第2頁共2頁2024年中小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修工作計劃樣本為持續(xù)提升教育理論與實踐能力,教師需秉持終身學(xué)習(xí)的理念,強化知識更新和教學(xué)技能,充分利用每一刻進行學(xué)習(xí),以提升師德素質(zhì),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論基礎(chǔ)。在工作中,積極參與教育科研改革,以促進學(xué)生的全面發(fā)展為目標探索新的教學(xué)模式。在實踐中,不斷探索、反思,以創(chuàng)新思維驅(qū)動工作,努力成為適應(yīng)時代需求的新型教師。為此,特制定個人研修計劃如下:一、堅定學(xué)習(xí)信念1.持之以恒地學(xué)習(xí)。秉持終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老,學(xué)到老。2.多元化學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)理論知識,包括政治思想、教育教學(xué)理論和專業(yè)領(lǐng)域知識,以增強理論底蘊;從實際工作中學(xué)習(xí),借鑒他人的高尚師德和教學(xué)經(jīng)驗,以實現(xiàn)自我提升。3.廣泛學(xué)習(xí)。廣泛閱讀各類書籍,汲取不同領(lǐng)域的知識和技能,特別是現(xiàn)代信息科技,以豐富個人的知識結(jié)構(gòu)。二、依據(jù)繼續(xù)教育計劃制定學(xué)習(xí)內(nèi)容1.認真研讀教材。深入理解《有效研修》的內(nèi)容,每周完成一個單元的學(xué)習(xí),做好自學(xué)筆記,確保對研修方法的透徹理解。2.積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,活動中做好筆記,注重學(xué)習(xí)、反思與實踐的結(jié)合。3.主動參與教研活動,提升教科研能力。4.利用網(wǎng)絡(luò)資源,積極參與在線學(xué)習(xí),增強自主研修能力,選擇適合自己的研修主題和方式。5.與同行組成研修小組,積極參與校本研修,承擔個人責任,實現(xiàn)反思與互助,提升專業(yè)素養(yǎng)。6.將《有效研修》的學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合,深入反思,撰寫學(xué)習(xí)心得,以理論指導(dǎo)實踐?？傊?我將嚴格按照計劃深入學(xué)習(xí)《有效研修》,以身作則,推動自身在教育理念和學(xué)習(xí)觀念上的更新。通過持續(xù)反思和提高教育研修能力,我將激發(fā)個人激情,履行教師職責,走進學(xué)生內(nèi)心,創(chuàng)造多彩人生。我將持續(xù)學(xué)習(xí),超越自我,積累教育教學(xué)經(jīng)驗,提升綜合素養(yǎng),努力成為一名合格的、與時俱進的教師。2024年中小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修工作計劃樣本(二)一、基本概況:我校數(shù)學(xué)教研組在____年級設(shè)有____個教學(xué)班,由____位數(shù)學(xué)教師構(gòu)成,其平均年齡為____歲。其中,包括____名校級行政人員(如教導(dǎo)主任、辦公室主任、工會主席)。這七位教師均具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,且工作態(tài)度認真負責。在上一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量測評中,我校二年級和五年級的數(shù)學(xué)學(xué)科均取得了顯著成績。教研組工作展現(xiàn)出獨特風采,現(xiàn)代教研教學(xué)工作得到有力加強,并已初見成效,素質(zhì)教育與教學(xué)改革已步入更深層次。當前,我們致力于進一步提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想:我們將繼續(xù)以國家的教育方針為指引,以教育政策、法律法規(guī)為基石,堅持依法執(zhí)教,秉持"辦人民滿意的教育"之宗旨。我們將致力于減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,優(yōu)化教育教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。我們的目標是進一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)與教研的質(zhì)量。三、目標任務(wù):1.鞏固并發(fā)展上一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)所取得的成果,努力提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,確保各年級數(shù)學(xué)成績達到或超過上級規(guī)定的標準。2.在數(shù)學(xué)學(xué)科的教研與教改中,我們將著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),努力打造一支思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)均過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍。3.加大創(chuàng)新教育力度,深化數(shù)學(xué)課堂改革,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。