汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目一任務(wù)一認(rèn)識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解電工實(shí)訓(xùn)室的電源配置，認(rèn)識(shí)常用的電工儀表。2.常用工具的使用能力目標(biāo)：1.掌握測(cè)電筆的使用方法2.會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量交流電壓3.會(huì)用兆歐表測(cè)量絕緣性能素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)勞動(dòng)精神，提高解決問(wèn)題能力教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握測(cè)電筆的使用方法2.會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量交流電壓教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容知識(shí)鏈接電工實(shí)訓(xùn)室電工實(shí)訓(xùn)室的電源配置電工實(shí)訓(xùn)室一般都配有220V和380V兩種規(guī)格交流電。220伏交流電供一般的電工儀器使用。380伏交流電供三相交流電動(dòng)機(jī)使用。（二）常用電工儀器儀表1.測(cè)電筆測(cè)電筆是一種低壓驗(yàn)電器，能直觀地確定被測(cè)試導(dǎo)線(xiàn)、用電器和電氣設(shè)備上是否帶電，是電工最常用的工具。測(cè)電筆一般由金屬探頭、降壓電阻、氛管透明絕緣套、彈簧、掛鉤等組成。2.萬(wàn)用表（1）功能介紹：萬(wàn)用表是一種多功能、多量程的便攜式電工儀表，一般的萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電流、直流電壓、交流電壓和電阻等。有些萬(wàn)用表還可測(cè)量電容、二極管、三級(jí)管等元器件的參數(shù)。常見(jiàn)的萬(wàn)用表有指針式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表大類(lèi)。（2）使用萬(wàn)用表的安全操作規(guī)程：①使用前應(yīng)熟悉萬(wàn)用表各項(xiàng)功能，根據(jù)被測(cè)量的對(duì)象，正確選用檔位、量程及表筆插孔。②在對(duì)被測(cè)數(shù)據(jù)大小不明時(shí)，應(yīng)先將量程開(kāi)關(guān)，置于最大值，而后由大量程往小量程檔處切換使儀表指針指示在滿(mǎn)刻度的1/2以上處即可。③測(cè)量電陽(yáng)時(shí)，在選擇了適當(dāng)倍率檔后，將兩表筆相碰使指針指在零位，如指針偏離零位，應(yīng)調(diào)節(jié)“調(diào)零”旋鈕，使指針歸零，以保證測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確。如不能調(diào)零或數(shù)顯表發(fā)出低電壓報(bào)警，應(yīng)及時(shí)檢查。④在測(cè)量某電路電阻時(shí)，必須切斷被測(cè)電路的電源，不得帶電測(cè)量。⑤使用萬(wàn)用表進(jìn)行測(cè)量時(shí)，要注意人身和儀表設(shè)備的安全，測(cè)試中不得用手觸摸表筆的金屬部份，不允許帶電切換檔位開(kāi)關(guān)，以確保測(cè)量準(zhǔn)確，避免發(fā)生觸電和燒毀儀表等事故。⑥使用完畢后應(yīng)將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于空擋或交流壓最高擋。3.絕緣電阻表（1）絕緣電阻表如圖所示，又叫兆歐表或搖表。（2）功能介紹:絕緣電阻表是專(zhuān)門(mén)用于測(cè)量絕緣電阻的儀表，計(jì)量單位是兆歐(M2)絕緣電阻表主要用來(lái)檢測(cè)供電線(xiàn)路、電機(jī)繞組電纜、電氣設(shè)備等的絕緣電阻。（3）使用方法/步驟：①測(cè)量前必須將被測(cè)設(shè)備電源切斷，并對(duì)地短路放電。②被測(cè)物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測(cè)量結(jié)果正確性。③測(cè)量前應(yīng)將兆歐表進(jìn)行一次開(kāi)路和短路實(shí)驗(yàn)，檢查兆歐表是否良好。④兆歐表使用時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn)、牢固的地方，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和磁場(chǎng)。⑤必須正確接線(xiàn)，兆歐表上有三個(gè)接線(xiàn)柱，L接在被測(cè)物和大地絕緣的導(dǎo)體部分，E接被測(cè)物的外殼或大地。⑥搖測(cè)時(shí)將兆歐表放于水平位置，搖把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)其端鈕間不許短路。⑦讀數(shù)完畢，將被測(cè)設(shè)備放電。（三）常用工具電工常用工具有鋼絲鉗、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、斜口鉗、螺釘旋具等，如圖二、任務(wù)實(shí)施1.準(zhǔn)備工作按表1-1-1準(zhǔn)備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線(xiàn)，檢查設(shè)備外觀是否完好。2.連接電路并實(shí)驗(yàn)連接電路，進(jìn)行以下操作：用萬(wàn)用表測(cè)量電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流.步驟操作方法電阻數(shù)值電壓值電流值1R1

2R2

3R1+R2

3.清理現(xiàn)場(chǎng)斷開(kāi)電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地。完成任務(wù)評(píng)價(jià)表。任務(wù)名稱(chēng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目組別配分學(xué)生姓名小組互評(píng)工位號(hào)

用時(shí)長(zhǎng)

序號(hào)評(píng)價(jià)要點(diǎn)學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解萬(wàn)用表的功能10

能講述萬(wàn)用表的使用方法10

萬(wàn)用表的注意事項(xiàng)10

2實(shí)驗(yàn)操作能正確使用萬(wàn)用表測(cè)量10

按圖正確連接，測(cè)量、正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果20

任務(wù)表單填寫(xiě)完整10

3團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)成果10

4安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生10

5清掃清潔按6S要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10

總分100教師簽名

總計(jì)

小結(jié)歸納1.萬(wàn)用表（1）功能：萬(wàn)用表是一種多功能、多量程的便攜式電工儀表，一般的萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電流、直流電壓、交流電壓和電阻等。（2）使用方法及注意事項(xiàng)。2.絕緣電阻表：教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)萬(wàn)用表使用任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：1.萬(wàn)用表（1）功能：萬(wàn)用表是一種多功能、多量程的便攜式電工儀表，一般的萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電流、直流電壓、交流電壓和電阻等。（2）使用方法及注意事項(xiàng)。2.絕緣電阻表：（1）絕緣電阻表如圖所示，又叫兆歐表或搖表。（2）功能介紹:絕緣電阻表是專(zhuān)門(mén)用于測(cè)量絕緣電阻的儀表，計(jì)量單位是兆歐(M2)絕緣電阻表主要用來(lái)檢測(cè)供電線(xiàn)路、電機(jī)繞組電纜、電氣設(shè)備等的絕緣電阻。汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目一任務(wù)二安全用電常識(shí)計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解用電安全的基礎(chǔ)知識(shí)。2.掌握汽車(chē)上的用電安全知識(shí)。能力目標(biāo)：掌握安全用電技能，熟練消防用品的使用素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)安全意識(shí)，勞動(dòng)精神，提高解決問(wèn)題能力。教學(xué)重難點(diǎn)掌握汽車(chē)上的用電安全知識(shí)教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容知識(shí)鏈接一、電流對(duì)人體的危害形式1.電擊是指由于電流通過(guò)人體而造成人體內(nèi)部組織的反應(yīng)和病變破壞，使人出現(xiàn)刺疼、痙攣、麻痹、昏迷、心室顫動(dòng)或停跳、呼吸困難或停止等現(xiàn)象,2．電傷是指電流對(duì)人體外部造成的局部傷害，包括電灼傷、電烙印、皮膚金屬化等。在高壓觸電出故中電擊和電傷往往同時(shí)發(fā)生，日常生產(chǎn)生活中的觸電事故絕大部分都是由電擊造成的。同時(shí)，人體觸電事故還往往會(huì)引起二次事故(如高空跌落、機(jī)械傷人等)。二、電流對(duì)人體的危害程度電流對(duì)人體的危害程度與下列因素有關(guān):電流的大小:電流越大，傷害也越大。一般情況下，感知電流為1mmA(工頻)，擺脫電流為10mA，致命電流為50mA(持續(xù)時(shí)間1秒以上)，安全電流為30mA。電流持續(xù)的時(shí)間:時(shí)間越長(zhǎng)，危害越大。電流的頻率:工頻電流對(duì)人體的傷害程度最為嚴(yán)重。電流通過(guò)人體的部位:以通過(guò)心臟、中樞神經(jīng)(腦、脊髓)、呼吸系統(tǒng)最為危險(xiǎn)。人體的狀況:與觸電者的性別、年齡、健康狀況、精神狀態(tài)等有關(guān)。三、觸電1.常見(jiàn)的觸電原因有:違章冒險(xiǎn)、缺乏安全用電常識(shí)、意外觸電2.觸電形式（1）單相觸電:是指人體站在地而或其他接地體上，人體的某一部位觸及電氣裝置的任一相所引起的觸電。（2）兩相觸電:是指人體同時(shí)觸及任意兩相帶電體的的觸電方式。（3）跨步電壓觸電:當(dāng)人體兩腳跨入觸地點(diǎn)附近時(shí)，在前后兩腳之間便存在電位差，此即跨步電壓，由此造成的觸電稱(chēng)之為跨步電壓觸電。3.防觸電的安全措施（1）安全電壓：我國(guó)及IEC(國(guó)際電工委員會(huì))都對(duì)安全電壓的上限值進(jìn)行了規(guī)定，即工頻下安全電壓的上限值為50V，其電壓等級(jí)有42V、36V、24V、12V、6V。（2）安全間距：為防止帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其他設(shè)施之間、帶電體與工作人員之間因距離不足而在其間發(fā)生電弧放電現(xiàn)象引起電擊或電傷事故，應(yīng)規(guī)定其間必須保持的最小間隙。（3）屏護(hù)：屏護(hù)即指將帶電體間隔起來(lái)，以有效地防止人體觸及或靠近帶電體，特別是當(dāng)帶電體無(wú)明顯標(biāo)志時(shí)。常用的屏護(hù)方式有:遮欄、柵欄、保護(hù)網(wǎng)。（4）安全用具常用絕緣手套、絕緣靴、絕緣棒三種。二、認(rèn)識(shí)插頭與插座1.電器的基礎(chǔ)知識(shí)（1）常見(jiàn)電器的相關(guān)符號(hào)含義及標(biāo)示方法表示額定電流和額定電壓的數(shù)字可并排標(biāo)注，或用斜線(xiàn)隔開(kāi)，或把額定電流的數(shù)字放在額定電壓數(shù)字的上面并用一條水平線(xiàn)隔開(kāi)，電源性質(zhì)的標(biāo)志應(yīng)緊靠在后面。如額定電流為16A，額定電壓為250V的交流電源可標(biāo)示為：16A250V～或16/250～強(qiáng)弱電是以人體的安全電壓來(lái)區(qū)分的，36V以上的電壓稱(chēng)為強(qiáng)電，36V以下的電壓稱(chēng)為弱電。電話(huà)插口、電腦插口、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)插口屬于弱電類(lèi)。（2）使用安全介紹在電源插座上均標(biāo)有額定電壓與電流，用以說(shuō)明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電功率，此數(shù)值若比插座的額定功率低，便能安全使用。相反所用電器的總功率大于多聯(lián)插座的額定功率便不安全了。2.插頭與插座的功用插頭與插座的作用是可以不借助任何工具進(jìn)行插入與拔出，并且不損壞插頭與插座的任何部分而達(dá)到電氣連接和機(jī)械連接的作用。插頭是指具有設(shè)計(jì)用于與插座的插套相插合的插銷(xiāo)，并且裝有用于與軟電纜進(jìn)行電氣連接和機(jī)械定位部件的電器附件。插座是指具有設(shè)計(jì)用于與插頭的插銷(xiāo)相插合的插套，并且裝有用于連接軟纜端子的電器附件。三、認(rèn)識(shí)滅火器材1.合理選用滅火器的類(lèi)型滅火器是一種輕便的滅火工具，它可以用于撲救初期火災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延。不同種類(lèi)的滅火器，適用于不同物質(zhì)引發(fā)的火災(zāi)，其結(jié)構(gòu)和使用方法也各不相同。首先，滅火器的種類(lèi)很多，按其移動(dòng)方式可分為手提式和推車(chē)式；生活中主要按所充裝的滅火劑進(jìn)行分類(lèi)，使用較多的滅火器有泡沫滅火器、二氧化碳滅火器及干粉滅火器。2.幾種常見(jiàn)滅火器（1）干粉滅火器（2）泡沫滅火器（3）二氧化碳滅火器二、任務(wù)實(shí)施1.滅火器的使用（1）準(zhǔn)備工作：按照下表準(zhǔn)備器材（2）滅火器的使用2.清理現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)名稱(chēng)

