2025—2026學(xué)年九年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案課題：第15課探尋新航路課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】通過哥倫布、麥哲倫等航海家的探險活動，認(rèn)識新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個整體?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1.時空觀念：借助《新航路的開辟示意圖》，了解新航路開辟的時間，掌握主要航海家的航線。2.史料實證：運用相關(guān)史料，客觀評價哥倫布其人和新航路開辟的影響。3.歷史解釋：從不同的角度分析新航路開辟的影響，如經(jīng)濟、政治、文化等，讓學(xué)生認(rèn)識到歷史事件的多面性。4.唯物史觀：理解新航路開辟的經(jīng)濟根源和社會根源，如商品經(jīng)濟的發(fā)展、資本主義萌芽的出現(xiàn)等，認(rèn)識到歷史事件的發(fā)生是多種因素相互作用的結(jié)果；通過分析新航路開辟對歐洲、美洲、非洲和亞洲等地區(qū)的影響，認(rèn)識到歷史事件的影響是復(fù)雜多樣的，既有積極的一面，也有消極的一面；辯證地認(rèn)識和評價歷史人物，比較并正確認(rèn)識新航路開辟對歐洲和亞、非、美洲所造成的不同結(jié)果，學(xué)會運用辯證唯物主義觀點分析歷史事件的能力。5.家國情懷：通過講述航海家的探險精神和成就，培養(yǎng)愛國主義情感和勇于探索的精神；通過對新航路開辟的客觀條件的分析，領(lǐng)會中國古代發(fā)明對推動世界歷史前進的重大作用。【重難點】1.重點：新航路開辟的過程和影響。2.難點：如何從正反兩個方面理解新航路開辟的世界意義，如何客觀地一分為二地評價哥倫布。學(xué)習(xí)任務(wù)一、探尋新航路的熱潮【閱讀教材，自主預(yù)習(xí)】閱讀課本70—71頁相關(guān)內(nèi)容，完成相應(yīng)的導(dǎo)學(xué)任務(wù)?！締栴}導(dǎo)向，明確重點】核心素養(yǎng)，基礎(chǔ)構(gòu)建：1.歐洲人開啟大航海探尋新航路的N個原因。（1）根本原因——經(jīng)濟原因：資本主義萌芽出現(xiàn)，市場需求擴大，商品經(jīng)濟日趨發(fā)達，新生階級渴求開辟新的。（唯物史觀）（2）社會根源：意大利人馬可·波羅的《馬可·波羅行紀(jì)》激發(fā)歐洲人對東方的向往，期望前往東方獲取絲綢、瓷器、香料等商品。（3）直接原因，15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國滅掉拜占庭帝國后，壟斷東西方貿(mào)易商道。（4）思想原因，文藝復(fù)興激發(fā)人們的冒險激情，地圓學(xué)說的流行。（5）技術(shù)原因，中國人發(fā)明的經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲開辟新航路提供了重要條件；歐洲造船技術(shù)取得重大突破。2.AI助學(xué)：試著通過提問AI的方式，讓AI講述為何經(jīng)濟原因是新航路開辟的根本原因。我準(zhǔn)備這樣問AI：。AI給我的回答是：。【小試牛刀，當(dāng)堂練習(xí)】1．（2025·重慶中考·14）下圖是某同學(xué)制作的歷史思維導(dǎo)圖。圖中①處應(yīng)填入的是A．大學(xué)的興起 B．殖民爭霸戰(zhàn)爭 C．探尋新航路 D．資產(chǎn)階級革命2．【歷史解釋】（2023·山東東營中考·20）“是一切商品中最寶貴的，是財富，誰占有，誰就能獲得他在世上所需要的一切?！辈牧戏从沉碎_辟新航路的A．物質(zhì)動力 B．精神動力 C．思想條件 D．技術(shù)條件3．【史料實證】（2025·山東泰安中考·10）合理的分析論證是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，下圖可用于論證推動新航路開辟的A．技術(shù)因素 B．政治因素 C．政策因素 D．思想因素4．【唯物史觀】某同學(xué)在學(xué)習(xí)新航路開辟一課后，做了如下的筆記①處應(yīng)為A．莊園經(jīng)濟的發(fā)展 B．英法殖民爭霸C．商品經(jīng)濟發(fā)展 D．現(xiàn)代工廠制確立學(xué)習(xí)任務(wù)二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲、麥哲倫船隊環(huán)球航行【閱讀教材，自主預(yù)習(xí)】閱讀課本72—74頁相關(guān)內(nèi)容，完成相應(yīng)的導(dǎo)學(xué)任務(wù)?！締栴}導(dǎo)向，明確重點】（一）核心素養(yǎng)，基礎(chǔ)構(gòu)建：1.結(jié)合73頁“新航路的開辟示意圖”和正文內(nèi)容，完成下表。（時空觀念）人物成就與影響時間支持國家方向到達非洲好望角，實際上打開了繞道非洲南端通往東方的航路1487—1488年葡萄牙向東哥倫布“發(fā)現(xiàn)”洲新大陸年西班牙向西達·伽馬繞過好望角到達1497—1498年葡萄牙向東麥哲倫麥哲倫是第一位橫渡洋的歐洲人，第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確1519—1522年西班牙向西（二）思考探究，辯證學(xué)史：1.從72頁和73頁的相關(guān)史實可知，迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角源于風(fēng)暴襲擊，麥哲倫在航行途中死于土著之手，他的船隊出發(fā)時有265人，到返回時只余18人，哥倫布橫渡大西洋的創(chuàng)舉開辟了向西的新航線。這些航海家的事情反映出的精神是：。2.閱讀74頁課后活動2，結(jié)合下列材料，辯證客觀評價新航路開辟。