福建省福州市2025年中考化學(xué)二模試題相對原子質(zhì)量：H1C12O16Cl35.5Na23第I卷選擇題第I卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．下列詩句的說法及分子運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是A．床前明月光，疑是地上霜B．開壇香千里，洗缸醉萬家C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒2．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是A．冰雪融化 B．水的凈化 C．燃料燃燒 D．風(fēng)力發(fā)電3．富硒大米中的“硒”指的是A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)4．右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確是A．紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C．鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面上升D．將紅磷改為碳也能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論5．下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是A．氧化銅和炭粉 B．氯化鈉和氯化鈣C．水和酒精 D．碳酸鈉和碳酸鈣6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．加熱液體B．稀釋濃硫酸C．蒸發(fā)食鹽水D．檢查裝置氣密性7．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解氯化鈉的水溶液，不可能得到的生成物是A．KNO3B．H2C．Cl2D．8．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是A．用堿石灰干燥CO2氣體B．向某未知溶液中加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液是鹽酸C．用稀鹽酸浸泡除去久盛石灰水后留下的白色固體D．將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上，測定其pH9.“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是A．它是混合物 B．它是一種不同于水的物質(zhì)C．它的分子之間有間隔 D．它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成10．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是A．甲的溶解度比乙的大B．ｔ2℃時(shí)，甲的溶解度是C．ｔ1℃時(shí)，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為D．ｔ1℃第Ⅱ卷非選擇題第Ⅱ卷共6題，共45分。11．（4分）右圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，圖中“○”表示氧原子，“●”表示氫原子，根據(jù)圖示回答：(1)該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。(2)該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及水的化學(xué)性質(zhì)____________(填“相同”或“不同”)，原因是。(3)舉一例說明該物質(zhì)的用途。12．（7分）毛巾用久了會(huì)變硬變黃，原因之一：用毛巾洗臉時(shí)，自來水中的鈣、鎂離子及肥皂作用產(chǎn)生沉淀物（沉淀物可溶于酸）附著在毛巾上。根據(jù)要求回答問題：（1）鈣離子可用化學(xué)符號表示為____________。（2）證明自來水是硬水，可使用的試劑是___________，觀察到的現(xiàn)象是_________。（3）為避免或減緩毛巾變硬變黃，一種方法是降低自來水的硬度。例如，含CaCl2的自來水，可用碳酸鈉處理。處理時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。（4）要使用久的毛巾變軟，日常生活中可采用的一條措施是____________________。13．（6分）新聞報(bào)道《河北秦皇島：小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”。該報(bào)道稱：5月9日傍晚，一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作，行駛過程中天降小雨，引發(fā)車廂著火……已知：電石（CaC2）不可燃，及水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔（C2H2（2）電石和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=X+C2H2↑，X為（填化學(xué)式）。（3）根據(jù)上述信息，請從物質(zhì)組成和化學(xué)性質(zhì)角度，說說你對乙炔氣體的認(rèn)識（各一條）。答：組成；性質(zhì)。（4）根據(jù)上述信息，你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石？答：。14．（6分）課外活動(dòng)中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲規(guī)則：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如右下圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。示例：①分解反應(yīng)：電解水2H2O點(diǎn)燃2H2↑+O2↑點(diǎn)燃②置換反應(yīng)；③化合反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)。15．（16分）（1）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）固體和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷。圖A中標(biāo)有序號的儀器名稱：①，②。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號）。用C裝置收集甲烷，發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)及（填“a”或“b”）端相連。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是。（2）小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成為是Cu2(OH)2CO3。[提出問題]銅在什么條件下銹蝕的？小林對此進(jìn)行了研究。[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅及O2、、共同作用的結(jié)果。[設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如下圖所示。實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)B試管中的光亮銅片最先生銹。從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為。D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是。②[評價(jià)及改進(jìn)]小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是。[反思及小結(jié)]通過銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)，我獲得的啟示是。16．（5分）在我國青海湖地區(qū)有一種說法，冬天撈堿，夏天曬鹽。這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl。人們從鹽湖中撈得的堿含少量的NaCl。某研究性學(xué)習(xí)小組稱取Na2CO3樣品（含NaCl）25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8gCO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求：（1）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量。參考答案第Ⅰ卷選擇題（共10題，每小題3分，共30分）1．B2．C3．A4．D5．D6．B7．A8．C9．C10．B第Ⅱ卷非選擇題（共6題，共45分）11．（4分）（1）H2O2（1分）（2）不同（1分）分子的組成及結(jié)構(gòu)都不同（2分）（3）消毒（或其它合理答案）（1分）12．（7分）（1）Ca2+（1分）（2）肥皂水形成白色垢狀物（每空1分，共2分）（3）CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH（2分）（4）放在白醋中浸泡（2分）13．（6分）（1）放熱（1分）（2）Ca(OH)2（1分）（3）由氫、氧兩種元素組成；易燃（或其它合理答案）（各1分，共2分）（4）陰涼、干燥（2分）14．（6分）本題有多種可能答案，例如：②H2+CuOCu+H2O（2分）③CaO+H2O===Ca(OH)2（2分）④Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O（2分）（或②3H2+Fe2O32Fe+3H2O；③CO2+H2O===H2CO3；④2NaOH+H2CO3===Na2CO3+2H2O等合理答案）15．（17分）（1）試管（1分）酒精燈（1分）A（1分）b（1分）CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O（2分）（2）①CO2(或O2)（1分）CO2和O2（2分）水是銅生銹的必要條件之一（2分）②取一試管，放入一塊光亮銅片，加入少量蒸餾水浸沒部分銅片，充入O2（或CO2）后，塞緊橡皮塞，放置，對比，觀察（3分）③從實(shí)驗(yàn)可知，銅生銹比較困難（或“銅生銹是銅、水、氧氣和二氧化碳相互作用的結(jié)果”；或“猜想要有一定根據(jù)，不能憑空想象”；或“實(shí)驗(yàn)探究，可采用多組對比實(shí)驗(yàn)的方法”等合理答案）