組別

學(xué)生姓名

工位號(hào)

用時(shí)長(zhǎng)

序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)配分學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解能講述電容等概念及含義10

能講述電容器概念及含義10

會(huì)講述電容器的用途10

2實(shí)驗(yàn)操作能整理出所需要的實(shí)訓(xùn)元器件10

按圖正確連接，正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果20

任務(wù)表單填寫(xiě)完整10

3團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)成果10

4安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生10

5清掃清潔按6s要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10

總分100教師簽名

總計(jì)

實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除電路元器件，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表。教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)安全用電常識(shí)任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：1.觸電會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重傷害，介紹安全用電基本常識(shí)，確保用電安全，防觸電的安全措施。2.我國(guó)及IEC(國(guó)際電工委員會(huì))都對(duì)安全電壓的上限值進(jìn)行了規(guī)定，即工頻下安全電壓的上限值為50V，其電壓等級(jí)有42V、36V、24V、12V、6V。3.備好電工安全用具，常用的有絕緣手套、絕緣靴和絕緣棒等。汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目四任務(wù)一認(rèn)識(shí)電容計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.知道電容的概念2.知道電容器的功用能力目標(biāo)：1.能按要求進(jìn)行電容器充放電實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到結(jié)論素養(yǎng)目標(biāo)：安全意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力教學(xué)重難點(diǎn)知道電容器的功用教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容知識(shí)鏈接一、電容器1．結(jié)構(gòu)：兩個(gè)彼此靠近又相互絕緣的導(dǎo)體，就構(gòu)成了一只電容器。這對(duì)導(dǎo)體叫電容器的兩個(gè)極板。2．種類(lèi)：電容器按其電容量是否可變，可分為固定電容器和可變電容器，可變電容器還包括半可變電容器。它們?cè)陔娐分械姆?hào)參見(jiàn)表4-1-1。3．作用：電容器是儲(chǔ)存和容納電荷的裝置，也是儲(chǔ)存電場(chǎng)能量的裝置。電容器每個(gè)極板上所儲(chǔ)存的電荷的量叫電容器的電量。將電容器兩極板分別接到電源的正、負(fù)極上，使電容器兩極板分別帶上等量異號(hào)電荷，這個(gè)過(guò)程叫電容器的充電過(guò)程。電容器充電后，極板間有電場(chǎng)和電壓。用一根導(dǎo)線(xiàn)將電容器兩極板相連，兩極板上正、負(fù)電荷中和，電容器失去電量，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為電容器的放電過(guò)程。二、電容1．電容C：如圖4-2所示，當(dāng)電容器極板上所帶的電量Q增加或減少時(shí)，兩極板間的電壓U也隨之增加或減少，但Q與U的比值是一個(gè)恒量，不同的電容器，Q/U的值不同。電容器所帶電量與兩極板間電壓之比，稱(chēng)為電容器的電容。電容反映了電容器儲(chǔ)存電荷能力的大小，它只與電容本身的性質(zhì)有關(guān)，與電容器所帶的電量及電容器兩極板間的電壓無(wú)關(guān)。2．單位：電容的單位有法拉(F)、微法(F)、皮法(pF)，它們之間的換算為：1F=106F=1012pF三、平行板電容器的電容圖4-1-4所示的平行板電容器的電容C，跟介電常數(shù)成正比，跟兩極板正對(duì)的面積S成正比，跟極板間的距離成d反比，即圖4-1-2平行板電容器二、任務(wù)實(shí)施1.準(zhǔn)備工作按表準(zhǔn)備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線(xiàn)，檢查設(shè)備外觀是否完好序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)與規(guī)格單位數(shù)量1蓄電池12V

DC塊12開(kāi)關(guān)

只13電容器10?只14發(fā)光二極管

只15導(dǎo)線(xiàn)BVR1.0mm2根若干2.連接電路依照?qǐng)D4-1-1連接電路，進(jìn)行以下操作：開(kāi)關(guān)撥1位置、開(kāi)關(guān)撥2位置。并將操作結(jié)果填入表4-1-23.清理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除電路元器件，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除電路元器件，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表。任務(wù)名稱(chēng)

組別

學(xué)生姓名

工位號(hào)

用時(shí)長(zhǎng)

序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)配分學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解能講述電容等概念及含義10

能講述電容器概念及含義10

會(huì)講述電容器的用途10

2實(shí)驗(yàn)操作能整理出所需要的實(shí)訓(xùn)元器件10

按圖正確連接，正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果20

任務(wù)表單填寫(xiě)完整10

3團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)成果10

4安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生10

5清掃清潔按6s要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10

總分100教師簽名

總計(jì)