（唯物史觀）材料一：我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼…在此之后，我回到長勒提爾，見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地?！愿鐐惒既沼洸牧隙涸跉W洲殖民者抵達美洲之后，中美洲阿茲特克和瑪雅文明區(qū)的印第安人口從2500萬銳減到150萬，印加文明區(qū)的印第安人口從900萬銳減到60萬……?！对缙谥趁裰髁x侵略史》材料三：由于新航路的開辟，東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程.……沒有了美洲貢獻的大量金銀與物質(zhì)財富，沒有北美的自由殖民墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多,……同樣，沒有把世界聯(lián)成整體的地理大革命，也不可能出現(xiàn)推動否定舊傳統(tǒng)的思想解放運動?！S邦和《通向現(xiàn)代世界的500年：哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》積極評價：。消極評價：。3.新航路開辟的影響有：（1）經(jīng)濟影響：新航路開辟前，歐洲貿(mào)易中心在海；新航路開辟以后，歐洲洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了歐洲的發(fā)展。（唯物史觀）（2）新航路開辟前，美洲孤懸西半球；新航路開辟后，歐洲與洲、洲、洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，世界開始，世界的觀念也逐步確立起來。（時空觀念）（3）新航路開辟后，歐洲殖民者開始殖民擴張，給世界各地人民帶去了深重災(zāi)難。【小試牛刀，當(dāng)堂練習(xí)】5．某岬角初名“風(fēng)暴角”，但是葡萄牙國王唐·若奧二世認(rèn)為這個名字似乎不太有吸引力，所以很快就把它改稱為“好望角”，意思是闖過這里前往東方就大有希望了。發(fā)現(xiàn)這一岬角的航海家是A．迪亞士 B．哥倫布 C．達·伽馬 D．麥哲倫6．【時空觀念】（2025·江蘇揚州中考·13）下表為某航海家遠洋航行概況。由此可知該航海家是時間出發(fā)地主要經(jīng)歷1497—1498年葡萄牙溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋到達卡里庫特、果阿等地1502—1503年葡萄牙到達卡里庫特等地1524年葡萄牙出任葡屬印度總督，到達果阿，最后病逝于柯欽A．迪亞士 B．達·伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫7．（2023·山東濟寧中考·18）據(jù)記載：哥倫布曾到處尋找王室贊助他遠航，1492年，他的船隊繞著加勒比海航行了幾乎三個月，此后他又三次橫渡大西洋。哥倫布執(zhí)著進行海外探險主要是為了A．繪制航海路線 B．發(fā)現(xiàn)美洲大陸 C．證明地圓學(xué)說 D．獲取海外財富8．（2025·四川自貢中考·13）有學(xué)者認(rèn)為：1492年開始了一場引人注目的大交換，這里的“大交換”指“新大陸”和“舊大陸”之間各種植物、動物以及疾病、宗教、文化、人口的互相傳播和交流。這種交換始于A．鄭和下西洋 B．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲C．麥哲倫環(huán)球航行 D．三角貿(mào)易的開始9．【歷史解釋】（2024·江蘇蘇州中考·17）如圖是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）統(tǒng)計情況。拉美土著人口銳減的悲劇始于A．迪亞士到達好望角 B．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸C．達·伽馬到達印度 D．麥哲倫船隊環(huán)球航行10．【時空觀念】（2024·四川巴中中考·11）時空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。根據(jù)所學(xué)知識判斷，圖中證明了地圓學(xué)說正確的航線是新航路的開辟示意圖A．① B．② C．③ D．④11．【歷史解釋】（2025·云南中考·22）“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真實規(guī)模”“促使地圖繪制發(fā)生革命性變革，使世界輪廓更加清晰”。以上不同學(xué)者對麥哲倫船隊環(huán)球航行的評價，共同指出了此次航行A．推動商品的世界性流動 B．促進了人口遷移與物種交換C．豐富了人類的地理認(rèn)知 D．引發(fā)了早期殖民擴張與掠奪12．【史料實證、歷史解釋】在今天菲律賓的馬克坦島上矗立著一塊雙面碑，一面的碑文是“偉大的航海家麥哲倫去世于此”另一面是“殖民頭子麥哲倫被擊斃于此”。對麥哲倫的航行說法正確的是①推動了海外殖民擴張②打破了世界各地區(qū)的封閉和孤立狀態(tài)，世界開始連成一個整體③促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展④導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④13．【時空觀念、歷史解釋】（2025·四川眉山中考·10）下圖是“玉米、馬鈴薯傳播路線示意圖”。圖中美洲作物玉米和馬鈴薯向全球擴散和傳播始于A．文藝復(fù)興 B．三角貿(mào)易 C．新航路開辟 D．資產(chǎn)階級革命14．【歷史解釋】（2024·青海西寧中考·14）馬克思說，“各民族的原始封閉狀態(tài)由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之間的分工消滅得越是徹底，歷史也就越是成為世界歷史。”新航