2024年7月中級育嬰員模擬考試題（附答案）一、單選題（共50題，每題1分，共50分）1.試題：未成年人接受的贈款、贈物歸屬未成年人所有。任何人，包括未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，不得以該未成年人未成年為由將該款、物據(jù)為己有。是未成年人享有的（）。A.繼承權(quán)B.知識產(chǎn)權(quán)C.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D.受贈權(quán)2.試題：不準(zhǔn)在地線和零線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲。禁止將接地線接到（）A.暖氣管B.來水管C.以上都是D.煤氣管3.試題：根據(jù)不同月齡嬰幼兒的發(fā)育特點(diǎn)，選擇合適的食物（），使嬰幼兒保持良好的食欲，獲得充足的營養(yǎng)。A.以上都是B.品種C.口味D.質(zhì)地4.試題：皮膚上的污垢，是細(xì)菌生長繁殖的溫床，還能堵塞毛囊口，影響皮膚的（）作用。A.保護(hù)B.散熱C.消化D.排泄5.試題：嬰幼兒1歲左右，在活動過程中，通過（）逐步認(rèn)識作為生物實(shí)體的自我.A.自我感覺B.自我欣賞C.自我監(jiān)督D.自我評價(jià)6.試題：不要讓（）捂住臍部，以免發(fā)生新生兒臍炎。A.以上都是B.尿布C.濕衣服D.紗布7.試題：我國《未成年人保護(hù)法》在規(guī)定對未成年人進(jìn)行()的同時(shí)，還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對未成年人進(jìn)行社會生活指導(dǎo)和青春期教育。A.學(xué)校教育B.學(xué)業(yè)教育C.基本課程教育D.德育、智育、體育、美育、勞動教育8.試題：確保浴室和廁所可以（）門A.從右邊拉開B.從里面打開C.從外面打開D.從左邊拉開9.試題：要想能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常并對常見疾病進(jìn)行及時(shí)處理，必須掌握0-3歲嬰兒（）知識。A.意外傷害護(hù)理B.營養(yǎng)C.生長監(jiān)測D.心理10.試題：嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練主要目的是（）A.使嬰兒熟悉斜坡，克服恐懼心理B.使四肢力量得到充分訓(xùn)練C.使前庭平衡系統(tǒng)得到充分訓(xùn)練D.使視覺得到充分訓(xùn)練11.試題：嬰兒的大動作發(fā)展游戲中，（）是大動作發(fā)展評價(jià)的原則。A.促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則B.動態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同C.促進(jìn)精細(xì)動作的發(fā)展D.不輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷12.試題：檢測顯示，膨化食品雖然口味鮮美，但從成分結(jié)構(gòu)看，屬于()的食品。A.高油脂B.低粗纖維C.以上都是D.高熱量13.試題：在個(gè)體發(fā)展過程中，會因?yàn)槌墒斐霈F(xiàn)（）A.生長速度加快B.生長停滯現(xiàn)象C.舊特征消失的現(xiàn)象D.生長速度減慢14.試題：嬰幼兒心理發(fā)展和生長發(fā)育是最快的時(shí)期，3歲時(shí)不僅有了相當(dāng)?shù)挠^察、記憶、是維能力，而且（）也大大豐富了。A.