教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)安全用電常識(shí)任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：1.觸電會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重傷害，介紹安全用電基本常識(shí)，確保用電安全，防觸電的安全措施。2.我國(guó)及IEC(國(guó)際電工委員會(huì))都對(duì)安全電壓的上限值進(jìn)行了規(guī)定，即工頻下安全電壓的上限值為50V，其電壓等級(jí)有42V、36V、24V、12V、6V。3.備好電工安全用具，常用的有絕緣手套、絕緣靴和絕緣棒等。汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目四任務(wù)二認(rèn)識(shí)電容的聯(lián)結(jié)方式計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.知道電容器串聯(lián)的規(guī)律2.知道電容器的并聯(lián)的規(guī)律。能力目標(biāo)：計(jì)算分析串并聯(lián)電容的值素養(yǎng)目標(biāo)：安全意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力教學(xué)重難點(diǎn)知道電容器串聯(lián)的規(guī)律、知道電容器的并聯(lián)的規(guī)律。教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容知識(shí)鏈接一、電容器的串聯(lián)1．結(jié)構(gòu)：把幾個(gè)電容器首尾相接連成一個(gè)無(wú)分支的電路，稱(chēng)為電容器的串聯(lián)，如圖4-1-3所示。串聯(lián)總電容(等效電容)為C：即串聯(lián)電容器總電容的倒數(shù)等于各電容器電容的倒數(shù)之和。二、電容器的并聯(lián)如圖4-1-5所示，把幾只電容器的一端連在一起，另一端也連在一起的連接方式，叫電容器的并聯(lián)。并聯(lián)電容器的總電容(等效電容)為C：即并聯(lián)電容器的總電容等于各個(gè)電容器的電容之和。二、任務(wù)實(shí)施例4-1：如圖4-3中，C1=C2=C3=C0=200F，求這組串聯(lián)電容器的等效電容是多大？解：三只電容串聯(lián)后的等效電容為例4-2：電容器A的電容為10F，電容器B的電容為20F，把它們并聯(lián)在一起，其總電容是多少？解：電容器A、B并聯(lián)后的總電容為任務(wù)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)安全用電常識(shí)任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：1.串聯(lián)電容器總電容的倒數(shù)等于各電容器電容的倒數(shù)之和。2.并聯(lián)電容器的總電容等于各個(gè)電容器的電容之和。汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目四任務(wù)三識(shí)別電容器計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道電容器規(guī)格、不同標(biāo)識(shí)的含義能力目標(biāo)：會(huì)識(shí)別不同用途的電容器，并正確選用素養(yǎng)目標(biāo)：安全意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)識(shí)別不同用途的電容器，并正確選用教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容知識(shí)鏈接一、電容器的分類(lèi)1、按介質(zhì)種類(lèi)分：(1)無(wú)機(jī)介電容；(2)有機(jī)介質(zhì)電容器；(3)電解電容；(4)氣體介質(zhì)電容器；(5)液體介質(zhì)電容器。2、按電容量是否可以調(diào)整分類(lèi):固定電容器；(2)可變電容器；(3)半可變電容器。3、按介質(zhì)種類(lèi)分：(1)無(wú)機(jī)介電容；(2)有機(jī)介質(zhì)電容器；(3)電解電容；(4)氣體介質(zhì)電容器；(5)液體介質(zhì)電容器。4、按電容量是否可以調(diào)整分類(lèi):(1）固定電容器；(2）可變電容器；(3）半可變電容器。二、電容器表示符號(hào):對(duì)于有極性電容器的正負(fù)極的區(qū)分，對(duì)于新的電容器我們可以從它們的外形給予判別，1.采用不同的端頭形狀來(lái)表示引腳的極性，這種方式往往出現(xiàn)在兩根引腳軸向分布的電解電容器中。2.標(biāo)出負(fù)極性引腳，在電解電容器的絕緣套上畫(huà)出像負(fù)號(hào)的符號(hào)，以表示這一引腳為負(fù)極性引腳。3，采用長(zhǎng)短不同的引腳來(lái)表示引腳極性，通常長(zhǎng)的引腳為正極性引腳。4、對(duì)于舊的已經(jīng)失去外部標(biāo)志的電解電容，我們可以用萬(wàn)用表測(cè)量電解電容器的漏電電阻的方法來(lái)判定正負(fù)極，具體做法是:測(cè)量該電容器的漏電電阻，并記下這個(gè)阻值的大小，然后將紅、黑表棒對(duì)調(diào)再測(cè)電容器的漏電電阻，將兩次所測(cè)得的阻值對(duì)比，漏電電阻小的一次，黑表棒所接觸的是負(fù)極。三、電容器的識(shí)讀電容器有以下標(biāo)注方法：1．直標(biāo)法2．?dāng)?shù)字符號(hào)法3．?dāng)?shù)碼標(biāo)注法4．色碼標(biāo)注法二、任務(wù)實(shí)施1、常用電容器的識(shí)別教師活動(dòng):教師可提供10個(gè)不同類(lèi)型的電容器給學(xué)生，說(shuō)明電容器識(shí)別的常用方法，布置具體操作任務(wù)和要求。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生可根據(jù)提供的電容器、操作任務(wù)和要求一一進(jìn)行檢測(cè)與識(shí)別。并把識(shí)別結(jié)果填入技訓(xùn)表中。2、電解電容器極性的判別教師活動(dòng):教師可通過(guò)實(shí)物或多媒體演示，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電解電容器極性的直接觀察法，然后再演示萬(wàn)用表判別法的具體操作過(guò)程和方法。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生可在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)仔細(xì)觀察、模仿、實(shí)操等手段學(xué)習(xí)電解電容器極性的直接觀察法和萬(wàn)用表判別法。（1）直接觀察法:電解電容器有兩個(gè)引腳，在使用中應(yīng)注意正負(fù)極性。一般長(zhǎng)引腳為正極，短引腳為負(fù)極。另外，從電容器的外殼也可判斷其正、負(fù)極性，標(biāo)有“一”號(hào)的一端為負(fù)極，另一端為正極。（2）萬(wàn)用表判別法:D先測(cè)量電解電容器任意兩極間的漏電阻。2交換紅、黑表筆，再次測(cè)量電解電容器的漏電阻。3如果電解電容器性能良好的話(huà)，在兩次測(cè)量結(jié)果中，阻值大的一次便是正向接法，即紅表筆接電解電容器的負(fù)極，黑表筆接正極。3、常用電容器質(zhì)量的檢測(cè)教師活動(dòng):教師可現(xiàn)場(chǎng)示范或利用多媒體展示電容器質(zhì)量檢測(cè)的正確操作方法與步驟，并要求學(xué)生把測(cè)量的結(jié)果填寫(xiě)到規(guī)定的技訓(xùn)表中。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生可在教師的組織與引導(dǎo)下練習(xí)各種電容器質(zhì)量檢測(cè)。2.清理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操結(jié)束，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表。教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)電容器的識(shí)別任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：（1）電容器的分類(lèi)1、按介質(zhì)種類(lèi)分：2、按電容量是否可以調(diào)整分類(lèi):3、按介質(zhì)種類(lèi)分：4、按電容量是否可以調(diào)整分類(lèi):（2）電容器的識(shí)讀電容器有以下標(biāo)注方法：1．直標(biāo)法2．?dāng)?shù)字符號(hào)法3．?dāng)?shù)碼標(biāo)注法4．色碼標(biāo)注法汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目二任務(wù)一搭建簡(jiǎn)單電路計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能說(shuō)出電路的基本組成及其作用2.會(huì)敘述汽車(chē)電路特點(diǎn)能力目標(biāo)：1.會(huì)按圖連接簡(jiǎn)單的手電筒電路2.能說(shuō)出圖中各組成部分名稱(chēng)素養(yǎng)目標(biāo)：1.規(guī)范操作，樹(shù)立職業(yè)意識(shí)2.動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)汽車(chē)電路基本組成與特點(diǎn)2.搭建手電筒電路教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容知識(shí)鏈接1.電路。電路是電流流過(guò)的路徑。是電源、負(fù)載、開(kāi)關(guān)通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)，按照一定的方式連接，形成的閉合回路。電源是將其他形式的能量轉(zhuǎn)換成電能，給電路提供電能的設(shè)備。負(fù)載是消耗電能的設(shè)備，將電能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量，也被稱(chēng)為用電器。開(kāi)關(guān)是將負(fù)載與電源接通或斷開(kāi)的控制器件。實(shí)際應(yīng)用中，電路中除了有電源、負(fù)載、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)外，還必須有一些輔助設(shè)備，如熔斷器、變壓器等，用以保障電路安全可靠的工作，或者使電路完成某種特定的功能。電路的功能主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是傳輸、分配和轉(zhuǎn)換電能，如手電筒電路、電動(dòng)機(jī)電路；另一類(lèi)是傳遞、處理電信號(hào)，如手機(jī)電路、計(jì)算機(jī)電路。2.電路圖。在設(shè)計(jì)、安裝或修理各種設(shè)備和用電器的實(shí)際電路時(shí)，常常會(huì)用到表示電路連接情況的圖。這種將實(shí)際電路中的各元器件，用規(guī)定的圖形符號(hào)表示電路連接情況的圖，稱(chēng)為電路圖，其圖形符號(hào)須遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。3.汽車(chē)電路。在汽車(chē)上，為了節(jié)省導(dǎo)線(xiàn)及便于安裝與維修，電源與負(fù)載之間通常只用一根導(dǎo)線(xiàn)連接，另一根導(dǎo)線(xiàn)則由車(chē)身代替形成回路，這種連接方式稱(chēng)為單線(xiàn)制。采用單線(xiàn)制時(shí)，汽車(chē)電源（蓄電池或發(fā)電機(jī)）的一端與車(chē)身連接，稱(chēng)為搭鐵，世界各國(guó)汽車(chē)大多采用電源的負(fù)極搭鐵，形成了雙電源、低壓直流、單線(xiàn)制、負(fù)極搭鐵、并聯(lián)的電路特點(diǎn)。任務(wù)實(shí)施1.準(zhǔn)備工作。按元器件清單表準(zhǔn)備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線(xiàn)，檢查設(shè)備外觀是否完好。表2-1-2手電筒電路元器件清單表序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)與規(guī)格單位數(shù)量1蓄電池12VDC塊12開(kāi)關(guān)只13燈12V/10W只14熔斷器10A只15導(dǎo)線(xiàn)BVR1.0mm2根若干2.連接電路。依照?qǐng)D2-1-1連接電路，要求能實(shí)現(xiàn)：開(kāi)關(guān)閉合，燈亮；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈滅。將操作結(jié)果填入表2-1-3。圖2-1-1手電筒電路表2-1-3手電筒電路操作結(jié)果表步驟操作方法操作現(xiàn)象現(xiàn)象說(shuō)明1閉合開(kāi)關(guān)2斷開(kāi)開(kāi)關(guān)3.