2024屆高考模擬作文“以“立”為話題”導(dǎo)寫及范文一、題目解讀“立”這個(gè)話題內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的開放性和延展性。從字面意義上看，“立”有站立、直立之意，引申開來，它可以象征著獨(dú)立、自立，也可表示建立、樹立，如樹立目標(biāo)、建立功業(yè)；還能表示立身、立德，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的品德修養(yǎng)和為人處世的準(zhǔn)則。在寫作時(shí)，考生可以從不同角度切入，展現(xiàn)自己對(duì)“立”的理解和思考。立意方向1.個(gè)人層面-獨(dú)立自立：強(qiáng)調(diào)依靠自己的能力和努力去生活、學(xué)習(xí)和解決問題。比如在學(xué)習(xí)上，獨(dú)立思考，不依賴他人的幫助，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；在生活中，學(xué)會(huì)自理，不事事依賴父母，能夠自己打理日常生活事務(wù)。-立身立德：注重個(gè)人品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，以良好的品德和道德準(zhǔn)則立身于世。如誠(chéng)實(shí)守信、善良正直、有責(zé)任感等，這些品德是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本。-樹立目標(biāo)：明確自己的人生目標(biāo)和方向，并為之努力奮斗。目標(biāo)是人生的燈塔，它能指引我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲斑M(jìn)，避免迷失方向。2.社會(huì)層面-建立功業(yè)：為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造價(jià)值?？梢允窃谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，取得突出的成績(jī)；也可以是積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為改善社會(huì)環(huán)境、幫助他人貢獻(xiàn)自己的力量。-樹立榜樣：在社會(huì)中發(fā)揮模范帶頭作用，以自己的言行影響和帶動(dòng)身邊的人。比如一些先進(jìn)人物，他們的事跡和精神激勵(lì)著無數(shù)人向他們學(xué)習(xí)。-建立良好社會(huì)風(fēng)氣：每個(gè)人都從自身做起，遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)正能量，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)環(huán)境。3.國(guó)家層面-立國(guó)強(qiáng)國(guó)：國(guó)家的獨(dú)立、穩(wěn)定和發(fā)展。在歷史的長(zhǎng)河中，無數(shù)的仁人志士為了國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜拋頭顱、灑熱血；在當(dāng)今時(shí)代，我們要通過科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方式，使國(guó)家變得更加強(qiáng)大。-樹立國(guó)際形象：在國(guó)際舞臺(tái)上展示國(guó)家的實(shí)力和文化魅力，贏得國(guó)際社會(huì)的尊重和認(rèn)可。這需要我們?cè)谕饨?、文化交流、?guó)際合作等方面做出積極的努力。二、寫作思路開頭部分可以通過引用名言警句、講述故事、提出問題等方式引出“立”這個(gè)話題，吸引讀者的注意力，并表明自己的觀點(diǎn)。例如：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！碧K軾的這句話道出了“立”的重要性。在人生的道路上，我們每個(gè)人都渴望有所建樹，而“立”則是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基石。那么，我們?cè)撊绾巍傲ⅰ蹦?？中間部分根據(jù)自己確定的立意方向，選擇兩到三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行論述。每個(gè)分論點(diǎn)都要有具體的事例支撐，增強(qiáng)文章的說服力?？梢圆捎谩翱?分-總”的結(jié)構(gòu)，先提出分論點(diǎn)，然后進(jìn)行舉例論證，最后總結(jié)分論點(diǎn)。例如：1.立需獨(dú)立自強(qiáng)：獨(dú)立是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必備品質(zhì)?！暗巫约旱暮?，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！碧招兄壬倪@句話深刻地詮釋了獨(dú)立的重要性。古往今來，許多名人志士都是憑借著獨(dú)立自強(qiáng)的精神取得了成功。司馬遷遭受宮刑后，沒有一蹶不振，而是獨(dú)立完成了史學(xué)巨著《史記》；貝多芬雙耳失聰，但他憑借著頑強(qiáng)的毅力和獨(dú)立創(chuàng)作的精神，譜寫出了許多不朽的樂章。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到問題自己想辦法解決，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手能力。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健。2.立要樹立目標(biāo)：目標(biāo)是人生的動(dòng)力源泉?！耙粋€(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”高爾基的這句話告訴我們，明確的目標(biāo)能夠激發(fā)我們的潛能，讓我們不斷前進(jìn)。周恩來總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉目標(biāo)，并為之奮斗終身。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，他才能夠在革命的道路上披荊斬棘，為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)該樹立明確的目標(biāo)。比如，我們可以為自己制定一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)；也可以為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的人生目標(biāo)，如成為一名科學(xué)家、醫(yī)生或教師。有了目標(biāo)，我們就有了努力的方向，就能夠更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。3.立當(dāng)立身立德：品德是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。“人無德不立，國(guó)無德不興?！币粋€(gè)人只有具備良好的品德，才能贏得他人的尊重和信任?！案袆?dòng)中國(guó)”人物張桂梅老師，她扎根貧困山區(qū)教育一線40余年，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助無數(shù)山區(qū)貧困女孩實(shí)現(xiàn)了讀書夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德，什么是大愛。在日常生活中，我們也應(yīng)該注重自身品德的修養(yǎng)。