(xiě)出你的感受，寫(xiě)出你的世界。每一道題都像是一次創(chuàng)作，只有用心去做，才能寫(xiě)出精彩的作品。1.看圖作文。（圖片：一群小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏）請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，不少于100字。2.假如我有一項(xiàng)超能力。請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文，題目是“假如我有一項(xiàng)超能力”。想象一下，你有了什么超能力？你打算用這項(xiàng)超能力做什么？請(qǐng)寫(xiě)一篇作文，不少于120字。3.寫(xiě)一篇讀后感。請(qǐng)你選擇你最近讀的一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，題目自擬，不少于100字。4.編寫(xiě)一個(gè)童話故事。請(qǐng)你編寫(xiě)一個(gè)童話故事，題目自擬，不少于120字。5.寫(xiě)一篇倡議書(shū)。題目：保護(hù)環(huán)境，從我做起。請(qǐng)你寫(xiě)一篇倡議書(shū)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，題目自擬，不少于100字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.選擇正確的讀音。(1)A解析：參差不齊的“參”讀作cān，這是一個(gè)常見(jiàn)的多音字，在這里指長(zhǎng)短、高低、大小不一致。(2)A解析：不可告人的“告”讀作gào，表示告訴、告知的意思。(3)A解析：應(yīng)接不暇的“應(yīng)”讀作yìng，表示應(yīng)付、應(yīng)對(duì)的意思。(4)A解析：美中不足的“中”讀作zhōng，表示在其中的意思。2.選擇正確的詞語(yǔ)填空。(1)A解析：小明今天穿了一件漂亮的新衣服，看起來(lái)特別精神。“漂亮”在這里指外表好看，符合句意。(2)A解析：老師教我們寫(xiě)作文要真實(shí)，不能隨便編造?！罢鎸?shí)”在這里指內(nèi)容符合實(shí)際，符合題意。(3)D解析：春天來(lái)了，花園里的花一起開(kāi)放，五顏六色的，真好看?！耙黄稹痹谶@里表示同時(shí)發(fā)生，符合句意。(4)C解析：他飛快地跑進(jìn)教室，原來(lái)得了第一名?！帮w快”在這里表示跑得非?？?，符合句意。3.修改病句。(1)老師夸獎(jiǎng)我的畫(huà)畫(huà)得好。解析：原句“老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我的畫(huà)畫(huà)得好”中，“都夸獎(jiǎng)”和“我的畫(huà)畫(huà)得好”搭配不當(dāng)，應(yīng)該去掉“都”，使句子更簡(jiǎn)潔。(2)他學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是個(gè)受歡迎的學(xué)生。解析：原句“他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是個(gè)受歡迎的學(xué)生”中，“不但……而且……”已經(jīng)表達(dá)了遞進(jìn)關(guān)系，不需要再加“是”，使句子更通順。(3)學(xué)校操場(chǎng)上有許多快樂(lè)的孩子們?cè)谕嫠?。解析：原句“學(xué)校操場(chǎng)上有許多快樂(lè)的孩子們?cè)谕嫠！敝?，“快?lè)的孩子們”和“在玩?！闭Z(yǔ)義重復(fù)，可以改為“學(xué)校操場(chǎng)上有許多孩子在玩耍”，使句子更簡(jiǎn)潔。(4)老師給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我高興地跳了起來(lái)，全班同學(xué)向他表示祝賀。解析：原句“老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我的畫(huà)畫(huà)得好”中，“都夸獎(jiǎng)”和“我的畫(huà)畫(huà)得好”搭配不當(dāng)，應(yīng)該去掉“都”，使句子更簡(jiǎn)潔。4.排列句子順序。(2)小明考試得了第一名。(4)老師給他頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。(3)全班同學(xué)向他表示祝賀。(1)他高興地跳了起來(lái)。解析：根據(jù)事件發(fā)展的邏輯順序，先是小明考試得了第一名，然后老師給他頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，接著全班同學(xué)向他表示祝賀，最后他高興地跳了起來(lái)。5.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)A解析：“教”字加“學(xué)”組成“教學(xué)”，這里的“教”意思是教導(dǎo)。(2)A解析：“樹(shù)”字加“木”組成“樹(shù)林”，這里的“樹(shù)”意思是樹(shù)木。