清理現(xiàn)場(chǎng)。實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表。表2-1-4搭建簡(jiǎn)單電路評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)名稱(chēng)組別學(xué)生姓名工位號(hào)用時(shí)長(zhǎng)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)配分學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解能敘述電路的基本組成10能敘述電路的作用10會(huì)敘述汽車(chē)電路的特點(diǎn)202電路連接能整理出所需要的實(shí)訓(xùn)元器件10按圖正確連接實(shí)現(xiàn)功能10任務(wù)表單填寫(xiě)完整103團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)成果104安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生105清掃清潔按6s要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10總分100教師簽名總計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)搭建簡(jiǎn)單電路任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：電路。電路一般由電源、負(fù)載、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等組成。電路的主要作用有兩類(lèi)，一類(lèi)是傳輸、分配和轉(zhuǎn)換電能；另一類(lèi)是傳遞、處理電信號(hào)。汽車(chē)電路。在汽車(chē)上通常采用電源負(fù)極搭鐵的連接方式，形成雙電源、低壓直流、單線(xiàn)制、負(fù)極搭鐵、并聯(lián)的電路特點(diǎn)。汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目二任務(wù)二認(rèn)識(shí)電阻元件與電路中基本物理量計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能說(shuō)出電阻的概念，會(huì)敘述色環(huán)電阻的讀數(shù)方法2.能說(shuō)出電位、電壓及電流的定義及檢測(cè)方法能力目標(biāo)：1.會(huì)使用萬(wàn)用表測(cè)量電阻值，能根據(jù)色環(huán)識(shí)讀電阻值2.會(huì)使用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)電位、電壓、電流素養(yǎng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的操作態(tài)度教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)電阻的概念，會(huì)敘述色環(huán)電阻的讀數(shù)方法2.使用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)電位、電壓、電流教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容一、【知識(shí)鏈接】1、電阻的概念自然界中各種物質(zhì)的導(dǎo)電程度并不相同，能夠讓電流通過(guò)的物質(zhì)稱(chēng)之為導(dǎo)體，不能讓電流通過(guò)的物質(zhì)稱(chēng)為絕緣體，另外有些物質(zhì)其特性介于導(dǎo)體與絕緣體之間，稱(chēng)為半導(dǎo)體。各種導(dǎo)體的導(dǎo)電程度也有分別，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用稱(chēng)為電阻，用符號(hào)R表示，單位為歐姆、千歐、兆歐，分別用Ω、kΩ、MΩ表示。即：1MΩ=1×103kΩ=1×106Ω；1kΩ=1×103Ω電阻的額定功率是除了電阻值外的一個(gè)重要目標(biāo)。在選用電阻時(shí)，電阻的額定功率必須大于消耗功率才行。2、電阻率電阻率ρ是一個(gè)反映物體導(dǎo)電性能的物理量。電阻率大的物體，導(dǎo)電性能差。由實(shí)驗(yàn)可知，任何物質(zhì)的電阻與電阻率、電阻長(zhǎng)度成正比，與其截面積成反比，即式中:L為導(dǎo)體的長(zhǎng)度，單位為米（m）；S為導(dǎo)體的截面積，單位為平方米（m2）；ρ為導(dǎo)體的電阻率，單位為歐·米（Ω·m）3、電阻率與溫度的關(guān)系物體的電阻率隨著溫度的變化而變化。如金屬的電阻率隨著溫度的升高而增大，可制成溫度計(jì)。當(dāng)溫度降低到某一數(shù)值時(shí)，某些材料的電阻突然減小到零，這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象，處于這種狀態(tài)的物體叫做超導(dǎo)體。4、電阻的識(shí)別固定電阻通常用顏色來(lái)表示電阻值，有四色環(huán)（普通電阻）和五色環(huán)（精密電阻）兩種表示法。5、電位的定義因?yàn)殡姷脑S多性質(zhì)與水的性質(zhì)相似，故可以把電看作水更能幫助理解。水總是由高處流向低處。即由高水位流向低水位，與此相似，外電路中的電流也是從高電位點(diǎn)流向低電位點(diǎn)。也就是電荷在電路中每一點(diǎn)都有一定的電位。電位是表示電荷在電路中某一點(diǎn)所具有的電位能的一個(gè)物理量，用符號(hào)V表示為便于分析，在電路中常任選一點(diǎn)為參考點(diǎn)，其參考電位為零，習(xí)慣上常規(guī)定大地的電位為零，稱(chēng)為參考點(diǎn)。6、電壓的概念及方向從電方面考慮，水平面相當(dāng)于電位，水平面差產(chǎn)生水壓相當(dāng)于電位差產(chǎn)生電壓，流動(dòng)的水相當(dāng)于電路電流。電流經(jīng)過(guò)某一點(diǎn)能夠流向另一點(diǎn)就是因?yàn)樗鼈冎g的電位不同，存在一個(gè)電位差。這個(gè)電位差稱(chēng)為這兩點(diǎn)之間的電壓。所以，電流的產(chǎn)生必須有電位差，電壓方向規(guī)定為由高電位指向低電位，即電位降方向。7、電動(dòng)勢(shì)電源：為維持電路中的電流流通而使燈泡不斷發(fā)光，則必須需要電源力（非電場(chǎng)力）源源不斷地把正電荷由負(fù)極移向正極。維持電壓不變的這一裝置稱(chēng)為電源。電源內(nèi)部將其他形式的能量轉(zhuǎn)換為電能，并在電源兩極間建立的電位差稱(chēng)為電動(dòng)勢(shì)，用E表示。電動(dòng)勢(shì)的方向由負(fù)極指向正極，即電位升方向，其單位也是伏特（V）。二、【任務(wù)實(shí)施】1、準(zhǔn)備工作按表2-2-5準(zhǔn)備相關(guān)工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線(xiàn)，檢查設(shè)備外觀是否完好。表2-2-5前照燈電路清單表序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)與規(guī)格單位數(shù)量1蓄電池12VDC塊12前照燈燈泡100W12V個(gè)13保險(xiǎn)絲10A個(gè)14開(kāi)關(guān)S1通用個(gè)15燈L-112V10W只16燈L-212V5只17燈L-312V2W只18電阻R-1100Ω2W只19電阻R-2200Ω2W只110電阻R-3300Ω2W只111導(dǎo)線(xiàn)BVR1.0mm2根若干12數(shù)字式萬(wàn)用表伊萊克EM33D+塊12、連接電路并檢測(cè)1.電位的測(cè)量按圖2-2-6所示連接電路，將數(shù)字式萬(wàn)用表紅表筆插入萬(wàn)用表的VΩ插孔，黑表筆插入萬(wàn)用表的COM插孔，選擇合適的量程，確保最高電位能被測(cè)量.圖2-2-6三燈泡串聯(lián)電路圖數(shù)字式萬(wàn)用表量程擋的位置和被測(cè)量的電位值關(guān)系如表2-2-7檢測(cè)結(jié)果表所示表2-2-7檢測(cè)結(jié)果序號(hào)數(shù)字式萬(wàn)用表量程擋的位置數(shù)字式萬(wàn)用表的顯示值被測(cè)量的電位值120V11.9611.96V22V1.7811.781V3200mV180.1180.1mV選C點(diǎn)為參考點(diǎn)，則VC=0。將黑表筆接C，紅表筆分別接A、B、D，將測(cè)量結(jié)果填入表2-2-8中。表2-2-8電位參考點(diǎn)VAVBVDC點(diǎn)為參考點(diǎn)2.直流電壓的測(cè)量圖2-2-7燈泡電路（1）按圖2-2-7所示連接電路，然后合上開(kāi)關(guān)。（2）將數(shù)字式萬(wàn)用表紅表筆插入萬(wàn)用表的VΩ插孔，黑表筆插入萬(wàn)用表的COM插孔，選擇合適的量程，確保最高電位能被測(cè)量，將數(shù)字式萬(wàn)用表與被測(cè)電路并聯(lián)，即電流從萬(wàn)用表的正極（紅表筆）流入，從負(fù)極（黑表筆）流出。測(cè)量電源的電壓E、燈L-2的電壓UL-2。（3）將測(cè)量結(jié)果填入表2-2-9中。表2-2-9直流電壓的測(cè)量結(jié)果EUL-2數(shù)字萬(wàn)用表量程檔量程檔讀數(shù)讀數(shù)測(cè)量值測(cè)量值3、清理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表。電阻檢測(cè)任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表2-2-11，依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。表2-2-11電阻檢測(cè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)名稱(chēng)組別學(xué)生姓名工位號(hào)用時(shí)長(zhǎng)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)配分學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解能敘述電阻的定義會(huì)利用公式計(jì)算阻值20能說(shuō)出電位、電壓及電流的定義10會(huì)敘述色環(huán)電路的讀數(shù)方法102電阻、電位、電壓檢測(cè)能整理出所需要的實(shí)訓(xùn)元器件10能正確檢測(cè)電阻阻值、會(huì)使用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)電位、電流10任務(wù)表單填寫(xiě)完整103團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)104安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生105清掃清潔按6s要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10總分100教師簽名總計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)一、依據(jù)電路電阻檢測(cè)任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。二、知識(shí)點(diǎn)歸納：1.電阻的概念與種類(lèi)各種導(dǎo)體的導(dǎo)電程度不同,即導(dǎo)體對(duì)電的阻礙程度不同,該阻力稱(chēng)為電阻,用符號(hào)R表示,單位有歐姆、千歐、兆歐，分別用Ω、KΩ、MΩ表示。電阻有貼片電阻、碳膜電阻、特殊電阻等。2.電阻值的讀取固定電阻通常用顏色來(lái)表示電阻值，分為四色環(huán)（表示普通電阻）和五色環(huán)（表示精密電阻)兩種表示法。3.電阻值的測(cè)量電阻的電阻值一般用萬(wàn)用表的電阻檔測(cè)量。測(cè)量時(shí),用表筆接在電阻兩端金屬部位并保持良好接觸即可測(cè)量電阻值。4.電路的基本物理量（1）電位是表示電荷在電路中某一點(diǎn)所具有的電位能的一個(gè)物理量,單位是伏特(V)。（2）電壓是電路中任意兩點(diǎn)之間的電位差,即UAB＝VA-VB,單位是伏特(V),電壓方向規(guī)定為由高電位指向低電位,即電位降方向。電流的產(chǎn)生必須有電位差,所以有電流就一定有電壓。電路中某點(diǎn)的電位等于該點(diǎn)到參考點(diǎn)之間的電壓.電位的高低與所選定的路徑無(wú)關(guān),但電位與參考點(diǎn)的選擇有關(guān);兩點(diǎn)之間的電壓等于該兩點(diǎn)電位之差,電壓與參考點(diǎn)的選擇無(wú)關(guān)。（3）電動(dòng)勢(shì)的方向由低電位指向高電位,即電位升方向,其單位也是伏特(V)。5.電壓、電流的測(cè)量方法（1）電壓測(cè)量時(shí)，萬(wàn)用表與被測(cè)電路并聯(lián)，即電流從萬(wàn)用表的正極流入，從負(fù)極流出。（2）電流測(cè)量時(shí)，萬(wàn)用表必須串聯(lián)接在被測(cè)回路中，電流從萬(wàn)用表的正極流入，從負(fù)極流出。