表達(dá)和表現(xiàn)B.情緒和情感C.知識和技能D.審美和想象15.試題：成人播放歌謠或兒歌，每次播放的時(shí)間不宜太長，最多不超過（），避免聽覺疲勞。A.40分鐘B.30分鐘C.10分鐘D.20分鐘16.試題：玩繩子時(shí)，教育幼兒不可將繩子套?。ǎ〢.腰部B.脖子C.手腕D.腳裸17.試題：（）是對碳水化合物過量對嬰兒的影響不正確的描述。A.嬰兒碳水化合物攝入過多、蛋白質(zhì)攝入減少會造成免疫力下降，肌肉發(fā)育差，肌張力低下等B.嬰兒碳水化合物缺乏會造成視力發(fā)展滯后等C.嬰兒碳水化合物攝入過量會轉(zhuǎn)化成脂肪，造成肥胖，產(chǎn)生腹瀉30.鈣缺乏可能會引起（）D.嬰兒碳水化合物攝入過多、蛋白質(zhì)攝入減少會造成表面看去較胖，但體質(zhì)健康水平低下18.試題：每個(gè)嬰幼兒開口說話的時(shí)間不同，最早會說的詞也不同，發(fā)音的清晰度也不同，家長（）。A.要帶到醫(yī)院檢查B.要經(jīng)常與同齡孩子比C.要密切關(guān)注D.不要過分著急，更不要與他人相比19.試題：夏天嬰兒的（）功能減弱，要循序漸進(jìn)地增加新的品種。A.塑料袋B.隔離袋C.包裝袋D.小包裝20.試題：大量研究資料顯示，不科學(xué)的飲食作為一個(gè)致病因素，對兒童健康的影響并不比（）小。A.細(xì)菌B.病原微生物C.以上都是D.病毒21.試題：學(xué)習(xí)判斷是非，是嬰幼兒（）。A.學(xué)習(xí)的任務(wù)B.生長發(fā)育的任務(wù)C.游戲的任務(wù)D.養(yǎng)育的任務(wù)22.試題：不要將（）裝在曾用過的果汁瓶里，并要保持好原有的標(biāo)簽。A.奶粉B.藥品和化學(xué)藥品C.小玩具D.糖果23.試題：不正確的訓(xùn)練嬰兒手部的精細(xì)動作的方法有（）A.撕一撕、打一打、扔一扔B.摸一摸，聞一聞、敲一敲C.摸一摸、動一動、聞一聞D.敲一敲、咬一咬、動一動24.試題：科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，腦細(xì)胞的發(fā)育完善過程主要是在（）中進(jìn)行，睡眠有利于腦細(xì)胞的發(fā)育。A.睡眠B.運(yùn)動C.進(jìn)餐D.游戲25.試題：準(zhǔn)備嬰兒臍敷料∶（）A.紗布B.消毒棉簽C.以上都是D.75%的酒精26.試題：（）符合嬰兒大動作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。A.0-1歲時(shí)是移動運(yùn)動向基本運(yùn)動技能過度，2-3歲時(shí)是以發(fā)展基本運(yùn)動技能為主B.2-3歲時(shí)以移動運(yùn)動為主，3-4歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動技能為主C.0-1歲時(shí)以移動運(yùn)動為主，1-2歲時(shí)從移動向基本運(yùn)動技能過度D.0-1歲時(shí)以移動運(yùn)動為主，1-2歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動技能為主27.試題：水的主要來源為（）A.固體食物中的水分B.攝入液體C.以上都是D.食物氧化及組織代謝所產(chǎn)生的水分28.試題：用人單位為勞動者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂童協(xié)議，約定（）.A.報(bào)酬B.服務(wù)期C.時(shí)間D.工種29.試題：（）不屬于言語發(fā)生期三個(gè)階段中的選項(xiàng)。A.開始懂別人話B.說連貫句C.自己說詞D.呀呀學(xué)語30.