(3)A解析：“水”字加“河”組成“河水”，這里的“水”意思是水。(4)B解析：“心”字加“情”組成“心情”，這里的“心”意思是心情。二、語(yǔ)言表達(dá)與理解1.看圖寫(xiě)話。小貓?jiān)陉?yáng)光下打盹，看起來(lái)非常舒服。旁邊的小狗正在追逐蝴蝶，看起來(lái)非常活潑。小貓和小狗一起在花園里玩耍，它們的表情都很開(kāi)心。2.解釋詞語(yǔ)意思。(1)“興高采烈”是指興致高，精神飽滿。解析：興高采烈形容興致高，精神飽滿，通常用來(lái)形容人情緒高漲的狀態(tài)。(2)“半信半疑”是指一半相信，一半懷疑。解析：半信半疑形容對(duì)事物有些相信，又有些懷疑，通常用來(lái)形容人對(duì)某件事不確定的狀態(tài)。(3)“迫不及待”是指急切地不能再等待。解析：迫不及待形容心情急切，不能再等待，通常用來(lái)形容人非常想做某件事的狀態(tài)。(4)“恍然大悟”是指一下子明白過(guò)來(lái)。解析：恍然大悟形容一下子明白過(guò)來(lái)，通常用來(lái)形容人突然理解了之前不明白的事情。3.句子變換。(1)原句：小兔子在草地上跑。改成擬人句：小兔子在草地上蹦蹦跳跳，好像在跳舞一樣。改成比喻句：小兔子像一陣風(fēng)一樣在草地上跑。(2)原句：太陽(yáng)升起來(lái)了。改成反問(wèn)句：太陽(yáng)難道沒(méi)有升起來(lái)嗎？改成感嘆句：太陽(yáng)升起來(lái)了，真美??！(3)原句：他認(rèn)真地看著書(shū)。改成夸張句：他看得太認(rèn)真了，連蚊子飛過(guò)都能看見(jiàn)。改成設(shè)問(wèn)句：他為什么看得這么認(rèn)真呢？因?yàn)樗跍?zhǔn)備考試。4.閱讀理解。(1)短文主要寫(xiě)了小草的特點(diǎn)和意義。解析：短文主要介紹了小草的生命力、頑強(qiáng)精神和積極向上的態(tài)度。(2)我喜歡小草，因?yàn)樗m然很小，但是很堅(jiān)強(qiáng)，很有生命力。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小草不畏嚴(yán)寒，悄悄地鉆出泥土，用嫩綠的葉子向世界宣告春天來(lái)了，而且它很堅(jiān)強(qiáng)，即使被風(fēng)吹倒，也會(huì)重新站起來(lái)。(3)短文中描寫(xiě)了小草的頑強(qiáng)精神、生命力和積極向上的態(tài)度。解析：短文中提到小草不畏嚴(yán)寒，悄悄地鉆出泥土，用嫩綠的葉子向世界宣告春天來(lái)了，這表現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)精神和生命力；短文還提到小草即使被風(fēng)吹倒，也會(huì)重新站起來(lái)，這表現(xiàn)了小草積極向上的態(tài)度。(4)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草這種頑強(qiáng)的精神，不怕困難，努力成長(zhǎng)。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小草雖然很小，但它很堅(jiān)強(qiáng)，即使被風(fēng)吹倒，也會(huì)重新站起來(lái)。小草還很有生命力，只要有陽(yáng)光和雨水，它就能長(zhǎng)得更加茂盛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草這種頑強(qiáng)的精神，不怕困難，努力成長(zhǎng)。5.寫(xiě)一寫(xiě)你的理想。我的理想是成為一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁霂椭藗冎尾【热?。我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人們健康服務(wù)。三、文學(xué)常識(shí)與名著導(dǎo)讀1.選擇題。(1)B解析：孫悟空最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是七十二變，這是他在《西游記》中最為人熟知的技能。(2)A解析：《安徒生童話》中，海的女兒是一個(gè)善良的小女孩，她為了愛(ài)情愿意付出很多。(3)C解析：《格林童話》中，“灰姑娘”的繼母和繼姐對(duì)她很欺負(fù)，經(jīng)常讓她做家務(wù)，還把她趕出家門(mén)。(4)C解析：《三國(guó)演義》中，趙云被稱(chēng)為“常勝將軍”，他在許多戰(zhàn)役中都表現(xiàn)出了出色的軍事才能。(5)B解析：《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉最心愛(ài)的女孩是林黛玉，他們之間有著深厚的感情。2.填空題。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎解析：這是《論語(yǔ)》中的一句名言，意思是學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？(2)疑是地上霜解析：這是唐代詩(shī)人李白《靜夜思》中的一句詩(shī)，意思是床前的月光好像地上鋪了一層霜。