2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)例文(3篇)_第1頁
2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)例文(3篇)_第2頁
2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)例文(3篇)_第3頁
2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)例文(3篇)_第4頁
2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)例文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)例文摘要:通過培訓(xùn)還提高了廣大教師專業(yè)發(fā)展的緊迫感。不少教師深切感悟到要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展,以適應(yīng)新的教育發(fā)展需要暑期教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)____根據(jù)蘇州市教育局下發(fā)的《蘇州市執(zhí)行三項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)五個(gè)嚴(yán)格、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng),全面提高教育質(zhì)量實(shí)施意見》____精神,和吳中區(qū)教育局《____進(jìn)一步加強(qiáng)暑期教師校本培訓(xùn)____》精神,經(jīng)校長室研究決定,我校分別于____月____日、____月____日、____月____日和____月____日進(jìn)行了校本培訓(xùn)活動(dòng)。此外我校還于暑假舉行了課題申報(bào)沙龍活動(dòng)、江蘇省課程基地建設(shè)沙龍活動(dòng),整個(gè)暑假期間還布置青年教師開展教育理論讀書活動(dòng)?,F(xiàn)將整個(gè)暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié)如下。一、學(xué)校高度重視暑期校本培訓(xùn)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開校長辦公會(huì)議,研究部署暑期校本培訓(xùn)工作,落實(shí)專人負(fù)責(zé),共分四次四天時(shí)間組織了不同層次、不同內(nèi)容的校本培訓(xùn)活動(dòng)。二、培訓(xùn)安排內(nèi)容豐富,形式多樣培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)(研討)內(nèi)容培訓(xùn)形式組織部門____月____日下午全校教師優(yōu)秀教師的必備素質(zhì)(鮑寅初)講座校長室____月____日下午高三教師高三教學(xué)工作研討校長室高三年級(jí)部____月-____月部分課題組教師課題申報(bào)研討沙龍教科室____月-____月____周歲以下青年教師教育理論讀書活動(dòng)自主學(xué)習(xí)論文交流與評(píng)比教科室____月____日上午全體教師蘇州教育現(xiàn)代化的實(shí)踐與思考(李杰)講座校長室____月____日下午全體教師高品質(zhì)溝通(瞿鴻燊)錄象校長室____月____日上午全體教師木瀆鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢報(bào)告(戈福林)講座校長室____月____日下午全體教師各科教研活動(dòng)研討校長室教研組三、培訓(xùn)重點(diǎn)突出我們針對(duì)不同對(duì)象選擇不同培訓(xùn)內(nèi)容,共同的話題或者說培訓(xùn)的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,提高教師的業(yè)務(wù)能力。我們緊緊圍繞高效課堂、有效作業(yè),落實(shí)五個(gè)嚴(yán)格、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng),全面提高教育質(zhì)量,以及如何提高教師專業(yè)化水平展開深入、廣泛的研討活動(dòng)。學(xué)校各部門、各教研組、各任課教師,分別對(duì)三項(xiàng)規(guī)定,五個(gè)嚴(yán)格,進(jìn)行了解讀,探討了其實(shí)施的意義,也分析了當(dāng)前教育教學(xué)的現(xiàn)狀,研究了新高三教學(xué),新學(xué)期工作,探討在實(shí)施過程中可能存在的困難。同時(shí)提出了某些具體做法或建議。有些教師也表達(dá)了自己的困惑。四、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)通過培訓(xùn)提高了全校教師對(duì)三項(xiàng)規(guī)定,五個(gè)嚴(yán)格的認(rèn)識(shí),基本形成了要真正實(shí)施素質(zhì)教育的共識(shí)。通過培訓(xùn)也提高了教師對(duì)教育,特別是宏觀教育的認(rèn)識(shí),包括社會(huì)發(fā)展、教育現(xiàn)代化等的認(rèn)識(shí),提高了教育的政策水平。通過培訓(xùn)更提高了教師對(duì)教育的微觀認(rèn)識(shí),提高了教師對(duì)溝通工作、課題研究在教育中重要性的認(rèn)識(shí),掌握了更多實(shí)效的溝通方法和課題研究策略。通過研討、交流,對(duì)如何落實(shí)三項(xiàng)規(guī)定,五個(gè)嚴(yán)格也有了結(jié)合學(xué)科教學(xué)的初步思路。通過培訓(xùn)還提高了廣大教師專業(yè)發(fā)展的緊迫感。不少教師深切感悟到要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展,以適應(yīng)新的教育發(fā)展需要。2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)例文(2)校本培訓(xùn)總結(jié)近年來,隨著教育的不斷發(fā)展,校本培訓(xùn)作為一種有效的教師發(fā)展方式,受到了越來越多學(xué)校的重視。本次校本培訓(xùn)項(xiàng)目的開展,不僅在時(shí)間上為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),也為學(xué)校提供了全面提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。通過參與該培訓(xùn)項(xiàng)目,我不僅加深了對(duì)教育教學(xué)理論的理解,還掌握了一些實(shí)踐技能,對(duì)課堂教學(xué)的改進(jìn)有了新的思路和方法。在本次培訓(xùn)中,我主要參加了兩個(gè)研討課程,分別是"課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀與實(shí)踐"和"多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施"。這兩個(gè)研討課程在很大程度上滿足了我對(duì)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的需求,并且通過將理論與實(shí)踐相結(jié)合,使我更好地理解和運(yùn)用了培訓(xùn)內(nèi)容。首先,課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀與實(shí)踐課程讓我對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深入的理解。通過該課程的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到課程標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是一份文件,更是教育部門對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求的一種規(guī)定。只有深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,才能更好地開展教學(xué)工作。