（3）鉗形電流表測(cè)量電流時(shí)應(yīng)使導(dǎo)線(xiàn)處于正中位置，并與表垂直，在測(cè)量大電流后再測(cè)量小電流時(shí)要進(jìn)行消磁。三、課后習(xí)題答案1.選擇題1——5DCCAC2．判斷題1——5×××√√汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目二任務(wù)三判別電路的狀態(tài)——電路的狀態(tài)計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能說(shuō)出電路的工作狀態(tài)2.會(huì)敘述歐姆定律及其公式能力目標(biāo)：1.會(huì)使用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)電路故障位置并判斷故障類(lèi)型2.能用測(cè)試燈查找電路中的故障位置素養(yǎng)目標(biāo)：1.養(yǎng)成積極思考習(xí)慣，提高邏輯思維能力教學(xué)重難點(diǎn)1.會(huì)敘述歐姆定律及其公式2.會(huì)使用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)電路故障位置并判斷故障類(lèi)型教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容一、【知識(shí)鏈接】一、通路通路又稱(chēng)閉路，就是電路各部分連接成閉合回路，通路狀態(tài)如圖2-3-2所示。這時(shí)電路中有電流通過(guò)。圖2-3-2純電阻電路表2-3-1汽車(chē)電氣系統(tǒng)主要電路導(dǎo)線(xiàn)截面積的推薦值電路名稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)橫截面積/mm2電路名稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)橫截面積/mm2尾燈、頂燈、指示燈、儀表燈、牌照燈、雨刮電動(dòng)機(jī)等0.5其他5A以上的電路1.5-4轉(zhuǎn)向燈、制動(dòng)燈、停車(chē)燈、分電器等0.8柴油機(jī)電熱塞電路4-6前照燈的近光、電喇叭3A以下1.0電源線(xiàn)4-25前照燈的遠(yuǎn)光、電喇叭3A以上1.5起動(dòng)電路16-95二、斷路斷路又稱(chēng)開(kāi)路或空載狀態(tài)，就是電源與用電器未接成閉合回路，處于斷開(kāi)狀態(tài)。這時(shí)電路中沒(méi)有電流通過(guò)。開(kāi)路狀態(tài)如圖2-3-3所示。圖2-3-3開(kāi)路狀態(tài)斷路時(shí)，電路中電流I=0，電源內(nèi)電阻上電壓降U0=R0×I=0，電源輸出端電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)，即U=E。三、短路電源兩端被電阻接近于零的導(dǎo)體接通時(shí),這種情況叫做電源被短路即電源輸出的電流直接經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)流回電源，如圖所示，也就是將a、b用導(dǎo)線(xiàn)連接時(shí)的工作狀態(tài)。圖2-3-4短路短路時(shí)，外電路總等效電阻R=0，U=0，I=E/R0；由于電源內(nèi)電阻一般非常小，所以電源短路時(shí)，電流比正常工作時(shí)大得多【任務(wù)實(shí)施】1、準(zhǔn)備工作按2-3-2準(zhǔn)備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線(xiàn)，檢查設(shè)備外觀是否完好。表2-3-2器材準(zhǔn)備序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)與規(guī)格單位數(shù)量1蓄電池12VDC塊12燈L212V5W只13導(dǎo)線(xiàn)BVR1.0mm2根若干4開(kāi)關(guān)S-1通用個(gè)15連接器通用個(gè)26數(shù)字式萬(wàn)用表通用塊17試燈通用只12、連接電路并檢測(cè)1.斷路檢查（1）用萬(wàn)用表查找電路斷路故障位置①電路如圖2-3-5所示，如果合上開(kāi)關(guān)后，燈不亮，是什么故障？圖2-3-5斷路故障電路a.在上面的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S-1閉合，則說(shuō)明線(xiàn)路某處斷路，通過(guò)測(cè)量各端子可以找到斷路點(diǎn)，從靠近電源端開(kāi)始檢測(cè)，按順序依次往后面檢測(cè)電位。b.若檢測(cè)結(jié)果如表2-3-3所示，則說(shuō)明連接器A斷路。表2-3-3斷路故障檢測(cè)結(jié)果一測(cè)量位置VAVBVCVDVF電位測(cè)量值12V12V0V0V0V斷路點(diǎn)位置連接器A斷路c.若檢測(cè)結(jié)果如表2-3-4所示，則說(shuō)明開(kāi)關(guān)損壞。表2-3-4斷路故障檢測(cè)結(jié)果二測(cè)量位置VAVBVCVDVF電位測(cè)量值12V12V12V0V0V斷路點(diǎn)位置開(kāi)關(guān)損壞d.若檢測(cè)結(jié)果如表2-3-5所示，則說(shuō)明F與負(fù)極之間斷路。表2-3-5斷路故障檢測(cè)結(jié)果三測(cè)量位置VAVBVCVDVF電位測(cè)量值12V12V12V12V12V斷路點(diǎn)位置說(shuō)明F與負(fù)極之間斷路②如圖2-3-6所示，用萬(wàn)用表按V1～V5的順序測(cè)量各端子電位，直到找出斷路點(diǎn)位置，將測(cè)量結(jié)果記錄到表2-3-6。圖2-3-6斷路故障查找順序示意圖表2-3-6斷路故障查找結(jié)果測(cè)量位置12245電位測(cè)量值12V0V0V0V0V斷路點(diǎn)位置（2）用汽車(chē)測(cè)電筆查找電路斷路故障位置如圖2-3-7所示連接電路，然后合上開(kāi)關(guān)，但是燈不亮。請(qǐng)用測(cè)試燈按A～F的順序測(cè)量，直到找出斷路點(diǎn)位置，將測(cè)量結(jié)果記錄到表2-3-7。圖2-3-7用測(cè)試燈查找電路斷路故障順序示意圖表2-3-7測(cè)試燈查找結(jié)果測(cè)試點(diǎn)位置測(cè)試燈亮不亮ABCDF電路斷路位置2.短路檢查如圖2-3-8所示電路，假如保險(xiǎn)絲燒了，怎么查找電路短路位置？首先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),從電路中拆下熔斷器FU，斷開(kāi)各個(gè)連接器。其次用數(shù)字式萬(wàn)用表檢查每個(gè)端子與地之間是否短路。（1）將紅表筆插入數(shù)字萬(wàn)用表的正極端(V/Q插孔),黑表筆插入數(shù)字式萬(wàn)用表的負(fù)極端(COM插孔）。（2）功能開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)至標(biāo)有蜂鳴器符號(hào)處；（3）黑表筆接地,讓紅表筆按A-D的順序觸及被測(cè)點(diǎn)。（4）如果萬(wàn)用表表內(nèi)峰鳴器不發(fā)出聲音,則說(shuō)明這部分電路與地之間不通,沒(méi)有短路,正常。（5）如果表內(nèi)蜂鳴器發(fā)出聲音,則說(shuō)明這部分電路與地之間是通的,有短路。3、清理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表。任務(wù)名稱(chēng)組別學(xué)生姓名工位號(hào)用時(shí)長(zhǎng)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)配分學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解能敘述通路、斷路及短路的特點(diǎn)10能說(shuō)出電路的各種檢測(cè)工具10會(huì)敘述電路故障檢測(cè)思路202電路連接能使用檢測(cè)工具檢測(cè)出電路故障部位10按圖正確連接實(shí)現(xiàn)功能的電路10任務(wù)表單填寫(xiě)完整103團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)104安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生105清掃清潔按6s要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10總分100教師簽名總計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)一.依據(jù)電路電阻檢測(cè)任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。二.知識(shí)點(diǎn)歸納：1.電路的三種狀態(tài)（1）通路狀態(tài)下、電路中的電流和能量才能傳輸和轉(zhuǎn)換。（2）斷路狀態(tài)下,電路中沒(méi)有電流﹐電路中電流I=0、電源輸出端電壓等于電源電動(dòng)勢(shì),U=E。（3）短路狀態(tài)下.電源的端電壓U=0.短路電流I=E/r比正常工作時(shí)大得多,要予以防止.常用熔斷器作短路保護(hù)。2.電路的檢查（1）斷路檢查步驟1：用萬(wàn)用表測(cè)量各端子電位可以找到斷路位置。從常近電源端開(kāi)始,按順序測(cè)量各端子電位；步驟2：用汽車(chē)測(cè)電筆查找電路斷路故障位置。兩種檢測(cè)方法中,通過(guò)測(cè)量電位尋找電路斷路最為方便。（2）短路檢查可用數(shù)字式萬(wàn)用表蜂鳴器擋查找電路短路位置。（3）電路接觸不良檢查開(kāi)關(guān)接點(diǎn)或連接器是否接觸不良,可以通過(guò)檢查電路電壓降來(lái)確定,也可通過(guò)用電阻表測(cè)量電阻來(lái)確定,但是電阻表不能測(cè)量阻值太小的電阻。三、課后習(xí)題答案1.選擇題1——5ADDAB2.判斷題1——5××√√×汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目三任務(wù)一歐姆定律計(jì)算計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解部分電路歐姆定律和閉合電路歐姆定律的內(nèi)容和公式，并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用理解電流、電壓和電阻之間的關(guān)系以及電源的外特性能夠使用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算能力目標(biāo)：通過(guò)運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力應(yīng)用歐姆定律分析和解決實(shí)際的電學(xué)問(wèn)題素養(yǎng)目標(biāo)：體會(huì)電路的嚴(yán)密性和邏輯性，激發(fā)學(xué)習(xí)電路的興趣通過(guò)學(xué)習(xí)歐姆定律來(lái)提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和獨(dú)立解題的能力教學(xué)重難點(diǎn)部分電路歐姆定律的定義式及應(yīng)用閉合電路電路歐姆定律的理解教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)鏈接】歐姆定律的應(yīng)用非常廣泛，它可以幫助我們解決各種與電路相關(guān)的問(wèn)題。例如，當(dāng)我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)電路時(shí)，歐姆定律可以幫助我們預(yù)測(cè)電路中的電流和電壓，從而選擇合適的電阻和其他元件。需要注意的是，歐姆定律只適用于線(xiàn)性電路，即電路中的元件之間的關(guān)系是線(xiàn)性的。對(duì)于非線(xiàn)性電路，歐姆定律可能不適用。此外，歐姆定律也假設(shè)溫度等因素對(duì)電阻的影響可以忽略不計(jì)?？傊?，歐姆定律是電路分析中非常重要的一個(gè)概念，它可以幫助我們解決各種與電流和電壓相關(guān)的問(wèn)題。通過(guò)理解歐姆定律，我們可以更好地理解電路的工作原理，并選擇合適的元件來(lái)設(shè)計(jì)出符合要求的電路。因此，需要維修人員對(duì)歐姆定律的基礎(chǔ)知識(shí)有全面的了解。一、部分電路歐姆定律一段電路中電阻元件的伏安關(guān)系服從歐姆定律，即U=RI或I=U/R=GU，其中G=1/R，電阻R的倒數(shù)G叫做電導(dǎo)，其國(guó)際單位制為西門(mén)子(S)。1.導(dǎo)體的電阻:導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值，叫做這段導(dǎo)體的電阻。R=U/I說(shuō)明：1.對(duì)于給定的導(dǎo)體，R一定，不存在R與U成正比、與成反比的關(guān)系；2.這個(gè)式子(定義)給出了測(cè)量電阻的方法——伏安法。單位:電壓?jiǎn)挝挥梅?V)，電流單位用安培(A)，電阻單位用歐姆，符號(hào)Ω,且1Ω=1V/A常用單位:1kΩ=1000Ω；1MΩ=1000000Ω。2.伏安特性曲線(xiàn):用縱軸表示電流I，用橫軸表示電壓U，畫(huà)出I-U圖線(xiàn)叫做導(dǎo)體的伏安特性曲線(xiàn)。