2025秋新教材統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)(上)第二單元-7《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第2課時(shí)【課件】_第1頁(yè)
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2025秋新教材統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)(上)第二單元-7《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第2課時(shí)【課件】_第3頁(yè)
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第2課時(shí)7

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)huàn人類(lèi)之所以能夠呼風(fēng)喚雨,靠的是什么?想一想現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)課前導(dǎo)入20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。計(jì)年單位。一百年為一個(gè)世紀(jì)。1900-1999這一百年。20世紀(jì)是一個(gè)()的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨

為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?讓我們走進(jìn)課文,尋找答案。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi)。靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。自問(wèn)自答設(shè)問(wèn)句連用兩個(gè)設(shè)問(wèn)句,引起讀者的注意,指出科學(xué)技術(shù)對(duì)改變?nèi)祟?lèi)生活的現(xiàn)實(shí)意義,體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大力量。品讀鑒賞

在20世紀(jì)100年的時(shí)間里,人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明什么?說(shuō)明超出人們思考的范圍,令人們沒(méi)有想到的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。表現(xiàn)了對(duì)科技改變生活的贊嘆。發(fā)現(xiàn):經(jīng)過(guò)研究、探索等看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。(原先存在的)發(fā)明:人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。(原先不存在)發(fā)覺(jué)創(chuàng)造你能區(qū)分發(fā)明和發(fā)現(xiàn)嗎

20世紀(jì),人類(lèi)登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘;20世紀(jì),電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等,日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。發(fā)現(xiàn)發(fā)明人類(lèi)登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)洞察天體探究原子核電視高速火車(chē)發(fā)明民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶

這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對(duì)人類(lèi)生活有哪些影響呢?從課文第2自然段中找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。用作比較的說(shuō)明方法,概括說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生的巨大影響。

正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類(lèi)的生活大大改觀,其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。

人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴(lài)自然,生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。

那時(shí)()收音機(jī),()電視,()飛機(jī),()宇宙飛船。沒(méi)有更沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有美好愿望

在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里,人們把這些美好愿望變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)呢?望遠(yuǎn)鏡移動(dòng)電話發(fā)明

人類(lèi)生活的舒適、方便,是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。小組討論:請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際想一想,哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人類(lèi)的生活,使人類(lèi)的生活越來(lái)越舒適、方便?示例:比如互聯(lián)網(wǎng)讓我們足不出戶(hù)地上課學(xué)習(xí),疫情期間,全國(guó)中小學(xué)生在家利用網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)習(xí),這樣既能減少人員聚集,阻斷病毒傳播,同時(shí)也能保障我們的學(xué)習(xí)正常進(jìn)行。

20世紀(jì)的成就真可以用一句詩(shī)來(lái)形容:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

詩(shī)句中的“春風(fēng)”和“梨花”在這里是真的春風(fēng)和梨花嗎?分別是指什么?“春風(fēng)”指的是科技帶來(lái)的人類(lèi)生活的美好春天?!袄婊ā敝笩o(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”原形容大雪紛紛好似梨花開(kāi)放,后人常用來(lái)形容某些生機(jī)勃勃的事物或者蓬勃向上的形勢(shì)。在這里指20世紀(jì)的成就讓人們的生活發(fā)生了很大的改變,把人們的美好理想紛紛變成了現(xiàn)實(shí),給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。解析詩(shī)句忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)說(shuō)明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快20世紀(jì)是一個(gè)()的世紀(jì)。是人類(lèi)利用()創(chuàng)造奇跡,改變生活的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨科技

1923年,英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō):“歸根到底,是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”引用名人名言,點(diǎn)明主旨,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了人類(lèi)的美好生活。引用呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會(huì)設(shè)問(wèn)人類(lèi)靠科技改變生活沒(méi)有電視收音機(jī)汽車(chē)飛機(jī)人類(lèi)科技程控電話潛入深海探究原子核……板書(shū)設(shè)計(jì)科技創(chuàng)造美好明天

本文主要介紹了20世紀(jì)100年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程。透過(guò)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的描述,可以看到一幅幅科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的美好畫(huà)面,激發(fā)我們對(duì)未來(lái)生活的暢想,點(diǎn)燃我們探索科學(xué)的興趣。主旨提煉教材習(xí)題答案分小組整理問(wèn)題清單,篩選出對(duì)理解課文最有幫助的問(wèn)題。點(diǎn)撥:先嘗試從不同角度思考,并提出自己的問(wèn)題,然后從課文內(nèi)容、課文寫(xiě)法、得到的啟示、生活經(jīng)驗(yàn)等角度給這些問(wèn)題分類(lèi),最后篩選出那些對(duì)理解課文最有幫助的問(wèn)題。下面是一個(gè)小組在整理問(wèn)題時(shí)的討論,你從中受到什么啟發(fā)?參考答案:閱讀中產(chǎn)生的問(wèn)題有很多,有些問(wèn)題有價(jià)值,可以幫助我們理解課文內(nèi)容,引發(fā)我們深入思考,如問(wèn)題二和問(wèn)題三。我們?cè)陂喿x中應(yīng)該多提一些有意義的問(wèn)題。有些問(wèn)題不影響對(duì)課文內(nèi)容的理解,我們不用花費(fèi)太多的時(shí)間去糾結(jié)答案,如問(wèn)題一?!艾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇

跡,不斷改善我們的生活”,聯(lián)系生活

實(shí)際,談?wù)勛约旱睦斫?。參考答案:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取得的一個(gè)個(gè)令人贊嘆的成就,改善著我們的生活。比如高鐵讓我們出行更加便捷,我記得以前從鄭州坐火車(chē)去北京需要十個(gè)多小時(shí),現(xiàn)在坐高鐵兩個(gè)多小時(shí)就可以到了,真是太方便了。再如電視給我們的生活增加了趣味,因特網(wǎng)、手機(jī)讓我們跟遠(yuǎn)方親人的溝通變得更加方便。X射線:1895年由德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。課外拓展雜交水稻:1964年,袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株,中國(guó)農(nóng)業(yè)開(kāi)始了第二次綠色革命。袁隆平被稱(chēng)為“中國(guó)雜交水稻之父”。空調(diào):是指用人工手段,對(duì)建筑或構(gòu)筑物內(nèi)環(huán)境空氣的溫度、濕度、流速等參數(shù)進(jìn)行調(diào)節(jié)。為人們提供了涼爽。

愛(ài)迪生()金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光,于是他()了電燈。發(fā)明發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家()蝙蝠能發(fā)出超聲波,于是(

)了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明選詞填空1課堂練習(xí)

農(nóng)耕社會(huì)依賴(lài)(),20世紀(jì)依靠()改變了人們的生活,讓人類(lèi)登上(),潛入(),洞察(),探索(),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,可以用詩(shī)句(

)來(lái)形容。自然科技月球深海天體原子核忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)根據(jù)課文內(nèi)容填空2

看電視,只需輕輕地按動(dòng)遙控器,清晰的畫(huà)面立刻展現(xiàn)在眼前??磮D說(shuō)句子3課后作業(yè)1.組織“奇思妙

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