保密★啟用前20252026學(xué)年五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元素養(yǎng)測評(píng)卷（冀人版）第一單元物質(zhì)的變化試卷總分：100分考試時(shí)間：60分鐘注意事項(xiàng)：1．答題前，填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫在試卷規(guī)定的位置上。2．所有題目必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請(qǐng)將答案填寫在答題區(qū)域規(guī)定的位置上。3．考試結(jié)束后將試卷交回。一、選擇題（共24分）1．（本題2分）“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（

）。A．湯料隔絕了氧氣，使“紙火鍋”不能燃燒B．“紙火鍋”不是可燃物，不能燃燒C．“紙火鍋”中的湯料不斷從紙鍋上吸熱，溫度達(dá)不到“紙火鍋”的燃點(diǎn)2．（本題2分）媽媽做飯時(shí)油鍋起火，正確的滅火方法是（

）。A．潑水滅火 B．用濕布覆蓋 C．撒食鹽滅火3．（本題2分）下列關(guān)于空氣的描述，錯(cuò)誤的是（

）。A．動(dòng)物需要空氣，植物不需要空氣B．空氣可以幫助燃燒C．地球上的大氣層可以保護(hù)我們?nèi)祟?．（本題2分）有一些金屬會(huì)生銹，但有一些金屬不會(huì)生銹。下面會(huì)生銹的金屬有（

）。①鐵制品

②銅制品

③銀制品A．① B．①② C．①②③5．（本題2分）（

）可以用作火箭的助燃劑。A．液態(tài)氮 B．液態(tài)空氣 C．液態(tài)氧6．（本題2分）人在呼吸時(shí)，吸入的是（

），呼出的是（

）。A．氧氣；二氧化碳 B．二氧化碳；氧氣 C．氮?dú)?；二氧化?．（本題2分）下列方法中，不能防止鐵生銹的是（

）。A．涂油漆 B．放在潮濕的地方 C．放在干燥的地方8．（本題2分）下列各種環(huán)境中，埋在地下的鑄鐵管道生銹速度最慢的是（

）。A．在干燥致密、不透氣的土壤中B．在潮濕、疏松、透氣的土壤中C．在呈酸性的潮濕土壤中9．（本題2分）觀察物體燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用于燃燒的物品是（

）。A．氫氣球 B．紙片 C．棉紗布10．（本題2分）關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的描述中，下列正確的是（

）。A．比空氣輕 B．無色無味 C．能使點(diǎn)燃的火柴燃燒得更旺11．（本題2分）做物體燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要選擇（

）的材料。A．無毒、無害、易燃、易爆 B．無毒、無害、不易燃C．無毒、無害、易燃12．（本題2分）鐵生銹后變成了鐵銹，鐵和鐵銹不是同一種物質(zhì)，下列不屬于鐵銹的特點(diǎn)的是（

）。A．比較松脆 B．能夠吸水 C．易導(dǎo)電，能被磁鐵吸引二、填空題（共19分）13．（本題2分）干燥的空氣中，約占空氣總體積的78％，約占21％。14．（本題2分）在我們的日常生活中，蠟燭燃燒時(shí)生成和等新物質(zhì)。15．（本題3分）鐵制品生銹后硬度降低、、不能被，說明鐵銹是不同于鐵的。16．（本題2分）氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，它的用途有用于生產(chǎn)，用于食物等。17．（本題2分）煉鋼需要，用作燈泡填充氣。（“氮?dú)狻被颉把鯕狻保?8．（本題2分）紫甘藍(lán)汁遇到白醋會(huì)變，遇到小蘇打溶液會(huì)變。19．（本題3分）鐵銹是顏色的，鋁銹是顏色的，銅銹是顏色的。20．（本題3分）蠟燭燃燒時(shí)生成了和等物質(zhì)。三、判斷題（共8分）21．（本題1分）我們無法看到空氣，所以空氣不是物質(zhì)。()22．（本題1分）只要有可燃物就可以進(jìn)行燃燒了。()23．（本題1分）鐵釘生銹是一種物理變化。()24．（本題1分）用棉花把鐵釘包嚴(yán)實(shí)后，把它放在室外，鐵釘是不會(huì)生銹的。()25．（本題1分）除了蘋果以外，其他果蔬切開一段時(shí)間后不會(huì)變色。()26．（本題1分）我們利用空氣可以做許多事情，如：做飯時(shí)，利用空氣幫助燃燒。()27．（本題1分）在相同條件下，鹽水比清水會(huì)加快鐵釘生銹的速度。()28．（本題1分）切開的土豆在空氣中放一會(huì)兒，土豆切面不會(huì)發(fā)生變化。()四、簡答題（共30分）29．（本題6分）鐵生銹與哪些因素有關(guān)？哪些方法可以防銹(兩種即可)？30．（本題6分）氧氣在生活生產(chǎn)中有哪些用途？31．（本題6分）解釋物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，并各舉兩例。32．（本題6分）紫甘藍(lán)汁遇到白醋和小蘇打溶液分別會(huì)變成什么顏色？33．（本題6分）在生活中我們應(yīng)如何預(yù)防燒燙傷呢？寫出三點(diǎn)。五、實(shí)驗(yàn)題（共11分）34．（本題11分）下圖是探究小組為了研究鐵生銹原因設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你仔細(xì)讀圖，完成下列各題。A、B、C、D四個(gè)試管中放的都是具有相同的有光澤的鐵釘。(1)一周以后發(fā)現(xiàn)試管A和試管C中的鐵釘沒有生銹。說明只有或只有時(shí)鐵釘不會(huì)生銹。(2)一周后我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)試管和試管的鐵釘都生銹了，而且試管中的鐵釘生銹會(huì)更明顯。（填試管序號(hào)）(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)鐵生銹是和的共同作用。(4)鐵生銹是一種緩慢的現(xiàn)象現(xiàn)象。六、綜合題（共8分）35．（本題8分）火不僅是詩人白居易的《賦得古原草送別》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野火，也有開國領(lǐng)袖毛澤東“星星之火可以燎原”的光明，還有火災(zāi)無情，安全有方的警示。所以正確的認(rèn)識(shí)火，熟練地掌握火燃燒的條件與滅火逃生，人們才有美好的生活。(1)在“眾人拾柴火焰高”中，描述的是燃燒哪個(gè)條件（

）。A．氧氣 B．可燃物 C．可燃物燃點(diǎn)(2)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員開辟“防火隔離帶”的目的在于（

）原理。A．降低燃