IU圖3-1-2伏安特性曲線(xiàn)二、電源外特性曲線(xiàn)外特性曲線(xiàn)是表示電源的端電壓與輸出電流的關(guān)系。這條曲線(xiàn)與縱軸的交點(diǎn),表示輸出電流等于零。端電壓的最大值，叫空載電壓。電源開(kāi)路的曲線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn)，表示輸出電流很大，叫短路電流。端電壓等于零,也就是電源被短路。圖3-1-3電源外特性曲線(xiàn)圖三、閉合電路的歐姆定律圖3-1-4簡(jiǎn)單的閉合回路圖3-1-4中R0表示電源的內(nèi)部電阻，R表示電源外部連接的電阻(負(fù)載)。閉合電路歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式為E=RI+R0I或外電路兩端電壓顯然，負(fù)載電阻R值越大，其兩端電壓U也越大；當(dāng)R>>R0時(shí)(相當(dāng)于開(kāi)路)，則U=E；當(dāng)R<<R0時(shí)(相當(dāng)于短路)，則U=0，此時(shí)一般情況下的電流(I=E/R0)很大，電源容易燒毀?！纠咳鐖D3-1-5所示，當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S合到位置1時(shí)，外電路的電阻R1=14Ω，測(cè)得電流表讀數(shù)I1=0.2A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S合到位置2時(shí)，外電路的電阻R2=9Ω，測(cè)得電流表讀數(shù)I2=0.3A；試求電源的電動(dòng)勢(shì)E及其內(nèi)阻R0。圖3-1-5解:根據(jù)閉合電路的歐姆定律，列出聯(lián)立方程組E=R1I1+R0I1(當(dāng)S合到位置1時(shí))E=R2I2+R0I2(當(dāng)S合到位置2時(shí))解得：R0=1Ω，E=3V。本例題給出了一種測(cè)量直流電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻R0的方法?！救蝿?wù)實(shí)施】某一線(xiàn)性電阻，兩端電壓15V，電流3A，當(dāng)電流上升到5A時(shí)，電壓多大，電阻為幾歐姆？1.準(zhǔn)備工作按表3-1-1準(zhǔn)備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線(xiàn)，檢查設(shè)備外觀是否完好。表3-1-1簡(jiǎn)單電路元器件清單表序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)與規(guī)格單位數(shù)量1蓄電池12VDC塊12開(kāi)關(guān)只13燈12V/10W只14熔斷器10A只15導(dǎo)線(xiàn)BVR1.0mm2根若干2.連接電路根據(jù)圖3-1-1連接電路，測(cè)量電壓、電阻。將操作結(jié)果填入表3-1-2。表3-1-2簡(jiǎn)單電路操作結(jié)果表步驟操作方法操作現(xiàn)象現(xiàn)象說(shuō)明1電流3A時(shí)2電流5A時(shí)33.清理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表?！救蝿?wù)評(píng)價(jià)】簡(jiǎn)單電路分析任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表3-1-33-1-3簡(jiǎn)單電路分析任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)名稱(chēng)組別學(xué)生姓名工位號(hào)用時(shí)長(zhǎng)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)配分學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解能敘述歐姆定律的內(nèi)容10理解電流、電壓和電阻之間的關(guān)系以及電源的外特性10能夠使用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算202電路連接運(yùn)用歐姆定律10解決實(shí)際的電學(xué)問(wèn)題10任務(wù)表單填寫(xiě)完整103團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)成果104安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生105清掃清潔按6s要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10總分100教師簽名總計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)簡(jiǎn)單電路分析任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：歐姆定律可以用數(shù)學(xué)公式表示為V=IR，其中V表示電壓，I表示電流，R表示電阻。這個(gè)公式說(shuō)明，當(dāng)電阻一定時(shí)，電流和電壓成正比；當(dāng)電壓一定時(shí)，電流和電阻成反比。歐姆定律揭示了電路中電流、電壓和電阻之間的內(nèi)在聯(lián)系。它告訴我們，當(dāng)電路處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流的大小取決于電壓和電阻的乘積。如果電路中的電阻增大，電流就會(huì)減小，以保持電路中的電壓不變。反之亦然。歐姆定律適用于金屬導(dǎo)體和電解液導(dǎo)電的情況，而不適用于半導(dǎo)體和氣體導(dǎo)電的情況。這是因?yàn)榘雽?dǎo)體和氣體的導(dǎo)電特性與金屬導(dǎo)體和電解液不同。在半導(dǎo)體和氣體導(dǎo)電的情況下，歐姆定律可能不成立。汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目三任務(wù)二負(fù)載的串并聯(lián)及計(jì)算計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：看懂簡(jiǎn)單串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的電路圖以及掌握電阻串、并聯(lián)的特點(diǎn)理解負(fù)載的串并聯(lián)的基本概念、原理和方法能力目標(biāo)：通過(guò)分析和計(jì)算實(shí)際電路中負(fù)載的串并聯(lián)問(wèn)題掌握串聯(lián)電路的分壓公式、并聯(lián)電路的分流公式的應(yīng)用素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力通過(guò)實(shí)際電路圖案例提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力教學(xué)重難點(diǎn)1.電阻串、并聯(lián)的特點(diǎn)2.分壓公式、分流公式3.混聯(lián)電路的分析方法教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)鏈接】1.電阻串聯(lián)電路的特點(diǎn)圖3-2-1電阻串聯(lián)電路設(shè)總電壓為U、電流為I、總功率為P。等效電阻:R=R1+R2+···+Rn分壓關(guān)系：功率分配:特例：兩只電阻R1、R2串聯(lián)時(shí)，等效電阻R=R1+R2,則有分壓公式【例1】有一盞額定電壓為U1=40V、額定電流為I=5A的電燈，應(yīng)該怎樣把它接入電壓U=220V照明電路中。解：將電燈(設(shè)電阻為R1)與一只分壓電R2串聯(lián)后，接入U(xiǎn)=220V電源上，如圖3-2-2所示。圖3-2-2解法一：分壓電阻R2上的電壓U2=U－U1=(220-40)V=180V，且U2=R2I，則解法二：利用兩只電阻串聯(lián)的分壓公式可得即將電燈與一只36Ω分壓電阻串聯(lián)后，接入U(xiǎn)=220V電源上即可?！纠?】有一只電流表，內(nèi)阻Rg=1kΩ，滿(mǎn)偏電流為Ig=100μA，要把它改成量程為Un=3V的電壓表，應(yīng)該串聯(lián)一只多大的分壓電阻R？AAUA圖3-2-3解：如圖3-2-3所示，該電流表的電壓量程為Ug=RgIg=0.1V，與分壓電阻R串聯(lián)后的總電壓Un=3V，即將電壓量程擴(kuò)大到n=Un/Ug=30倍。利用兩只電阻串聯(lián)的分壓公式，可得則上例表明，將一只量程為Ug、內(nèi)阻為Rg的表頭擴(kuò)大到量程為Un，要的分壓電阻為R=(n-1)Rg，其中n=(Un/Ug)稱(chēng)為電壓擴(kuò)大倍數(shù)。2.電阻并聯(lián)電路的特點(diǎn)設(shè)總電流為I，總電壓為U，總功率為P。等效電導(dǎo):G=G1+G2+···+Gn，即圖3-2-4電阻并聯(lián)電路分流關(guān)系：R1I1=R2I2=···=RnIn=RI=U功率分配：R1P1=R2P2=···=RnPn=RP=U2I特例：兩只電阻R1、R2并聯(lián)時(shí)，等效電阻，則有分流公式【例3】如圖3-2-5所示，電源供電電壓U=220V，每根輸電導(dǎo)線(xiàn)的電阻均為R1=1，電路中一共并聯(lián)100盞額定電壓220V、功率40W的電燈。假設(shè)電燈正常發(fā)光時(shí)電阻值為常數(shù)。試求：(1)當(dāng)只有10盞電燈工作時(shí)，每盞電燈的電壓UL和功率PL；(2)當(dāng)100盞電燈全部工作時(shí)，每盞電燈的電壓UL和功率PL。圖3-2-5解:每盞電燈的電阻為R=U2/P=1210Ω，n盞電燈并聯(lián)后的等效電阻為Rn=R/n，根據(jù)分壓公式，可得每盞電燈的電壓功率(1)當(dāng)只有10盞電燈工作時(shí)，即n=10，則Rn=R/n=121Ω，因此(2)當(dāng)100盞電燈全部工作時(shí)，即n=100，則Rn=R/n=12.1Ω，【例4】有一只微安表，滿(mǎn)偏電流為Ig=100A、內(nèi)阻Rg=1kΩ，要改裝成量程為In=100μA的電流表，試求所需分流電阻R。圖3-2-6解：如圖3-2-6所示，設(shè)n=In/Ig(稱(chēng)為電流量程擴(kuò)大倍數(shù))，根據(jù)分流公式可得則本題中n=In/Ig=1000，上例表明，將一只量程為Ig、內(nèi)阻為Rg的表頭擴(kuò)大到量程為In，所需要的分流電阻為R=Rg/(n-1)，其中n=(In/Ig)稱(chēng)為電流擴(kuò)大倍數(shù)。3.電阻混聯(lián)電路分析步驟在電阻電路中，既有電阻的串聯(lián)關(guān)系又有電阻的并聯(lián)關(guān)系，稱(chēng)為電阻混聯(lián)。對(duì)混聯(lián)電路的分析和計(jì)算大體上可分為以下幾個(gè)步驟：（1）首先整理清楚電路中電阻串、并聯(lián)關(guān)系，必要時(shí)重新畫(huà)出串、并聯(lián)關(guān)系明確的電路圖；（2）利用串、并聯(lián)等效電阻公式計(jì)算出電路中總的等效電阻；（3）利用已知條件進(jìn)行計(jì)算，確定電路的端電壓與總電流；（4）根據(jù)電阻分壓關(guān)系和分流關(guān)系，逐步推算出各支路的電流或各部分的電壓。【例5】如圖3-2-7所示，已知R1=R2=8Ω，R3=R4=6Ω，R5=R6=4Ω，R7=R8=24Ω，R9=16Ω；電壓U=224V。試求：(1)電路總的等效電阻RAB與總電流IΣ；(2)電阻R9兩端的電壓U9與通過(guò)它的電流I9。圖3-2-7解:(1)R5、R6、R9三者串聯(lián)后，再與R8并聯(lián)，E、F兩端等效電阻為REF=(R5+R6+R9)∥R8=12Ω，REF、R3、R4三電阻串聯(lián)后，再與R7并聯(lián)，C、D兩端等效電阻為RCD=(R3+REF+R4)∥R7=12Ω，總的等效電阻RAB=R1+RCD+R2=28Ω總電流IΣ=U/RAB=（224/28）A=8A(2)利用分壓關(guān)系求各部分電壓：UCD=RCDIΣ=96V，【例6】如圖3-2-8所示，已知R=10Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E=6V，內(nèi)阻r=0.5Ω，試求電路中的總電流I。圖3-2-8解:首先整理清楚電路中電阻串、并聯(lián)關(guān)系，并畫(huà)出等效電路，如圖3-2-9所示，圖3-2-9四只電阻并聯(lián)的等效電阻為Re=R/4=2.5Ω，根據(jù)閉合回路歐姆定律，電路中的總電流為【任務(wù)實(shí)施】按圖3-2-10所示連接一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，實(shí)現(xiàn)負(fù)載的串并聯(lián)控制,已知R1=2Ω,R2=R3=R4=R5=4Ω,UAB=6V,求通過(guò)R4的電流I4并測(cè)量驗(yàn)證。圖3-2-101.準(zhǔn)備工作按表3-2-1準(zhǔn)備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線(xiàn)，檢查設(shè)備外觀是否完好。表3-2-1混聯(lián)電路元器件清單表序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)與規(guī)格單位數(shù)量1蓄電池12VDC塊12開(kāi)關(guān)只13燈12V/10W只14熔斷器10A只15導(dǎo)線(xiàn)BVR1.0mm2根若干6負(fù)載4Ω只52.