試題：不要把（）等東西放在桌子上沒人照管。A.杯子B.臉盆C.電熱鍋D.瓶子31.試題：（）是2-3歲嬰手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。A.拍打、抓握、推拉B.拋擲、取物C.套疊、敲擊D.玩膠泥、撕揉紙團(tuán)32.試題：物理擦浴退熱過程應(yīng)注意（）A.以上都是B.保護(hù)好腹部C.擦浴完畢要擦干皮膚D.不要受涼33.試題：補(bǔ)品中含有激素和微量活性物質(zhì)，對兒童正E常的()有影響。A.生長發(fā)育B.生理發(fā)育C.身高發(fā)育D.生理代謝34.試題：發(fā)生嘔吐應(yīng)觀察的內(nèi)容∶（）。A.嘔吐的方式B.以上都是C.嘔吐物的色、量和性質(zhì)D.嬰幼兒的精神狀態(tài)35.試題：餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必須（），炊具、用具用后必須洗凈，保持清潔。A.洗干凈B.洗凈、消毒C.斷奶需要D.擦洗干凈36.試題：在進(jìn)行嬰幼兒的主被動操提腿運(yùn)動時(shí)，嬰兒值臥，成人雙手握住嬰兒（）A.兩腳踝B.兩大腿C.兩小腿D.兩膝蓋37.試題：添加新食物時(shí)要試食，如無過敏反應(yīng)可增至（）A.30-40毫升B.15-20毫升C.40-50毫升D.20-30毫升38.試題：正常嬰幼兒每日攝入碳水化合物產(chǎn)生的熱能占總能量的（)A.0.3B.60%C.40%D.50%39.試題：嬰兒動作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其順序還遵從（）規(guī)律A.最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的B.最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的C.最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的D.最初是局部的，發(fā)生下肢，后逐漸分化為全身性的，準(zhǔn)確的，專業(yè)化的40.試題：（）等，多數(shù)產(chǎn)品在除去水中工業(yè)污染物時(shí)，也將水中的礦物質(zhì)和微量元素去除一大部分。長期飲用，必然使人體某些礦物質(zhì)或微量元素?cái)z入不足。A.蒸餾水B.純凈水C.以上都是D.太空水41.試題：（）吃飯動作逐漸協(xié)調(diào)，可獨(dú)立吃飯。A.2～3歲B.3～4歲C.1.5～2歲D.1～1.5歲42.試題：食品安全知識學(xué)習(xí)目標(biāo)∶（）。A.以上都是B.掌握安全購買食品的注意事項(xiàng)C.了解如何安全制作和選購嬰幼兒食品D.亂動電器的沒有危害43.試題：嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了（)A.精細(xì)動作技能B.上下肌肉的力量和靈活性C.運(yùn)動時(shí)均衡的節(jié)奏感D.增強(qiáng)自信44.試題：濕疹常發(fā)于（）。A.頭部和面部B.四肢C.皮膚褶皺處D.軀干45.試題：嬰兒開始出牙的時(shí)間是（）。A.4～8個(gè)月B.8～12個(gè)月C.4～10個(gè)月D.3～8個(gè)月46.試題：新生兒的行為主要受本能的反射支配，沒有（）.A.意志力B.主動性C.積極性D.協(xié)調(diào)性47.試題：在孩子精神狀態(tài)好，無其他伴隨癥狀時(shí)可用()-下肚子。A.逆時(shí)針按摩B.熱水袋等熱敷C.順時(shí)針按摩D.冷水袋等冷敷48.試題：（）是嬰幼兒思維方式的準(zhǔn)備時(shí)期。