我們將積極尋找并觀看優(yōu)質(zhì)課程,進行深入的評析與學(xué)習(xí),以汲取先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進而提升我們的現(xiàn)代教學(xué)水平,實現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。在此過程中,我們將充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的優(yōu)勢,以促進教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。4.根據(jù)學(xué)校的工作要求,我們將合理安排時間,積極參加各級培訓(xùn)活動。5.以數(shù)學(xué)教研組為單位,我們將積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。我們鼓勵并支持教師外出學(xué)習(xí)聽課,以拓寬視野、增長見識。我們將在全組范圍內(nèi)營造濃厚的教研氛圍、互學(xué)氛圍和創(chuàng)新教育氛圍,共同提升我們的教育教學(xué)水平。四、主要措施:1.在開學(xué)之初,我們將組織本組教師深入學(xué)習(xí)教研與教改理論,以樹立正確的教師觀和學(xué)生觀。2.各數(shù)學(xué)教師應(yīng)認真制定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)過程中,我們應(yīng)特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,并堅決杜絕任何形式的歧視、壓制和挖苦學(xué)生的行為。3.教研組長將積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對數(shù)學(xué)教學(xué)進行指導(dǎo)和管理。我們將以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴格規(guī)范教學(xué)計劃和教學(xué)行為。對于無教案上課、作業(yè)不及時批改等現(xiàn)象,我們將予以嚴肅處理。4.我們將積極開展相互聽課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動。通過這些活動,我們可以相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高。5.我們將及時備課和批改作業(yè),并注重單元測試及試卷分析工作。根據(jù)每次測試的結(jié)果,我們將及時調(diào)整課堂教學(xué)策略,并對成績有進步的學(xué)生給予表彰和獎勵以資鼓勵。6.我們將耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,并開展“一幫一”的互助活動。同時我們將做好相關(guān)記錄工作以便日后總結(jié)和改進。7.本學(xué)期我們還將舉辦一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。2024年中小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修工作計劃樣本(三)一、學(xué)生狀況三年級的兩個班級共有____名學(xué)生,學(xué)習(xí)水平呈現(xiàn)不均衡狀態(tài)。自三年級起,教學(xué)內(nèi)容更加多元化,對學(xué)生提出了更高的學(xué)習(xí)要求。除了基本知識的掌握,更強調(diào)實際應(yīng)用,即運用所學(xué)知識解決與生活緊密相關(guān)的問題。這不僅需要扎實的基礎(chǔ),還需要靈活的思維和應(yīng)用能力。班級內(nèi)部,一部分學(xué)生展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專注,作業(yè)高效。也有一部分學(xué)生在課堂上表現(xiàn)沉默,對講授內(nèi)容反應(yīng)不積極,做作業(yè)時效率低下。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異直接影響了學(xué)習(xí)效果的差異。我們承認個體間的差異,但當差異過大時,家長需要反思孩子是否存在學(xué)習(xí)能力或效率上的問題。二、教材概述本冊教材涵蓋了以下教學(xué)內(nèi)容:萬以上數(shù)的認識,年、月、日的了解,小數(shù)的初步接觸,計算器的使用,三位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法,三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,觀察物體的訓(xùn)練,除數(shù)為兩位數(shù)的除法,以及平行與相交的幾何概念,以及統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識。三、教學(xué)目標(一)數(shù)與代數(shù)1.學(xué)生應(yīng)能理解小數(shù)在具體情境中的意義,能正確讀寫小數(shù)。2.掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法運算。3.通過與他人交流,能分享各自的解題策略。4.學(xué)生應(yīng)能靈活運用各種方法解決實際問題,并能評估結(jié)果的合理性。5.了解年、月、日之間的關(guān)系。(二)統(tǒng)計與概率1.學(xué)生將體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程。2.認識并能完成統(tǒng)計表和象形圖、條形圖(1格代表____個單位)。3.能根據(jù)簡單問題,采用合適的方法收集數(shù)據(jù),并記錄在統(tǒng)計表中。4.理解平均數(shù)的意義,能計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。5.能根據(jù)圖表數(shù)據(jù)提出并回答簡單問題,與同伴分享思考。