連接電路依照?qǐng)D3-2-2連接電路，測(cè)量電壓、電阻。將操作結(jié)果填入表3-2-2。表3-2-2混聯(lián)電路操作結(jié)果表步驟操作方法操作現(xiàn)象現(xiàn)象說(shuō)明1R4電流I4計(jì)算值2R4電流I4測(cè)量值33.清理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表?！救蝿?wù)評(píng)價(jià)】混聯(lián)電路任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表3-2-3。3-2-3混聯(lián)電路分析任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)名稱(chēng)組別學(xué)生姓名工位號(hào)用時(shí)長(zhǎng)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)配分學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解看懂簡(jiǎn)單串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的電路圖10掌握電阻串、并聯(lián)的特點(diǎn)10理解負(fù)載的串并聯(lián)的基本概念、原理和方法202電路連接通過(guò)分析和計(jì)算實(shí)際電路中負(fù)載的串并聯(lián)問(wèn)題10掌握串聯(lián)電路的分壓公式、并聯(lián)電路的分流公式的應(yīng)用10任務(wù)表單填寫(xiě)完整103團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)成果104安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生105清掃清潔按6s要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10總分100教師簽名總計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)混聯(lián)電路分析任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：串聯(lián)電路：串聯(lián)電路中，電流處處相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，總電阻等于各電阻之和。串聯(lián)電路的特點(diǎn)是電流路徑唯一，適用于需要高電壓和低電流的場(chǎng)合。并聯(lián)電路：并聯(lián)電路中，總電流等于各支路電流之和，各支路兩端電壓相等，總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。并聯(lián)電路的特點(diǎn)是電流路徑多，適用于需要低電壓和高電流的場(chǎng)合。串并聯(lián)電路的計(jì)算：在串并聯(lián)電路中，可以根據(jù)歐姆定律進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于串聯(lián)電路，總電阻等于各電阻之和，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；對(duì)于并聯(lián)電路，總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和，總電流等于各支路電流之和。串并聯(lián)電路的識(shí)別：識(shí)別串并聯(lián)電路是進(jìn)行電路分析和計(jì)算的基礎(chǔ)。可以通過(guò)從電源正極或負(fù)極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)節(jié)點(diǎn)和支路，遇到分支點(diǎn)就分叉，最后回到電源負(fù)極或正極的方式識(shí)別串并聯(lián)電路。同時(shí)，也可以根據(jù)電路中電流的路徑數(shù)來(lái)判斷串并聯(lián)電路的類(lèi)型。汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目三任務(wù)三基爾霍夫定律計(jì)算計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解基爾霍夫第一定律、第二定律的基本概念、原理和公式培養(yǎng)學(xué)生分析電路的能力，并能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推導(dǎo)和解釋?zhuān)⒛軌蚴炀氝\(yùn)用KVL和KCL能力目標(biāo)：掌握如何使用基爾霍夫定律解決汽車(chē)電路的實(shí)際問(wèn)題通過(guò)問(wèn)題解決活動(dòng)和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力素養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和交流能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究精神，讓學(xué)生激發(fā)對(duì)到汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、電路相關(guān)概念2、KVL和KCL及運(yùn)用教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)鏈接】一、常用電路名詞以圖3-3-1所示電路為例說(shuō)明常用電路名詞。圖3-3-1支路：電路中具有兩個(gè)端鈕且通過(guò)同一電流的無(wú)分支電路。如圖所示電路中的ED、AB、FC均為支路，該電路的支路數(shù)目為b=3。節(jié)點(diǎn)：電路中三條或三條以上支路的連接點(diǎn)。如圖所示電路的節(jié)點(diǎn)為A、B兩點(diǎn)，該電路的節(jié)點(diǎn)數(shù)目為n=2?；芈罚弘娐分腥我婚]合的路徑。如圖所示電路中的CDEFC、AFCBA、EABDE路徑均為回路，該電路的回路數(shù)目為L(zhǎng)=3。網(wǎng)孔：不含有分支的閉合回路。如圖所示電路中的AFCBA、EABDE回路均為網(wǎng)孔，該電路的網(wǎng)孔數(shù)目為m=2。網(wǎng)絡(luò)：在電路分析范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)是指包含較多元件的電路。二、基爾霍夫電流定律(節(jié)點(diǎn)電流定律)1.電流定律(KCL)內(nèi)容電流定律的第一種表述：在任何時(shí)刻，電路中流入任一節(jié)點(diǎn)中的電流之和，恒等于從該節(jié)點(diǎn)流出的電流之和，即ΣI流入=ΣI流出例如圖3-3-2所示電路中，在節(jié)點(diǎn)A上：I1＋I(xiàn)3=I2＋I(xiàn)4＋I(xiàn)5圖3-3-2電流定律的舉例說(shuō)明1電流定律的第二種表述：在任何時(shí)刻，電路中任一節(jié)點(diǎn)上的各支路電流代數(shù)和恒等于零，即ΣI=0。一般可在流入節(jié)點(diǎn)的電流前面取“+”號(hào)，在流出節(jié)點(diǎn)的電流前面取“-”號(hào)，反之亦可。例如圖3-3-3所示電路中，在節(jié)點(diǎn)A上：I1-I2+I3-I4-I5=0圖3-3-3電流定律的舉例說(shuō)明2在使用電流定律時(shí)，必須注意：（1）對(duì)于含有n個(gè)節(jié)點(diǎn)的電路，只能列出(n-1)個(gè)獨(dú)立的電流方程。（2）列節(jié)點(diǎn)電流方程時(shí)，只需考慮電流的參考方向，然后再帶入電流的數(shù)值。為分析電路的方便，通常需要在所研究的一段電路中事先選定(即假定)電流流動(dòng)的方向，叫做電流的參考方向，通常用“→”號(hào)表示。電流的實(shí)際方向可根據(jù)數(shù)值的正、負(fù)來(lái)判斷，當(dāng)I>0時(shí)，表明電流的實(shí)際方向與所標(biāo)定的參考方向一致；當(dāng)I<0時(shí)，則表明電流的實(shí)際方向與所標(biāo)定的參考方向相反。2.KCL的應(yīng)用舉例：（1）對(duì)于電路中任意假設(shè)的封閉面來(lái)說(shuō),電流定律仍然成立。如圖3-3-4所示電路中，對(duì)于封閉面S來(lái)說(shuō)，有I1+I2=I3。圖3-3-4電流定律的應(yīng)用舉例1（2）對(duì)于網(wǎng)絡(luò)(電路)之間的電流關(guān)系，仍然可由電流定律判定。如圖3-3-5所示電路中，流入電路B中的電流必等于從該電路中流出的電流。圖3-3-5電流定律的應(yīng)用舉例2（3）若兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間只有一根導(dǎo)線(xiàn)相連，那么這根導(dǎo)線(xiàn)中一定沒(méi)有電流通過(guò)。（4）若一個(gè)網(wǎng)絡(luò)只有一根導(dǎo)線(xiàn)與地相連，那么這根導(dǎo)線(xiàn)中一定沒(méi)有電流通過(guò)?！纠?】如圖3-3-6所示電橋電路，已知I1=25mA，I3=16mA，I4=12mA，試求其余電阻中的電流I2、I5、I6。圖3-3-6解：在節(jié)點(diǎn)a上：I1=I2+I3，則I2=I1-I3=(25-16)mA=9mA在節(jié)點(diǎn)d上：I1=I4+I5，則I5=I1-I4=(25-12)mA=13mA在節(jié)點(diǎn)b上：I2=I6+I5，則I6=I2-I5=(9-13)mA=-4mA說(shuō)明：電流I2與I5均為正數(shù)，表明它們的實(shí)際方向與圖中所標(biāo)定的參考方向相同，I6為負(fù)數(shù)，表明它的實(shí)際方向與圖中所標(biāo)定的參考方向相反。三、基爾霍夫電壓定律(回路電壓定律)1.電壓定律(KVL)內(nèi)容在任何時(shí)刻，沿著電路中的任一回路繞行方向，回路中各段電壓的代數(shù)和恒等于零，即ΣU=0。如圖3-3-7所示電路，說(shuō)明基夫爾霍電壓定律沿著回路abcdea繞行方向，有Uac=Uab+Ubc=R1I1+E1，Uce=Ucd+Ude=-R2I2-E2，Uea=R3I3，則Uac+Uce+Uea=0，即R1I1+E1-R2I2-E2+R3I3=0圖3-3-7電壓定律的舉例說(shuō)明上式也可寫(xiě)成R1I1-R2I2+R3I3=E1+E2對(duì)于電阻電路來(lái)說(shuō)，任何時(shí)刻，在任一閉合回路中，各段電阻上的電壓降代數(shù)和等于各電源電動(dòng)勢(shì)的代數(shù)和，即ΣRI=ΣE。2.利用RI=E列回路電壓方程的原則(1)標(biāo)出各支路電流的參考方向并選擇回路繞行方向(既可沿著順時(shí)針?lè)较蚶@行，也可沿著逆時(shí)針?lè)较蚶@行)。(2)電阻元件的端電壓為±RI，當(dāng)電流I的參考方向與回路繞行方向一致時(shí)，選取“+”號(hào)；反之，選取“-”號(hào)。(3)電源電動(dòng)勢(shì)為E，當(dāng)電源電動(dòng)勢(shì)的標(biāo)定方向與回路繞行方向一致時(shí)，選取“+”號(hào)，反之應(yīng)選取“-”號(hào)。四、支路電流法以各支路電流為未知量，應(yīng)用基爾霍夫定律列出節(jié)點(diǎn)電流方程和回路電壓方程，解出各支路電流，從而可確定各支路(或各元件)的電壓及功率，這種解決電路問(wèn)題的方法叫做支路電流法。對(duì)于具有b條支路、n個(gè)節(jié)點(diǎn)的電路，可列出(n-1)個(gè)獨(dú)立的電流方程和b-(n-1)個(gè)獨(dú)立的電壓方程?！纠?】如圖3-3-8所示電路，已知：E1=42V，E2=21V，R1=12Ω，R2=3Ω，R3=6Ω，試求：各支路電流I1、I2、I3。圖3-3-8解：該電路支路數(shù)b=3、節(jié)點(diǎn)數(shù)n=2，所以應(yīng)列出1個(gè)節(jié)點(diǎn)電流方程和2個(gè)回路電壓方程，并按照RI=E列回路電壓方程的方法：(1)I1=I2+I3(任一節(jié)點(diǎn))(2)R1I1+R2I2=E1+E2(網(wǎng)孔1)(3)R3I3-R2I2=-E2(網(wǎng)孔2)代入已知數(shù)據(jù)，解得：I1=4A，I2=5A，I3=1A。電流I1與I2均為正數(shù)，表明它們的實(shí)際方向與圖中所標(biāo)定的參考方向相同，I3為負(fù)數(shù)，表明它們的實(shí)際方向與圖中所標(biāo)定的參考方向相反?！救蝿?wù)實(shí)施】設(shè)計(jì)并連接一個(gè)汽車(chē)電路中，由蓄電池、發(fā)電機(jī)、負(fù)載組成，其電路的等效電路圖如圖圖3-3-9所示,E1=5V,r1=1Ω,E2=9V,r2=6Ω,R2=2Ω,R1=3Ω,求各支路電流并測(cè)量驗(yàn)證。圖3-3-91.準(zhǔn)備工作按表3-3-1準(zhǔn)備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線(xiàn)，檢查設(shè)備外觀是否完好。