要誠(chéng)實(shí)守信，不說謊、不騙人；要尊老愛幼，關(guān)心他人；要樂于助人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。只有這樣，我們才能成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。結(jié)尾部分總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)“立”的重要性，并對(duì)未來提出展望?？梢圆捎煤粲跏?、激勵(lì)式等結(jié)尾方式，增強(qiáng)文章的感染力。例如：“立”是一種態(tài)度，是一種精神，是一種責(zé)任。在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，樹立明確的目標(biāo)，注重品德修養(yǎng)，努力讓自己成為一個(gè)有“立”之人。讓我們以“立”為帆，以奮斗為槳，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。三、范文展示《立己達(dá)人，共筑華章》“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！痹诼L(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，“立”不僅是個(gè)人安身立命的根本，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的重要力量。立己與達(dá)人，猶如鳥之雙翼、車之兩輪，相輔相成，缺一不可。立己，是自我成長(zhǎng)與完善的過程。它要求我們?cè)谥R(shí)、品德、能力等方面不斷提升自己，成為一個(gè)有獨(dú)立人格和自主能力的人。立己需有獨(dú)立之精神。陳寅恪先生曾言：“獨(dú)立之精神，自由之思想?！痹诋?dāng)今信息爆炸的時(shí)代，我們面臨著各種各樣的誘惑和干擾，如果沒有獨(dú)立思考的能力，很容易隨波逐流，迷失自我。哥白尼敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的“地心說”，提出“日心說”，正是因?yàn)樗歇?dú)立思考的精神，不盲目迷信權(quán)威。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，不依賴他人，敢于質(zhì)疑，勇于探索。只有這樣，我們才能在紛繁復(fù)雜的世界中找到屬于自己的方向。立己要有自強(qiáng)之意志?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)是一種積極向上的人生態(tài)度，是克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力源泉。司馬遷遭受宮刑后，發(fā)憤著書，完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》；貝多芬雙耳失聰，但他憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)音樂的熱愛，創(chuàng)作出了許多不朽的樂章。他們的事跡告訴我們，無論遇到多大的困難和挫折，只要我們有自強(qiáng)之意志，就能夠戰(zhàn)勝一切，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。達(dá)人，是在立己的基礎(chǔ)上，將自己的力量奉獻(xiàn)給他人和社會(huì)，幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。達(dá)人要有仁愛之心?！袄衔崂希约叭酥?；幼吾幼，以及人之幼?！比蕫凼且环N高尚的道德品質(zhì)，是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。雷鋒同志一生都在踐行著“為人民服務(wù)”的宗旨，他無私地幫助他人，關(guān)心他人的疾苦，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是仁愛。在我們的生活中，也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊重他人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，給予他們幫助和支持。達(dá)人要有擔(dān)當(dāng)之責(zé)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”擔(dān)當(dāng)是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任感。在國(guó)家危難之際，無數(shù)的英雄豪杰挺身而出，為了國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的生命。在和平年代，我們雖然不需要像他們那樣沖鋒陷陣，但我們也應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)之責(zé)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。立己與達(dá)人是相互促進(jìn)、相互影響的。只有先立己，才能更好地達(dá)人；而達(dá)人的過程，又能夠進(jìn)一步提升自己的能力和品德。我們應(yīng)該將立己與達(dá)人有機(jī)結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，為他人和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值?！扒嗄曛值?，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語。”作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要立己達(dá)人，以獨(dú)立之精神、自強(qiáng)之意志提升自我，以仁愛之心、擔(dān)當(dāng)之責(zé)奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們攜手共進(jìn)，共筑中華民族的偉大復(fù)興華章！《以“立”為基，行穩(wěn)致遠(yuǎn)》“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！薄傲ⅰ?，是一種扎根的力量，是一種堅(jiān)定的姿態(tài)。在人生的舞臺(tái)上，我們只有以“立”為基，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，書寫出屬于自己的精彩篇章。立，需立心。心是人的靈魂，是行動(dòng)的指南。只有立心，才能明確自己的人生方向，堅(jiān)定自己的信念。立心要志存高遠(yuǎn)?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)?！币粋€(gè)人只有有了遠(yuǎn)大的志向，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。周恩來總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，并為之奮斗終身。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)志向，他才能夠在革命的道路上披荊斬棘，為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前進(jìn)，不被眼前的困難和挫折所打倒。立心要堅(jiān)守初心?！安煌跣模降檬冀K。”在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的誘惑和干擾，如果我們不能堅(jiān)守初心，就很容易迷失方向。袁隆平院士一生致力于雜交水稻的研究，他的初心就是讓所有人都能吃飽飯。盡管在研究過程中遇到了無數(shù)的困難和挫折，但他始終堅(jiān)守初心，最終成功地解決了中國(guó)乃至世界的糧食問題。