(三)實踐活動1.學(xué)生將通過觀察、操作、實驗、調(diào)查和推理等實踐活動,增強合作與交流,獲得積極的情感體驗。2.獲取初步的數(shù)學(xué)實踐經(jīng)驗和能力,運用所學(xué)解決實際問題。3.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用價值。(四)品德與情感培養(yǎng)1.在與同伴合作學(xué)習(xí)數(shù)概念和解決實際問題的過程中,培養(yǎng)合作意識,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2.養(yǎng)成認真完成作業(yè)、保持書寫整潔的良好習(xí)慣。四、重點與難點1.理解小數(shù)的含義,能正確讀寫小數(shù),掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法運算。2.在解決實際問題中,培養(yǎng)運用數(shù)學(xué)觀察生活、社會的意識,同時提高對數(shù)學(xué)價值的理解和學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)策略(一)確?；A(chǔ)知識和技能的教學(xué)質(zhì)量。1.進一步深化對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。2.平衡基本訓(xùn)練與創(chuàng)新思維發(fā)展,以及對后續(xù)學(xué)習(xí)需求的關(guān)系。(二)激發(fā)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和數(shù)學(xué)興趣。1.設(shè)計適當?shù)奶剿餍院烷_放性數(shù)學(xué)問題,提供學(xué)生自主探索的機會,創(chuàng)造充分的思考空間。2.關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重其創(chuàng)新精神,對探索過程中遇到的問題給予適時有效的指導(dǎo)。3.加強實踐活動,提升學(xué)生的空間觀念。(三)強調(diào)普通話和規(guī)范書寫。1.在課堂中強調(diào)使用普通話,培養(yǎng)學(xué)生的普通話習(xí)慣。2.提倡課堂內(nèi)外講普通話,養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。2024年中小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修工作計劃樣本(四)一、培訓(xùn)目標:為提升教師綜合素質(zhì),我校致力于開展高質(zhì)量的校本項目培訓(xùn)。旨在構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校環(huán)境,塑造一支集科研、學(xué)習(xí)與學(xué)者特質(zhì)于一體的教師團隊,推動教師群體的均衡發(fā)展,進而引領(lǐng)我校教育事業(yè)邁向全面、科學(xué)與高效的新階段。二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)對象:領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成如下:組長:(具體姓名)副組長:(具體姓名)組員:(列出所有組員姓名）本次培訓(xùn)面向全體教師展開,確保每位教師都能獲得提升與發(fā)展的機會。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式:1.深化"班班通"應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),確保全體教師熟練掌握相關(guān)技術(shù),促進現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。2.依托"比教學(xué)"活動,開展"高效課堂模式"的深入研究與實踐培訓(xùn),旨在提升教師的課堂教學(xué)能力,并在此領(lǐng)域取得顯著成效。3.結(jié)合“訪萬家"活動,組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體的討論,同時加強師德師風教育,以提升教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。4.實施現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使教師能夠熟練運用遠程教育資源,并能在推薦平臺上進行話題的發(fā)布與討論。5.利用"教育博客”和"論壇平臺”等網(wǎng)絡(luò)平臺,構(gòu)建新型教師學(xué)習(xí)共同體,實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)的有機結(jié)合,共同促進教師專業(yè)成長。6.組織并督促教師積極參與并完成"國培計劃"的各項任務(wù)。7.鼓勵教師開展周工作反思活動,以提升教學(xué)實踐的針對性和有效性。8.建立并完善"學(xué)校資源庫",指導(dǎo)教師有效利用和充實資源庫內(nèi)容,為教育教學(xué)提供有力支持。四、組織與管理:1.培訓(xùn)方式采取集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式,以滿足不同教師的需求。2."班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機室進行,由遠教室和教科室負責具體安排與實施,并聘請專業(yè)講師授課。3.“高效課堂模式理論"研究由教導(dǎo)處和教科室共同組織實施。4.自主研修環(huán)節(jié)由教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安