憑借手摸、體觸、口嘗、鼻聞、耳聽、眼看發(fā)展起感覺、知覺能力。A.0~1歲B.2~3歲C.1~2歲D.3~4歲49.試題：兒童食物過敏者中大約（）是由偏食造成的。A.40%B.0.3C.50%D.60%50.試題：1歲以后的嬰幼兒記憶過程缺乏（）A.創(chuàng)造性B.主動性C.明確的目的D.想象力二、判斷題（共30題，每題1分，共30分）1.試題：（）擋好所有的上層櫥柜，附近不要留有可以爬上去的東西。A.正確B.錯(cuò)誤2.試題：（）每個(gè)嬰幼兒的生理成熟程度不同，大小便控制有明顯的差異，培養(yǎng)時(shí)要因人而異。A.正確B.錯(cuò)誤3.試題：（）患鵝口瘡應(yīng)將嬰兒的食具如奶瓶、奶嘴、小勻、口杯等進(jìn)行消毒處理。A.正確B.錯(cuò)誤4.試題：（）到1歲左右要教孩子自已吃飯,開始會很糟，也許吃到嘴里比弄到桌上的多。但也要尊重孩子自己吃飯的熱情。A.正確B.錯(cuò)誤5.試題：（）嬰兒的飲水是其主要水源外，還包括湯類和固體中的水分。A.正確B.錯(cuò)誤6.試題：（）社會交往能力強(qiáng)就說明嬰兒社會適應(yīng)性能力強(qiáng)。A.正確B.錯(cuò)誤7.試題：（）嬰幼兒1～2歲時(shí)性格基本定型，要讓嬰幼兒學(xué)會控制和盡快排除不愉快的情緒。A.正確B.錯(cuò)誤8.試題：（）嬰兒的情緒表達(dá)有面部肌肉運(yùn)動模式、聲調(diào)和身體姿態(tài)3種形式。A.正確B.錯(cuò)誤9.試題：（）在有火的地方安放防護(hù)欄。A.正確B.錯(cuò)誤10.試題：（）嬰幼兒在認(rèn)知游戲活動中，主要通過動作與玩具、實(shí)物接觸，在操作擺弄中認(rèn)識和了解物體的性能和特點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤11.試題：（）從第3個(gè)月起，即可添加輔助食物A.正確B.錯(cuò)誤12.試題：（）3歲以下小兒測身長時(shí)讀刻度，記錄至0.5cm。A.正確B.錯(cuò)誤13.試題：（)給嬰幼兒創(chuàng)造寬松的環(huán)境，就是可以讓他為所欲為。A.正確B.錯(cuò)誤14.試題：（）組織嬰幼兒進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)采用模仿表現(xiàn)法時(shí)，不追求模仿的結(jié)果，只注重模仿過程。A.正確B.錯(cuò)誤15.試題：（)國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。A.正確B.錯(cuò)誤16.試題：（）培養(yǎng)良好的二便習(xí)慣，有利于嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。A.正確B.錯(cuò)誤17.試題：（）有時(shí)嬰幼兒會故意做一些惡作劇，以觀察成人的反應(yīng)。如不讓打開電冰箱，他就故意把冰箱打開。這時(shí)最好的辦法是故意裝作看不見，讓他覺得沒趣而停止"惡作劇"。A.正確B.錯(cuò)誤18.試題：（）成人的行為和表情會潛移默化的影響嬰兒情緒的發(fā)展。A.正確B.錯(cuò)誤19.試題：（）嬰兒缺乏葉酸，主要表現(xiàn)為口唇干裂，血色素低，眼結(jié)膜等。A.正確B.錯(cuò)誤20.試題：（)嬰幼兒被動操屈伸運(yùn)動預(yù)備姿勢:嬰兒仰臥，操作者握住嬰兒兩手腕，使嬰兒兩腿伸直，放松。A.正確B.錯(cuò)誤21.試題：（）每個(gè)嬰兒都必需按照兒童免疫程序進(jìn)行預(yù)防接種。A.正確B.錯(cuò)誤22.