(3)駱賓王鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌解析：《詠鵝》是唐代詩(shī)人駱賓王寫(xiě)的，詩(shī)中寫(xiě)道：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌?！?4)杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛解析：《清明》是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的，詩(shī)中寫(xiě)道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛?！?5)范仲淹鋤禾日當(dāng)午3.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。(1)×解析：《哈利·波特》是一部由英國(guó)作家J.K.羅琳創(chuàng)作的童話故事，不是中國(guó)作家吳承恩創(chuàng)作的。(2)√解析：《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。(3)√解析：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金。(4)×解析：《西游記》中，唐僧是故事的主角，但他法力不高，主要依靠孫悟空、豬八戒和沙悟凈的幫助。(5)√解析：《小王子》是一部?jī)和膶W(xué)作品，作者是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣-?？颂K佩里。4.簡(jiǎn)答題。(1)孫悟空的性格特點(diǎn)：機(jī)智勇敢、嫉惡如仇、不畏強(qiáng)權(quán)、忠誠(chéng)正義。解析：孫悟空是《西游記》中的主要人物之一，他機(jī)智勇敢，嫉惡如仇，不畏強(qiáng)權(quán)，忠誠(chéng)正義，這些特點(diǎn)使他成為一個(gè)備受人們喜愛(ài)的英雄形象。(2)諸葛亮的著名計(jì)策：草船借箭、空城計(jì)。解析：《三國(guó)演義》中，諸葛亮是一位智謀過(guò)人的謀士，他有很多著名的計(jì)策，如草船借箭、空城計(jì)等，這些計(jì)策都展現(xiàn)了他的智慧和謀略。(3)《海的女兒》的故事理解：海的女兒為了愛(ài)情愿意付出很多，即使?fàn)奚约阂苍谒幌?。解析：《安徒生童話》中，“海的女兒”這個(gè)故事講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)情和犧牲的故事，海的女兒為了愛(ài)情愿意付出很多，即使?fàn)奚约阂苍谒幌?，這個(gè)故事表達(dá)了作者對(duì)愛(ài)情和犧牲的贊美。(4)賈寶玉和林黛玉之間的美好故事：他們之間的愛(ài)情故事。解析：《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉之間有著深厚的感情，他們之間的愛(ài)情故事是《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典之一，展現(xiàn)了作者對(duì)愛(ài)情的描寫(xiě)和贊美。(5)《白雪公主》的形象：美麗善良、天真無(wú)邪。解析：《格林童話》中，“白雪公主”的形象是一個(gè)美麗善良、天真無(wú)邪的小女孩，她雖然經(jīng)歷了許多磨難，但最終還是得到了幸福。5.拓展題。如果有機(jī)會(huì)穿越到古代，我最想?yún)⒓犹瞥墓适?，因?yàn)樘瞥且粋€(gè)文化繁榮、開(kāi)放包容的時(shí)代，我想親身體驗(yàn)一下那個(gè)時(shí)代的生活，感受一下那個(gè)時(shí)代的文化氛圍。四、口語(yǔ)交際與辯論1.情景模擬。今天我在學(xué)校里撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有很多錢(qián)和一張卡片。我會(huì)先把錢(qián)包交給老師，然后讓老師聯(lián)系失主，如果失主沒(méi)有來(lái)認(rèn)領(lǐng)，我會(huì)把錢(qián)包交給學(xué)校保衛(wèi)處。我覺(jué)得這樣做是正確的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一種美德，我們應(yīng)該尊重他人的財(cái)產(chǎn)。2.辯論題。題目：小學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)？正方觀點(diǎn)：小學(xué)生應(yīng)該使用手機(jī)。解析：小學(xué)生使用手機(jī)可以方便學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，還可以與家人保持聯(lián)系，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。當(dāng)然，使用手機(jī)要適度，不能沉迷于手機(jī)游戲。3.采訪練習(xí)。問(wèn)題：爸爸，你小時(shí)候有什么趣事嗎？解析：爸爸回答：我小時(shí)候經(jīng)常和朋友們一起玩捉迷藏，有一次我躲在一個(gè)很隱蔽的地方，結(jié)果被一只貓當(dāng)成了自己的孩子，那只貓還把我叼回了家，我嚇得哭了好久