我們也應(yīng)該像袁隆平院士一樣，堅(jiān)守自己的初心，不為外界的干擾所動(dòng)搖，始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。立，要立身。身是人的載體，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。只有立身，才能擁有健康的體魄和良好的品德，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)提供保障。立身要強(qiáng)健體魄。“身體是革命的本錢。”健康的體魄是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的基礎(chǔ)。毛澤東同志一生都非常重視體育鍛煉，他認(rèn)為“文明其精神，野蠻其體魄”。他經(jīng)常進(jìn)行游泳、登山等運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健的體魄使他能夠在艱苦的革命環(huán)境中保持旺盛的精力和斗志。在我們的生活中，也應(yīng)該注重體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持健康的身體。立身要修養(yǎng)品德?！叭藷o德不立?！逼返率且粋€(gè)人最寶貴的財(cái)富。一個(gè)人只有具備良好的品德，才能贏得他人的尊重和信任?！案袆?dòng)中國(guó)”人物黃文秀同志，她放棄了大城市的優(yōu)越生活，回到家鄉(xiāng)擔(dān)任駐村第一書記，為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和生命。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是高尚的品德。在日常生活中，我們也應(yīng)該注重自身品德的修養(yǎng)，要誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、樂于助人，做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。立，還需立業(yè)。業(yè)是人的價(jià)值體現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有立業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。立業(yè)要勤奮努力。“天才是99%的汗水加1%的靈感?！比魏我豁?xiàng)事業(yè)的成功都離不開勤奮努力。愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他始終沒有放棄，最終成功地發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，也應(yīng)該勤奮努力，不怕吃苦，勇于拼搏。只有這樣，我們才能在自己的領(lǐng)域中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。立業(yè)要勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”在當(dāng)今時(shí)代，科技飛速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，如果我們不能勇于創(chuàng)新，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。華為公司在通信技術(shù)領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，突破了國(guó)外的技術(shù)封鎖，成為了全球領(lǐng)先的通信企業(yè)。我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于嘗試新的事物，勇于探索未知的領(lǐng)域?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！弊屛覀円浴傲ⅰ睘榛?，立心、立身、立業(yè)，在人生的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，迎接屬于我們的輝煌未來！《立時(shí)代潮頭，鑄家國(guó)輝煌》“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！痹跁r(shí)代的浪潮中，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為勇敢的弄潮兒，以“立”的姿態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，鑄就家國(guó)輝煌。立，是在時(shí)代洪流中堅(jiān)守自我，明確方向。當(dāng)今時(shí)代，科技飛速發(fā)展，信息爆炸式增長(zhǎng)，各種思潮相互碰撞。在這樣的環(huán)境中，我們很容易迷失自我，隨波逐流。然而，只有堅(jiān)守自我，才能不被外界的干擾所左右，找到屬于自己的道路?！爸袊?guó)天眼”的主要發(fā)起者和奠基人南仁東，面對(duì)國(guó)外的優(yōu)厚待遇，毅然選擇回國(guó)，投身于“天眼”的建設(shè)中。他在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)守了22年，最終成功建成了“中國(guó)天眼”，為中國(guó)的天文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。南仁東之所以能夠取得如此成就，正是因?yàn)樗跁r(shí)代的洪流中堅(jiān)守了自我，明確了自己的方向。我們也應(yīng)該像南仁東一樣，在紛繁復(fù)雜的世界中堅(jiān)守自己的初心和使命，不被外界的誘惑所迷惑，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。立，是在困境中砥礪前行，奮勇拼搏。人生不可能一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。在困境中，我們不能退縮，而應(yīng)該砥礪前行，奮勇拼搏。蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶謫，但他并沒有因此而消沉，而是在困境中保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)，寫下了許多流傳千古的詩詞佳作。他的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”表達(dá)了他在困境中勇往直前的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難，如學(xué)習(xí)上的壓力、工作上的挫折等。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，應(yīng)該像蘇軾一樣，勇敢地面對(duì)，積極地尋找解決問題的方法，在困境中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。立，是在時(shí)代發(fā)展中勇于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)社會(huì)。時(shí)代的發(fā)展需要每個(gè)人的努力和付出，我們應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。“雜交水稻之父”袁隆平，一生致力于雜交水稻的研究，他的夢(mèng)想是“把飯碗掌握在中國(guó)人自己手上”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他幾十年如一日地辛勤耕耘，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，成功地解決了中國(guó)乃至世界的糧食