試題：（）嬰幼兒懂事后，要使其知道電源總開關(guān)的作用與位置，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。A.正確B.錯(cuò)誤23.試題：（）言語初步發(fā)展包括詞匯的發(fā)展、句式的掌握和說電報(bào)句三個(gè)階段。A.正確B.錯(cuò)誤24.試題：（）嬰幼兒此比例大于正常時(shí)，應(yīng)考慮遺傳性疾病。A.正確B.錯(cuò)誤25.試題：（）如果給嬰兒提供的脂肪和碳水化合物過量會造成喂養(yǎng)過度。A.正確B.錯(cuò)誤26.試題：（）護(hù)理鵝口瘡患兒應(yīng)保持口腔清潔，每天可用1%碳酸氫鈉（小蘇打）溶液清潔口腔4次。A.正確B.錯(cuò)誤27.試題：（）完全退燒的第一天起可給孩子洗澡，之前可以用熱水?dāng)Q的毛巾擦身A.正確B.錯(cuò)誤28.試題：（）人在覺醒狀態(tài)下時(shí)，生長激素分泌升高;睡眠時(shí)，生長激素分泌明顯減少。A.正確B.錯(cuò)誤29.試題：（）危險(xiǎn)鉛暴露源沙塵是到處可見的。A.正確B.錯(cuò)誤30.試題：（）嬰幼兒橫托抱動作訓(xùn)練，右手抓住嬰兒的右手腕上提，左手托在嬰幼兒的頸背部，再用右手托住嬰兒的臀部，托至胸前后兩手距離逐漸加大。A.正確B.錯(cuò)誤答案與解析一、單選題答案1.參考答案：【D】2.參考答案：【D】3.參考答案：【A】詳解：選擇合適的食物品種、質(zhì)地和口味，能使嬰幼兒保持良好的食欲，獲得充足的營養(yǎng)。不同月齡嬰幼兒發(fā)育特點(diǎn)不同，需要多樣化的食物來滿足其營養(yǎng)需求。品種豐富可提供全面營養(yǎng)；合適的質(zhì)地便于嬰幼兒咀嚼、吞咽和消化；良好的口味能吸引嬰幼兒進(jìn)食，所以以上都是正確選項(xiàng)。4.參考答案：【D】詳解：皮膚的排泄作用主要是通過汗腺分泌汗液等方式來排出體內(nèi)的代謝廢物等。皮膚上的污垢堵塞毛囊口，會影響汗腺正常排出汗液，從而影響皮膚的排泄作用。而污垢一般不會直接影響皮膚的消化、保護(hù)、散熱作用。5.參考答案：【A】詳解：1歲左右的嬰幼兒開始通過自我感覺逐步認(rèn)識作為生物實(shí)體的自我。自我感覺是個(gè)體對自己身體、動作、感覺等方面的直接體驗(yàn)，嬰幼兒在活動中通過這些體驗(yàn)來感知自己與周圍環(huán)境的不同，從而逐漸形成對自我的初步認(rèn)識。自我評價(jià)是在自我感覺的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展起來的對自己的價(jià)值判斷；自我監(jiān)督是對自己行為等進(jìn)行監(jiān)察督促；自我欣賞側(cè)重于對自己的認(rèn)可和欣賞，這些在1歲左右還未充分發(fā)展起來。6.參考答案：【A】詳解：新生兒的臍部護(hù)理很重要，濕衣服、尿布、紗布等捂住臍部都容易滋生細(xì)菌，引發(fā)新生兒臍炎。所以以上選項(xiàng)都正確，答案選D。7.參考答案：【D】詳解：我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)對未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教育，同時(shí)還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對未成年人進(jìn)行社會生活指導(dǎo)和青春期教育。全面發(fā)展的教育包含德、智、體、美、勞等方面，這符合法律對學(xué)校教育未成年人的要求。8.參考答案：【C】詳解：浴室和廁所屬于較為特殊的場所，為保障安全，其門應(yīng)能從外面打開，以便在緊急情況下救援人員等能順利進(jìn)入，而不能僅限制只能從里面打開。