在課程實(shí)施方面,我也學(xué)到了一些具體的方法。例如,通過課程地圖的設(shè)計(jì),我能夠更清晰地把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系,從而更好地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。此外,通過了解教材的結(jié)構(gòu)和章節(jié)劃分,我能夠更好地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的選取和安排,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有系統(tǒng)性和連貫性。其次,多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施課程讓我對(duì)多媒體教學(xué)的運(yùn)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中,教師通常是將知識(shí)通過講解的方式傳授給學(xué)生,但這種方式往往效果一般。而通過多媒體教學(xué),我可以通過圖像、聲音、視頻等多種方式,激發(fā)學(xué)生的興趣,并提高他們的學(xué)習(xí)效果。在課程中,我不僅學(xué)到了如何使用多媒體設(shè)備,還學(xué)到了如何設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的多媒體教學(xué)課件。我學(xué)會(huì)了使用PPT制作課件,并掌握了一些音視頻剪輯技巧。這些技能的學(xué)習(xí)讓我在課堂教學(xué)中更加靈活自如,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣??偟膩碚f,本次校本培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。我不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)踐技能,還對(duì)教育教學(xué)理論有了更深入的理解。這些收獲不僅對(duì)我個(gè)人的教學(xué)發(fā)展有了積極影響,也對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升起到了積極作用。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,不斷提高自身的教學(xué)水平,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我也會(huì)將所學(xué)的知識(shí)和技能分享給其他教師,為學(xué)校的教師發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過本次校本培訓(xùn),我深切感受到了教育的重要性和復(fù)雜性。教育不僅僅是傳授知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力和社會(huì)責(zé)任感。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)教育的發(fā)展。作為一名教師,我將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)理念,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后,我要感謝學(xué)校組織了這次校本培訓(xùn)項(xiàng)目,使我能夠有機(jī)會(huì)參與其中。同時(shí),我也要感謝培訓(xùn)講師們的辛勤付出和耐心指導(dǎo)。他們的教誨和引導(dǎo)讓我受益匪淺。相信在學(xué)校和教師的共同努力下,我們一定能為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多更好的力量。2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)例文(3)2024年教師校本培訓(xùn)總結(jié)引言:在2024年的校本培訓(xùn)中,我深刻感受到了教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。通過這次培訓(xùn),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),對(duì)自己的教學(xué)方法和教育觀念也有了更深層次的思考。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)和反思。一、培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常符合我們學(xué)校的實(shí)際需求和教師的專業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了新的教育理念和教學(xué)方法,開拓了教育思維的邊界。培訓(xùn)的目標(biāo)是提高教師的專業(yè)水平,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。通過深入學(xué)習(xí)和交流,我對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。二、培訓(xùn)方式與效果本次培訓(xùn)采用了多種方式,如講座、研討、觀摩等,使我們既有了理論的指導(dǎo),又有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。特別是觀摩了其他學(xué)校的優(yōu)秀課堂,我深受啟發(fā)。這種交流和互動(dòng)的方式使我們更加積極參與,增加了培訓(xùn)的實(shí)效性。此外,培訓(xùn)還設(shè)置了反思與總結(jié)的環(huán)節(jié),促使我們更好地凝練和表達(dá)所學(xué)所思。通過這種方式,我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中。三、教育理念的更新通過這次培訓(xùn),我對(duì)自己的教育理念有了更加深入的認(rèn)識(shí)和更新。在過去的教學(xué)中,我更注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)的掌握,而忽視了學(xué)生的興趣和能力培養(yǎng)。但是在培訓(xùn)中,我學(xué)到了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維的重要性。我決心將這一理念運(yùn)用到我的教學(xué)中,通過多樣化的教學(xué)方法和寓教于樂的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。四、教學(xué)方法的改進(jìn)通過培訓(xùn),我學(xué)到了許多創(chuàng)新的教學(xué)方法和策略。例如,基于問題的學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等。這些方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作精神,使學(xué)生在解決問題的過程中積累知識(shí),培養(yǎng)綜合能力。我將嘗試將這些方法融入到我的教學(xué)中,使學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與到課堂中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、后續(xù)工作的計(jì)劃與展望培訓(xùn)結(jié)束后,我將積極將所學(xué)所思付諸于實(shí)踐。首先,我將改進(jìn)我的課堂教學(xué)方法,結(jié)合學(xué)生的興趣和特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,使他們成為具有綜合素質(zhì)的人才。其次,我將積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),與其他老師進(jìn)行交流和分享,互相促進(jìn)。最后,我還計(jì)劃參加更多的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論