表3-3-1復(fù)雜電路元器件清單表序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)與規(guī)格單位數(shù)量1蓄電池5VDC/9VDC塊22開(kāi)關(guān)只13燈12V/10W只14熔斷器10A只15導(dǎo)線(xiàn)BVR1.0mm2根若干6負(fù)載1Ω、2Ω、3Ω只32.連接電路依照?qǐng)D3-3-9連接電路，測(cè)量支路電流和總電流。將操作結(jié)果填入表3-3-2。表3-3-2復(fù)雜電路操作結(jié)果表步驟操作方法操作現(xiàn)象現(xiàn)象說(shuō)明1支路電流I12支路電流I23總電流I3.清理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操結(jié)束，斷開(kāi)電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)，按6s要求，清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具、設(shè)備，整理操作臺(tái)，清掃場(chǎng)地，完成任務(wù)評(píng)價(jià)表?！救蝿?wù)評(píng)價(jià)】分析復(fù)雜電路任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表3-3-3表3-3-3分析復(fù)雜電路分析任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)名稱(chēng)組別學(xué)生姓名工位號(hào)用時(shí)長(zhǎng)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)配分學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)小計(jì)1知識(shí)理解理解基爾霍夫第一定律的基本概念、原理和公式10理解基爾霍夫第二定律的基本概念、原理和公式10能夠熟練運(yùn)用KVL和KCL202電路連接能夠分析電路，并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推導(dǎo)和解釋10掌握如何使用基爾霍夫定律解決汽車(chē)電路的實(shí)際問(wèn)題10任務(wù)表單填寫(xiě)完整103團(tuán)隊(duì)協(xié)作參與組內(nèi)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)成果104安全文明遵守安全文明操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生105清掃清潔按6s要求清理現(xiàn)場(chǎng)，擺放器件10總分100教師簽名總計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與小結(jié)1.依據(jù)分析復(fù)雜電路分析任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打分情況進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。2.知識(shí)點(diǎn)歸納：基爾霍夫定律是電路分析的基本原理之一，包括基爾霍夫電流定律（KCL）和基爾霍夫電壓定律（KVL）。基爾霍夫電流定律（KCL）：在電路中，任意時(shí)刻，流入任意節(jié)點(diǎn)的電流之和等于流出該節(jié)點(diǎn)的電流之和，即ΣI流入=ΣI流出。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是電路中任意節(jié)點(diǎn)的電流代數(shù)和為零，即ΣI=0。在使用電流定律時(shí)，必須注意：(1)對(duì)于含有n個(gè)節(jié)點(diǎn)的電路，只能列出(n-1)個(gè)獨(dú)立的電流方程。(2)列節(jié)點(diǎn)電流方程時(shí)，只需考慮電流的參考方向，然后再帶入電流的數(shù)值。基爾霍夫電壓定律（KVL）：在任何時(shí)刻，沿著電路中的任一回路繞行方向，回路中各段電壓的代數(shù)和恒等于零，即ΣU=0。簡(jiǎn)單地說(shuō)，對(duì)于電阻電路來(lái)說(shuō)，任何時(shí)刻，在任一閉合回路中，各段電阻上的電壓降代數(shù)和等于各電源電動(dòng)勢(shì)的代數(shù)和，即ΣRI=ΣE。以各支路電流為未知量，應(yīng)用基爾霍夫定律列出節(jié)點(diǎn)電流方程和回路電壓方程，解出各支路電流，從而可確定各支路(或各元件)的電壓及功率，這種解決電路問(wèn)題的方法叫做支路電流法。對(duì)于具有b條支路、n個(gè)節(jié)點(diǎn)的電路，可列出(n-1)個(gè)獨(dú)立的電流方程和b-(n-1)個(gè)獨(dú)立的電壓方程。汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教案課題項(xiàng)目三任務(wù)四電能與電功率計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)課堂類(lèi)型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解電能、電功率和最大輸出功率的基本概念了解不同形式的能量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系能力目標(biāo)：掌握電能和電功率的計(jì)算方法掌握最大輸出功率的計(jì)算方法以及電氣設(shè)備的額定電壓、額定電流的驗(yàn)證方法素養(yǎng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到電能、電功率和最大輸出功率在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的重要性和應(yīng)用價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生理解節(jié)約用電和合理使用能源的重要性教學(xué)重難點(diǎn)電能與電功率概念區(qū)別，額定功率與實(shí)際功率區(qū)別教學(xué)方法項(xiàng)目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)鏈接】一、電功率電功率(簡(jiǎn)稱(chēng)功率)所表示的物理意義是電路元件或設(shè)備在單位時(shí)間內(nèi)吸收或發(fā)出的電能。兩端電壓為U、通過(guò)電流為I的任意二端元件(可推廣到一般二端網(wǎng)絡(luò))的功率大小為P=UI功率的國(guó)際單位制單位為瓦特(W)，常用的單位還有毫瓦(mW)、千瓦(kW)，它們與W的換算關(guān)系是1mW=10-3W；1kW=103W1.吸收或發(fā)出一個(gè)電路最終的目的是電源將一定的電功率傳送給負(fù)載，負(fù)載將電能轉(zhuǎn)換成工作所需要的一定形式的能量。即電路中存在發(fā)出功率的器件(供能元件)和吸收功率的器件(耗能元件)。習(xí)慣上，通常把耗能元件吸收的功率寫(xiě)成正數(shù)，把供能元件發(fā)出的功率寫(xiě)成負(fù)數(shù)，而儲(chǔ)能元件(如理想電容、電感元件)既不吸收功率也不發(fā)出功率，即其功率P=0。通常所說(shuō)的功率P又叫做有功功率或平均功率。2.串聯(lián)電路的功率分配各段電路的電功率跟各段電路的電阻成正比。P1:P2=R1:R23.并聯(lián)電路的功率分配各支路的電功率跟各支路的電阻成反比。P1:P2=R2:R1無(wú)論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，電路的總功率等于各段電路的功率之和。串并聯(lián)電路中電功率的計(jì)算功率:P=UI=I2R=U2/R二、電能電能是指在一定的時(shí)間內(nèi)電路元件或設(shè)備吸收或發(fā)出的電能量，用符號(hào)W表示，其國(guó)際單位制為焦耳(J)，電能的計(jì)算公式為W=P·t=UIt通常電能用千瓦小時(shí)(kW·h)來(lái)表示大小，也叫做度(電)：1度(電)=1kW·h=3.6×106J 即功率為1000W的供能或耗能元件，在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)所發(fā)出或消耗的電能量為1度?！纠?】有一功率為60W的電燈，每天使用它照明的時(shí)間為4小時(shí)，如果平均每月按30天計(jì)算，那么每月消耗的電能為多少度？合為多少J?解：該電燈平均每月工作時(shí)間t=4×30=120h，則W=P·t=60×120=7200W·h=7.2kW·h即每月消耗的電能為7.2度，約合為3.6×106×7.2≈2.6×107J三、電氣設(shè)備的額定值為了保證電氣設(shè)備和電路元件能夠長(zhǎng)期安全地正常工作，都規(guī)定了額定電壓、額定電流、額定功率等銘牌數(shù)據(jù)。額定電壓——電氣設(shè)備或元器件所允許施加的最大電壓。額定電流——電氣設(shè)備或元器件允許通過(guò)的最大電流。額定功率——在額定電壓和額定電流下消耗的功率，即允許消耗的最大功率。額定工作狀態(tài)——電氣設(shè)備或元器件在額定功率下的工作狀態(tài)，也稱(chēng)滿(mǎn)載狀態(tài)。輕載狀態(tài)——電氣設(shè)備或元器件在低于額定功率的工作狀態(tài)，輕載時(shí)電氣設(shè)備不能得到充分利用或根本無(wú)法正常工作。過(guò)載(超載)狀態(tài)——電氣設(shè)備或元器件在高于額定功率的工作狀態(tài)，過(guò)載時(shí)電氣設(shè)備很容易被燒壞或造成嚴(yán)重事故。輕載和過(guò)載都是不正常的工作狀態(tài)，一般是不允許出現(xiàn)的。四、焦耳定律1.電流的熱效應(yīng)當(dāng)電流通過(guò)電阻時(shí)，電流做功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。實(shí)踐證明，電流通過(guò)導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量和電流的平方，導(dǎo)體本身的電阻值以及電流通過(guò)的時(shí)間成正比。2.焦耳定律焦耳定律是定量說(shuō)明傳導(dǎo)電流將電能轉(zhuǎn)換為熱能的定律。內(nèi)容是：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電的時(shí)間成正比。焦耳定律數(shù)學(xué)表達(dá)式：Q=I2Rt；對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：Q=W=Pt；Q=UIt；Q=(U2/R)t。3.焦耳定律規(guī)定電流通過(guò)導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量和導(dǎo)體的電阻成正比，和通過(guò)導(dǎo)體的電流的平方成正比，和通電時(shí)間成正比。該定律是英國(guó)科學(xué)家焦耳于1841年發(fā)現(xiàn)的。焦耳定律是一個(gè)實(shí)驗(yàn)定律，它可以對(duì)任何導(dǎo)體來(lái)適用，范圍很廣，所有的電路都能使用。遇到電流熱效應(yīng)的問(wèn)題時(shí)，例如要計(jì)算電流通過(guò)某一電路時(shí)放出熱量；比較某段電路或?qū)w放出熱量的多少，即從電流熱效應(yīng)角度考慮對(duì)電路的要求時(shí)，都可以使用焦耳定律。公式如下：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量(焦耳熱)為Q=I2RtI——通過(guò)導(dǎo)體的直流電流或交流電流的有效值，單位為A。R——導(dǎo)體的電阻值，單位為Ω。T——通過(guò)導(dǎo)體電流持續(xù)的時(shí)間，單位為s。Q——焦耳熱單位為J。五、電功率與電能電功率是電路元件或設(shè)備在單位時(shí)間內(nèi)吸收或發(fā)出的電能，P=UI。電能是指在一定的時(shí)間內(nèi)電路元件或設(shè)備吸收或發(fā)出的電能量，W=P·t=UIt1度(電)=1kW·h=3.6×106J為了保證電氣設(shè)備和電路元件能夠長(zhǎng)期安全地正常工作，都規(guī)定了額定電壓、額定電流、額定功率等銘牌數(shù)據(jù)。六、負(fù)載獲得最大功率的條件圖3-4-1電源輸出功率與外電路(負(fù)載)電阻的關(guān)系曲線(xiàn)根據(jù)歐姆定律和以上知識(shí)容易證明：在電源電動(dòng)勢(shì)E及其內(nèi)阻保持不變時(shí)，負(fù)載R獲得最大功率的條件是R=R0，如圖3-4-1所示，此時(shí)負(fù)載的最大功率值為電源輸出的最大功率是【例2】如圖3-4-2所示，直流電源的電動(dòng)勢(shì)E=10V、內(nèi)阻R0=0.5Ω，電阻R1=2Ω，問(wèn)：可變電阻RP調(diào)至多大時(shí)可獲得最大功率Pmax？圖3-4-2解：將(R1+R0)視為電源的內(nèi)阻，則RP=R1+R0=2.5Ω時(shí)，RP獲得最大功率?！救蝿?wù)實(shí)施】為一個(gè)汽車(chē)遠(yuǎn)光前照燈更換熔斷器，電路圖按如圖3-4-3所示連接，已知蓄電池電壓為12V，遠(yuǎn)光燈額定值為12V、55W，試問(wèn)應(yīng)更換額定電流為多大的熔斷器?圖3-4-31.準(zhǔn)備工作按表3-4-1準(zhǔn)備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)