從左邊拉開或從右邊拉開不是確保安全的關(guān)鍵要求，關(guān)鍵是要能從外面打開，所以選A。浴室和廁所門能從外面打開是保障安全的重要措施，防止在里面發(fā)生意外等情況時(shí)無法及時(shí)進(jìn)入救援等。9.參考答案：【C】詳解：生長監(jiān)測能通過定期測量嬰兒的身高、體重、頭圍等指標(biāo)，觀察其生長曲線是否正常，從而早期發(fā)現(xiàn)嬰兒生長發(fā)育過程中的異常情況，以便及時(shí)處理常見疾病，所以要早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常并及時(shí)處理常見疾病，必須掌握0-3歲嬰兒生長監(jiān)測知識。營養(yǎng)知識主要側(cè)重于嬰兒的飲食營養(yǎng)方面；心理知識關(guān)注嬰兒心理發(fā)展；意外傷害護(hù)理知識重點(diǎn)在意外傷害的處理，均不如生長監(jiān)測知識對于早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常及處理常見疾病直接相關(guān)。10.參考答案：【C】詳解：嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練主要目的是使前庭平衡系統(tǒng)得到充分訓(xùn)練。前庭平衡系統(tǒng)對嬰兒的空間感知、身體協(xié)調(diào)、姿勢控制等方面有著重要作用。在斜坡上爬行能刺激嬰兒的前庭器官，有助于其更好地發(fā)展平衡能力和空間定向能力等。而視覺訓(xùn)練不是主要目的；熟悉斜坡克服恐懼心理不是這種訓(xùn)練的關(guān)鍵目標(biāo)；四肢力量訓(xùn)練雖有一定作用，但不是主要目的，主要目的還是圍繞前庭平衡系統(tǒng)展開。11.參考答案：【C】12.參考答案：【C】詳解：膨化食品通常具有高油脂、高熱量以及低粗纖維的特點(diǎn)。從成分結(jié)構(gòu)來看，它往往含有大量油脂來保證口感酥脆，這使得其熱量較高，同時(shí)膳食纖維含量相對較低。所以綜合起來屬于以上都是的情況。13.參考答案：【C】14.參考答案：【B】詳解：1.首先分析選項(xiàng)A，3歲嬰幼兒的知識和技能雖然有一定發(fā)展，但相比情緒和情感，并不是這個(gè)階段豐富程度提升最顯著的方面。知識和技能的積累是一個(gè)較為長期的過程，在3歲時(shí)只是初步發(fā)展階段。2.接著看選項(xiàng)B，3歲時(shí)嬰幼兒的情緒和情感發(fā)展迅速且豐富。他們開始能表達(dá)多種情緒，如快樂、悲傷、生氣等，情感體驗(yàn)也變得更加細(xì)膩和多樣化，對周圍人的情感互動更加敏感，所以情緒和情感在這個(gè)階段大大豐富了，該選項(xiàng)符合題意。3.再看選項(xiàng)C，3歲嬰幼兒的審美和想象處于初步萌芽階段，雖然有一定表現(xiàn)，但相比情緒和情感的豐富程度，還不是最為突出的。審美和想象的發(fā)展需要更多的外界刺激和經(jīng)驗(yàn)積累，在3歲時(shí)還不夠成熟和豐富。4.最后看選項(xiàng)D，3歲嬰幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力有所發(fā)展，但更多是基于其情緒和情感以及認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)上，不是最為核心的大大豐富的方面。表達(dá)和表現(xiàn)能力的提升是隨著語言、思維等多方面發(fā)展逐步提高的，在3歲時(shí)還處于較為基礎(chǔ)的階段。綜上所述，3歲時(shí)大大豐富的是情緒和情感，答案選B。15.參考答案：【C】16.