大概念統(tǒng)領(lǐng)下的三線串聯(lián)初探_第1頁
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文檔簡介

2022·在學(xué)科問題參考清單中，高中政治學(xué)科的首要問題就是：“如何精準(zhǔn)有效地提取大概念、創(chuàng)設(shè)大情境、設(shè)計(jì)大任務(wù)，拆分為四個(gè)模塊:單元學(xué)習(xí)主題、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元學(xué)習(xí)于真實(shí)性情境，把單元設(shè)計(jì)分為：引領(lǐng)性主題--分階式目標(biāo)--結(jié)構(gòu)化任務(wù)--遞進(jìn)性活動(dòng)一--持續(xù)性評(píng)價(jià)。所有的核心情境設(shè)置的內(nèi)容與研究性進(jìn)行考量，要考慮到學(xué)生的接受（一1】20181113404】改革開放是是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的必由之路。三中全會(huì)視頻改革開放四十周年展覽合肥市政府各部門報(bào)告改革先鋒暢想我的夢(mèng)的情境線。（二（三跟黨走，2021618育局、山南市教育局共同主辦的“傳承紅色基因弘揚(yáng)中國肥、西藏兩地學(xué)生講述一段段紅色歷史。課堂內(nèi)，老師從基地，講述一段段紅色歷史。形式豐富的課堂結(jié)構(gòu)形式讓352020中榮獲一等獎(jiǎng)，2021年再度榮獲二等獎(jiǎng)。魏亞萍老師在202120182019娟和魏亞萍兩位老師在合肥市思政微課堂比賽中連續(xù)兩年?duì)幦“炎约旱难芯砍晒纬晌淖植牧?，以便向社?huì)層面輻

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