參考答案：【B】詳解：幼兒在玩繩子時(shí)將繩子套住脖子是非常危險(xiǎn)的行為，可能會導(dǎo)致窒息等嚴(yán)重后果，而套住腰部、手腕、腳踝相對來說危險(xiǎn)性稍低一些。17.參考答案：【B】詳解：碳水化合物缺乏會導(dǎo)致嬰兒體重減輕、低血糖、營養(yǎng)不良等，而視力發(fā)展滯后等一般不是碳水化合物缺乏直接造成的。選項(xiàng)A中碳水化合物攝入過多、蛋白質(zhì)攝入減少會有相應(yīng)不良影響；選項(xiàng)C也是碳水化合物過量且蛋白質(zhì)攝入減少帶來的后果；選項(xiàng)D碳水化合物攝入過量會轉(zhuǎn)化成脂肪致肥胖及產(chǎn)生腹瀉等都是正確描述。18.參考答案：【D】詳解：每個(gè)嬰幼兒開口說話的時(shí)間、最早會說的詞以及發(fā)音清晰度都存在個(gè)體差異，家長不要過分著急，更不要與他人相比，應(yīng)尊重孩子的發(fā)展節(jié)奏，給予其充分的成長空間。選項(xiàng)A密切關(guān)注有一定道理，但相比之下C選項(xiàng)更全面準(zhǔn)確；選項(xiàng)B經(jīng)常與同齡孩子比會給孩子帶來不必要壓力，不利于孩子發(fā)展；選項(xiàng)D孩子在正常發(fā)育階段出現(xiàn)這些差異不一定需要帶到醫(yī)院檢查。19.參考答案：【D】詳解：夏天嬰兒的腸胃功能較弱，對于新食物的接受需要循序漸進(jìn)。小包裝食品相對來說能更好地控制量，便于根據(jù)嬰兒的適應(yīng)情況逐步增加新的品種。而隔離袋、塑料袋、包裝袋都與食物品種的添加沒有直接關(guān)聯(lián)。20.參考答案：【C】詳解：大量研究資料表明，不科學(xué)的飲食作為致病因素對兒童健康的影響程度與細(xì)菌、病毒、病原微生物等致病因素相當(dāng)，甚至可能更大，所以這里選以上都是。21.參考答案：【B】22.參考答案：【B】詳解：藥品和化學(xué)藥品具有特殊的性質(zhì)，隨意裝在曾用過的果汁瓶里可能會造成藥品變質(zhì)、混淆等問題，同時(shí)原有的標(biāo)簽對于藥品的識別、使用說明等很重要，所以不能將藥品和化學(xué)藥品裝在曾用過的果汁瓶里并要保持好原有的標(biāo)簽。而小玩具、糖果、奶粉等裝在果汁瓶里一般不會有類似嚴(yán)重問題。23.參考答案：【A】24.參考答案：【A】詳解：睡眠過程中，大腦會進(jìn)行一系列生理活動，包括對白天學(xué)習(xí)和記憶的鞏固、清除代謝廢物等，這些都有利于腦細(xì)胞的發(fā)育完善。而運(yùn)動主要是鍛煉身體機(jī)能；進(jìn)餐主要是提供營養(yǎng)；游戲雖有一定益處但并非主要針對腦細(xì)胞發(fā)育完善。所以腦細(xì)胞的發(fā)育完善過程主要是在睡眠中進(jìn)行。25.參考答案：【C】詳解：準(zhǔn)備嬰兒臍敷料通常需要消毒棉簽用于清潔，75%的酒精用于消毒，紗布用于覆蓋保護(hù)等，以上物品都是準(zhǔn)備嬰兒臍敷料所需的，所以答案選D。26.參考答案：【C】詳解：0-1歲時(shí)嬰兒主要以移動運(yùn)動為主，如抬頭、翻身、坐、爬、站等移動身體位置的動作。1-2歲時(shí)開始從移動運(yùn)動向基本運(yùn)動技能過渡，比如走、跑、跳等更為復(fù)雜和具有技巧性的基本運(yùn)動技能開始發(fā)展。A選項(xiàng)中1-2歲說以發(fā)展基本運(yùn)動技能為主不準(zhǔn)確；C選項(xiàng)2-3歲才開始以移動運(yùn)動為主不符合發(fā)展順序；D選項(xiàng)0-1歲描述為移動運(yùn)動向基本運(yùn)動技能過度錯(cuò)誤，所以正確答案是B。27.參考答案：【C】詳解：水的主要來源包括攝入的液體、固體食物中的水分以及食物氧化及組織代謝所產(chǎn)生的水分。所以答案是以上都是，即選項(xiàng)D。28.參考答案：【B】詳解：根據(jù)《勞動合同法》規(guī)定，用人單位為勞動者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。29.參考答案：【B】詳解：言語發(fā)生期的三個(gè)階段分別是呀呀學(xué)語、開始懂別人話、自己說詞，說連貫句不屬于言語發(fā)生期的這三個(gè)階段。30.參考答案：【C】31.參考答案：【D】詳解：2-3歲嬰手指協(xié)調(diào)和控制能力訓(xùn)練重點(diǎn)在于玩膠泥、撕揉紙團(tuán)等精細(xì)手部動作，能有效鍛煉手指靈活性和協(xié)調(diào)性。拋擲、取物主要鍛煉的是手眼協(xié)調(diào)和身體反應(yīng)能力；套疊、敲擊側(cè)重于空間感知和節(jié)奏感培養(yǎng)；拍打、抓握、推拉更多是在鍛煉手部的力量和基本動作模式。相比之下，玩膠泥、撕揉紙團(tuán)對2-3歲嬰幼兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的針對性更強(qiáng)，所以選A。32.參考答案：【A】詳解：物理擦浴退熱時(shí)要注意不要讓患者受涼，避免因擦浴過程中體表散熱而導(dǎo)致進(jìn)一步著涼；保護(hù)好腹部，防止腹部受涼引起不適；擦浴完畢要擦干皮膚，避免水分蒸發(fā)帶走熱量使患者再次受涼。所以以上選項(xiàng)內(nèi)容都需要注意，答案選D。33.參考答案：【D】34.參考答案：【B】詳解：發(fā)生嘔吐時(shí)，需要觀察多方面內(nèi)容。嘔吐物的色、量和性質(zhì)可幫助判斷病因，如咖啡色嘔吐物可能提示上消化道出血等；嘔吐的方式，如噴射性嘔吐多見于顱內(nèi)壓增高等情況；嬰幼兒的精神狀態(tài)能反映其整體健康狀況，精神萎靡等可能提示病情較重。所以以上選項(xiàng)內(nèi)容都需要觀察，答案選D。35.參考答案：【B】詳解：餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒，這樣才能有效去除可能存在的細(xì)菌、病毒、污垢等，保障食品安全。炊具、用具用后洗凈保持清潔也是為了防止微生物滋生，維持良好的衛(wèi)生環(huán)境。而其他選項(xiàng)如斷奶需要與餐具、炊具使用前要求無關(guān)；擦洗干凈不如洗凈、消毒全面；單純洗干凈沒有消毒環(huán)節(jié)不能充分保證食品安全。36.參考答案：【C】詳解：在進(jìn)行嬰幼兒主被動操提腿運(yùn)動時(shí)，嬰兒仰臥，成人雙手握住嬰兒兩小腿，將嬰兒雙腿向上提，與床面成約45度角，然后放下，重復(fù)做4-8次。此動作主要鍛煉嬰兒腿部肌肉力量和關(guān)節(jié)靈活性。37.參考答案：【A】38.參考答案：【D】詳解：正常嬰幼兒每日攝入碳水化合物產(chǎn)生的熱能占總能量的50%-65%，所以最符合的是>50%。39.參考答案：【C】詳解：嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律是最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的。比如嬰兒最初的動作是全身性的亂動，之后逐漸能控制身體局部進(jìn)行更精準(zhǔn)的動作。40.參考答案：【C】詳解：蒸餾水、純凈水、太空水等，多數(shù)產(chǎn)品在除去水中工業(yè)污染物時(shí)，也會將水中的礦物質(zhì)和微量元素去除一大部分。長期飲用，必然會使人體某些礦物質(zhì)或微量元素?cái)z入不足。41.參考答案：【A】42.參考答案：【B】43.參考答案：【B】詳解：嬰兒在攀登架游戲中，需要通過攀爬等動作來完成，這能夠有效鍛煉上下肌肉的力量和靈活